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1、小標(biāo)題概括專題知識(shí)講座小標(biāo)題概括專題知識(shí)講座第1頁 怎樣給文章片段擬小標(biāo)題呢?小標(biāo)題概括專題知識(shí)講座第2頁 山是野。索溪峪山,是天然美,是野性美。這種美,是一個(gè)驚險(xiǎn)美:幾十丈高斷壁懸崖拔地而起,半邊懸空巨石在山風(fēng)中搖搖擺晃,使人望而生畏。什么“一線天”,什么“百丈峽”,聽著名字就讓人膽顫。這種美,是一個(gè)磅礴美:不是一峰獨(dú)秀,也不是三五峰呼應(yīng),而是千峰萬仞綿亙蜿蜒,“十里畫廊”,“西海峰林”,令人浩氣長(zhǎng)舒。這種美,是一個(gè)隨心所欲、不拘一格美:或直插云天,或橫攔綠水。旁逸斜出,崛起巍巍“斜山”;相對(duì)相依,宛如“熱戀情人”;婷婷玉立,則好似“窈窕淑女”。 六年級(jí)上冊(cè)索溪峪野小標(biāo)題概括專題知識(shí)講座第3
2、頁 山是野。各段中心句:水是野。在這么山水間行走,咱們也漸漸變得“野”了起來。 山上野物當(dāng)然更是“野”性十足了。 可擬小標(biāo)題為:山野水野野物更“野”咱們也“野”小標(biāo)題概括專題知識(shí)講座第4頁 方法一: 抓住文章段落中中心句、關(guān)鍵詞來擬小標(biāo)題小標(biāo)題概括專題知識(shí)講座第5頁 伯父魯迅先生在世時(shí)候,我年紀(jì)還小,根本不知道魯迅是誰,認(rèn)為伯父就是伯父,跟任何人伯父一樣。伯父逝世了,他遺體躺在萬國(guó)殯儀館禮堂里,許多人都來追悼他,向他致敬,有甚至失聲痛哭。數(shù)不清挽聯(lián)掛滿了墻壁,大大小小花圈堆滿了整間屋子。送挽聯(lián)送花圈有工人,有學(xué)生,各色各樣人都有。那時(shí)候我有點(diǎn)驚異了,為何伯父得到這么多人愛戴?我呆呆地望著來來往
3、往吊唁人,想到我就要永遠(yuǎn)見不到伯父面了,聽不到他聲音了,也得不到他愛撫了,淚珠就一滴一滴地掉下來。 六年級(jí)上冊(cè)我伯父魯迅先生小標(biāo)題概括專題知識(shí)講座第6頁 悼念魯迅讀水滸傳笑談“碰壁”救助車夫關(guān)心女傭 小標(biāo)題概括專題知識(shí)講座第7頁 以事情發(fā)展次序?qū)戇@類文章,大多能夠采取這種方法來擬小標(biāo)題。抓住每個(gè)別中印象最深最搶眼一個(gè)鏡頭和畫面或者最主要一個(gè)情節(jié)進(jìn)行概括,可使文章主要內(nèi)容一目了然。 小標(biāo)題概括專題知識(shí)講座第8頁 方法二: 用鏡頭組正當(dāng)來擬小標(biāo)題。小標(biāo)題概括專題知識(shí)講座第9頁“莫言好動(dòng)貪玩?!痹诙绻苤冃烙∠笾?,小時(shí)候莫言是個(gè)“調(diào)皮蛋子”,“他好動(dòng),也貪玩,什么都喜歡摸摸看看,第一次看到他人拿彈弓
