2022年初中工會工作總結(jié)

1、第PAGE15頁共NUMPAGES15頁2022年初中工會工作總結(jié)黨的_提出要“擴大基層民主，保證人民群眾直接行使民主權(quán)利，依法管理自己的事情，創(chuàng)造自己的幸福生活”以及“實行公開辦事制度”。為此，我校遵照這一指示精神，從保障教職工參與學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督的權(quán)利出發(fā)，進一步健全和完善教職工代表大會制度，全面推進校務(wù)公開，全心全意依靠教職工辦好學(xué)校，使我校的民主管理和民主監(jiān)督取得了可喜的成績。一、我校開展校務(wù)公開的主要做法(一)加強_領(lǐng)導(dǎo)，增強開展校務(wù)公開的自覺性為保證校務(wù)公開健康有序地開展，學(xué)校堅持黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、行政負責(zé)、工會_、群眾參與的領(lǐng)導(dǎo)格局，并在此基礎(chǔ)上成立了校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，校長對

2、校務(wù)公開工作負總責(zé)，并且把校務(wù)公開列入領(lǐng)導(dǎo)班子的重要工作日程，強有力的_領(lǐng)導(dǎo)為校務(wù)公開的正常運行提供了切實的保障。學(xué)校經(jīng)常_黨員干部、教職工認真學(xué)_的_民主監(jiān)督的論述，并定期開展校務(wù)公開的研討活動，進一步統(tǒng)一了全體教職工的思想，增強了開展校務(wù)公開的自覺性。(二)發(fā)揮工會作用，確保開展校務(wù)公開的規(guī)范性學(xué)校工會是具體負責(zé)實施校務(wù)公開的主要職能部門。我校工會在黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，不斷加強教代會建設(shè)，使民主管理制度化、規(guī)范化。學(xué)校每年召開兩次教代會，在教代會召開之前，校工會廣泛聽取群眾意見，征集提案，精心_，使大會有議題、有議案、有決議。教代會閉會期間，校工會積極_教職工參與日常的民主管理活動，督促檢

3、查教代會決議、決定和_的落實。在堅持教職工代表大會制度的基礎(chǔ)上，建立了由教代會代表、工會委員、黨支部成員、教研組長組成的教代會聯(lián)席會議制度，并籌建了以教工代表為主體的專門工作小組，協(xié)調(diào)處理教代會閉會期間屬于教代會職權(quán)范圍的學(xué)校重大問題，初步形成了一套健全完善的教代會_體系和民主管理工作網(wǎng)絡(luò)。以_年第二次教代會為例，_名代表無一人缺席，代表們審議并通過了學(xué)校工作報告、云林中學(xué)章程、_學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、_校務(wù)公開的實施方案(修訂稿)、學(xué)校繼續(xù)教育“_”規(guī)劃的報告，并對_名行政領(lǐng)導(dǎo)作了民主測驗，測評結(jié)果顯示，學(xué)校行政在“德、能、勤、績”等方面的表現(xiàn)得到了廣大代表的充分肯定。(三)拓寬公開渠道，體現(xiàn)開展校

4、務(wù)公開的實效性。通過教代會這一重要載體，向全校教職工進行校務(wù)公開是我校工作中的主要舉措。同時，我們還注重拓寬渠道，利用多種形式有針對性地加以彌補和完善，真正將校務(wù)公開工作落到實處。我們采用校務(wù)公開欄、家長會制度、設(shè)立意見箱等多種形式，使學(xué)校更多的工作置于廣大教職工及人民群眾的監(jiān)督之下，有力地加強我校的民主建設(shè)。校務(wù)公開的推行進一步增強了廣大教職工的責(zé)任感，促使他們自覺參與民主管理與民主監(jiān)督，積極投身教育教學(xué)改革，人人爭當(dāng)師德標(biāo)兵、教學(xué)能手，從而進一步推動學(xué)校的各項工作再上新臺階。學(xué)校在創(chuàng)建省示范初中的過程中，廣泛聽取并采納教職工的合理化建議，僅基建一項就節(jié)省經(jīng)費數(shù)十萬元；一批優(yōu)秀青年教師在教學(xué)

