大學生測量實習總結(jié)

1、大學生測量實習總結(jié) 在同學身份向.人、職業(yè)人轉(zhuǎn)變的過程中，通過實習可以進一步縮短轉(zhuǎn)變的周期，提高轉(zhuǎn)變的速度，盡快完成轉(zhuǎn)變的過程。下面是我給大家?guī)淼母咝Ｉ鷾y量實習總結(jié)5篇，盼望能夠幫到大家! 高校生測量實習總結(jié)篇1 測量學首先是一項精確的工作，通過在學校期間在課堂上對測量學的學習，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓，而實習的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來，這就是工科的特點。測量學是討論地球的外形和大小以及地面點位的科學，從本質(zhì)上講，測量學主要完成的任務(wù)就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。 在信息.里，測量學的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，供應(yīng)

2、了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速大路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獵取和更新基礎(chǔ)地理信息最牢靠，最精確的手段。作為園林設(shè)計專業(yè)的同學，我們要學習測量的各個方面。測繪學基礎(chǔ)就是這些專業(yè)學問的基礎(chǔ)。 通過這次實習，熬煉了許多測繪的基本力量。首先，是熟識了水準儀、經(jīng)緯儀、平板儀的使用方法，把握了儀器的整平和檢驗方法。 其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差，這是儀器本身所打算，屬客觀誤差來源。觀測誤差，這是由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源

3、。外界影響誤差，這是受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以掌握，屬于可變動誤差來源。了解了如何避開測量結(jié)果錯誤，最大限度的削減測量誤差的方法，即要作到： (1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。 (2)提高自身的測量水平，降低誤差水平。 (3)通過各種處理數(shù)據(jù)的方法如：卷尺的使用過程中拉直，多次測量取平均值等來削減誤差。 第三，除了熟識了儀器的使用和明白了誤差的來源和削減措施，還應(yīng)把握一套科學的測量方法，在測量中要遵循肯定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先掌握后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，準時發(fā)覺

4、錯誤，更可以提高測量的效率。通過工程測量的實踐，真正學到了許多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加嫻熟，學會了地形圖的繪制和測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的力量，同時也拓展了與同學的交際、合作的力量。 一次測量實習要完整的做完，單單靠一個人的力氣和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習快速而高效的完成。而這些，就是在測量之外所收獲的了。小組成員的合作很重要，實習小組的氣氛很大程度上影響試驗的進度。在去測繪之前，全部人的熱忱都相當高，不僅僅是對測繪的外業(yè)感愛好，更多的是對室外工作的憧憬。但在經(jīng)受了太陽的曝曬，我們的熱忱已被疲憊所掩蓋。對于測量來說，的確

5、沒有一個人的英雄，只有做好合作包括本小組內(nèi)部和各小組之間，才能保質(zhì)保量地完成任務(wù)。 高校生測量實習總結(jié)篇2 通過本次實習，鞏固、擴大和加深我們從課堂上所學的理論學問，首先，我明白了地籍測量與工程測量的不同。既然是要測量就離不開實踐。實踐是對測量學學問的最好檢驗，只憑在課堂上的聽，我并沒有把握許多詳細學問，尤其是對儀器的使用，對課堂學問的實際應(yīng)用更是一塌糊涂。當?shù)谝惶扉_頭測量的時候，我的心里還一陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進行下去。當動手的時候，發(fā)覺其實并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己動手操作一遍，就基本把握了方法。要想提高效率和測量精度，還要常常練習，這樣才能做到舉一反三。這些學問是非常

6、重要、非常基礎(chǔ)的學問。從而積累了很多閱歷，使我學到了許多實踐學問。 團結(jié)就是力氣，紀律才是保證。一次測量實習要完整的做完，單靠一個人的力氣和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習快速而高效的完成。這次測量實習培育了我們小組的分工協(xié)作的力量，增進了同學之間的感情。我們完成這次實習的原則也是讓每個組員都學到學問而且會實際操作，而不是搶時間，趕進度，草草了事收工。所以，我們每個組員都分別獨立的觀看，記錄每一站，并精確進行計算。做到步步有“檢核”，這樣做不但可以防止誤差的積累，準時發(fā)覺錯誤，更可以提高測量的效率。我們懷著嚴謹?shù)膽B(tài)度，錯了就返工，決不馬虎。直至符合測量要求為止。我們深知搞工程這

