新整理書籍是人類進(jìn)步的階梯作文(1篇)

1、書籍是人類進(jìn)步的階梯作文 （1 篇 ）書籍是人類進(jìn)步的階梯作文 第 1 篇： 書籍是人類提高的階梯作文（） ： 高爾基以往說過這樣句話：書籍是人類提高的階梯。 。我十 分認(rèn)同這句話，因?yàn)槲覀冊跁奶炜罩酗w翔的感受讀書的樂趣， 享受吸取知識(shí)的樂趣，在學(xué)習(xí)上，不斷地提高。之所以書是人類 禮貌的長生果，是因?yàn)闆]有書，人類就沒有豐富的知識(shí)。你必須 有和書發(fā)生過趣味的事吧！ 在我多資多彩的童年里， 以往與書發(fā) 生的故事。想明白嗎？仔細(xì)往下看吧！個(gè)陽光明媚的早晨，我從書店里買來本愛的教育 。這本 書在語文課本上推薦過，很感人呢！回到家，第件事就是看書。 我拿起書，迫不及待地看起來。不久，個(gè)感動(dòng)人心的故事樣

2、我眼 淚朦朧。小書蟲，別光顧著看書了。媽媽有事出去下，待會(huì)兒你 把午飯送到我的辦公室。我要走了，自我要。個(gè)突如其來的聲音 傳來，是媽媽。砰的聲，門關(guān)了，媽媽走了。但剛剛的話我也只 是似懂非懂。歡樂的時(shí)光過得真快??！有到了做飯的時(shí)間?？晌?的手卻怎樣也不肯放開那本書。?。∮修k法了，我能夠邊做飯以 便看書啊！開始行動(dòng)了，我手忙腳亂地把飯抄好。不會(huì)兒，便匆 匆忙忙的送到媽媽的辦公室里。 結(jié)果，打開飯盒看， 菜全都焦了?？磿羌檬拢?但也要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間看， 你們可千萬不要學(xué) 我哦！當(dāng)然，多看本書就能夠增加我們的積累量。因?yàn)樽x書就像與位隨時(shí)能夠請教的智者交流；想和知識(shí)之旅的導(dǎo)游進(jìn)行次討 論；像位教師無

3、時(shí)無刻地教育著你。并且書無分貴賤，不會(huì)因?yàn)?你是窮人就不帶領(lǐng)你領(lǐng)悟人世的真諦， 學(xué)習(xí)知識(shí)。 莎士比亞說得 對(duì)：書籍是全世界的營養(yǎng)品。 讀書不但能夠使我們在寫作上大顯 身手，還能夠感悟人世間的真理。 因?yàn)樽x書是我們邁向成功的第 步。書籍是人類提高的階梯作文（二） ： 書，能陶冶我們的情操；書，能擴(kuò)大我們的視野；書，能豐 富我們的知識(shí)。 本好書， 閱讀起來賞心悅目。 只要能做到： 心到、 口到、眼到。 某天，當(dāng)與朋友談話時(shí)， 你能引經(jīng)據(jù)典、 侃侃而談， 書中的妙語佳句能句句往外蹦， 這時(shí)你會(huì)豁然開朗， 原先讀書是 種提升自我的藝術(shù)，增強(qiáng)自我高雅的素質(zhì)。煩惱時(shí)，讀書能夠解悶；愁苦時(shí)，讀書能夠忘憂；興

4、奮時(shí)讀 書能夠警醒。 讀書對(duì)于不樣的人有不樣的樂趣， 正所謂本書有個(gè) 故事，個(gè)故事敘述段人生，段人生折射個(gè)世界。只要用心去讀， 你總會(huì)從本書中得到新發(fā)現(xiàn)。 經(jīng)常我會(huì)深思， 為何故事中的人會(huì) 這樣做？作家為何編寫這故事，之后我會(huì)把這精彩的故事編下 去，再回頭欣賞這趣味的片段，并提出疑問。所以，讀書還能夠 給人種別樣的樂趣，進(jìn)入種自我陶醉的境界。讀杜甫的詩使人感悟人生辛酸， 讀李白的詩使人領(lǐng)略大氣豪 邁，而魯迅的文章使人認(rèn)清社會(huì)的黑暗， 巴金的文章讓人感到未 來的期望。所以讀書能感悟人生。書，善讀之能夠醫(yī)愚。它就像盞明燈，給予我知識(shí)的力量，教會(huì)我做人的道理，讓我感悟人生，助我健康地成長，歡樂的走

