學(xué)校元旦游園活動方案

1、學(xué)校元旦游園活動方案學(xué)校元旦游園活動方案1為了活躍學(xué)校的氛圍，豐富少年兒童的學(xué)習(xí)生活，使之從中得到鍛煉，讓學(xué)生度過一個快樂、精彩、向上的元旦。我校特開展本次游園活動。通過活動，使小學(xué)生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養(yǎng)能力。一、活動主題：關(guān)愛自我，樂在其中二、活動時間：20 xx年1月1日三、活動場地：學(xué)校操場四、活動方案(一)活動方式：1、多個游戲玩點布局成園，同學(xué)們可以自由選擇自己想玩的游戲;2、參加活動的同學(xué)均可獲得此次活動送出的兌獎券。同學(xué)們可根據(jù)獲得兌獎券的數(shù)量到兌獎臺領(lǐng)取相應(yīng)的獎品。(二)游戲項目：1、巧手挾珠2、兩分投籃3、盲人敲镲4、雙

2、腿夾球行走5、硬幣乖乖6、保齡球風(fēng)暴7、吹乒乓球(三)各活動負(fù)責(zé)人及活動規(guī)則：1、巧手挾珠負(fù)責(zé)人：在盛滿水的碗里放若干珠子，每人挾30秒鐘，滿10個即游戲勝利。完成規(guī)定數(shù)量即獲得獎券1張。2、兩分投籃負(fù)責(zé)人：游戲者在籃球場地二分線處定位投籃，每人限投3個，若中1次者獲得獎狀1張，3個全中者獲得獎券2張。3、盲人敲镲負(fù)責(zé)人：蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈后走向預(yù)先放置的大镲，用鼓棒敲響者獲勝得獎券1張。4、雙腿夾球行走負(fù)責(zé)人：游戲者雙腿夾住籃球往前走，行走過程不準(zhǔn)用手進行矯正，順利夾球走到終點即得一張獎票。5、硬幣乖乖負(fù)責(zé)人：游戲者站在1.5線外手持硬幣投向杯子，投入者即得獎票一張。6、保齡球風(fēng)暴負(fù)責(zé)人：

3、參賽者用實心球距離10米處打礦泉水瓶，全部擊倒得獎票兩張，擊倒兩個以上得獎票一張。器材：實心球2個、礦泉水瓶5個7、吹乒乓球負(fù)責(zé)人：兩個大碗前后放置，把乒乓球從一個碗吹到另一個碗內(nèi)，10秒鐘為限。五、活動要求1、各班主任教師在活動前對學(xué)生進行活動紀(jì)律的教育：反對弄虛作假。2、在活動時，學(xué)生手持“入場券”(每人3張)參加游園活動，憑游園活動項目點的裁判給予的“獎券”到領(lǐng)獎處領(lǐng)取獎品。3、每位學(xué)生參加活動時都要遵守紀(jì)律，并發(fā)揚謙讓的精神，參加活動學(xué)生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)，讓文明禮貌之花在活動中盛開。4、在活動的過程中不要亂扔糖果紙等垃圾，要保持校園的環(huán)境衛(wèi)生。5

4、、活動項目負(fù)責(zé)老師要求：各活動點必須活動前做好活動場地的布置。具體要求：(1)活動點要有分別設(shè)入口和出口，入口最好有宣傳海報，標(biāo)明游戲規(guī)則。(2)活動器材要準(zhǔn)備充足，各教師可以積極發(fā)揮相應(yīng)的班級學(xué)生的活動積極性，讓學(xué)生參與活動的準(zhǔn)備及活動的組織過程。(3)組織參與活動學(xué)生排隊參加活動，對于個別不排隊，不遵守紀(jì)律的學(xué)生可拒絕該生參加本項活動。六、獎券兌換1張獎券：2張獎券：3張獎券：4張獎券：5張獎券：學(xué)校元旦游園活動方案2一、活動目的：為豐富校園課外文體生活，讓學(xué)生在新年到來之際，在各種游園活動中度過愉快的一天，送出深深的祝福，迎接新年的到來，培育積極向上的精神及歡樂和諧的風(fēng)貌。二、活動主題：

5、喜迎元旦，快樂游園橫幅：熱烈祝賀xx實驗小學(xué)“喜迎元旦快樂游園”活動隆重舉行!彩屏：恭祝全體師生元旦快樂!以嶄新的面貌 迎接新的一年三、參加人員：全體師生(家長不參與)四、時間和地點：20 xx年12月31日13：4015：30，各班教室五、活動籌備：A.12月24日前各年級段確定好本段的六個活動項目報大隊部。B.12月31日13：4013：45，各班進行游園流程、安全等相關(guān)學(xué)習(xí)和教育。要讓學(xué)生對本次游園活動的流程沒有疑問了，學(xué)生才可以開始活動。1.學(xué)生憑卡游園，低、中、高段用三種顏色區(qū)分。2.一二年級的學(xué)生只能參加一二年級的所有項目，三四年級的學(xué)生只能參加三四年級的所有項目，五六年級的學(xué)生只