5、基本功競賽中脫穎而出。近幾年來，我校先后被授予“丹陽市模范學(xué)?！?、“丹陽市精品管理學(xué)校”、“鎮(zhèn)-_市模范學(xué)校”、“_省示范初中”等光榮稱號。二、深入推進校務(wù)公開的若干思考(一)切實轉(zhuǎn)變觀念是深入推進校務(wù)公開的前提和基礎(chǔ)我們認為，在推進校務(wù)公開工作中，觀念極為重要，沒有正確的觀念，校務(wù)公開就會流于形式，起不到應(yīng)有的效果。從現(xiàn)代學(xué)校的運行來看，校務(wù)公開主要具有以下三個方面的意義：1、有利于加強學(xué)校的管理工作，提升管理水平。校務(wù)公開能夠使廣大教職工在全面了解學(xué)校重大事務(wù)的基礎(chǔ)上，提出自己的看法和建議，有利于學(xué)校吸收群眾智慧，完善規(guī)章制度，調(diào)整優(yōu)化改革方案，改進工作作風(fēng)；有利于協(xié)調(diào)學(xué)校內(nèi)部各種利益關(guān)系

6、，調(diào)動各方面的積極性，使學(xué)校管理再上新臺階。2、有利于促進依法治校和黨風(fēng)廉政建設(shè)。定期或不定期地公開學(xué)校發(fā)展進程中的大事，一方面告誡學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，一定要科學(xué)決策，謹慎行事，依法行使職權(quán)，廉潔自律，自覺抵制不正之風(fēng)；另一方面，能夠促進領(lǐng)導(dǎo)班子成員進一步加強黨性和思想道德修養(yǎng)，自覺遵守黨紀(jì)國法，嚴(yán)格規(guī)范自身行為，切實做到清正廉潔。3、有利于強化學(xué)校民主監(jiān)督。校務(wù)公開的實施使民主監(jiān)督進一步具體化、經(jīng)常化、制度化，使廣大教職工對學(xué)校的管理工作進行監(jiān)督有了可靠的保證，從而使群眾的民主監(jiān)督權(quán)利得以充分行使。(二)發(fā)揮教代會職能是深入推進校務(wù)公開的有效載體首先，校務(wù)公開要以教代會為基本載體，這是由教代會

7、獨特的優(yōu)勢所決定的。1、教代會具有廣泛的群眾性，最能代表群眾的意見和呼聲，能最廣泛地集中群眾的智慧。2、教代會在學(xué)校內(nèi)具有較高的權(quán)威性，教代會在其職權(quán)范圍內(nèi)作出的決議和決定，學(xué)校各處室必須執(zhí)行，這樣就能較好地體現(xiàn)教職工的主人翁地位。3、教代會具有較嚴(yán)密的_性，在黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持正確的辦學(xué)方向，把全校上下統(tǒng)一起來，_廣大教職工正確行使民主權(quán)利。其次，校務(wù)公開要以教代會為基本載體，也是由教代會的性質(zhì)決定的。教代會是民主管理學(xué)校的基本形式，是教職工行使民主權(quán)利的機構(gòu)。教代會的性質(zhì)包含三層含義：一是教代會具有一定的職權(quán)和權(quán)利，這種職權(quán)和權(quán)利受法律保護，不以任何人的意志為轉(zhuǎn)移，對教職工和學(xué)校行政

8、均有約束力；二是教代會行使的權(quán)利是民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，而不是取代行政管理的權(quán)利；三是教代會的這種權(quán)利屬于全體教職工，教代會在其職權(quán)范圍內(nèi)形成的決議必須體現(xiàn)大多數(shù)教職工的意志和愿望。(三)正確處理三個關(guān)系是深入推進校務(wù)公開的有力保證。1、要正確地處理好實行校務(wù)公開、加強民主管理、民主監(jiān)督與支持校長依法行政的關(guān)系。校務(wù)公開不是對校長職權(quán)的否定，現(xiàn)代化的學(xué)校不能沒有校長的集中指揮，但是校長要正確行使職權(quán)，光靠個人的聰明才智和權(quán)力是不夠的，還需要調(diào)動全體教職工的積極性和創(chuàng)造性，還需要集中教師群體的智慧和力量。校務(wù)公開正是使校長依法行使職權(quán)，取得教職工理解和支持的有效形式。2、要處理好實行校務(wù)公開

