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文檔簡介

1、 Page * MERGEFORMAT 5/ Numpages * MERGEFORMAT 5地形圖的判讀名師學案【預習形成】學習目標:1在等高線地形圖判別地面的高低起伏和地形類型2分層設色地形圖上辨別地面的高低起伏和地形類型預習學案:【自主學習】(走進去,眼前一道亮麗的風景)1閱讀課本P31,我知道了:地面某個地點高出海平面的垂直距離,叫做_;某個地點高出另一地點的垂直距離,叫做_。在地圖上,海拔相等的各點的連線,叫做_線;海洋中深度相同的各點的連線,叫做_。2閱讀課本P32,我能理解:等高線或者等深線的疏密狀況,可以判斷地面的_,或者海底坡度的大小。等高線越_(稀疏或稠密)表示地形越陡。等

2、高線越_(稀疏或稠密)表示地形越緩。山地不同的部位,等高線的形態(tài)也不一樣。3觀察右面圖,我能試著解決:(1)把“海拔”、“相對高度”填入右圖方框中。(2)甲山的海拔高度為_米,甲山和乙山的相對高度是_米。4閱讀課本P33,我能試著總結:山頂:等高線閉合且等高線數值是_高_低。山脊:等高線由_向_凸出。山谷:等高線由_向_凸出。鞍部:位于兩個_之間相對較_(高或低)的部分。陡崖:幾條高度不同的等高線_,常用_“符號表示”。盆地:等高線閉合或基本閉合且等高線數值中心_,四周_。5讀右側等高線圖,我能試著解決。(1)圖中等高距是_米,圖中N處等高線的數值應是_米。(2)圖中A表示的地形是_(3)圖中

3、B表示的地形是_(4)圖中CD表示的地形是_(5)圖中EF表示的地形是_(6)圖中G表示的地形是_(7)圖中有甲、乙兩座山峰,甲比乙高出_米。(8)對比山坡CD和山坡HI哪個_更平緩點?判斷的依據是_6閱讀課本P35,我能得出:等高線分成設色地形圖就是在不同的等高線之間_,繪制成的地形圖。在分層設色地形圖的一角都附有高度與顏色對照表,它的優(yōu)點是根據此表判斷圖中某地的海拔高度;在分層設色地形圖上藍色表示_,綠色表示_;黃色表示_、_,顏色越深一般海拔_。7閱讀課本P35閱讀,我知道了:地形剖面圖是以_地形圖為基礎轉繪成的。他沿等高線地形圖某條線下切而顯露出來的地形垂直剖面。從地形剖面涂上可以直觀

4、的看出_狀況。【合作交流】(互學提高,順利走進學習快車道)(1)對照P33圖2-2-4,及下圖完成表格內容。在分層設色地形圖上認識五種基本地形分別是:_、_、_、_、_。A B C D E地形素描圖海拔高低地表起伏特征山地較高,一般在500米以上峰巒起伏、坡度陡峻平原米以下地面、一望無際丘陵較低,500米以下起伏高原較高,500米以上面上平坦、邊緣盆地沒有標準四周高,中間低(2)情景一:俗話說“人往高處走,水往低處流”情景二:人們說“在山地,小河常在谷中流”讀右圖回答:1三條等高線中,海拔最高的是_;2A、B兩條線中為山谷的是_;3畫出圖中河流的支流。【鞏固提升】(投入訓練,提速無聲)右圖是某

5、區(qū)域及其水庫大壩位置示意圖,據圖完成1題。1若水庫大壩再加高100米,該地區(qū)四村莊有可能被淹的是( )A B C D2在等高線分層設色地形圖上,綠色區(qū)域地形類型多為( )A、山地 B、平原 C、丘陵 D、高原3世界最高峰珠穆朗瑪峰海拔8848米,我國陸地最低點是海平面以下155米,兩地相對高度是( )A8693米 B9003米 C8690米 D9000米4讀“某地區(qū)等高線圖”,回答下列問題:(1)A鎮(zhèn)周圍是_(地形種類);(2)圖中有山脊、山谷,其中C處是_;(3)計劃從A鎮(zhèn)修公路到B鎮(zhèn),則選擇甲、乙方案中的_方案工程較易完成,原因是_5讀右圖,回答下列問題。(1)圖中A表示_(地形),虛線表示_。(2)B點比C點高_米,這是B點對C點的_高度,B點的海拔為_

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