6、能參加五六年級的所有項目。3.各班教育學(xué)生在活動中注意安全，學(xué)會謙讓，做到上下樓梯往右靠,輕聲慢步不奔跑。4.引導(dǎo)學(xué)生活動時要從自己本班的項目開始。5.各班前后門都要打開。參加各教室游戲的同學(xué)一律從前門進，結(jié)束游戲后，從后門出。6.游園時，不能起哄，要按順序排隊參加各游園項目，聽從指揮，遵守紀(jì)律。7.游園時，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物。8.游園活動提早完成的學(xué)生務(wù)必在校園內(nèi)安全區(qū)域活動，絕對禁止擁擠在校門口等待父母接送或提前離開學(xué)校。學(xué)校元旦游園活動方案3一、活動目的：為了進一步豐富校園生活，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì) ，借此慶祝20 xx年元旦之際，我校決定舉行融知識性、趣味性和活動性為

7、一體的游園活動。通過活動的開展，使我校師生自主的參與到游園活動之中，在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而推進學(xué)生的全面發(fā)展，增強師生的凝聚力和向心力，豐富學(xué)生的課余文化生活，激勵同學(xué)們團結(jié)、奮進、求實、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的學(xué)習(xí)中去。二、活動時間安排：12月31日上午8：0011：00。1、 7：50前各班級及活動點做好準(zhǔn)備，學(xué)生及負(fù)責(zé)老師到位。2、 8：00學(xué)生開始游園。3、10：00游園結(jié)束，學(xué)生用所得的獎券到總領(lǐng)獎處兌換相應(yīng)獎品。4、10：30組織學(xué)生大掃除。5、11：00組織學(xué)生有秩序離校。三、活動地點：各班級教室及學(xué)校操場四、活動的準(zhǔn)備與安排：

8、1、各班班主任負(fù)責(zé)一個游園節(jié)目，具體節(jié)目附后。2、在12月30日下午各班級利用空閑時間布置好場地及做好各項準(zhǔn)備，在班級黑板上注明游戲名稱、游戲規(guī)則、及相關(guān)圖畫(班主任負(fù)責(zé))。在班級門前應(yīng)顯眼的粘貼一張有關(guān)本班級活動游戲的名稱、規(guī)則。五、活動的形式：1、參與游戲節(jié)目，以贏得獎券獲取獎品，最低獎項需獲得三張獎券。2、參與的學(xué)生在玩每一個游戲時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個游戲只準(zhǔn)參與一次。3、各班級必須精心布置好自己的活動場地與準(zhǔn)備好本班級的游戲，每個游戲班主任為負(fù)責(zé)人。4、各班班主任負(fù)責(zé)本游園游戲的進行和獎券的發(fā)放，副班主任(配班教師)負(fù)責(zé)學(xué)生在教室外排隊進教室進行游戲。5、

9、學(xué)生可以自由參加所有游園節(jié)目。六、活動要求：1、校園、班級外部環(huán)境布置由宣傳組(xx、xxx)負(fù)責(zé)，室內(nèi)各班級布置由班主任自己負(fù)責(zé)，規(guī)則要求上黑板。2、學(xué)生游園后所得獎券數(shù)由獎品發(fā)放處(xx負(fù)責(zé))統(tǒng)計、發(fā)放獎品，否則一律無效。3、活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育，反對弄虛作假?；顒咏Y(jié)束后，各班級要搞好衛(wèi)生工作。4、參加活動學(xué)生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)，獎品設(shè)置要經(jīng)濟實惠，主要以小件物品為主，貼近學(xué)生需要，游戲要有新意，能吸引人。七、組織領(lǐng)導(dǎo)及具體分工：1、組織成員：組長：副組長：成員：全體教職工2、具體分工：游園活動總協(xié)調(diào)：游園活動總負(fù)責(zé)：獎

10、品購買及發(fā)放：攝 像：八、獎勵規(guī)則三張以上獎券可獲得獎品九、游園節(jié)目及規(guī)則：1、一(1)教室：快樂迷宮：準(zhǔn)備大量謎語，學(xué)生選擇謎語號碼，三人一組，三十秒內(nèi)，第一個答出者，得一張獎券。2、一(2)教室：一分鐘內(nèi)夾彈珠：連續(xù)夾上( )顆彈珠，得一張獎券。3、三(1)教室：畫鼻子：離黑板三米蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，把鼻子貼在合適的位置，得一張獎券。具體由各負(fù)責(zé)老師靈活掌握。4、三(2)教室：快樂保齡球：打倒( )個以上保齡球，得一張獎券。5、四(1)教室：一箭穿心：瞄準(zhǔn)啤酒瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是成功。每人有()次機會，成功()次，得一張獎券。6、四(2)教室：射龍門：用腳射門，每人

11、三次，足球準(zhǔn)確進門兩次，得一張獎券。7、五(1)教室：吹蠟燭：桌上擺有不等距離的三根蠟燭，一口氣吹滅，得一張獎券。8、五(2)教室：青蛙跳水：用臉盆作為水池，用乒乓球作為青蛙，參加游戲者在離水池4米的地方手持青蛙，把青蛙扔在地上彈一下入池，每人扔3次，中2次以上，得獎券一張。9、操 場灌藍(lán)高手：每人5個毽子，把毽子投進垃圾桶，中3個得一張獎券。10、操 場掌上明珠：準(zhǔn)備好乒乓球和乒乓球拍，參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，從起點走至終點，球未丟就得一張獎【雙十一光棍節(jié)活動策劃一】一、 活動背景：光棍節(jié)興起于校園，并通過網(wǎng)絡(luò)等媒介傳播，逐漸形成了一種光棍節(jié)的文化。11月11日，是單身一族的一個另類

