四年級(jí)下信息技術(shù)教案全

1、第 1 課調(diào)查旅行意向課題第 1 課 調(diào)查旅行意向1 課型新授班級(jí)401-404課時(shí)序號(hào)教1熟識(shí) execl 的窗口和菜單欄；學(xué)2會(huì)輸入數(shù)據(jù),調(diào)整列高和列寬,以及會(huì)創(chuàng)建圖表,敏捷調(diào)出菜單；目3運(yùn)用 execl 圖表可以更精確地直觀地表達(dá)信息和觀點(diǎn)；標(biāo)教學(xué)重點(diǎn) 熟識(shí) execl 窗口,會(huì)輸數(shù)據(jù)并依據(jù)數(shù)據(jù)做圖表；難點(diǎn)教 學(xué)同學(xué)電腦execl 窗口；預(yù)備1、 把握打開 execl 的方法,熟識(shí)2、 熟識(shí)編輯欄,會(huì)找常用工具；教 3、 把握轉(zhuǎn)變行高與列寬的方法,能創(chuàng)建圖表；學(xué) 過 4、 老師邊講解,邊操作例題,讓同學(xué)熟識(shí)；程 5、 同學(xué)練習(xí),并溝通心得、溝通體會(huì)；以及協(xié)作學(xué)習(xí)；6、 部分同學(xué)合作學(xué)習(xí),

2、及創(chuàng)新練習(xí)；作 業(yè)布置嘗試制作柱形圖,留意execl 和 word 區(qū)分操作方法；板書 設(shè)調(diào)查旅行意向計(jì)課題新授班級(jí)第 2 課美化調(diào)查圖表2 第 2 課 美化調(diào)查圖表課型401-404課時(shí)序號(hào)1. 明白圖表輸入數(shù)據(jù)方法與簡(jiǎn)便方法,學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)變圖表美化圖表,知道單元格功用,會(huì) 教 插入行和列等；學(xué)目2. 把握美化圖表的方法,逐步熟識(shí)execl 窗口工具；標(biāo) 3. 美化圖表表達(dá)信息與思想意圖；教學(xué) 重點(diǎn) 把握“ 單元格格式” 功能作用,學(xué)會(huì)美化圖表,以及合并單元格等；難點(diǎn)教 學(xué) 預(yù)備同學(xué)電腦1、明白圖表各個(gè)選項(xiàng)的作用；2、把握通過“ 圖表區(qū)格式“ 美化圖表的方法,敏捷應(yīng)用手段美化圖表；教 學(xué) 3、明白

3、“ 單元格格式” 各個(gè)選項(xiàng)的功用；過程 4、把握修飾美化表格的方法,會(huì)插入行與列；5、把握合并單元格的方法,通過協(xié)作能做出抱負(fù)的圖表；作 業(yè) 1、協(xié)作完成“ 顯身手” ,分組溝通心得、并進(jìn)一步創(chuàng)新；布置2、練習(xí)挑選制作一幅課后圖表,另再完成制作課程表,自己發(fā)揮制一幅圖表；板書 設(shè)美化調(diào)查圖表計(jì)第 3 課 運(yùn)算旅行城市的平均氣溫課題新授班級(jí)第 3 課運(yùn)算旅行城市的平均氣溫3 課型401-404課時(shí)序號(hào)1. 學(xué)會(huì)自動(dòng)填充數(shù)據(jù)的簡(jiǎn)潔方法,學(xué)會(huì)輸入運(yùn)算平均數(shù)的公式及運(yùn)算方法會(huì)看圖表和教 收集數(shù)據(jù)；學(xué)目2. 會(huì)創(chuàng)新出更多的自動(dòng)填充各樣的數(shù)據(jù)方法,把握在execl 自動(dòng)運(yùn)算平均數(shù)的方法；標(biāo)3. 會(huì)敏捷應(yīng)用

4、execl 表格中各項(xiàng)功能,會(huì)在execl 中表現(xiàn)出各種情感數(shù)據(jù)；教學(xué)重點(diǎn)把握自動(dòng)填充數(shù)據(jù)的方法,以及利用execl 簡(jiǎn)潔平均數(shù)運(yùn)算方法；難點(diǎn)教 學(xué) 預(yù)備同學(xué)電腦1、學(xué)會(huì)收集相關(guān)數(shù)據(jù)信息獵取數(shù)據(jù),老師講解并演示；教 2、把握自動(dòng)填充數(shù)據(jù)的方法,會(huì)填充多種多樣的數(shù)據(jù)；學(xué)過 3、會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)潔的平均數(shù)運(yùn)算,協(xié)作學(xué)習(xí)創(chuàng)新方法；程4、老師演示實(shí)例,同學(xué)溝通心得,老師總結(jié)并講解疑難；作 業(yè) 1、嘗試課后練習(xí)操作,溝通和協(xié)作學(xué)習(xí)；布置2、做一個(gè)一星期觀看天氣記錄表和一星期同桌成果記錄表；運(yùn)算出平均值；板書 設(shè)運(yùn)算旅行城市的平均氣溫計(jì)第 4 課 選出空氣質(zhì)量正確的城市課題第 4 課選出空氣質(zhì)量正確的城市4 課型