5、好人生每個(gè)階段。書籍是人類提高的階梯！書籍是人類提高的階梯作文（三） ：書籍是人類提高的階梯高爾基的這句名言向激勵(lì)著我。 記得剛上年級(jí)的時(shí)候，我不愛看書，不論媽媽買多少的書， 我都不碰下。有天，我在家實(shí)在閑著無聊沒事干，就隨手從書柜 里拿出本書，粗略地看了遍，就像著了魔似的，整天捧著本書， 真可謂是手不釋卷呀。漸漸地，我越來越喜歡讀書了，每星期都 會(huì)催著媽媽給我買書，并且買就是大堆！人們都說，書是人類的營養(yǎng)品；書是座燈塔，給迷途的我們 指引方向；書是架梯子，帶我們通往知識(shí)的殿堂這些比喻，我覺 得說的點(diǎn)都沒錯(cuò)。三年級(jí)時(shí)， 我們要寫篇關(guān)于春天的作文， 當(dāng)同學(xué)們都千篇律 地寫春天來了，百花盛開，百鳥

6、爭鳴，小朋友們都在草坪上放風(fēng) 箏之類的話題，我就在想：我必須要寫出別具格的作文來。于是，我就從楊紅櫻阿姨的 永遠(yuǎn)的西瓜小丑 中借鑒了些， 寫到冬爺爺剛走， 春姑娘就提著百花籃悄無聲息地來到了人間讓 我感覺到十分高興地是， 這篇作文在班上作為范文朗讀過。 這就 是書籍給我?guī)淼暮锰?，正可謂是讀書破萬卷，下筆如有神！這 件事情也使我明白了個(gè)道理： 作文，是離不開平時(shí)閱讀和積累的。書到用時(shí)方恨少，是非經(jīng)過不知難。敏而好學(xué)，不恥下問這句句名言都向激勵(lì)著我前進(jìn)！書籍是人類提高的階梯作文（四） ： 書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，接通了彼此的岸； 書是帆，讀書推動(dòng)了人生的船。 讀書是門人生的藝術(shù)， 因

7、為讀書， 人生才更加精彩！就像著名作家冰心老人家說的句話：好讀書，讀書好，讀好 書。小時(shí)候媽媽和我說過這句話，可當(dāng)時(shí)我并不明白，漸漸的， 我才理解這句話的原意： 好讀書指十分喜歡讀書， 喜歡學(xué)習(xí)以及 喜歡理解新的知識(shí)； 讀書好是指能夠?qū)W到知識(shí)， 所以多多讀書對(duì) 我有極大的幫忙； 讀好書是種殷切的期望， 是指讀好書對(duì)人的生 都會(huì)有很大的幫忙， 只要你掌握的知識(shí)越多， 對(duì)你日后的幫忙就 會(huì)越大。我記得有次，我突然心血來潮，決定把書柜整理下，理著理 著，我瞬間眼睛發(fā)亮了， 因?yàn)槲覑劭吹臅洗握伊嗽S久也沒有找 到，而今日卻找到了。這本書就是沈石溪寫得狼國女王 ，他 講地是：在狼族，有匹狼，它因?yàn)槭抢菄?/p>

8、里的狼王，所以在好幾 天都沒有食物的情景下得去找食物，當(dāng)他看到只高齡老虎有食 物，但它猶豫了許久，因?yàn)槎房墒抢匣?，可最終他看到自我的孩 子被餓得暈了過去， 它立刻不顧切的去和老虎爭奪食物， 不幸犧 牲了。我想： 這應(yīng)當(dāng)就是傳說中的父愛的偉大吧， 就像我的爸爸在 每次我生病的情景下，自我在三更半夜去給我看病，買藥。父愛 和母愛樣， 都是我們永遠(yuǎn)也無法報(bào)答的份愛！ 父愛和母愛是我們 用無數(shù)的金錢也買不下來的愛！ 所以我們不能夠去惹爸爸媽媽生 氣，而是要從多方面的角度去體諒父母， 因?yàn)槲掖丝痰那卸际怯?爸爸媽媽的血汗錢得來的。每次讀本書都有本書的樂趣， 所以我們要多看些對(duì)我們有用 處的些書，就像劉向

9、說得：書猶藥也，善讀之能夠醫(yī)愚。書籍是人類提高的階梯作文（五） ： 高爾基說過：書是人類提高的階梯。這點(diǎn)也不錯(cuò)，古今中外 名人的例子都證明了這個(gè)道理。著名作家曹雪芹，自小博覽群書，長大了，知識(shí)越來越多， 所以寫出了文學(xué)名著紅樓夢 ，從此名垂青史！再說我們偉大的毛主席， 更是酷愛讀書， 之后也領(lǐng)導(dǎo)祖國站 了起來， 不再受人欺壓。 毛主席優(yōu)秀的政治才能不也是因?yàn)樽x書 多嗎？這樣的例子還有很多， 這都說明了那句話書是人類提高的階 梯讀書不僅僅要多，還要好。不能讀死書，要多讀對(duì)自身有益 的書籍，尤其是中外的文學(xué)巨著。要想知識(shí)多， 見識(shí)廣，唯的捷徑僅有讀書！ 我沒有去過巴黎， 卻在書中領(lǐng)略了埃菲爾鐵塔的