12、節(jié)日，因為這一天的日期里面有連續(xù)四個一的緣故，這個日子便被定為光棍節(jié)(Ones Day)。二、 活動目的、目標(biāo)及意義：讓我們廣大的光棍朋友們，在這特殊的節(jié)日里，有一個放縱的舞臺，狂歡的場所，能夠?qū)紊淼淖杂勺栽诎l(fā)揮到淋漓盡致，或是在這個具有特殊意義的節(jié)日里，找到你的另一半，結(jié)束單身。三、活動時間：11月11日四、活動地點：待定五、 資源需要：(1) 宣傳大海報一張.宣傳板一張(2)用不同顏色標(biāo)上編號的紙片(分為兩類，一類作為每人的編號，一類供游戲用)(3) 白紙若干，筆5、6支;氣球，貼紙彩線若干(4)話筒至少兩個，傳遞彩球一個或者花朵一束(5)與光棍節(jié)相關(guān)的獎品(如：蘋果、棒棒糖、甘蔗、水)

13、(6)照相機至少一部(7)道具：一次性杯子、削皮道具、無線麥、打氣筒六、 活動策略：(1)分組及任務(wù)1)外聯(lián)部負(fù)責(zé)為本次活動拉贊助，接待賓客及安排他們?nèi)胱?2)人事部負(fù)責(zé)理事會成員的通知，會場的布置，活動工具的制作;3)培訓(xùn)部負(fù)責(zé)主持活動和粵語教學(xué)，調(diào)動會員積極性，活躍氣氛;4)宣傳部負(fù)責(zé)活動的宣傳，制作板報和整個活動過程的拍攝錄影，記錄本次活動的精彩一幕;5)秘書部負(fù)責(zé)設(shè)計臺詞、活動的記錄和總結(jié);6)財務(wù)部做好活動的費用計算和記錄，購買活動獎品和道具;7)策劃部負(fù)責(zé)策劃本次活動并協(xié)助培訓(xùn)部完成本次活動(2)任務(wù)要求：1)在活動的期間，各人員相互督查，對表現(xiàn)好的成員表揚，對表現(xiàn)不好的人員在理事

14、會議上公開批評，確?；顒禹樌M行;2)注意現(xiàn)場秩序的持續(xù)，成功配對的人，發(fā)編號(盡量自由進行，必要時按編號入場;七、 活動開展：(一)準(zhǔn)備工作1) 校園宣傳：布置宣傳板一個，貼上大的宣傳海報，海報內(nèi)容由宣傳部制作(應(yīng)注明時間、地點、主題、贊助商)2)道具制作：由秘書部向各部長收集游戲，并了解其需要的道具，組織理事會成員制作完成，交給人事部保管(主要是游戲用的簡單工具)3)獎品購買：由財務(wù)部和相關(guān)部門聯(lián)系，了解需要購買的物品，進行物品購買，并做好記錄4)場地申請：由會長向?qū)W校申請教室，作為活動場地(二)活動正式進行1)理事會成員提前一個小時到場，布置場地(場地要求，有一定空位作為表演的舞臺，黑板

15、要求注明主題、贊助商，用氣球或貼花見到裝飾現(xiàn)場，有節(jié)日活動的氛圍)2)會員到場，理事會分組完成，人員接待及入座;3)會長講話，并宣布活動開始;4)主持人帶動大家唱單身情歌，調(diào)節(jié)一下氣氛;5)溫習(xí)一下上次教學(xué)的、與光棍節(jié)有關(guān)的詞語;6)現(xiàn)場征求表白用語和思路，以及用粵語教會大家;7)表白大會及模擬情人產(chǎn)生;8)默契考驗，情侶大比拼;9)單身串燒;10)再次唱單身情歌結(jié)束八、 活動內(nèi)容：(1)教學(xué)內(nèi)容：1)與光棍節(jié)有關(guān)的詞匯、簡單的句子：光棍節(jié)、黃金單身、暗戀、女神、公主、男友、女友、老公、老婆、玫瑰花、花瓣雨、看海、踏浪、漫步你是我心中那片潔白的云;你的魔力，讓我從神精病成功地升級了精神病2)與

16、光棍節(jié)有關(guān)的抒情歌曲:你是我心中的一首歌等，或是用歌名編寫的一段表白3)粵語短片語言學(xué)習(xí)(為后面的游戲做基礎(chǔ)，要簡短)(2)活動內(nèi)容：1)模擬情人一小時，表白大會：a.鼓勵會員自由到講臺講出心中中的他得樣子，在現(xiàn)場表白，尋找模擬情人;b.成功的下臺準(zhǔn)備默契考驗，沒成功的才藝表演;c.也可以在下面自由組合，沒伴侶的待定，作為情侶挑戰(zhàn)失敗組的懲罰;2)數(shù)字游戲：a.將準(zhǔn)備好的編號紙片裝在一個大盒子里面，放在講臺;b.參比情侶，一人找紙片，一人接過到舞臺排序，幾組一起擺出11.11來【雙十一光棍節(jié)活動策劃二】一.活動時間：2016年11月11日18:3021:00。二.活動地點：XxXx學(xué)院綜教10