5、新授班級(jí)401-404課時(shí)序號(hào)1.學(xué)會(huì)挑選的方法設(shè)定,明白排序的操作,共同協(xié)作學(xué)習(xí)；教學(xué)2. 在原先運(yùn)算平均數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)挑選和排序,從而選出空氣質(zhì)量正確的城市；目也因此促進(jìn)excel 技能技巧的熟識(shí),為今后進(jìn)展奠定基礎(chǔ)；標(biāo)3. 學(xué)會(huì)選定空氣質(zhì)量的方法與做法,從而做出正確數(shù)據(jù)便利人們明白和爭(zhēng)論,為別人 的生活做出自己的奉獻(xiàn)；教學(xué) 重點(diǎn) 跟老師學(xué)會(huì)挑選的設(shè)定方法和操作技巧,把握排序?yàn)檫x出空氣正確城市打好基礎(chǔ)；難點(diǎn)教 學(xué) 預(yù)備多媒體1、老師演示挑選的方法,同學(xué)邊看邊跟著做,同學(xué)之間爭(zhēng)論怎樣設(shè)定挑選；并共同練習(xí)挑選做法練習(xí)；教 學(xué) 過 程2、同學(xué)探討挑選取消的方法,老師總結(jié)并演示取消挑選方法,

6、同學(xué)溝通練習(xí)；篩 選出空氣質(zhì)量正確城市；3、老師講解排序的做法,并讓同學(xué)練習(xí)排序；4、同學(xué)溝通總結(jié)排序與挑選的區(qū)分,以及溝通爭(zhēng)論體會(huì)；5、老師總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容,提出留意地方,以及提出更深進(jìn)展練習(xí)和溝通學(xué)習(xí)方向作 業(yè) 布置板書 設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)一個(gè)一周天氣觀看表,并排出那一天比較好；選出空氣質(zhì)量正確的城市第 5 課 制定旅行方案課題第 5 課制定旅行方案課型新授班級(jí)401-404課時(shí)序號(hào)5 教1.學(xué)會(huì)自動(dòng)套用格式,治理數(shù)據(jù)表,收集素材和分析數(shù)據(jù)清單等；2. 把握治理工作表數(shù)據(jù)的方法技巧,以及多渠道收集素材,并能用一套自己的方法分學(xué)析數(shù)據(jù)；目標(biāo)3. 學(xué)會(huì)分析數(shù)據(jù)并把其道理用于生活,把真理與大家共享；把體

7、會(huì)與同學(xué)們溝通,共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步；教學(xué) 重點(diǎn) 把握治理數(shù)據(jù)表的方法,并能會(huì)自動(dòng)套用格式,學(xué)會(huì)分析數(shù)據(jù)應(yīng)用于生活實(shí)際中；難點(diǎn)教 學(xué) 預(yù)備多媒體1、同學(xué)自己閱讀課本,嘗試操作,記錄不會(huì)操作的地方和疑難；2、老師講解治理數(shù)據(jù)表、自動(dòng)套用格式和分析數(shù)據(jù)的方法,使同學(xué)懂得疑難、解教 決不會(huì)操作的步驟；學(xué)過3、再次閱讀課文,并操作“ 制作旅行方案”,以及分析數(shù)據(jù)應(yīng)用于實(shí)際中；協(xié)作程學(xué)習(xí)完成課文練習(xí)；4、合作學(xué)習(xí)爭(zhēng)論體會(huì),溝通心得；相互學(xué)習(xí)共同進(jìn)步；5、老師總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容,指出疑難和關(guān)鍵學(xué)習(xí)點(diǎn)；開拓練習(xí)提高學(xué)習(xí)愛好；作 業(yè) 布置 制作一星期課堂作業(yè)分?jǐn)?shù)表并治理好它,并分析它的數(shù)據(jù)應(yīng)用于學(xué)習(xí)用途中；板書 設(shè)

