學(xué)習(xí)少兒語言表演根本訣竅

1、學(xué)習(xí)少兒語言表演根本竅門學(xué)習(xí)少兒語言表演根本竅門學(xué)習(xí)少兒語言表演根本竅門學(xué)習(xí)少兒語言表演的根本竅門少兒口才鍛煉方法一：1、提早培育語言能力據(jù)科學(xué)家稱，孩童2-7歲是學(xué)習(xí)語言的絕佳時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期，只需家長們多花心思在孩子學(xué)習(xí)語言上，孩子就能迅速地提高口才能力。因此，請家長們必定要掌握機(jī)會(huì)，好好教孩子說話。2、創(chuàng)立優(yōu)秀的口才訓(xùn)練環(huán)境要令孩子更好地提高口才能力，家長就要給孩子創(chuàng)立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)語言環(huán)境，比方，你們的家里可多珍藏一些好書，供孩子閱讀;平常，尊長們說話要文明有禮，不說粗言穢語，讓孩子學(xué)會(huì)文明用語;還有，請不要小氣激勵(lì)，多激勵(lì)孩子張口說話，對提高孩子的口才很有幫助。3、多念書少兒應(yīng)養(yǎng)成愛

2、念書、多念書的好習(xí)慣，念書既能獲取悉識(shí)，又能鍛煉個(gè)人的發(fā)音、語速與氣味吐納等等，堅(jiān)持念書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的口才能力提高得更快。4、速讀訓(xùn)練家長可為孩子選擇一些優(yōu)美的文章讓他進(jìn)行速讀訓(xùn)練，先以正常的語速朗誦，此后漸漸加速語速，練就最迅速的閱讀本事。1在這個(gè)過程中，孩子要做到快而不亂，吐字正確、清楚。5、模擬訓(xùn)練要更好地提高口才，少兒們還應(yīng)擅長模擬，全部口才好的人都可以是你的模擬對象。在模擬時(shí)，你可以注意察看對方的語音、語調(diào)、神態(tài)、動(dòng)作等，學(xué)到最好的說話方法。少兒的腦筋靈巧，聰慧勤學(xué)，正是學(xué)東西最快的時(shí)候，因此必定要掌握機(jī)會(huì)，好勤學(xué)習(xí)這些提高口才的方法啊!少兒口才鍛煉方法二：1、鍛煉孩子的膽子和家人達(dá)

3、成共鳴，第一指引孩子說話的興趣，如告訴孩子：“大家都很喜愛你，想看你表演的節(jié)目喲!”經(jīng)過這樣的方式鼓勵(lì)孩子唱歌或朗誦短詩，或按期舉專家庭表演會(huì)，讓孩子在親朋眼前講笑話或與他人分享個(gè)人的特別生活經(jīng)歷，如度假、旅行等。以此訓(xùn)練孩子的膽子。2、讓孩子學(xué)會(huì)表達(dá)父親母親要頻頻重申當(dāng)眾說話能獲取鍛煉的機(jī)會(huì)，以此激勵(lì)孩子說話的勇氣，讓孩子重述小說或電視電影的故事，幫助孩子將長故事濃縮成“短劇”，鍛煉孩子的表達(dá)能力和記憶能力。3、多給孩子激勵(lì)當(dāng)孩子的口才訓(xùn)練有了提高和進(jìn)步時(shí)，父親母親要對他們的努力2進(jìn)行炫耀，當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，父親母親要激勵(lì)孩子戰(zhàn)勝困難。4、讓孩子學(xué)會(huì)速讀和背誦速讀也就是迅速地朗誦。這類訓(xùn)練方