7、一行，需要的就是細心，做事嚴謹。經(jīng)過每個組員的團結(jié)工作，我們完成了側(cè)圖的工作。 在外面測完后，還要回來在電腦上畫出來，并且畫出其宗地圖。我們還要將圖幅號、街道號、界止點等。在電腦上畫起來不是很嫻熟，以后還需多練練。 測量實習，讓我學到了許多實實在在的東西，對以前零零碎碎學的測量學問有了綜合應(yīng)用的機會，很好的鞏固了理論教學學問，提高實際操作力量，同時也拓展了與同學之間的交際合作的力量。當然其中不乏老師的教導和同學的關(guān)心。一周中我們也體會了不少酸甜苦辣，有的測量很順當甚至零誤差，有時測量到處碰壁，但也算過去了，完成了測量還是很興奮的。雖然測量中大家也有懶的時候不想測了。 土木工程測量作為專業(yè)的一項

8、基本功，是我們學習土木專業(yè)同學必需很好把握的一項技能。為了提高我們的測繪力量，能更好的把實踐和理論聯(lián)系起來，城市建設(shè)系為我們開展了為期兩個星期的工程測量實習。 在測量過程中我們最大程度的做到了精確，每個數(shù)據(jù)都經(jīng)過檢驗，沒有上一步的驗證絕不做下一步。舉個簡潔的例子吧，每次儀器在測量時都要經(jīng)過對中整平，這個表面上看是一個簡潔的工作，但它必需做到精確精確再精確，只要不當心稍稍動一下儀器我們就要重新這一步工作，不然就會造成數(shù)據(jù)的誤差，影響真?zhèn)€測量結(jié)果。還有一些許多人都會忽視的東西我們也絕不能不留意，路面上有多少個井蓋，他們之間的距離是多少，越是細小的東西越能表現(xiàn)出一個團隊的工作態(tài)度和力量。團結(jié)就是力氣

9、，每個早上大家早早的起床開頭一天勞碌的工作，遇到問題大家一起解決，有了誤差大家一討論，分析緣由，不厭其煩的反復(fù)測量，有了大家，我們的干勁十足。 現(xiàn)在回想起測量那會，我覺得那是校內(nèi)里一道獨特的風景線，每天背著儀器處處跑，有次回來的時候還被同學親切的叫為專業(yè)的技師。在這里我要說說很重要的一點是，我們在工地測量的實習，天氣很冷，還下了雪，寒風中測量真不是一般的苦痛，但是我們既然選擇了這個專業(yè)，就絕沒后退的可能，摸著那冰冷的儀器，將測量進行究竟。測繪是艱苦型的專業(yè)，不留汗、不吃苦是做不出成就的!這次實習也給了我們不少教訓：由于某個數(shù)據(jù)的讀錯、記錯及算錯都給我們帶來了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都

10、要仔細、都要有一個嚴謹?shù)膽B(tài)度，俗話說得好“態(tài)度打算一切”。一個組的團結(jié)也是至關(guān)重要的，它關(guān)系到整個組的進度。從前我們組由于協(xié)作不夠默契，分工也不夠合理，整體進度受到極大的影響，后來通過組內(nèi)的溝通，徹底解決了以上問題。實習進度有了很大的改觀，進度和效果自然就提上來了。 我很珍惜學校給我的這次機會，平?？吹降哪且粡垙垐D紙，有時會覺得不懂，經(jīng)過實習發(fā)下就你們簡潔，將實物和圖紙聯(lián)系在一起，學習起這個專業(yè)來就更簡潔，更上手了?？傊?，感謝老師，同學，我會好好記住這次難忘的經(jīng)受，它永久是我這輩子最大的財寶之一。 高校生測量實習總結(jié)篇3 在這兩個星期中，我們土木工程專業(yè)的同學進行了為期兩個星期的測量實習。現(xiàn)在

11、測量實習工作即將結(jié)束，雖然還有一些工作完成的不太好，但是在這個實習中還是學好的好多有用的東西! 一開頭的時候，我以為這個測量實習的工作不是許多，可以漸漸來，可是隨著時間的推移我發(fā)覺我的想法是犯錯誤的!在后期我還有許多工作沒做完，所以就要抓緊時間趕著完成，不過還是挺有收獲的!慢有慢的好處。剛開頭的時候，我們對儀器的操作還很不嫻熟，漸漸的做可以讓我們更好的學習儀器的使用，所以在那段時間里我仔細學習儀器的使用、操作等，并仔細總結(jié)、歸納，把自己不是很會和不好的方法改正并牢牢的記在心里，以至于到自己測量是可以對自己以前不熟識的地方進行熟識。 在測量實習的第一天我們小組進行了測量工作的選址，大家通過爭論的