9、與教代會制度的關(guān)系。校務(wù)公開是加強學(xué)校民主管理的一項重要舉措，教代會制度是學(xué)校民主管理的基本形式，也是推行校務(wù)公開的基本載體。校務(wù)公開在一定意義上彌補了教代會的不足，是學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督的一個創(chuàng)新。3、要處理好校務(wù)公開與其它監(jiān)督形式的關(guān)系。校務(wù)公開是對學(xué)校已經(jīng)實行的群眾監(jiān)督、行政監(jiān)督和黨內(nèi)監(jiān)督在制度上的完善，形式上的拓展，群眾監(jiān)督是各項監(jiān)督的基礎(chǔ)。(四)建立有效機制是深入推進校務(wù)公開的重要保障1、實行校務(wù)公開負責(zé)制。校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組、監(jiān)督評議小組共同構(gòu)成健全的_體系，并且明確分工，責(zé)任到人，層層落實，校長要對校務(wù)公開負總責(zé)，并把校務(wù)公開納入領(lǐng)導(dǎo)班子的重要工作日程，常抓不懈。2、建

10、立有效的校務(wù)公開運行機制。應(yīng)進一步完善_保障體系，堅持黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、行政負責(zé)、工會_、群眾參與、黨政工齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)格局，負責(zé)校務(wù)公開的領(lǐng)導(dǎo)和具體工作。3、充分發(fā)揮監(jiān)督機制作用。為防止校務(wù)公開流于形式，必須加強檢查監(jiān)督，成立以工會干部和教職工代表組成的監(jiān)督小組，檢查監(jiān)督校務(wù)公開事項是否真實、全面，公開是否及時，程序是否規(guī)范，群眾反映的問題是否得到了解決等，并督促有關(guān)處室認真解決各項問題。目前，我校正抓住深入推進校務(wù)公開的有利時機，不斷加強和深化民主管理、民主監(jiān)督工作，力求使學(xué)校的民主管理水平邁上新的臺階。2022年初中工會工作總結(jié)（二）張元松一、指導(dǎo)思想本學(xué)期初中部一如既往的認真貫徹學(xué)校的辦

11、學(xué)指導(dǎo)思想，牢固樹立發(fā)展意識、質(zhì)量意識和創(chuàng)新意識，繼續(xù)以“一年打基礎(chǔ)，三年見成效，五年大發(fā)展”為目標(biāo)，以推進課堂模式改革為重點，緊密圍繞“以人為本、教科先行、力推課改、規(guī)范管理、創(chuàng)新求變、突出特色”的辦學(xué)理念，不斷加強教學(xué)常規(guī)管理，使我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升、師資隊伍建設(shè)進一步加強、教學(xué)手段現(xiàn)代化、教學(xué)管理逐步科學(xué)、規(guī)范化，深入研究教學(xué)模式和有效課堂教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。二、德育工作1、本學(xué)期初中部德育工作的重點是進一步加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，推動我校文化建設(shè)，核心是培養(yǎng)學(xué)生“自主管理、自覺約束、自我教育、自由發(fā)展”的能力和習(xí)慣。德育工作的重心，從剛性管理、規(guī)則管理向?qū)W生“自主管理、自覺約束、自我教

12、育、自由發(fā)展”轉(zhuǎn)移，形成學(xué)生自覺服從紀(jì)律和規(guī)范的行為文化，養(yǎng)成自覺追求自強、自立的習(xí)慣，形成積極追求上進的氛圍。2、完善學(xué)生管理工作的日?？己酥贫?，建立班級衛(wèi)生、紀(jì)律、活動等常規(guī)工作的基本制度，強化班級管理的考核反饋。要重視班主任與學(xué)生的個別談話，鼓勵班主任進行“一對一”的個別化教育活動，關(guān)心學(xué)生的身體健康，要加強家校聯(lián)系，自覺保持家長投訴、建議、反映問題渠道的暢通，學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)、年級組長、班主任要積極主動與家長溝通，最大程度地爭取家長的理解和支持，使學(xué)校教育與家庭教育形成合力。3、積極利用校內(nèi)網(wǎng)平臺，加強對學(xué)生活動的報道。加強學(xué)生小記者團建設(shè)，讓學(xué)生參與各種活動的報道，落實學(xué)生作品的修改、上傳等

