幼兒園招生親子活動(dòng)方案

1、幼兒園招生親子活動(dòng)方案方案是對(duì)將要進(jìn)行的重要事情的一種布置，它是應(yīng)用寫作中具有方案性的文體。而親子活動(dòng)有利于增進(jìn)父母與子女間的情感溝通，對(duì)此我們進(jìn)行親子活動(dòng)的方案策劃。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“幼兒園招生親子活動(dòng)方案”，下面搜集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！#738961幼兒園招生親子活動(dòng)方案1活動(dòng)目的：透過開展秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，使幼兒及家長(zhǎng)在活動(dòng)專心的參與中體驗(yàn)合作與親子交往的歡樂，度過一個(gè)幸福、難忘的幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)；使家長(zhǎng)在參與活動(dòng)中，制造時(shí)機(jī)讓家長(zhǎng)和家長(zhǎng)，孩子和孩子以及家長(zhǎng)和孩子之間有更多的溝通，同時(shí)也為了溫馨我們共同的家園!活動(dòng)主題：秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)-愛家庭、愛運(yùn)動(dòng)、愛健康活動(dòng)口號(hào)：讓全家動(dòng)起來!參

2、與人員：中班組全體幼兒、家長(zhǎng)及老師組織布置：活動(dòng)策劃：活動(dòng)報(bào)名及宣揚(yáng)：中班各班（形式自定）活動(dòng)報(bào)名表制定：場(chǎng)地布置：幼兒園后勤組活動(dòng)設(shè)計(jì)：1、以班級(jí)為單位各班宣揚(yáng)運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)及組織報(bào)名。2、競(jìng)賽工程分為三個(gè)組別：珍寶組、爸爸媽媽組、爺爺奶奶組。三組分別有不同的競(jìng)賽工程，到達(dá)全家動(dòng)起來的目的。3、班級(jí)透過自愿報(bào)名的方式，將報(bào)名表提前交由活動(dòng)組委進(jìn)行登記統(tǒng)計(jì)?；顒?dòng)工程：珍寶組：1、跑步接力賽：幼兒以班級(jí)為一組，五個(gè)班級(jí)同時(shí)進(jìn)行。每個(gè)幼兒從起點(diǎn)奔跑至場(chǎng)地一端后繞過障礙物回到原點(diǎn)，將手中接力棒交給下一名幼兒，最快跑完的班級(jí)獲勝。2、踩高蹺接力賽：幼兒以班級(jí)為一組，五個(gè)班級(jí)同時(shí)進(jìn)行。一名幼兒從競(jìng)賽場(chǎng)一端踩

3、著高蹺罐子走到場(chǎng)地另一頭交給另一名幼兒，當(dāng)全組幼兒都完成競(jìng)賽后，按時(shí)間長(zhǎng)短分出勝敗。3、四輪車接力賽：幼兒以班級(jí)為一組，五個(gè)班級(jí)同時(shí)進(jìn)行。以接力的方式幼兒逐個(gè)騎著四輪車向前進(jìn)，回到終點(diǎn)方為完成競(jìng)賽，看那班用時(shí)最短為勝。爸爸媽媽組：1、拔河競(jìng)賽：班級(jí)與班級(jí)之間反抗，雙方人數(shù)相同的狀況下進(jìn)行拔河，看看哪個(gè)班級(jí)力氣，獲勝班級(jí)進(jìn)入下一輪競(jìng)賽。最終決出勝敗。2、無敵戰(zhàn)車：每班派出十名家長(zhǎng)為一組，運(yùn)用相同數(shù)量和質(zhì)量的報(bào)紙與膠布，將報(bào)紙粘成一臺(tái)履帶，全部人站在報(bào)紙履帶內(nèi)向前進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)最快并且沒有讓履帶斷裂的為勝。爺爺奶奶組：1、夾乒乓球接力賽：以班級(jí)為單位，爺爺奶奶用筷子夾住乒乓球跑向場(chǎng)地一端后轉(zhuǎn)向回原點(diǎn)

4、，每班用時(shí)最短全員跑完為勝，乒乓球中途掉落務(wù)必會(huì)起點(diǎn)重新開頭。親子組：1、袋鼠向前沖：以班級(jí)為單位，父母和幼兒共同站在口袋中向前跳，以接力的形式。最快完成競(jìng)賽的班級(jí)為勝。2、蜈蚣搬家：幼兒和家長(zhǎng)交叉站成一列，后一個(gè)抱住前一個(gè)的腰，運(yùn)輸大球至終點(diǎn)，整個(gè)隊(duì)伍走至場(chǎng)地一端后繞過障礙物回到原點(diǎn)，中途斷掉的隊(duì)伍原地不動(dòng)五秒鐘，最快回到原點(diǎn)的為勝?；顒?dòng)流程：1、各班自己擬定宣揚(yáng)方式及告知家長(zhǎng)活動(dòng)方式2、組織各班報(bào)名，將報(bào)名表交至石夢(mèng)月處3、幼兒園后勤組布置幼兒園大操場(chǎng)（操場(chǎng)分布：操場(chǎng)周圍五個(gè)班以桌子為間隔各自隔開，操場(chǎng)中間為競(jìng)賽場(chǎng)地。）4、活動(dòng)各項(xiàng)活動(dòng)半日比完，現(xiàn)場(chǎng)公布競(jìng)賽成果。5、活動(dòng)后依據(jù)競(jìng)賽成果，各

