部編版語文五年級(jí)上冊(cè)第六單元測(cè)試題(含答案)

1、人教部編版語文五年級(jí)上學(xué)期第六單元測(cè)試考試時(shí)間：90分選詞填空。贊揚(yáng)贊賞贊嘆贊美（1）多美的詩?。【蕵O了 ！她摟住了我,不住地o（2）“萬里長(zhǎng)城的修筑。凝聚了多少勞動(dòng)人民的智慧與血汗??！登上長(zhǎng)城我不由地起來。（3）我想父親一定會(huì)比母親更加我的這首詩。（4）不要吝惜你的語言,真誠(chéng)地別人吧！課文整體梳理。這篇文章寫面對(duì)“我寫的詩,母親的評(píng)價(jià)是父親的評(píng)價(jià)是這兩種評(píng)價(jià)里都飽含了他們的o從中我們可以看出,愛有不同種方式。我能把畫線的句子換成成語,使語言更簡(jiǎn)潔。我有點(diǎn)急迫得不能等待，想立刻讓父親看看我的詩。我既靦腆乂十分得意，點(diǎn)頭告訴她詩確實(shí)是我寫的。母親還是跟過去一樣地鼓勵(lì)我。加偏旁組詞。秀寺給劃線字

2、選擇正確的注釋。挺：量詞。很。筆直。伸直。支撐。我挺高興他愛看書的。這么艱苦的日子,大家都捱過來了。我軍繳獲了敵人三挺機(jī)關(guān)槍。校園里有一排高大挺拔的水杉樹。體育老師要求大家站隊(duì)時(shí)身體要挺直。課文整體梳理。課文講述了母親不顧同事的毫不猶豫的給我錢,讓我買的事,體現(xiàn)了母子情深。情深是雙向的,不僅指也包含著O我知道劃線字在不同句子中的意思。陷：A.掉進(jìn),墜入,沉入B.凹進(jìn)C.設(shè)計(jì)陷害D.攻破戰(zhàn)士們沖鋒臉陣,浴血奮戰(zhàn),終于獲得了戰(zhàn)斗的勝利。母親疲憊極了,臉色蒼白,兩眼深險(xiǎn)，好似得了一場(chǎng)大病。一不小心,老牛就隆入到泥里去了。岳飛被奸臣秦檜險(xiǎn)害,進(jìn)了大獄。母親又險(xiǎn)入了忙碌。&看拼音寫詞語。ShdU ru

3、zhu Wei ZT Wei qu Zhe r tn課文整體梳理。這篇文章以為主題，圍繞著這個(gè)主題,介紹了等兒個(gè)場(chǎng)面,字里行間充滿著父親對(duì)兒子的愛。讀拼音,寫詞語。1 ；：哥用玻璃ZhY Xie ()給我做了 一個(gè)萬花筒。2是姐姐Pei ()我去的貼。()場(chǎng)。你的母親有什么特點(diǎn)？你對(duì)她的感情是怎樣的？請(qǐng)和大家分享一下。閱讀課文片段,回答問題。記得七八歲的時(shí)候,我寫了第一首詩。母親一念完那首詩,眼睛亮亮地,興奮地 嚷著：“巴迪,真是你寫的嗎？多美的詩?。【蕵O了！ 她摟住了我,贊揚(yáng)聲雨點(diǎn) 般落到我身上。我既靦腆乂得意揚(yáng)揚(yáng),點(diǎn)頭告訴她這首詩確實(shí)是我寫的。她高興 得再次擁抱了我。“媽媽,爸爸下午什么

4、時(shí)候回來？ 我紅著臉問。我有點(diǎn)迫不及待,想立刻讓父親 看看我寫的詩?！八砩掀唿c(diǎn)鐘回來。母親摸著我的腦袋,笑著說。整個(gè)下午我都懷著一種自豪感等待父親回來。我用漂亮的花體字把詩認(rèn)認(rèn)真 真地重新眷了一遍,還用彩色筆在它的周圉上描上一圈花邊。將近七點(diǎn)鐘的時(shí)候, 我悄悄走進(jìn)飯廳,滿懷信心地把它放在餐桌父親的位置上。七點(diǎn)。七點(diǎn)一刻。七點(diǎn)半。父親還沒有回來。我實(shí)在等不及了。我敬仰我的 父親。他是一家影片公司的重要人物,寫過好多劇本。他一定會(huì)比母親更加贊賞 我這首精彩的詩。寫出文中的一個(gè)比喻句。并寫寫這個(gè)比喻句的作用。對(duì)文中畫橫線的句子理解正確一項(xiàng)是()點(diǎn)明我對(duì)父親的期待,體現(xiàn)出緊張的心情。說明時(shí)間過得很快