12、方法最終確定我們小組要對主教學樓進行測量。在這個過程中，我學會了團隊合作。在一個團隊一起工作時，我們要提出自己的建議，但是不能過于執(zhí)著，也要站在其他人的角度考慮。只有這樣才能更好的完成團隊的工作!然后就是，做事要抓好時機，這樣才能找到一個比較快而好的做更好事! 接下來的工作是對已經(jīng)定好的掌握點進行水平距離、水平角、高程的測量。在這中間，有的測量不會需要全部的人參與，所以有時組長會把我們小組的人分成兩組，進行兩種不同的測量工作。這又讓我學會了要全局考慮，合理支配。這樣才能高速度、高效率的完成自己 的工作。有時遇到難做的東西時，大家一起想方法，結(jié)果總會想出一個比較好點的方法，這讓我明白了人多力氣大

13、的道理。 以前我做事一般都會按自己的想法去做，不管對錯，在這次的實習中，我發(fā)覺其實許多時候我的方法并不好!假如按自己的想法去做的話會比較麻煩。總得來說，我認為自己在做事時還是不能考慮更全面點，所以以后在做事前我要充分考慮，然后再開頭行動。 在碎部測量時，要一邊測，一邊進行計算和繪圖的，原來以為真的要這么麻煩一個數(shù)一個數(shù)的算呢!沒想到組里有個同學用excel做只用把測出來的數(shù)據(jù)打進去就可以得到想要用的數(shù)據(jù)!看到后我覺得真是太厲害了。更讓我沒想到的是：這個似乎大一時學過，他會用，我不會，說明我還是落后了，對以前的學問不對嫻熟應(yīng)用。所以說以后還要對以前的學問進行溫故，只有這樣才能在生活中做到得心應(yīng)手

14、。 還有看到繪圖的那個同學繪的圖后，我覺得自己差好多。相比之下，我比較馬虎，對那些小的地方重視不夠。所以我打算以后無論做什么事都要細心一點，要有條理。 在前兩天，測量的時候有聽說有的小組發(fā)覺自己的數(shù)據(jù)消失的問題，在替他樣感傷的同時我覺得還是他們在工作時不太細心，原來一開頭就要檢查的事，到快要結(jié)束才發(fā)覺，這就會讓前面做的許多東西作廢，也會讓許多工作變成白做的。從中也受到啟發(fā)：不管是不是做測量都要踏踏實實的做，仔細檢查，這樣才能更好的完成一件事。 今日我們進行了儀器操作的考試，感覺自己在考試時心里還是有 點緊急，這樣也導致操作的動作慢了下來。說明自己的應(yīng)試力量還有所欠缺，以后要盡量的在這方面熬煉下

15、。其中，我在操作儀器時，用的方法和大家用的有點不同，這是我自己在測量時總結(jié)出來的，雖然有的同學不是很同意的方法，我的操作時間也沒有很短，但是我還是認為我的方法挺好的。 測量實習就要結(jié)束了，我覺得這次的測量實習讓我受益匪淺，雖然時間并不是很長，但是從這其中學到的東西還是挺多的，在這些東西中有做人準則，有生活習慣，也有學習方面的，每一個都會對我以后的學習生活起到推動的作用?？傊F(xiàn)在的我還有許多缺點，有無完人嘛!所以在以后的生活學習中我還要連續(xù)改進自己，從而做到為以的的工作，生活打下堅實的基礎(chǔ)。 高校生測量實習總結(jié)篇4 從.號動員大會以來，前前后后十天左右，在這幾天里，我個人而言，的確學到了一些東

16、西，以前不會的，現(xiàn)在會了。在這幾天里，也的確體會不少。 就從實習開頭的第一天起，老師給每個小組安排了任務(wù)，每小組去查找四個掌握點，但保證我們測量兩個班的所選掌握點要掩蓋整個校區(qū)。點選好以后要做點之記，把這個點的詳細位置要描述清晰。所以我們用鋼尺了測量這個點到其他點的距離，以確定這個點的精確位置，以防止就算標記被人弄掉了也能找到。當然，測這點到哪一點的距離那是有講究的，在這也就不再多說。過了這便是帶大二的同學測我們所選掌握點的GPS坐標，但他們沒開頭沒測出來，到了其次天才牽強測了出來，這也讓我想到了我們以后千萬不能這樣，什么都不會那還測什么測，就不要說教別人了，所以從現(xiàn)在開頭就得好好的學，為自己