5、班頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。#500082幼兒園招生親子活動(dòng)方案2一、活動(dòng)主題：餃子是中國(guó)傳統(tǒng)食品，價(jià)廉物美，養(yǎng)分豐富。為了錘煉孩子的動(dòng)手力量，增長(zhǎng)孩子的見識(shí)，培育孩子的合作與關(guān)愛之情，我們大班年段組確定進(jìn)行“包餃子”活動(dòng)。讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂，共享勞動(dòng)成果。二、活動(dòng)目標(biāo)：1、明白”春節(jié)”是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，了解春節(jié)的相關(guān)學(xué)問。2、通過選購(gòu)原料、拌餡、包餃子、煮餃子、品餃子、喂餃子等活動(dòng)，豐富孩子體驗(yàn)，提高動(dòng)手實(shí)踐的力量。三、活動(dòng)時(shí)間：20X02、15上午9：0011：00四、參與人員：大班全體老師和幼兒五、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、材料準(zhǔn)備：餃子餡、餐具、水、盤子、調(diào)味品等。2、活動(dòng)場(chǎng)地：各班教室六、活動(dòng)

6、想象：1、事先讓孩子了解有關(guān)餃子的學(xué)問。明白餃子的歷史、餃子餡要哪些原料和調(diào)料以及是如何搭配的、餃子是如何包的，怎么樣煮餃子的。明白包餃子必需帶的物品。2、在老師指導(dǎo)下，各班同學(xué)分成幾個(gè)小組，班主任老師作為輔導(dǎo)員，指導(dǎo)本班孩子包餃子、煮餃子，和中班小弟弟、小妹妹共同品嘗餃子。七、成果形式：溝通體會(huì)、品嘗餃子、共享勞動(dòng)成果。八、活動(dòng)要求1、活動(dòng)時(shí)，老師做好班級(jí)安全工作和衛(wèi)生教育。2、活動(dòng)時(shí)，老師要求孩子做到不大聲喧嘩，不自由走動(dòng)。九、活動(dòng)流程1、2月13日上午召開全體大班組老師會(huì)議，商量活動(dòng)形式。2、2月13日下午各班進(jìn)行介紹春節(jié)的談話活動(dòng)。3、2月15日開展了“包餃子”的活動(dòng)。4、為弟弟妹妹喂

7、餃子活動(dòng)。#383946幼兒園招生親子活動(dòng)方案3（一）幼兒園資源準(zhǔn)備：1、一次性叉子、吸管、桌布、盤子；洗滌工具；用餐器具；座椅；活動(dòng)場(chǎng)地。2、：播送劉少麗攝像、拍照周麗麗3、教室活動(dòng)內(nèi)容：大一班：活動(dòng)指導(dǎo)邵永梅；清潔、清理閆悄悄大二班：活動(dòng)指導(dǎo)閆倫梅；清潔、清理朱紅4、環(huán)境：于3月13日上午空班老師布置教室環(huán)境；（二）家庭資源準(zhǔn)備：1、活動(dòng)前期通過發(fā)放通知和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通、溝通活動(dòng)方案。2、搜集各類蔬果食品，自制一樣小點(diǎn)心。3、自帶水果刀等工具。（三）活動(dòng)過程：（一）集體活動(dòng)：1、全體老師、幼兒、家長(zhǎng)集中操場(chǎng)。幼兒按班級(jí)列隊(duì)（大一班列隊(duì)與中二班場(chǎng)地；大二班列隊(duì)與大一班場(chǎng)地）2、播送：簡(jiǎn)要介紹活