17、12教室。三.活動目的：讓單身成為過去式四.活動背景：光棍節(jié)是一種流傳于年輕人的娛樂性節(jié)日，以慶祝自己仍是單身一族為(光棍的意思便是單身)。光棍節(jié)產(chǎn)生于校園，并通過網(wǎng)絡(luò)等媒介傳播，逐漸形成了一種光棍節(jié)的文化。1月1日是小光棍節(jié)，1月11日和11月1日是光棍節(jié)，而11月11日由于有4個1，所以被稱為大光棍節(jié)。五.活動準(zhǔn)備：(1)教室申請及布置.(2)嘉賓邀請.(3) 活動主持.(4) 活動現(xiàn)場氣氛調(diào)動.(5) 活動中節(jié)目表演.(6) 活動前、中、后期宣傳.(7) 總策劃，細(xì)節(jié)商議.(8) 活動整體把握.(9) 現(xiàn)場紀(jì)律和衛(wèi)生.六.活動參加人員：藝術(shù)學(xué)院全體學(xué)生和(待定)。七.活動過程 1主持人開

18、場，對所到嘉賓至歡迎詞。同時點明此次活動的目的，講解光棍節(jié)的由來。2. 所有人合唱單身情歌開場3. 集體觀看電子版愛情故事，烘托氣氛。4. 踩氣球。一組出2-3個人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起此出來互相踩，看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。5. 連續(xù)完成吃蛋糕+喝啤酒+吹爆氣球 ，最后還要閉眼旋轉(zhuǎn)15圈速度最快者有獎6. 讓同學(xué)用家鄉(xiāng)話說一段對白，越經(jīng)典的越好哦比如：大話西游里的那個曾經(jīng)有一段。7. 可以選兩排人,3個一組,其中兩個蒙上眼睛,然后喂對方食物(以柑橘為主),剩下能看的那人指揮.8. (1)十個男生與十個女生速配：準(zhǔn)備寫有小龍女，黃容等十個女俠的簽，讓男生來抽，男生分別

19、為楊過，郭靖等。從而小龍女和楊過，郭靖和黃蓉等十對分別配成對。(2)十對配好的分別演繹一段劇中有的故事情節(jié)，看彼此之間的默契。(3)十對之間進行悲傷情歌對唱大PK。把心中的不快釋放于悲傷情歌之中。讓臺下的觀眾也參與其中并贈送小禮品。(4)評出最佳大俠和最佳女俠以及最收歡迎的一對 ，并頒發(fā)獎品。9. 寫紙條送祝福(各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內(nèi)容。)10. 同學(xué)們和老師一起開始各抒己見，談?wù)勛约簩Υ髮W(xué)生談戀愛的一些看法，以及自己一些親身體驗等。11. 指導(dǎo)老師為大家講述自己的一些獨特見解。12.總結(jié)，晚會圓滿結(jié)束。八.備注：1.當(dāng)晚一切活動以組織人員安排

20、為準(zhǔn)。2.禁止一切粗俗、下流的言行與動作出現(xiàn)，違犯者當(dāng)場清理出局。3.請男士們保持紳士風(fēng)度。九.活動負(fù)責(zé)人：青年志愿者藝術(shù)分會部部員熊剛英開展書香校園活動方案1一、指導(dǎo)思想營造“書香校園”，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書，增長見識，讓學(xué)生在閱讀中快樂成長。二、目標(biāo)真正地讓小學(xué)生“多讀書，讀好書”，提高小學(xué)生的語文素養(yǎng)。努力形成“書香班級”、“書香年級”、書香校園”。三、具體內(nèi)容1、閱讀指導(dǎo)：主要是教給小學(xué)生閱讀的方法。引導(dǎo)小學(xué)生合理使用工具書，學(xué)會搜集信息、處理信息，會做簡單的讀書筆記或讀書卡片，學(xué)會上網(wǎng)查找資料；指導(dǎo)學(xué)生邊讀邊思考，提高理解能力、評價能力、想象能力等；指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記和讀后感等；一、二年

21、級寫填空式讀書筆記，三、四年級寫摘錄式讀書筆記，五年級采用摘錄好詞佳句和感想相結(jié)合的形式。2、讀物推薦：小學(xué)生年齡小，閱歷淺，選擇讀物時往往帶有盲目性和隨意性。因此，我們要上好讀物推薦課，可以通過講解主要內(nèi)容、朗誦精彩片段、講故事等各種形式向?qū)W生推薦讀物，也可以同學(xué)之間、小組之間互相介紹自己喜愛的書籍。3、倡導(dǎo)師生同讀，實現(xiàn)師生共進。書籍記載著人類成長的歷程，把文明代代相傳，綿延至今。無論是嚴(yán)謹(jǐn)雄辯的哲學(xué)思想，還是奧妙無窮的科學(xué)知識；無論是精美絕倫的唐詩宋詞，還是神奇有趣的神話傳說無不以書的形式傳承至今，書籍是人類歷史的見證，書籍是人類進步的階梯。要從促進師生發(fā)展的戰(zhàn)略高度來引領(lǐng)教師和學(xué)生，形

22、成“與書為伴”、“與書為友”的良好讀書風(fēng)尚，實現(xiàn)讀書使人明智，讀書使人明理，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明”目標(biāo)。4、前期準(zhǔn)備鼓勵全校學(xué)生多讀好書，并作好讀書摘抄。利用美術(shù)課，指導(dǎo)學(xué)生制作書簽一張。5、活動現(xiàn)場形式時間：中午地點：圖書館1、一、二年級學(xué)生每人寫填空式讀書卡片，三、四年級寫摘錄式讀書卡片，五年級采用摘錄好詞佳句和感想相結(jié)合的形式讀書卡片，并用自己的讀書卡片換取書簽一張。2、好書推薦：請圖書館配合，布置好書推薦專欄。開展書香校園活動方案2主題介紹：讀書，是崇尚科學(xué)、傳遞文明的體現(xiàn)。書籍是文明的催化劑，讀書而修身，修身而正心，正心而文明。將讀書與養(yǎng)成教育、文明禮儀教育融合起