8、制定旅行方案計(jì)第 6 課 收集多媒體素材（上）課題新授班級(jí)第 6 課收集多媒體素材（上）6 課型401-404課時(shí)序號(hào)1. 學(xué)習(xí)收集一般素材的方法,學(xué)會(huì)儲(chǔ)存和整理,并把特別資料修改成自己用；學(xué)會(huì)分 析不同的場(chǎng)景用不同的素材等；教學(xué) 2. 學(xué)會(huì)用不同的軟件、不同的工具收集不同的素材,留意圖片的格式與使用,會(huì)在因 目 特網(wǎng)上收集文字素材,常常總結(jié)自己的收集素材心得；標(biāo) 3. 能把各種素材用褒貶眼光分析與使用,知道不同的地方為什么用不同的圖片素材,知道因人、因事使用素材等；教學(xué) 重點(diǎn) 熟識(shí)常見多媒體素材,會(huì)在因特網(wǎng)上采集文字材料；會(huì)用幫助工具收集素材；難點(diǎn)教 學(xué) 預(yù)備多媒體1、熟識(shí)常見的多媒體素材,

9、老師播放一些素材給同學(xué)看,溝通哪里見過這些素材和其他素材；教 學(xué)過 程2、老師演示在因特網(wǎng)上收集文字素材,同學(xué)練習(xí)知道操作與方法,相互溝通；3、老師轉(zhuǎn)播同學(xué)在因特網(wǎng)上下載圖片,練習(xí)鞏固學(xué)問,資源共享溝通,相互學(xué)習(xí)共同進(jìn)步；4、會(huì)用幫助工具收集素材轉(zhuǎn)進(jìn)電腦里使用,溝通勝利心得,共同集中疑問請(qǐng)教別人或共同解決、請(qǐng)教老師等；5、勤奮練習(xí),做到熟能生巧；作 業(yè) 布置 收集 2022 奧運(yùn)出名場(chǎng)地、出色節(jié)目等圖片,并能分類整理好板書 設(shè)收集多媒體素材（上）計(jì)第 7 課 收集多媒體素材（下）課題新授班級(jí)第 7 課收集多媒體素材（下）7 課型401-404課時(shí)序號(hào)1. 學(xué)會(huì)在因特網(wǎng)上下載聲音和視頻文件,熟識(shí)

10、電腦的播放器,幷知道怎樣用；教 學(xué) 2. 學(xué)會(huì)下載聲音素材、下載視頻素材,會(huì)裁剪聲音文件、會(huì)裁剪視頻文件,并應(yīng)用于 目 實(shí)踐操作中；標(biāo) 3. 學(xué)會(huì)觀賞聲音文件和視頻文件,并能在實(shí)踐中鑒別應(yīng)用,會(huì)分析褒貶應(yīng)用；教學(xué) 重點(diǎn) 難點(diǎn) 教 學(xué) 預(yù)備重點(diǎn)：會(huì)下載聲音和視頻文件,會(huì)分析應(yīng)用；難點(diǎn)：學(xué)會(huì)裁剪聲音和視頻文件,并能分出褒貶應(yīng)用；多媒體1、學(xué)會(huì)在網(wǎng)絡(luò)中下載聲音文件,以及下載視頻文件；留意方法和便利方式的記憶 以下次進(jìn)入下載有用文件；2、熟識(shí)幾種播放器,并學(xué)會(huì)下載安裝,熟識(shí)其主要功能與一般的操作使用；教 3、學(xué)會(huì)運(yùn)用各種播放器放聲音或視頻文件,學(xué)會(huì)觀賞和區(qū)分褒貶；學(xué) 過 4、學(xué)會(huì)裁剪聲音文件和視頻文件

11、,留意剪切方法和關(guān)鍵特點(diǎn)；程 5、老師示范實(shí)例,邊操作,邊講解；并提出關(guān)鍵和留意的地方；6、同學(xué)操作練習(xí),邊操作,邊問不懂的地方；爭(zhēng)取自己完成一次：下載- 觀賞- 分析 - 應(yīng)用的全過程；7、相互溝通體會(huì),相互溝通學(xué)習(xí)方法等；老師巡察訂正；作 業(yè) 布置板書 設(shè)計(jì)回家練習(xí)下載聲音文件和視頻文件北京歡迎你；學(xué)習(xí)安裝播放器,熟識(shí)播放和剪 切功能；收集多媒體素材（下）第 8 課 制作“ 北京奧運(yùn)游” 多媒體作品課題新授第 8 課制作“ 北京奧運(yùn)游” 多媒體作品8 課型班級(jí)401-404課時(shí)序號(hào)教1熟識(shí) powerpoint的界面；學(xué) 目 2學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)多媒體作品的結(jié)構(gòu)框架；標(biāo) 3學(xué)會(huì)幻燈片的背景設(shè)計(jì)和圖片