8、動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間、場(chǎng)地的布置。播放幼兒早操音樂。3、表演：幼兒早操、律動(dòng)。4、播送：請(qǐng)孩子找到自己的家長(zhǎng)，進(jìn)入各個(gè)制作區(qū)參與活動(dòng)。5、規(guī)章：活動(dòng)區(qū)中請(qǐng)聽從各班指導(dǎo)老師的布置等。#500040幼兒園招生親子活動(dòng)方案4活動(dòng)時(shí)間：X年8月19日上午8：0011：00參與對(duì)象：新入園幼兒及家長(zhǎng)活動(dòng)目標(biāo)：1、通過活動(dòng)，幫忙幼兒熟識(shí)幼兒園及班級(jí)環(huán)境，喜愛上幼兒園。2、消退對(duì)老師的生疏，增進(jìn)幼兒與老師間的感情。3、讓家長(zhǎng)有效了解幼兒在園的生活環(huán)節(jié)，增進(jìn)家園間的聯(lián)系。4、準(zhǔn)備家長(zhǎng)號(hào)碼牌?；顒?dòng)過程：一、來園活動(dòng)（8：008：40）1）老師熱忱接待幼兒及家長(zhǎng)，布置物品擺放，給幼兒戴號(hào)碼牌。2）幼兒自主選擇桌面玩具、積

9、木進(jìn)行自主游戲。3）玩完后，提示幼兒把玩具送回家。二、自我介紹及親子律動(dòng)（8：409：10）老師們先自我介紹，然后再用滾球的形式來進(jìn)行幼兒的自我介紹，球滾到哪個(gè)寶寶手里，就要站起來自我介紹。（這一環(huán)節(jié)表揚(yáng)肯定要多）。介紹完以后老師就帶著幼兒和家長(zhǎng)就做親子律動(dòng)小太陽。三、生活活動(dòng)及熟悉自己的生活用品（9：109：40）在老師的引導(dǎo)下，幼兒嘗試自己上廁所，自己洗手（假如力量較差的幼兒爸爸媽媽可以恰當(dāng)幫忙）。家長(zhǎng)帶孩子熟悉自己的杯子、毛巾、鞋子等生活用品。四、親子游戲袋鼠抱寶寶（9：4010：10）玩法：分四隊(duì)，家長(zhǎng)站在起點(diǎn)，幼兒站在終點(diǎn)，每對(duì)親子對(duì)應(yīng)站好，家長(zhǎng)合腳跳過去抱起寶寶跑回來，以接力賽形式

10、，快的那隊(duì)為勝。五、組織幼兒喝水、上廁所（10：1010：25）六、親子小制作：心愿卡（10：2511：00）每對(duì)親子一份制作材料，幼兒和家長(zhǎng)一起用蠟筆進(jìn)行涂色和裝飾，裝飾完后家長(zhǎng)在卡里寫上對(duì)寶寶的希望或者祝愿的話語，最終和寶寶一起將作品展現(xiàn)在教室門口的窗臺(tái)上，和一起寶寶賞識(shí)作品，體驗(yàn)勝利的歡樂#605016幼兒園招生親子活動(dòng)方案5活動(dòng)目標(biāo)：1、大膽講解并描述自己開心、氣憤時(shí)的心情體驗(yàn)，與伙伴進(jìn)行情感溝通。2、學(xué)習(xí)表達(dá)自己對(duì)別人的勸慰、關(guān)懷，感受幫忙別人所帶來的歡樂。3、培育幼兒健康活潑的性格。4、學(xué)會(huì)保持快樂的心情，培育幼兒熱愛生活，歡樂生活的良好情感。5、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面呈現(xiàn)出來。

11、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、貼有笑容、氣憤臉的靠背2個(gè)。2、音樂一段。3、哭臉、笑容娃娃各一張?；顒?dòng)過程：1、唱歌導(dǎo)入，幫忙幼兒回憶開心和氣憤的心情經(jīng)驗(yàn)。（1）師生共同歌表演表情歌。（2）老師提問：“剛剛歌曲里我們唱到了哪兩種表情？”“歌曲里你用哪些動(dòng)作來表示開心或氣憤的？”“想一想除了剛剛那些動(dòng)作表情，還有哪些動(dòng)作表情也可以來表示開心或氣憤時(shí)的樣子？”（3）出示兩個(gè)靠背，老師提問：“你喜愛哪一個(gè)？為什么？”（4）師生共同為靠背命名（開心包、氣憤包）（5）幼兒互相溝通自己開心或氣憤的事情。2、游戲：開心包與氣憤包。（1）聽音樂傳遞開心包，音樂結(jié)束時(shí)，請(qǐng)拿到開心包的幼兒抱好開心包并上前講解并描述一件讓自己開心的事情。（2）聽音樂傳遞氣憤包，音樂結(jié)束時(shí)，請(qǐng)拿到氣憤包的幼兒用力打三下氣憤包并上前講解并描述一件讓自己氣憤的事情。3、學(xué)習(xí)幫忙別人，使自己歡樂。（1）出示哭臉娃娃，老師：“這個(gè)娃娃哭得好悲傷，你猜猜她可能發(fā)生了什么事情？”“誰情愿幫忙她