17、也是為自己的面子。當然，面子是其次的，不怎么會，也沒什么丟臉的，最重要的還是要不恥下問，學到真本領(lǐng)才是真的，熟話說“瘦死的駱駝比馬大”，所以說，我們也沒資格笑他們，真到了自己的時候，也說不準。 而在之后的幾天里，我們就開頭真刀真槍的數(shù)字化測圖了。早上7:00左右就走，7:30左右就開頭測，開頭的一天里，還感覺不出來，而在之后的幾天里，比起上課來，還是上課來的舒適得多，至少不是一成天一成天的中午不睡覺，在大熱天下不停地測，不停地跑。其實， 比起在老家干活，這要輕松甚多都不止，我想，我是在優(yōu)越的訓練環(huán)境里，退步好多了，其實，想想家中父母在土里扎了一輩子，這點苦算不得什么，“人生于憂患，死于安樂”，

18、一點不假。在這幾天里，不能說學到多少東西，但用一個不付責任的話說，就是算基本完成了任務(wù)，而詳細怎么說，那便是老師教的東西基本上學會了89成。 在這幾天里，也讓我體會到要干好一件事，就得要專心去干，細心地的去干，把小事放在心上，由于我們這一行容不得馬虎大意。說學到什么什么東西，我覺得那是假的了，不實在。道理誰都懂，但光會說不會干那就是白搭，那便是廢話，自己會才是真的，任務(wù)不是我們當前最重要的問題，遇到會解決問題才是真正的問題。既來之，則安之，苦，再所難免，做什么不苦，相比之下也都相差無幾，所謂干哪行傷哪行，我們?nèi)狈α艘环N吃苦耐鬧的精神，需要熬煉。另外就是一個組定要同心協(xié)力，努力做好每一件事。 只

19、有盡力做好，做到一些該做的事，才能學好東西。 高校生測量實習總結(jié)篇5 由.高校建筑工程學院統(tǒng)一部署支配，鄧文彬、高長年為指導老師的，為期兩周的地形掌握測量實習已經(jīng)結(jié)束了。我們測繪工程的專業(yè)班同學從這次實習中學習到了許多東西，也體會到了作為一名測繪人員的艱辛。 學年前階段是以理論學習為主，對測繪專業(yè)的了解不是很全面。我們在整個實習期間都保持著嚴厲仔細的態(tài)度，由于我們知道測量學是一門實踐性很強的學科，而地形測量實習對培育同學思維和動手力量、把握詳細工作程序和內(nèi)容起著相當重要的作用，也對今后走向工作崗位實現(xiàn)自己的人生價值有著重要的意義。 一、目的與要求。 本次實習目的與要求就是嫻熟把握常用測量儀器(

20、水準儀、經(jīng)緯儀、)的使用，把握導線掌握網(wǎng)的布設(shè)和三(四)等水準測量的觀測和計算方法。分發(fā)儀器后，我們以小組為單位進行實習。先進行水準測量。在校內(nèi)選擇地籍井蓋內(nèi)的水準點作為起始點(已知其高程)，再校外圍繞學校布設(shè)一條閉合水準路線。水準點選在道路路邊(不得將點選在道路中間，以免發(fā)生交通事故)，點位確定后做好標記并編號。四等水準測量采納中絲讀數(shù)法，每站觀測挨次為：后-前-前-后，并且觀測的測站數(shù)為偶數(shù)。 二、水準儀的使用。 1、安置儀器。 2、粗略整平。 3、瞄準水準尺。 4、精確整平。 5、讀數(shù)。 在平常的日常學習中我已經(jīng)對ds3水準儀的使用有過實際操作，這次所使用的水準儀是自動安平水準儀，又比之