12、處理；教學(xué) 重點(diǎn) 難點(diǎn) 教 學(xué) 預(yù)備重點(diǎn)：熟識(shí)PowerPoint 的功能應(yīng)用,設(shè)計(jì)和圖片加工；難點(diǎn)：學(xué)會(huì)幻燈片的背景設(shè)計(jì)和圖片處理；多媒體1、熟識(shí) PowerPoint的界面,以及它的功能簡(jiǎn)潔應(yīng)用；2、學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)多媒體作品的結(jié)構(gòu)框架,設(shè)置背景；設(shè)計(jì)與觀賞相結(jié)合；教 3、學(xué)會(huì)插入圖片與加工圖片,并能進(jìn)行圖片優(yōu)化處理；學(xué) 過 4、能用藝術(shù)字設(shè)計(jì)標(biāo)題,調(diào)整圖片大小和修飾封面等；程 5、相互溝通學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,一幫一,力爭(zhēng)完成作品；6、相互評(píng)判作品活動(dòng),老師指導(dǎo)更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)；作 業(yè)布置 板書 設(shè)計(jì)自己設(shè)計(jì)完成一幅：班級(jí)學(xué)習(xí)欄（學(xué)習(xí)園地）的項(xiàng)目設(shè)計(jì)作品；制作“ 北京奧運(yùn)游” 多媒體作品第 9 課 制作

13、“ 北京奧運(yùn)游” 導(dǎo)游圖課題新授第 9 課制作“ 北京奧運(yùn)游” 導(dǎo)游圖9 課型班級(jí)401-404課時(shí)序號(hào)教1. 熟識(shí)各種自選圖形,添加圖片、文字等；學(xué)目 2. 會(huì)運(yùn)用文本框輸入文字；標(biāo)教學(xué)3. 學(xué)會(huì)設(shè)置幻燈片做旅行導(dǎo)向的布局,會(huì)調(diào)劑圖片的大小,并能在圖片下注字等；重點(diǎn)：學(xué)習(xí)布局和在操作中觀賞美,漸變背景操作方法；重點(diǎn)難點(diǎn)：會(huì)調(diào)劑圖片的大小,并能在圖片下注字；難點(diǎn)教 學(xué)多媒體預(yù)備1、知道自選圖形,會(huì)繪制和修飾；2、會(huì)在自選圖形中添加圖片；3、會(huì)在自選圖形中添加文字；教 學(xué)4、會(huì)運(yùn)用文本框輸入文字；過程 5、會(huì)給幻燈片添加漸變背景；6、相互學(xué)習(xí)爭(zhēng)論,做出一副簡(jiǎn)潔的幻燈片導(dǎo)游圖；7、溝通制作體會(huì),老

14、師指導(dǎo)總結(jié)留意的方法等；作 業(yè)布置 板書 設(shè)計(jì)用幻燈片繪制一幅從家鄉(xiāng)到學(xué)校的導(dǎo)行圖制作“ 北京奧運(yùn)游” 導(dǎo)游圖第 10 課 編輯景點(diǎn)的圖文資料課題新授第 10 課編輯景點(diǎn)的圖文資料10 課型班級(jí)401-404課時(shí)序號(hào)教1. 會(huì)設(shè)置不同的背景；學(xué)目 2. 學(xué)會(huì)制作水印成效,應(yīng)用自選外觀等；標(biāo) 3. 學(xué)會(huì)用藝術(shù)字制作幻燈片,特出有自己感情顏色的幻燈片制作方法等；教學(xué) 重點(diǎn) 難點(diǎn) 教 學(xué) 預(yù)備重點(diǎn)：學(xué)習(xí)圖文并茂的幻燈片的制作,設(shè)置不同的背景,文字格式；難點(diǎn)：背景、水印、文字格式的制作方法和裝飾；多媒體1、學(xué)會(huì)旋轉(zhuǎn)圖片；2、學(xué)會(huì)給各種幻燈片設(shè)置不同的背景；3、學(xué)會(huì)設(shè)置圖片的水印成效；教 學(xué)4、知道怎樣

