小企鵝真漂亮-幼兒園中班音樂教案_第1頁
小企鵝真漂亮-幼兒園中班音樂教案_第2頁
小企鵝真漂亮-幼兒園中班音樂教案_第3頁
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1、Word - 3 -小企鵝真漂亮-幼兒園中班音樂教案幼兒園中班音樂課教案小企鵝真美麗活動目標(biāo)：一、借助圖片讓幼兒理解記憶歌詞，能用自己的語言描述小企鵝的形狀，學(xué)習(xí)用語言表述對小企鵝的愛慕之情。二、試試用身體語言來打節(jié)奏，學(xué)會演歌唱曲。三、利用有表情和動作的演唱，表述幼兒對小企鵝的愛慕?；顒宇A(yù)備：一、音樂-小企鵝真美麗二、情景圖畫一張，活動過程：一、觀賞歌曲在小企鵝真美麗的音樂中老師領(lǐng)小伴侶們學(xué)小企鵝走路，整體感知歌曲的旋律。二、理解歌曲1、指導(dǎo)語：今日我給小伴侶們帶來一個新的小客人，它有白白的肚皮，尖尖的嘴巴胖胖的身體。你們知道它是誰嗎？2、展示掛圖神氣的企鵝，說一說你看到的小企鵝是什么樣子的

2、？小企鵝有著胖胖的身體，小小的翅膀，腳丫也哪么小，哪它走起路來是什么樣子??？（搖搖晃擺）一起來學(xué)一學(xué)。3、你喜愛小企鵝嗎，你想對小企鵝說什么，夸一夸它。三、學(xué)歌唱曲1、我們一起來看一下這首兒歌里是怎樣夸小企鵝的，展示歌詞，先觀看歌詞和小伴侶平時看到的兒歌有什么區(qū)分？（有橫線，圓點(diǎn)，字體色彩等）老師強(qiáng)調(diào)這些標(biāo)志在歌曲中的作用。2、這里面哪些字是你熟悉的來指一指，讀一讀。3、和教師一起讀歌詞，強(qiáng)調(diào)試著讀紅色字的時候拍手，讀黃色字的時候拍腿。由慢到快，反復(fù)練習(xí)。4、教師先示范唱，小伴侶跟著打節(jié)奏，教師和小伴侶一起邊打節(jié)奏邊演唱。5、尾隨音樂演唱。我們學(xué)會了歌詞，下面我們試著跟音樂唱一遍，讓教師看一看哪位小伴侶表現(xiàn)的最好。（多唱幾遍，學(xué)會為止）四、表演歌曲加動作表演唱。下面小伴侶們一邊唱一邊跟教師學(xué)做動作。結(jié)束語：小伴侶今日表現(xiàn)得太棒了！回去以后把這首唱歌著家人聽，我們今日的課就上到這里，小伴侶們再見！活動反思：本活動符合中班幼兒的特點(diǎn)，在活潑的課堂氣氛中，讓幼兒完整的學(xué)會了這首歌曲，感觸到歌曲帶給他們的歡樂。并且了解小企鵝的樣子，和走路的動作。利用看圖說話熬煉了幼兒的語言表述能力。利用學(xué)小

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