10、綺麗， 我沒去過敦煌， 卻領(lǐng)略了莫 高窟的深厚文化！ 我沒去過九寨溝， 可我卻在書中欣賞到了秀麗的風(fēng)景。我沒去過埃及，卻在書中看到了金字塔的壯麗！每當(dāng)小 伙伴們有不懂的問題，我也能幫他們解答！讀書最關(guān)健的是用心，正如朱熹所說：讀書有三到，口到， 眼到，心到。做到了這三點(diǎn)，才算真正地讀了本書。每次讀書我們都應(yīng)當(dāng)做好札記， 寫好筆記， 這樣深入透徹地 了解了書的資料，才能學(xué)以致用。真正與書籍成為朋友！正所謂欲知天下事， 需讀古今書！ 本好書值得我們反復(fù)閱讀， 讓我們 21 世紀(jì)的小主人在知識(shí)中暢游吧！書籍是人類提高的階梯作文（六） ：書是人類提高的階梯， 所以作為個(gè)小學(xué)生， 我們應(yīng)當(dāng)多看好 書。今

11、日我就向大家推薦本老舍寫的駱駝祥子 。這本書講了 主人公祥子如何從個(gè)勤勞樸實(shí)，忠厚善良，注重信譽(yù)，講義氣的 車夫墮落到個(gè)亂多狡猾，極端自私，耍無賴的刺兒頭，最終禁不 住夏太太的誘惑， 得了身臟玻祥子本來只是個(gè)守本分的車夫， 不 怕吃苦，健壯，喜歡沉默而又又生氣，靠自我的勞動(dòng)換來了輛屬 于自我的車，他原本打算等攢夠了錢再做個(gè)車廠老板。 她很要強(qiáng)， 期望能靠自我的本事吃飯， 可是由于他生于個(gè)黑暗的社會(huì)， 新車 去被搶，后有委曲求全去了虎妞著連串的杯具壓得他喘可是氣 來，于是他對(duì)生活的信心以及要強(qiáng)的性格開始點(diǎn)點(diǎn)的喪失， 最終 變成了個(gè)徹頭徹尾的壞蛋。祥子生幾起幾落最終沉淪， 這個(gè)故事反應(yīng)了半殖民地半

12、封建 的中國社會(huì)里層任命的悲苦命運(yùn)， 也證明了生活在那個(gè)時(shí)候的來動(dòng)人們要想只是經(jīng)過自我的勞動(dòng)來換取成果是不可能的。個(gè)人要是墮落了， 那還能做什么呢？我推薦著本書就是因?yàn)?它讓我明白，每個(gè)人都應(yīng)帶有目標(biāo)，有夢想，更要為這目標(biāo)和夢 想而努力，可是當(dāng)我們遇到挫折時(shí)也不要放棄，更不能墮落，是 是應(yīng)當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)。 并且我覺得這本書揭露了舊社會(huì)的腐朽， 我像大家 看了必須會(huì)動(dòng)的如何堅(jiān)強(qiáng)，如何珍惜眼前的生活。書籍是人類提高的階梯作文（七） ： 名言給我們了很多啟示， 讓我最贊同的就是： 書是人類提高 的階梯。去年暑假，我參加了書人的補(bǔ)習(xí)班，當(dāng)教師問到：從書里， 你們懂得了什么道理？這時(shí)候的我不知所措， 臉茫然，

13、腦子里面 亂哄哄的， 不知該如何回答這個(gè)問題， 只好順著其他同學(xué)說的去 回答，這次，教師并沒有在意我是按照別人講的來說的，可是自 我也是覺得臉紅紅的， 躲在教室的角落， 不好意思再去回答教師 的其他問題了。緊之后，第二天的考試中，試卷中有道題：你在 課外還讀過什么有意義的 書，請把你最贊同的段落，寫在橫線 上。我下子就傻了眼，我不停地回憶，可是還是想不起來，因?yàn)?自我平時(shí)實(shí)在不怎樣喜歡看書， 所以我不得不把這道題空在了那 里?？荚嚱Y(jié)束了，教師問我這道題為什么空著，我低著頭，小聲 地說：因?yàn)槲也幌矚g看書，所以我找不出來讓我最贊同的語句。教師聽了，語重心長地對(duì)我說：書是人類提高的階梯，僅有在書 的