13、具體工作，努力營造良好的校園文化氛圍。充分利用好黑板報、校園廣播，尤其是校報等宣傳陣地，結(jié)合學(xué)校中心工作，突出教育功能，體現(xiàn)文星特色，做好宣傳教育工作，創(chuàng)造具有文星特色的校園文化。三、教學(xué)工作(一)、工作重點本學(xué)期教學(xué)工作重點是以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，進一步落實教學(xué)常規(guī)，不斷完善教學(xué)管理，大膽創(chuàng)新基于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué)改革規(guī)律，創(chuàng)設(shè)良好的教研和學(xué)習(xí)氛圍，促進教師專業(yè)化水平的提高，改良教師的教學(xué)行為，以課堂教學(xué)為重點，努力提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的學(xué)業(yè)水平和成績。(二)、具體措施1、以開展創(chuàng)新教育實驗活動為載體，鼓勵和促進教師基于學(xué)情和學(xué)科特點，持續(xù)開展有效教學(xué)研究，優(yōu)化教學(xué)方式，創(chuàng)建高效課堂，

14、提高教學(xué)質(zhì)量。_學(xué)情，尊重和保護學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與求知欲，促進學(xué)生學(xué)思結(jié)合，主動發(fā)展。2、優(yōu)化教學(xué)管理模式，提高教學(xué)管理績效。實現(xiàn)以教研組為主體的教學(xué)管理體系，教研組備課組可以迅速落實管理決策。3、加強教研組建設(shè)，以建設(shè)學(xué)習(xí)型_為目標(biāo)，著眼于教師專業(yè)發(fā)展，加強學(xué)科建設(shè)，明確學(xué)科在各教學(xué)段的總體教學(xué)目標(biāo)，梳理教學(xué)重點、難點、考點，完善學(xué)科考評機制，加強教學(xué)資源庫的建設(shè)，充分發(fā)揮教研組作用，營造研究具體問題的教研風(fēng)氣。4、年級組要進一步落實管理出成績、出質(zhì)量的工作要求，對全年級學(xué)生所有學(xué)科的學(xué)業(yè)成長承擔(dān)起管理責(zé)任，把提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)業(yè)水平作為中心工作。5、扎實開展九年級中考教學(xué)工作，為創(chuàng)中考

15、理想成績打基礎(chǔ)。四、工作中存在的不足1、在指導(dǎo)教學(xué)方面的作用還沒有全部發(fā)揮出來。2、工作中與其他部門的協(xié)調(diào)、配合還應(yīng)加強。3、工作中的創(chuàng)造性還不夠。五、下階段工作設(shè)想1、強化初中部“導(dǎo)”的功能。2、狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育。3、加大課堂聽評課，研究課，示范課的_力度，進一步提高課堂教學(xué)的時效性，進一步完善和落實自主互助的教學(xué)模式。4、繼續(xù)抓好基礎(chǔ)檢測。_-12-222022年初中工會工作總結(jié)（三）_年學(xué)校工作總結(jié)_年學(xué)校全面落實教育局“12345”工作部署，緊緊圍繞“創(chuàng)辦家長滿意的學(xué)?！边@個中心目標(biāo)，加強教師隊伍、教研隊伍的建設(shè)，全力打造低負高效的課堂教學(xué)模式，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

16、一、學(xué)校采取多項措施，打造一支高素質(zhì)、敬業(yè)樂業(yè)教師隊伍。1、抓師德建設(shè)，弘揚師德風(fēng)范。在全校教師中開展以“培育敬業(yè)精神，塑造師德風(fēng)范，提高育人水平”為宗旨的師德建設(shè)工程，把師德建設(shè)作為加強學(xué)校精神文明建設(shè)和提高教師素質(zhì)的重要途徑和目標(biāo)，弘揚愛生敬業(yè)精神，樹立先進典型，建立評比考核制度，創(chuàng)造濃郁的師德師風(fēng)建設(shè)氛圍，并使學(xué)校師德建設(shè)體制和各種保障措施逐步納入制度化、規(guī)范化的軌道。2、抓繼續(xù)教育，促進專業(yè)發(fā)展。我們鼓勵教師“多閱讀、多反思、多執(zhí)筆”，不斷促進對課程改革的進一步理解與領(lǐng)悟。學(xué)校訂購了足量相關(guān)的教學(xué)雜志供教師借閱，還不定期編印理論學(xué)習(xí)材料，假期為教師購買學(xué)習(xí)書籍，使教師有書、有材料可看，