15、用自選圖形設(shè)計(jì)圖片外觀；過程 5、能在不同的窗口中復(fù)制和粘貼文本資料；6、學(xué)會(huì)設(shè)置文字的格式；7、同學(xué)之間相互溝通學(xué)習(xí),老師總結(jié)并提出今后學(xué)習(xí)方向；作 業(yè)布置 板書 設(shè)計(jì)自制一幅小手抄報(bào),留意圖文設(shè)計(jì)和布局等；編輯景點(diǎn)的圖文資料第 11 課 添加背景音樂與影片課題新授班級(jí)第 11 課添加背景音樂與影片11 課型401-404課時(shí)序號(hào)1. 會(huì)在制好的幻燈片里插入聲音、插入背景音樂、插入視頻文件等基本操作；教 學(xué) 目2. 學(xué)會(huì)剪切音樂并插入幻燈片,以及會(huì)剪切影片并插入幻燈片中和調(diào)整它的大小 及位置；標(biāo) 3. 會(huì)剪切合適音樂、影片等,并能精確地插入幻燈片中,調(diào)整好影片位置；使人觀賞出其中的精妙感、共

16、享感,自己也享受制作的樂趣；教學(xué) 重點(diǎn) 難點(diǎn) 教 學(xué) 預(yù)備重點(diǎn)：剪切音樂和剪切影片,調(diào)整好影片位置；難點(diǎn)：使別人共享制作美；多媒體1、學(xué)會(huì)安裝剪切軟件,領(lǐng)悟他的常用功能的使用；2、會(huì)在幻燈片中插入聲音文件；3、學(xué)會(huì)在幻燈片中插入背景音樂；教 學(xué)4、會(huì)在自己制作的幻燈片中插入視頻文件；過程 5、會(huì)調(diào)整視頻文件的大小及位置；6、幫助完成學(xué)習(xí)任務(wù),溝通學(xué)習(xí)中的有益體會(huì)；老師總結(jié),并提出連續(xù)爭(zhēng)論和熟悉更多的操作方法等；作 業(yè)布置 板書 設(shè)計(jì)制作一臺(tái)模擬電視并有簡(jiǎn)潔播放,學(xué)習(xí)小組共同溝通單獨(dú)完成添加背景音樂與影片第 12 課 用超級(jí)連接設(shè)計(jì)導(dǎo)航課題新授第 12 課用超級(jí)連接設(shè)計(jì)導(dǎo)航12 課型班級(jí)401-

17、404課時(shí)序號(hào)教1. 學(xué)會(huì)幻燈片鏈接和檢測(cè),以及給幻燈片添加按鈕；學(xué) 目 標(biāo)2. 學(xué)會(huì)各種幻燈片鏈接技巧方法,添加和復(fù)制按鈕動(dòng)作等；3. 學(xué)會(huì)協(xié)作學(xué)習(xí),溝通學(xué)習(xí)感受,體會(huì)合作學(xué)習(xí)的重要性；以及共同解決問題的歡樂感；教學(xué) 重點(diǎn) 難點(diǎn) 教 學(xué) 預(yù)備重點(diǎn)：學(xué)會(huì)超級(jí)連接,制作和復(fù)制按鈕動(dòng)作使用；難點(diǎn)：會(huì)檢測(cè)鏈接項(xiàng)目；多媒體1、會(huì)設(shè)置多媒體作品的鏈接結(jié)構(gòu)；2、會(huì)設(shè)置文本鏈接項(xiàng)；3、會(huì)設(shè)置圖片鏈接項(xiàng)；教 學(xué)4、學(xué)會(huì)設(shè)置各種動(dòng)作按鈕；過程 5、學(xué)會(huì)復(fù)制相同鏈接的動(dòng)作按鈕；6、學(xué)會(huì)檢查各種鏈接的正確性；7、老師組織溝通制作體會(huì),叫一些同學(xué)發(fā)表個(gè)人心得；作 業(yè)布置 板書 設(shè)計(jì)制作一篇小手抄報(bào),留意使用超級(jí)連接、按鈕等；用超級(jí)連接設(shè)計(jì)導(dǎo)航第 13 課 讓幻燈片產(chǎn)生動(dòng)態(tài)成效課題第 13 課讓幻燈片產(chǎn)生動(dòng)態(tài)成效課型新授班級(jí)401-404課時(shí)序號(hào)13 教1. 學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔展現(xiàn)和評(píng)判多媒體作品,會(huì)設(shè)置自定義動(dòng)畫、切換成效,會(huì)幾種演示文稿的播放方法等；學(xué)目 標(biāo)2. 會(huì)組和各種圖形和文字,會(huì)設(shè)置自定義動(dòng)畫、