23、來，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生良好文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛讀書的興趣和習(xí)慣，提升學(xué)校整體文明形象。因此本年度“書香校園”主題確立為“文明，從讀書開始”?？谔枺鹤x書成就文明人生，文明成就讀書夢想。活動內(nèi)容：1、“書香校園”的環(huán)境建設(shè)在校園內(nèi)懸掛條幅，操場、走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語、宣傳畫、名人名言等，營造出一種濃郁的讀書氛圍。設(shè)計班級“書香園地”。由班級定期張貼“好書推薦”“名人名言”“好書大家讀”“讀書感悟”“讀書心語”等文章。布置班級圖書角。每個班級均要建設(shè)美觀實用的班級圖書角，采用學(xué)生捐建、圖書室定期借閱等各種形式充實圖書資源，并可圍繞主題充實書柜。（可根據(jù)學(xué)校書架安裝情況完善

24、）開放學(xué)校圖書館。專人負(fù)責(zé)圖書館，鼓勵學(xué)生借閱，保證全校師生要有書讀，每天定時向?qū)W生開放。教師辦公室設(shè)立閱讀角，陳列教育教學(xué)理論書籍，期刊報紙等2、考核機制學(xué)校布置的常規(guī)要求，定期進行檢查評比。評比結(jié)果加入考核分。3、制度建立學(xué)校閱覽室和班級圖書角，建立完善的借閱制度。制度成文，借閱成冊。學(xué)校將以閱讀課作為校本課，編入課表中。4、常規(guī)活動在班主任的組織下，進行晨讀、午讀、晚讀（親子共讀）各二十分鐘。保證一天閱讀一小時，養(yǎng)成師生閱讀好習(xí)慣。語文課堂上，組織學(xué)生課前五分鐘誦讀活動。各學(xué)段的語文老師制定符合本學(xué)年的誦讀內(nèi)容。各學(xué)年語文老師搜集符合學(xué)年閱讀需要的書籍名稱。整理分類，形成書目，推薦給學(xué)生

25、。并制定本學(xué)期的切實可行讀書目標(biāo)和計劃。形成書面文字。創(chuàng)立家校共讀機制。充分利用家長學(xué)校平臺，合理使用網(wǎng)絡(luò)空間等資源，開展親子共讀，全民共讀活動。學(xué)校將召開書香校園的啟動儀式。5、專題講座學(xué)校統(tǒng)一時間面向全體，組織培訓(xùn)閱讀方法，讀書筆記，導(dǎo)讀等相關(guān)講座。6、讀書實踐活動教師讀書筆記要求每周一篇。標(biāo)清書名，做筆記的時間。筆記內(nèi)容可以根據(jù)書中某個觀點，某個句名言展開討論。也可寫讀書心得和體會。每篇字?jǐn)?shù)在1000字左右。教師，學(xué)生養(yǎng)成做讀書筆記的習(xí)慣。學(xué)校給教師統(tǒng)一發(fā)放讀書筆記。語文老師對學(xué)生講清楚做讀書筆記的要求。開展書香校園活動方案3一、指導(dǎo)思想：以十七大關(guān)于建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會”的精神為指針，以創(chuàng)

26、建“學(xué)習(xí)型學(xué)?！睘閷?dǎo)向，以新課程改革為契機，貫徹落實新課程要求，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體，挖掘全方位的人、材、物、時間、信息等資源，努力營造書香校園，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。二、讀書宣言： 讀有益書 做文明人三、活動目標(biāo)：引領(lǐng)全體師生從自身做起，從點滴做起，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，探索科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，樹立終身學(xué)習(xí)的理念；營造人人熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的氛圍，積極踐行“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化”的學(xué)習(xí)理念。 、在教師中積極倡導(dǎo)“書香為伴”的思想，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責(zé)任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”，促進教師提高業(yè)務(wù)素

27、質(zhì)，享受閱讀、享受教育、享受人生。 、在學(xué)生中倡導(dǎo)“與好書交朋友”的思想，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，養(yǎng)成讀書好習(xí)慣，讓讀書漸漸成為學(xué)生的一種生活方式，為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。、營造濃厚的“書香氛圍”，讓校園里充溢著濃濃的人文氣息，打造有特色的校園文化。四、活動要求與具體措施（一）教師讀書1、學(xué)期初教師制定個人讀書計劃。2、完善圖書室、閱覽室建設(shè)管理，使之成為教師借書、讀書的開放港灣。3、要求教師定期去閱覽室閱讀教育教學(xué)雜志，認(rèn)真閱讀、做筆記，寫心得（每月筆記不少于1000字，一篇學(xué)習(xí)體會）。4、開展每周一美文誦讀展示活動。5.擬定每學(xué)期開展“教師讀書匯報”演講比賽。