17、有感可發(fā)，為撰寫理論筆記、論文、隨筆打下基礎(chǔ)。我們提倡教師利用好學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽、查閱相關(guān)資料，及時了解課改動態(tài)，擴大自身的視野，多渠道、多方位地提高自身的理論素養(yǎng)。3、加強教學(xué)常規(guī)督查活動。一是認真制定學(xué)校及處室工作計劃，督促教師擬定切實可行的教育教學(xué)計劃，并監(jiān)督落實；二是加強平時督查，隨時抽查教師的備課及班班通情況，對備課、上課、作業(yè)批改、質(zhì)量分析等環(huán)節(jié)進行檢查，把檢查情況以簡報的形式全校下發(fā)；三是在學(xué)期末進行常規(guī)工作檢查總結(jié)，并用檢查結(jié)果對教師績效進行考核，與評優(yōu)考核掛鉤。四是_推門聽課。聽課小組隨機到各級部推門聽課，診斷教師同課異構(gòu)的教學(xué)情況，提高日常課堂教學(xué)高效性，優(yōu)化教

18、學(xué)有效性。4、開展常規(guī)教研活動。按照不同研究方法，抓住影響課堂高效的重點問題進行突破，形成相應(yīng)的認識，找到解決問題的辦法。學(xué)校評課小組對申報市公開課、學(xué)科優(yōu)質(zhì)課教師，進行逐一聽課，評選出學(xué)校公開課、優(yōu)質(zhì)課，然后通過出示校級公開課的形式，競選更高一級公開課、優(yōu)質(zhì)課，在這個過程中要求全體老師參加，有效地提高了教師上課質(zhì)量和水平。5、開展“課堂教學(xué)比武”。同臺競藝，為廣大教師進行課堂教學(xué)改革提供借鑒。學(xué)校制定了高效課堂評估標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)課堂學(xué)生參與度、活動狀態(tài)、活動形式、活動質(zhì)量、達標(biāo)檢測情況等標(biāo)準(zhǔn)對每個教師的課堂教學(xué)進行評價。二、建設(shè)一支創(chuàng)新進取的教研團隊1、校本研修“三級推進”。建立“教研組校本研修

19、”、“年級組校本研修”、“項目組校本研修”的三級機制，建立教研組長、年級組長、項目帶頭人的工作責(zé)任制，通過個體反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)等多種形式，開展校本研修活動，構(gòu)成學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展。2、積極開展小課題研究。教師結(jié)合自已在課堂改革中遇到的實際問題，以課題的形式進行研究，讓教師每人認領(lǐng)一個問題作為自己的小課題研究，并定期舉行階段性研究成果交流會，加強教師之間的切磋，實現(xiàn)智慧的共享。3、認真_校際教研。一是為支教學(xué)校送課活動。二是積極_教師參與網(wǎng)上教研活動。三是與轄區(qū)兄弟學(xué)校開展“手拉手”聯(lián)片教研活動。讓老師們在研究中教學(xué)、在教學(xué)中研究，提高了科研水平和教學(xué)水平，促進教師專業(yè)化水平提高。4、實施

20、師徒結(jié)對幫扶計劃。學(xué)校認真實施“青藍”工程，讓骨干教師和青年教師結(jié)成對子，開展新老教師一對一的帶教活動，師徒合作學(xué)習(xí)、合作教研、合作教學(xué)，并以此作為活動的載體，讓青年教師的迅速成長。三、打造低負高效的課堂模式學(xué)生多，班額大，是我校課堂教學(xué)遇到的瓶頸。為解決這一問題，我們打造出了以引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展為目標(biāo)的“341”低負高效課堂教學(xué)模式，保證了課堂教學(xué)的有序、有效，減輕了學(xué)生負擔(dān)，提高了教學(xué)質(zhì)量。“3”指實施課堂教學(xué)“精、細、實”三原則；“4”指教學(xué)流程中“學(xué)、議、煉、測”四個環(huán)節(jié)(四步教學(xué)法)；“1”指一整套實用的促進課堂教學(xué)改革評價體系。“341”低負高效課堂教學(xué)模式，改變了教師的教