4、,他非要拿來拆分開看個(gè)終究。那時(shí)候,樹林子里鳥很多,其它人都是打鳥玩,不過他每次都要拽著大人分清楚哪個(gè)鳥叫什么名字?!?“莫言嗜書如命。那時(shí)候,晚上看書沒有電燈,就點(diǎn)著油燈看書,母親經(jīng)常提醒莫言,沒油了,別看了。但往往被莫言看成耳旁風(fēng)?!惫苤冃澜榻B說,“莫言那個(gè)時(shí)候就已經(jīng)到了嗜書如命程度。為了換取他人書看,莫言就去給他人家推磨,有時(shí)候整整推一天磨才能換來一本書。一天下來,莫言臉色煞青,但只要能捧著書回來,他都是滿臉春風(fēng)?!?“莫言聰慧過人?!辈坏绱?,在二哥管謨欣眼里,莫言也是聰慧過人?!按蟾缡侨A東師范大學(xué)漢字系畢業(yè),那時(shí)候,是咱們家最有學(xué)問人,他有很多作文本,上面有他自己寫文章和筆記。莫言小
5、時(shí)候很喜歡翻看,而且他翻看時(shí)學(xué)到詞句很快就用到了自己作文里。所以,上學(xué)時(shí)候,他語文成績(jī)很好?!遍喿x材料一:小標(biāo)題概括專題知識(shí)講座第10頁一、請(qǐng)給閱讀材料(一)中每段擬四字小標(biāo)題。 我抓住短文中( ),利用了( )方法來擬小標(biāo)題。小標(biāo)題為:1.( )2.( )3.( ) 小標(biāo)題概括專題知識(shí)講座第11頁 “莫言嗜書如命。那時(shí)候,晚上看書沒有電燈,就點(diǎn)著油燈看書,母親經(jīng)常提醒莫言,沒油了,別看了。但往往被莫言看成耳旁風(fēng)?!惫苤冃澜榻B說,“莫言那個(gè)時(shí)候就已經(jīng)到了嗜書如命程度。為了換取他人書看,莫言就去給他人家推磨,有時(shí)候整整推一天磨才能換來一本書。一天下來,莫言臉色煞青,但只要能捧著書回來,他都是滿臉
6、春風(fēng)?!毙?biāo)題概括專題知識(shí)講座第12頁二、短文第二段中舉了兩個(gè)例子來說明莫言“嗜書如命”,請(qǐng)用簡(jiǎn)練語言概括出來。 我依據(jù)( ),然后利用 ( )方法擬小標(biāo)題。小標(biāo)題為:1.( )2.( )小標(biāo)題概括專題知識(shí)講座第13頁 十六年前回想這篇課文按照 次序?qū)懥?、 、 法庭上和 發(fā)生事情。 選自六下語文課堂作業(yè)本時(shí)間被捕前被捕時(shí)被害后小標(biāo)題概括專題知識(shí)講座第14頁 溫馨提醒:按時(shí)間先后次序來組織材料這類文章擬小標(biāo)題能夠抓住一個(gè)關(guān)鍵詞(或動(dòng)作詞)+一個(gè)時(shí)間點(diǎn)即可操作。 小標(biāo)題概括專題知識(shí)講座第15頁 方法三:抓一個(gè)時(shí)間詞擬小標(biāo)題。小標(biāo)題概括專題知識(shí)講座第16頁快速搶答:凡卡 寫信前時(shí)后小標(biāo)題概括專題知
7、識(shí)講座第17頁 六年級(jí)下冊(cè)課文 湯姆索亞歷險(xiǎn)記歷險(xiǎn)記小標(biāo)題概括專題知識(shí)講座第18頁 墓地試膽游玩小島鬼屋尋寶山洞迷路洞中尋寶小標(biāo)題概括專題知識(shí)講座第19頁 方法四: 抓地點(diǎn)詞+事件來擬小標(biāo)題小標(biāo)題概括專題知識(shí)講座第20頁擬小標(biāo)題方法有:1、選擇各段文章中心詞、句擬小標(biāo)題;2、用鏡頭組正當(dāng)來擬小標(biāo)題;3、抓時(shí)間詞來擬小標(biāo)題;4、抓地點(diǎn)詞+事件來擬小標(biāo)題. 小標(biāo)題概括專題知識(shí)講座第21頁溫馨提醒: 擬小標(biāo)題時(shí)候,應(yīng)該注意: 首先要求簡(jiǎn)練確切,做到鮮明、醒目。 選擇題: 凡卡這篇課文插敘了凡卡對(duì)鄉(xiāng)下往事回想,你認(rèn)為哪個(gè)概括最恰當(dāng)?( )A、爺爺和泥鰍爺爺冷得直跺腳爺爺帶著他去砍圣誕樹B、爺爺守夜鄉(xiāng)村