5、。我實(shí)在是沒事可干,就看著鐘表玩。（3）用一句話概括選文的主要內(nèi)容。閱讀短文,回答問題?，F(xiàn)在，我已經(jīng)有了很多作品，出版了一部部小說、戲劇和電影劇本。我越來越體 會(huì)到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)。我有個(gè)慈祥的母親，她常常對(duì)我說：巴迪，這是你寫的 嗎？精彩極了 ！我還有個(gè)嚴(yán)厲的父親，他總是皺著眉頭，說：這個(gè)糟糕透了。 一個(gè)作家，應(yīng)該說生活中的每一個(gè)人，都需要來自母親的力量，這種愛的力量是靈 感和創(chuàng)作源泉。但是僅有這個(gè)是不全面的，它可能會(huì)把人引入歧途。所以還需要 警告的力量來平衡，需要有人時(shí)常提醒你：小心，注意，總結(jié)，提高?！?這些年來，我少年時(shí)代聽到的這兩種聲音一直交織在我的耳際：精彩極了,糟 糕透了；精彩極

6、了，糟糕透了.它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來。我謹(jǐn)慎地 把握住我生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒。我從心底里知道，精彩極了也 好,糟糕透了 也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)一一那就是愛。在 愛的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)ァ?根據(jù)短文內(nèi)容填空。母愛的力量是;父愛的力量是o2它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來中的它們指的是什么？3我越來越體會(huì)到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)這句話中的幸運(yùn)指的是（）。我出版發(fā)行了很多小說、劇本。慈祥的母親經(jīng)常對(duì)我說“精彩極了。嚴(yán)厲的父親總對(duì)我說糟糕透了“?！拔夷軌蛲瑫r(shí)得到鼓勵(lì)和批評(píng)。寫作書是人類進(jìn)步的階梯,是我們的巨大精神財(cái)富。你都讀過哪些書？以讀書為話題,寫一篇文章,題目自擬。寫出自

7、己閱讀后的真實(shí)體會(huì)和感想,不少于400字。參考答案（1）贊揚(yáng)（2）贊嘆（3）贊美（4）贊揚(yáng)精彩極了；糟糕透了；愛迫不及待；洋洋得意；一如既往透（透明）、銹（生銹）、繡（繡花）；等（等人）、侍（侍從）、待（等待）；：；勸阻；書；感激、熱愛；崇敬7 D； B： A； C: A&瘦弱；周圉；滋味；曲折；泥炭父愛我的夢(mèng)中出現(xiàn)了父母深夜喂蠶,父親帶我住旅店 父親帶“我去廟 會(huì)讓我吃豆腐腦及為“我做萬花筒父親雨雪天送我上學(xué)鵝山高小為“我 鋪床無錫師范送我上學(xué)的路上為我縫棉被紙屑2.陪考示例：我的母親熱情大方,心地善良。我非常喜歡我的母親。（1）贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落在我的身上。這個(gè)比喻句把密集的贊揚(yáng)聲比喻成雨 點(diǎn)

8、,表現(xiàn)出母親當(dāng)時(shí)高興的心悄,母親為孩子感到自豪。（2） A（3）對(duì)于我寫的詩，母親極力贊賞,“我也非常高興,并期待父親的贊揚(yáng)。1靈感和創(chuàng)作的源泉 警告2“它們指的是精彩極了和糟糕透了 。3D例文我愛讀書讀書是什么感覺？誰都說不好。說不定是愉快的,不對(duì)；說是興奮的,也不恰當(dāng)。 不過我感覺,讀書的感覺是美好的?！拔覔湎驎?就像饑餓的人撲向面包?！罢绺郀敔斦f的那樣,讀書的確是人生中 的一大快事。當(dāng)中午回家時(shí),總會(huì)慣性地?fù)湎驎?抽出一本書,認(rèn)真地閱讀起 來。不知不覺中,我就像穿梭在這些優(yōu)美的文字中,思想也游弋在知識(shí)的海洋里。 我像一條小魚兒在這里自由自在地遨游,即使遇上狂風(fēng)暴雨,我也會(huì)向前勇敢地

9、游 去。無論遇上多大的危險(xiǎn)”我堅(jiān)信我會(huì)挺過去的?！北寂苁且环N姿態(tài),即使竭盡全力也跑不過別人,也一定要跑過昨天的自己?！白x書 也一樣,讀書是一種享受,即使竭盡全力也讀不過別人,也一定要讀過昨天的自 己。我雖然沒有把這行字刻在墻上,但卻深深地刻在了心里。于是我堅(jiān)持每天都 讀書,無論效果怎樣我都不管,只要讀了就有收獲,有收獲我們?yōu)槭裁床蝗プ瞿兀?在這句話的驅(qū)動(dòng)下,我讀了很多千古流傳的書籍：莎士比亞的悲劇、魯迅的文 章、冰心的散文,古人的治學(xué)之道.都在我心里流下了深深的痕跡,他們都在我 的人生中占領(lǐng)了重要的一步（一席之地）?！俺劦?夕死可矣?！斑B古人在那么艱苦的環(huán)境下都有那么高的志向,我們做為現(xiàn) 代人,擁有發(fā)達(dá)的技術(shù),有什么事情不可以做呢？事在人為,我們被動(dòng)地讀書肯定 得不到好的結(jié)果,棋至?xí)斐蓯汗?。我們只有真心?shí)意地去學(xué),像孔子那樣