21、學(xué)方式，使教師以自我為主體的教學(xué)方式變?yōu)橐詫W(xué)生為主體的教學(xué)方式，真正變“講堂”為“學(xué)堂”。通過學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、互助交流，真正改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生由被動學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)，徹底地改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，改變了學(xué)生的交流方式與互助意識，從根本上改變了學(xué)生，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。四、努力改善辦學(xué)條件，圓滿完成“三項創(chuàng)建”工作。在三項創(chuàng)建中，學(xué)校投資_余萬元，建設(shè)了塑膠操場、新建三個_座的理化生實驗室、改建了計算機教室、新建美術(shù)教室、地理教室、舞蹈室、器樂排練室、科技活動室、技術(shù)教室、閱覽室、圖書室，基本達到三項創(chuàng)建要求，并代表青州市迎接了_市、_省的檢查和驗收。_年學(xué)校先后被評為青州市

22、素質(zhì)教育工作先進單位、教學(xué)工作先進單位、安全_工作先進單位。在王府教管辦_的“50佳”評選中，我校有_名教師當(dāng)選。_年中考我校列同類學(xué)校全市第一名。“質(zhì)量是學(xué)校的生命”，有了教育局“12345”工作思路的指導(dǎo)，我們將繼續(xù)秉承優(yōu)質(zhì)高效的思想，借鑒兄弟單位的先進經(jīng)驗，進一步解放思想，開拓創(chuàng)新，真抓實干，為我市教育發(fā)展再上新臺階作出更大貢獻。2022年初中工會工作總結(jié)（四）_學(xué)年第一學(xué)期初中部工作總結(jié)_學(xué)年開學(xué)后，學(xué)校決定由我負責(zé)初中部工作，這對我來說是個不小的挑戰(zhàn)。初中的管理對于我來講可以說是一竅不通，教師的情況也不熟悉，當(dāng)時的心理壓力比較大。既然學(xué)校交給了我這樣的任務(wù)，我就必須將它完成好。因此接

23、到任務(wù)后我就積極與李玉喬主任聯(lián)系，摸清教師狀況、熟悉初中學(xué)情。在李主任的幫扶和助理郭嘉民老師的協(xié)助下，終于做好了開學(xué)前的準(zhǔn)備工作。經(jīng)過半年來的努力得以使初中部各項工作順利交接，我把這半年來的工作做一總結(jié)，不足之處請領(lǐng)導(dǎo)指正。一、全力打造團結(jié)協(xié)作的和諧級部。團結(jié)才出力量，協(xié)作才出戰(zhàn)斗力，我經(jīng)常和教師談心、交流，幫助他們解決工作中的困難，思想上一致，心靈上溝通，使年級的每一位教師都非常支持我的工作，使我的想法、安排能夠得以順利實施。這一年，每個班都有以班主任為核心，研究學(xué)生、分析學(xué)生，具有非常強的凝聚力，全體教師精誠團結(jié)，一人有事，其他人都毫無怨言的頂上去，圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)已成為我們共同

24、的心聲，有了這樣一個團結(jié)協(xié)作的_，何愁打不了勝仗。二、加強班主任隊伍建設(shè)，強化最基層的管理。打造一支高素質(zhì)的、深受學(xué)生愛戴的班主任隊伍，是初中部的一項重要工作。在工作中我們堅持“交流、學(xué)習(xí)、合作、互助”的原則，每周定期開班主任例會，落實學(xué)校布置的各項工作、學(xué)習(xí)班主任業(yè)務(wù)知識，交流工作經(jīng)驗，協(xié)商解決班級工作中出現(xiàn)的重點問題。全體班主任狠抓學(xué)習(xí)常規(guī)管理，整頓早操、課間操，使得初中部的課間操成為學(xué)校的亮點。與生活教師一起嚴(yán)格管理午休、寢室紀(jì)律。開展班級文化建設(shè)，每月更換教室外班級文化墻。各班制訂班級規(guī)章制度，已經(jīng)營造出了健康、積極向上的班級文化氛圍。三、抓教學(xué)常規(guī)，培養(yǎng)名師隊伍。嚴(yán)格落實_說課備課，定期督察，定期召開備課組長會，研究教學(xué)常規(guī)的開展和落實，對年級教學(xué)工作中各方面情況進行分析。加強對各科教學(xué)活動的監(jiān)督管理和指導(dǎo)，培養(yǎng)名師隊伍。初中部在全市中小學(xué)教師說課比賽中，三科全部捧回了一等獎；在縣教育_的示范課中取得一致好評，對全縣的教