28、（二） 學(xué)生讀書1、營造讀書氛圍。本學(xué)期，繼續(xù)加強班級建立圖書角建設(shè)（學(xué)生推薦好書供全班學(xué)生共同閱讀），學(xué)校圖書室定期對學(xué)生開放，使學(xué)生有書可讀。2、大力推進課外閱讀行動。四年級以上每位學(xué)生每學(xué)期至少讀10個成語故事，10個神話故事，10個寓言故事，10個童話故事，10個歷史故事，寫10篇讀書筆記，2篇心得體會。3、擬訂在十二月下旬開展“我讀書，我成長，我快樂”演講比賽；4、開展每周一古詩誦讀展示活動。五、加強書香校園活動資料的收集與整理，重視學(xué)生的讀書成果的積累。六、總結(jié)表彰學(xué)校根據(jù)檢查督導(dǎo)情況將對在讀書活動中表現(xiàn)突出的班級及個人進行總結(jié)表彰，并在當(dāng)月常規(guī)檢查中適當(dāng)加分；并予以適當(dāng)獎勵，在評

29、優(yōu)評先中將予以優(yōu)先考慮。開展書香校園活動方案4一、指導(dǎo)思想學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的主陣地，知識的主要源泉來自于書籍。在“書香校園”活動中，讓學(xué)生全面了解社會主義核心價值觀，從而樹立國家榮譽感，集體責(zé)任感，個人使命感。在豐富多彩的“書香校園”的活動中，汲取知識，開闊眼界，增長見識，提高素養(yǎng)。通過“書香校園”的建設(shè)，不僅提高師生的綜合素質(zhì)，而且積極有效的促進學(xué)校教育教學(xué)的質(zhì)量，使山密二中教育教學(xué)環(huán)境更加優(yōu)良！二、活動目的1、在“書香校園”活動中，落實語文課程標(biāo)準(zhǔn)中各學(xué)段的閱讀目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生以經(jīng)典好書為友，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，提高閱讀能力，拓展學(xué)生知識面，提升學(xué)生的素養(yǎng)，進一步營造濃厚的讀書氛圍，促

30、進書香校園建設(shè)。2、閱讀教學(xué)需要“與書為伴”的教師，積極倡導(dǎo)“與書為伴”的思想，拓寬教師的文化素養(yǎng)，樹立高尚師德，提高教學(xué)水平，豐富教育生活，享受學(xué)習(xí)的快樂，享受生活的快樂。3、通過開展“書香校園”活動，引導(dǎo)老師、家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推動學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)。三、活動范圍山密二中全體師生四、活動時間安排1、制定計劃階段（每年9月份）學(xué)校于每年秋季開學(xué)初制定新一學(xué)年度的“書香校園”活動實施方案，方案包括“書香校園”建設(shè)活動的措施，常規(guī)讀書活動安排，讀書月活動安排，經(jīng)典誦讀活動安排，讀書匯報安排等。2、活動實施階段（每年9月次年7月）學(xué)校按照制定的活動方案

31、，有計劃、有成效地開展活動，促進書香校園氛圍的營造和學(xué)生閱讀能力的提升。讀書活動有主題、過程有記載、時間有保障、推進有措施、展示有特色、匯報有亮點、階段有總結(jié)。學(xué)校和教師要為學(xué)生固定讀書時間，一般為：早晨閱讀、午間閱讀、自習(xí)課閱讀、雙休日閱讀和假期閱讀。提倡并鼓勵學(xué)生每天在家自覺讀書不少于半小時，在校集體誦讀（學(xué)習(xí)）經(jīng)典的時間每周不少于1小時。3、專題讀書活動月校本主題讀書月（每年1011月）。學(xué)校確定讀書主題，教師要負(fù)責(zé)分學(xué)段向?qū)W生推薦有意義、適合學(xué)生閱讀的書籍。學(xué)校將要開展演講比賽、讀后感、讀書小報、朗讀比賽、做讀書筆記等豐富多彩的讀書活動，采用班級賽和校級賽相結(jié)合的方式開展，在月底或?qū)W期

32、中學(xué)校組織一次全校性閱讀成果展示。經(jīng)典誦讀讀書月（每年3月4月）。學(xué)校開展豐富多彩、形式多樣的活動。通過舉辦手抄報、經(jīng)典摘抄及讀書筆記展評，課本劇、德育故事表演等活動給學(xué)生創(chuàng)建展示的平臺；班級舉行以“經(jīng)典誦讀”等為主題內(nèi)容的班隊會，評選“誦讀之星”、“古詩詞之星”等；學(xué)校組織“經(jīng)典誦讀大賽”，每學(xué)期評選“誦讀優(yōu)秀班級”。五、活動組織機構(gòu)書香校園領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：副組長：組員：六、活動內(nèi)容1、“書香校園”的環(huán)境建設(shè)閱讀需要氛圍，氛圍需要營造。為了積極推動學(xué)生的課外閱讀，學(xué)校首先從營造濃郁的校園閱讀文化氛圍做起：在校園內(nèi)懸掛條幅，操場、走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語、宣傳畫、名人名言等，營造出一種

33、濃郁的讀書氛圍，讓學(xué)生置身在其中，耳濡目染，潛移默化的受到有益熏陶。設(shè)計班級“書香園地”。由班級定期張貼“好書推薦”“名人名言”“好書大家讀”“讀書感悟”“讀書心語”等文章，由同學(xué)們自己介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。布置班級圖書角。每個班級均要建設(shè)美觀實用的班級圖書角，采用學(xué)生捐建、圖書室定期借閱等各種形式充實圖書資源，并可圍繞相關(guān)閱讀主題充實書柜。開放學(xué)校圖書館。專人負(fù)責(zé)圖書館，鼓勵學(xué)生借閱，保證全校師生要有書讀，每天定時向?qū)W生開放，做好學(xué)生借閱高峰期的組織工作，通過不斷豐富書目，全方位開放圖書館，將圖書館的效益發(fā)揮到最大化。教師辦公室