21、前所試用的較之先進，每次讀數(shù)都省去了精平的操作，使我們的每次觀測都能順當?shù)目焖偻瓿桑蟠蟮奶岣吡宋覀兊臏y量速度。這次實習我們首先做的是從水準點動身再回到已知水準點的水準路線，在這第一次的校外實習中我們就遇到了很多問題。比如：出了學校我們主要在人行道上進行設(shè)站，過往的行人直接影響了我們測量的正常進行;現(xiàn)在正值夏天，酷熱的天氣、刺眼的陽光，不但影響著儀器的讀數(shù)還考驗著我們同學門的耐力。 但在進行測量的過程中我們保持安靜的心態(tài)來查找合適的機會，用頑強的意志接受陽光的考驗。在檢驗所測數(shù)據(jù)的時候，做到發(fā)覺錯誤馬上解決對讀數(shù)結(jié)果超限的時候馬上返工，同時還發(fā)覺測量工作一般都在規(guī)定的記錄表格上照實地反映出測、

22、算過程和結(jié)果，表格中有計算校核，a一b=h，這只說明計算無誤，但不能反映測量成果的優(yōu)劣。外業(yè)測量結(jié)束后，進行高差閉合差的計算，在限差允許的范圍內(nèi)，即按水準路線長度或測站數(shù)進行調(diào)整，若超過限差，必需重測，直到合格為止。水準測量完成后，我們又領(lǐng)取了新的儀器：j2經(jīng)緯儀，預(yù)備進行導線測量。在校內(nèi)選擇三個已知坐標點作為掌握點，在校外選取掌握點布設(shè)導線(掌握點由鄧老師選取)，將全部掌握點連接成一條閉和導線，每個掌握點都釘有鋼釘并編號。 三、經(jīng)緯儀的使用。 在導線測量中的水平角角度測量對于我們來說要求特別高，我們用的是j2經(jīng)緯儀。由于我們在平常的日常學習中沒有接觸過j2經(jīng)緯儀，高長年老師又給我們進行了具體

23、的講解，使我們明白了j2與j6的區(qū)分，還有j2每一站測量后數(shù)據(jù)38 139的限差要求。j2經(jīng)緯儀的精確度很高，這就要求我們始終都秉著做事嚴謹?shù)淖黠L，對于每一個細節(jié)都不能馬虎。在每一站上都要對旋進旋出讀數(shù)、2c等數(shù)據(jù)是否超限進行檢驗，假如超限馬上重測，直到符合限差再進入下一站。在實習中為了避開大的誤差我們也都總結(jié)了不少閱歷，例如我們采納盤左和盤右觀測取平均數(shù)的方法，可消退照準部偏心誤差、視準軸不垂直于橫軸、橫軸不垂直于豎軸的殘余誤差。又如在短邊上的端點觀測角度時要特殊留意對中，照準目標時要盡量瞄準目標的底部，由于它們對測角的影響與距離成正比。為了消退度盤的刻劃誤差，需要配置度盤的位置，每測回變換

24、進行配置。在角度測量時我們遇到的主要問題是儀器下沉和路邊行人帶來的影響。 由于做導線的時候選點都較遠，且都在公路旁邊，過往的車輛行人都是很大干擾，特殊是南昌北路到北園春的拐彎處的掌握點，它在北園春十字路口旁，面對川流不息的車輛，想瞄準點是需要極大的急躁和能抓住任何機會的力量。為了避開行人和車輛的干擾，所以我門每天都很早出門，必需在人少的時候抓緊時間干;還有在.路向南昌路的拐彎處，由于地勢、地物(路邊垃圾箱)等影響，測量人員觀測不清晰測釬，經(jīng)過全組人的商討后，提出了二個解決方案： a、利用長的標桿代替短的測釬; b、利用鉛垂線代替測釬。在考慮了全部因素，進行嘗試后，我們用標桿順當?shù)臏y完了這一站。角度測量過程中，讓我們都看到了嚴謹作風在工作中的重要性，也讓我們在實際問題中成長起來，經(jīng)過這一項目的實習測量后我們也深刻的熟悉到團結(jié)的力氣是宏大的。 四、實習熟悉。 通過這次測量實習，我學到了許多，比如對儀器的操作更加嫻熟，加強了對所學學問的理解和把握，很大程度上提高了動手和動腦的力量。書上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在實習中，面對的是實實在在的任務(wù)，來不得半點推委和躲避，野外作業(yè)也沒有給你回去翻書的時間，一切都必需在現(xiàn)場解決。因此，這讓我深深明白理論學問的重要，在以后的學習中，我要安心把所學的理論學問進行