4、法的目的，在于鍛煉人口齒靈巧，語音正確，吐字清楚。速讀的方法：找來一篇演講辭或一篇文辭優(yōu)美的散文。先拿來字典把文章中不認(rèn)識(shí)或弄不懂的字詞查出來，搞清楚，弄理解，此后開始朗誦。一般開始朗誦的時(shí)候速度較慢，逐次加速，一次比一次讀得快，最后達(dá)到你所能達(dá)到的最迅速度。而背誦，其實(shí)不只是要求把某篇演講詞、散文背下來就算達(dá)成了任務(wù)，既要“背”，還要“誦”。這類訓(xùn)練的目的有兩個(gè)：一是培育記憶能力，二是培育口頭表達(dá)能力。5、多與他人溝通父親母親要激勵(lì)孩子多與他人溝通，特別是與有思想、語言表達(dá)嫻熟的人溝通，久了自然會(huì)遇到對方隱蔽的感染;還有，要有內(nèi)容可說，優(yōu)秀的口才和淵博的知識(shí)是必定分不開的，所謂巧婦難為無米之

5、炊，大家想一想，肚子里沒墨水的人總是講一些空洞的話，大家聽了自然感覺沒意思。因此，練就好口才的前提是要培育孩子廣博的知識(shí)。6、教孩子練聲練聲也就是練聲音，練嗓子。在生活中，我們都喜愛聽那些3飽滿圓潤、動(dòng)聽動(dòng)聽的聲音，而不肯聽枯瘠無力、嘶啞干澀的聲音。因此教孩子鍛煉出一副好嗓子，練就一腔動(dòng)聽動(dòng)聽的聲音，是父親母親必做的工作。平?？蓭Ш⒆佣嘧鲆恍┻@樣的練習(xí)：深吸一口氣，數(shù)數(shù)，看能數(shù)多少個(gè)數(shù)字。跑20米左右，此后朗誦一段課文，盡量防范喘息聲。字正腔圓的讀成語。孩子們在學(xué)習(xí)拼音的時(shí)候，為了發(fā)音的正確性，孩子們需要多多進(jìn)行這方面的口才練習(xí)，下邊，小編給大家準(zhǔn)備了興趣的發(fā)音練習(xí)繞口令，孩子們一同學(xué)習(xí)吧。單

6、韻母練習(xí)1、坡上立著一只鵝，坡下就是一條河。寬寬的河，肥肥的鵝，鵝要過河，河要渡鵝不知是鵝過河，仍是河渡鵝？2、山上五棵樹，架上五壺醋，林中五只鹿，箱里五條褲。伐了山上樹，搬下架上的醋，射死林中的鹿，拿出箱中的褲。3、山前有只虎，山下有只猴?；f猴，猴斗虎；虎攆不上猴，猴斗不了虎。鼻韻母練習(xí)1、扁擔(dān)長，板凳寬，扁擔(dān)沒有板凳寬，板凳沒有扁擔(dān)長。扁擔(dān)綁在板凳上，板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上。2、一平盆面，烙一平盆餅，餅碰盆，盆碰餅。3、委任是委任，人名是人名，委任不可以說成人名，人名也4不可以說成委任。4、山前有個(gè)嚴(yán)圓眼，山后有個(gè)嚴(yán)眼圓，二人山前來比眼，不知是嚴(yán)圓眼的眼圓，仍是嚴(yán)眼圓比嚴(yán)圓眼的眼圓？復(fù)韻母練習(xí)1、磨房磨墨，墨碎磨房一磨墨；梅香添煤，煤爆梅香兩眉灰。2、出南門，走六步，見著六叔和六舅，喊聲六叔和六舅，借我六斗六升好綠豆；過了秋，打了豆，還我六叔六舅六十六斗六升好綠豆。3、哥挎瓜筐過寬溝，過溝筐漏瓜滾溝。隔溝挎筐瓜筐扣，瓜滾筐空哥怪溝。4、山前有個(gè)崔粗腿，山后有個(gè)崔腿粗。二人山前來比腿，不知是崔粗腿比崔腿粗的腿粗，仍是崔腿粗比崔粗腿的腿粗？唇音練習(xí)1、老方扛著黃幌子，老黃扛著方幌子。老方要拿老黃的方幌子，老黃要拿老方的黃幌子，最后兒