34、設(shè)立閱讀角，陳列教育教學(xué)理論書籍，名著，期刊報紙等。創(chuàng)立家校共讀機制。充分利用家長學(xué)校平臺，合理使用網(wǎng)絡(luò)空間等資源，開展親子共讀，全民共讀活動。充分發(fā)揮學(xué)校廣播站、電子屏的作用。2、具體實施過程學(xué)?；顒拥膬纱笾黧w，一個是學(xué)生，一個是老師。也是建設(shè)“書香校園”活動的最終受益者。教學(xué)相長，相輔相成。（1）學(xué)教者學(xué)：準(zhǔn)則讓學(xué)生學(xué)的，老師首先要學(xué)會。不僅學(xué)會，還得學(xué)精學(xué)透。這樣才能有的放矢，游刃有余。學(xué)生學(xué)：要讀書，首先要會讀書。會選書，會讀書。就得掌握恰當(dāng)讀書方法。在語文閱讀課上，教師注意讀書方法的指導(dǎo)，尤其要讓學(xué)生掌握探究性閱讀的方法。教授給學(xué)生如何做讀書筆記的方法，由淺入深，由粗到細(xì)，由概括到具

35、體的科學(xué)合理的做讀書筆記的方法。（2）讀每個學(xué)段的年級，根據(jù)語文課程標(biāo)準(zhǔn)中的閱讀目標(biāo)，選擇的適合的讀本閱讀；以班級為單位可以共讀一本書，這樣便于交流讀書心得和感悟。讀書時間的安排比較靈活，有固定的時間，如晨讀，午讀，課上讀等，也可以用零散的時間，自習(xí)課，課間，回家自讀等為了保證有書可讀，我們可以買，可以借閱，可以互換等方式。建議教師讀好四類書：讀經(jīng)典名著，增文化底蘊；讀教學(xué)專著，強教學(xué)實踐；讀教育學(xué)，悟?qū)W生心理；讀報紙雜志，知天下大事。教師在閱讀中，激發(fā)興趣，引發(fā)思考，從而形成終身閱讀的良好習(xí)慣。（3）做做計劃：每學(xué)期班主任、語文教師要指導(dǎo)學(xué)生制定明確的讀書計劃；各班級制定創(chuàng)設(shè)“書香班級”計劃

36、。設(shè)計班級書香園地。設(shè)計“書香校園”黑板報做筆記：要求學(xué)生做好讀書筆記，內(nèi)容可以是摘抄精美詞句篇、名人名言、警句、歇后語等，也可以適當(dāng)寫些自己的讀書體會。學(xué)校圖書室每學(xué)期購買一批教育類書籍，豐富閱覽室的藏書，全體教師每人每學(xué)期至少讀完兩本，并完成讀書筆記，寫出讀書心得。做“書香校園”網(wǎng)站做“書香校園”廣播站（4）講課前講：利用語文課開展課前35分鐘“背名篇、講故事”。（介紹內(nèi)容、講情節(jié)、講心得等均可），語文教師可根據(jù)本科內(nèi)容，靈活安排，推廣此活動。（5）展開展主題班會活動：各班利用班會課開展“書香校園”讀書主題活動生讀書筆記展評活動：每位學(xué)生有專一的閱讀筆記。語文教師要負(fù)責(zé)學(xué)生閱讀書目的篩選。

37、在閱讀課上，教師要教會學(xué)生掌握正確的閱讀方法，并指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記，學(xué)生每周至少寫一篇，語文老師每周檢查一次，期末進行學(xué)生讀書筆記展評活動。學(xué)校定期組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實踐活動。如：“我的讀書名言”征集活動，“讀書的樂趣”小報展覽活動等。在月底或?qū)W期中學(xué)校組織一次全校性閱讀成果展示。（6）演學(xué)校開展豐富多彩、形式多樣的活動。通過表演課本劇、德育故事等活動給學(xué)生創(chuàng)建展示的平臺；用自身感悟，詮釋文學(xué)作品。（7）評學(xué)校每學(xué)期要進行“讀書明星”、“書香班級”的評比活動，將“書香班級”建設(shè)情況納入年終考核，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎勵。評比“書香家庭”：家庭是學(xué)生課外閱讀的重要支持者。家長要正確看待學(xué)生

38、的課外閱讀，不能認(rèn)為課外閱讀就是看閑書。家長還要以身作則，不沉迷于麻將等活動，主動帶領(lǐng)孩子一起讀課外書籍，并給孩子講解，培養(yǎng)孩子的讀課外書的興趣。A要求學(xué)生主動相邀家長共讀完整的一本書，談?wù)劯髯缘母邢?。B建議家長和孩子一起以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會，內(nèi)容既可以有父母的感想，也可以有孩子的感想和體會。（8）賽學(xué)校定期組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實踐活動的比賽。如：中華詩歌散文精品朗誦比賽，“讀書改變了我”征文比賽，“享受讀書之樂趣，品經(jīng)典之茗香”演講比賽等七、活動要求1、加強領(lǐng)導(dǎo)。各班要把讀書活動作為推行校園文化建設(shè)、促進學(xué)生全面發(fā)展、促進學(xué)校特色形成的一項重要舉措，切實加強對讀書活動的組