14、海洋中，你才能夠?qū)W習(xí)到更多的知識(shí)，同時(shí)不斷取得提高，書 是人類的朋友，他能夠教會(huì)你做人的道理，豐富自我的眼界。聽了教師的話，我暗暗的下定決心，以后必須要多看書。從 教師的話里，我也懂得了許多的道理，如：僅有讀書才能使人提 高，書就是我們第二個(gè)教師，能夠告訴我們各種奇妙的發(fā)現(xiàn)，讓 我們了解更多的事物和道理，尤其是對(duì)寫作文有很大的幫忙。所以此刻我越來越喜歡看書了。 書籍是人類提高的階梯作文（八） ： 讀書好多讀書讀好書這是作者冰心曾說過的。是呀！因?yàn)椋?書籍是人類發(fā)展的營養(yǎng)品， 是人類提高的階梯。 本好書蘊(yùn)藏著作 者的高尚靈魂，凝聚著個(gè)人的思想精華。好書伴我成長，隨著時(shí)間天天的過去，我也天天的長大

15、，本 本好書更成為了位我生活中的好伙伴， 我每天都在看書， 我在書 中學(xué)到了很多的知識(shí)，也認(rèn)識(shí)了許許多多的主人公。我在水滸 傳里結(jié)識(shí)了待人忠誠的宋江；在三國演義中里認(rèn)識(shí)了機(jī)智 勇敢，神機(jī)妙算的人物 諸葛亮，我記得他用他的聰明智慧識(shí) 破了周瑜的陰謀詭計(jì)；在童話魯濱孫漂流記里面，我懂得了 不論遇到什么困難，都要有顆永不放棄，永不言敗的心。這幾個(gè)星期，我又讀了本書 沒有秘密長不大 ，他描述 了同學(xué)之間的酸甜苦辣， 雖然都是些平平常常的小事， 但卻讓我 明白了在生活中，朋友之間的友情。從這本書中，我不僅僅懂得 了要珍惜朋友之間的友情，還懂得了沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的后果。在書中， 我們能學(xué)到許多許多豐富的知識(shí)，

16、 愿好書永遠(yuǎn)伴我 成長！書籍是人類提高的階梯作文（九） ： 書和人類永遠(yuǎn)都是緊緊相連。個(gè)人，他如果沒有知識(shí)，就永 遠(yuǎn)不能走進(jìn)廣闊的世界。 高爾基以往說過： 書是人類提高的階梯。 這句話向激勵(lì)著我的學(xué)習(xí)。記得在個(gè)星期六時(shí)， 我做完了作業(yè)， 心早就飛到了電視機(jī)旁 邊，哪兒還想著看書呢？到了寫作文的時(shí)候，個(gè)字都寫不出來， 看看旁邊的同學(xué)，呀 ！他們的速度可真快，都寫到了三四行。 其實(shí)，不是沒有事情可寫， 而是自我沒有在星期六時(shí)好好的讀書， 所以才寫不出文章來， 我的心中又想起了那句話： 書是人類提高 的階梯。往日的星期六，我有時(shí)間要先看看書，作文當(dāng)然有話寫了， 在也不愁寫不出文章來了， 我的心中又想

17、起了那句話： 書是人類 提高的階梯。很多偉人都是讀了很多書間要先看看書，作文當(dāng)然有話寫 了，在也不愁寫不出文章來了， 我的心中又想起才成為了遠(yuǎn)近聞 名的偉人。毛主席、周恩來、高爾基對(duì)于許多農(nóng)民的小孩來說， 書是改變命運(yùn)的神。 他們的爸爸 媽媽都是農(nóng)民，他們要想到社會(huì)上工作，只能靠書。小時(shí)候，不好好讀書，將來就不會(huì)有出息。小時(shí)候，好好讀 書，長大以后就能為國家做份貢獻(xiàn)。這讓我想起了篇課文為中 華之崛起而讀書 ，周恩來之所以能夠?yàn)橼s跑日本侵略者做出貢 獻(xiàn)是因?yàn)?，周恩來小時(shí)候十分喜歡讀書。這時(shí)，我才真正體會(huì)到 了高爾基說的：書是人類提高的階梯。人生出來就是給社會(huì)做貢獻(xiàn)的。書是其中最最根本的東西， 人不讀書，就永遠(yuǎn)不能在步的進(jìn)化，科學(xué)家也是讀了很多書。書是有段歷史的。本來字是寫在竹子上的，因?yàn)樘亓?，?把字寫在了絲綢上，之后，個(gè)科學(xué)家，發(fā)明了紙，才有了此刻的 書。書籍從此就走進(jìn)了千家萬戶我們不要抱怨讀書太枯燥，其實(shí)，書中有十分多的知識(shí)，有 語文、數(shù)學(xué)、歷史我們能讀上書，是件十分幸運(yùn)的事，有很多貧 困山區(qū)的孩子，是多么的想要讀書啊，只是沒有那個(gè)機(jī)會(huì)。件件的事情在我的腦海