二年級數(shù)學(xué)上冊課件-8. 數(shù)學(xué)廣角-搭配（一）-人教版(共19張PPT)_第1頁
二年級數(shù)學(xué)上冊課件-8. 數(shù)學(xué)廣角-搭配（一）-人教版(共19張PPT)_第2頁
二年級數(shù)學(xué)上冊課件-8. 數(shù)學(xué)廣角-搭配（一）-人教版(共19張PPT)_第3頁
二年級數(shù)學(xué)上冊課件-8. 數(shù)學(xué)廣角-搭配（一）-人教版(共19張PPT)_第4頁
二年級數(shù)學(xué)上冊課件-8. 數(shù)學(xué)廣角-搭配（一）-人教版(共19張PPT)_第5頁
已閱讀5頁，還剩14頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

數(shù)學(xué)廣角-搭配（一）人教版二年級上冊|第八單元數(shù)學(xué)廣角IIIIII一、情景創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)廣角IIIIII一、情景創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)廣角IIIIII一、情景創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)廣角IIIIII一、情景創(chuàng)設(shè)數(shù)字屋用1、2和3組成兩位數(shù)，每個兩位數(shù)的十位數(shù)和個位數(shù)不能一樣，能組成幾個兩位數(shù)？二、探究新知121321233132大家都做對了嗎？怎樣才能做到不重不漏？二、探究新知221133 322211313方法一：調(diào)換位置法二、探究新知方法二：固定十位法123十位個位十位個位23312121321十位個位33121作十位2作十位3作十位二、探究新知方法三：固定個位法123十位個位十位個位個位12331作個位2作個位3作個位二、探究新知二、探究新知無論采用哪種方法，都要做到有序。三、動手操作，鞏固練習(xí)安 徽江 蘇 用 、 和 3中顏色給地圖上的兩個省份涂上不同的顏色，一共有多少種涂色方法？安 徽江 蘇三、動手操作，鞏固練習(xí)剛才總結(jié)的方法你用到了嗎？智慧屋 用0、2和5組成兩位數(shù)，每個兩位數(shù)的十位數(shù)和個位數(shù)不能一樣，能組成幾個兩位數(shù)？四、應(yīng)用拓展，深化方法522520500205四、應(yīng)用拓展，深化方法你做對了嗎？每次上衣穿1件，褲子穿1條。有幾種穿法？四、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論