39、織實施，成立專門的“創(chuàng)建書香校園”活動小組充分調(diào)動班干部和學(xué)生的積極作用，為活動提供各方面的支持和保障。2、規(guī)范管理。學(xué)校把此項活動納入常規(guī)工作進行分級管理，明確職責(zé)。各班要有創(chuàng)建計劃、相關(guān)制度、活動記載、成果匯報等，做好檔案管理工作。3、確保落實。各班級要以“內(nèi)容充實、形式多樣、不斷創(chuàng)新、長抓不懈”為原則，各個學(xué)年組，各個班級、各個學(xué)生、各位教師全員參與，以班主任廣泛發(fā)動，輻射家長，力求讀書活動收到實效。開展書香校園活動方案5一、指導(dǎo)思想營造良好的校園文化是我校課題改革的一個工作重點。為了落實學(xué)校的文化建設(shè)，學(xué)校啟動了“書香校園”活動。培根說：“知識就是力量”。人類要發(fā)展，必然離不開知識。2

40、1世紀(jì)是知識經(jīng)濟的時代，同學(xué)們?nèi)绻麖男〔粫x書，沒有知識，文化底蘊不足，長大以后就很難立足于這個時代。正如莎士比亞所說：“書籍是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！彼詣?chuàng)建和營造“書香校園”作為學(xué)校工作的重點工程。二、活動目的通過共同創(chuàng)建和營造“書香校園”、“書香班級”，讓讀書成為同學(xué)們生活的一部分，使同學(xué)們熱愛讀書，擠時間讀書，多讀一本書，多活一個人生，多一份智慧，多一份力量。在讀中學(xué)，在讀中樂，與書為友，天長地久。三、活動主題走進書世界，書香滿校園四 、活動口號1與好書做伴，與經(jīng)典同行。2 .讀書好，讀好書，好讀書。3走進書世界，書香滿校園

41、。五、活動目的營造校園讀書的氛圍，激發(fā)師生的讀書熱情，促進校園內(nèi)熱愛讀書的良好風(fēng)氣的形成。六、創(chuàng)書香校園領(lǐng)導(dǎo)小組組長：副組長：組員：語文老師及各班班主任七、讀書活動的總體要求（一）書香校園的氛圍創(chuàng)設(shè)1、班級環(huán)境建設(shè)。每班有自己的書香氛圍特點，學(xué)習(xí)園地、黑板報等主題鮮明、題材新穎、內(nèi)容有創(chuàng)意，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。2、完善班級圖書角。充分利用學(xué)生的圖書資源，圍繞班內(nèi)“閱讀主題”充實書柜，規(guī)范圖書角的日常管理，要求有圖書借閱、管理的規(guī)定、有借閱登記。4、創(chuàng)設(shè)校園閱讀下午放學(xué)后開放學(xué)生閱覽專室，為學(xué)生提供良好的閱讀環(huán)境。5、充分發(fā)揮學(xué)校廣播站、電子屏的作用。6、學(xué)校向家長發(fā)出倡議，號召全體

42、家長積極投身到“小手拉大手，同讀一本書”的活動中來。7、創(chuàng)設(shè)校園書架，進一步完善校內(nèi)各場所的書架、讀報欄的常規(guī)管理，使其真正發(fā)揮閱讀橋梁的作用。（二）對老師的要求開展教師讀書活動,培養(yǎng)教師深厚文化底蘊，成為有涵養(yǎng)、有知識,敢于創(chuàng)新,有人格魅力的新型教師。(1)我們積極倡導(dǎo)教師“與書為伴”,要求教師每學(xué)期必須認(rèn)真閱讀1本以上，每學(xué)期由老師推薦經(jīng)典書籍、名著給學(xué)生,使師生走進書世界。(2)在讀書的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身教育生活實際，每周一反思或一篇教育隨筆或一篇讀書筆記。（3）每學(xué)期班主任、語文教師要指導(dǎo)學(xué)生制定明確的讀書計劃；各班級制定創(chuàng)設(shè)“書香班級”計劃。（三）對學(xué)生的要求1、加強學(xué)生的朗讀能力的訓(xùn)

43、練與培養(yǎng)，每天晨讀課要讓朗朗的讀書聲充滿校園。2、正副班主任或選好負(fù)責(zé)任、具有較強的組織能力的讀書組織委員，組織班級晨讀和午間閱讀。3、各班做好好借書、分書等準(zhǔn)備工作，培養(yǎng)學(xué)生靜心、自主、自覺的閱讀風(fēng)氣。4、各班定期更換圖書。5、號召父母利用雙休日帶領(lǐng)學(xué)生走向生活，在閱讀或戶外實踐活動中豐富和充實課外知識。八、活動具體安排1、營造書香班級氛圍：通過召開主題班會、制定相應(yīng)的制度、班內(nèi)開展形式多樣的活動，引導(dǎo)、督促、激勵學(xué)生積極讀書，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。1）倡導(dǎo)建立班級圖書角，學(xué)校提供專用書柜，書由班主任組織學(xué)生捐一點，向?qū)W校圖書館借一點，每班藏書量至少達(dá)到人手二冊。2）每班選出兩名圖書管理員，并做好班級圖書列表、出借及歸還登記等工作。3）建立好書交換站