8、夜景砍圣誕樹小標(biāo)題概括專題知識(shí)講座第22頁 其次,盡可能保持形式上一致。判斷題: 小標(biāo)題因?yàn)樽詳M,所以同一篇文章小標(biāo)題形式上也能夠不一致。這一段小標(biāo)題是詞語,另一段小標(biāo)題是短句;這一段用課文中詞語,另一段又換成自己話。( )小標(biāo)題概括專題知識(shí)講座第23頁 我國(guó)旅游勝地新疆吐魯番盆地,它最低點(diǎn)艾丁湖低于海平面154米,是我國(guó)最低洼地,也是世界第二低地。它每年六月至八月氣溫均高于40度,最高可達(dá)47度,而地表溫度則高達(dá)75度以上;加上平均每年要刮七十屢次風(fēng),每次卷起漫天風(fēng)沙,所以有“火洲”、“風(fēng)庫”之稱。 傳說有位縣長(zhǎng)正趕上大熱天,公務(wù)繁忙,熱汗擦了又流,洗了又淌。為了節(jié)約小標(biāo)題概括專題知識(shí)講座第
9、24頁時(shí)間,他干脆坐到水缸里辦公。有些人來找縣長(zhǎng),光聽見聲音不見人,回頭一看,喲!他正赤條條地坐在水缸里看文件呢! 夏季去吐魯番,半路上沒有飯店也餓不著。假如帶一些雞蛋,不用找鍋,不需生火,把雞蛋往沙坑里一埋,很快就能夠吃上噴香熟雞蛋了。再配上隨身攜帶小菜和飲料,就是一頓十分別致野餐。 小標(biāo)題概括專題知識(shí)講座第25頁 閱讀材料(二)中為了說明吐魯番夏季氣候酷熱特點(diǎn),文中舉出了兩個(gè)有趣事例,分別是(要求四字概括)1.( )2.( ) 我是依據(jù)文中( )來概括,利用了老師介紹( )方法。小標(biāo)題概括專題知識(shí)講座第26頁 那是鱸魚捕撈開放日前一個(gè)夜晚。我和父親分別放好魚餌,然后舉起魚竿,把釣線拋了出去
10、。晚霞輝映湖面上濺起了一圈圈彩色漣漪。不一會(huì)兒,月亮升起來了,湖面變得銀光閃閃。/過了好長(zhǎng)時(shí)間,魚竿突然猛烈地抖動(dòng)了一下,一定是個(gè)大家伙上鉤了。我小心翼翼地一收一放,熟練地操縱著??赡苁囚~想擺脫我魚鉤,不停地甩動(dòng)著魚尾并跳躍著,湖面上不時(shí)發(fā)出“啪啪”聲音,濺起不少水花。我等那條魚掙扎得筋疲力盡了,快速把小標(biāo)題概括專題知識(shí)講座第27頁它拉上岸來。啊,好大魚!我從來沒有見過這么大鱸魚。我和父親得意地觀賞著這條漂亮大鱸魚,看著魚鰓在銀色月光下輕輕翕動(dòng)著。/ 父親劃著了一根火柴,看了看手表,這時(shí)是晚上十點(diǎn),距離開放捕撈鱸魚時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)。父親盯著鱸魚看了好一會(huì)兒,然后把目光轉(zhuǎn)向了我:“孩子,你得把它放回湖里去?!薄案赣H!為何?”我急迫地問道?!澳氵€會(huì)釣到別魚?!备赣H平靜地說.小標(biāo)題概括專題知識(shí)講座第28頁 “可是不會(huì)釣到這么大魚了?!蔽掖舐暊?zhēng)辯著,哭出了聲。 我抬頭看了一下四面,處處都是靜悄悄,皎潔
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