幼兒園的讀書心得和體會(huì)5篇

1、幼兒園的讀書心得和體會(huì)5篇讀書就是受教育立思想，就是求真向善愛美棄私，獲得力量，增進(jìn)才智。下面是為大家整理的關(guān)于幼兒園的讀書心得體會(huì)，假如喜愛可以共享給身邊的好友。幼兒園的讀書心得和體會(huì)1中庸是儒家經(jīng)典著作。儒家思想自西漢以來，在社會(huì)思想上占據(jù)了主導(dǎo)地位，這也使得中庸之道不斷浸透，漸漸深化人心。中庸之道，慢慢演化成人們口中的俗語，過猶不及、執(zhí)兩用中、不偏不倚、不左不右和取其正中”等。事實(shí)上，這是對(duì)儒家“中庸”思想的大大的曲解。不錯(cuò)，中庸確實(shí)有“平凡、折中、調(diào)和”的含意，但這些絕不是中庸思想的全部，其內(nèi)涵本質(zhì)是要求我們熟悉客觀規(guī)律、遵循客觀規(guī)律，對(duì)任何事物都持謹(jǐn)慎與理智的看法，不盲從、不躁動(dòng)，適

2、可而止。盡管中庸思想有其自身的局限性，但它的確包含著許多合理的因素。時(shí)至今日，社會(huì)變遷，存在許多問題。中庸之道或許也是解決問題的一劑良藥，緩解，甚至解決社會(huì)突出問題?？偟膩碚f，所謂“中庸”，就是要以人的內(nèi)在要求（人性、本心）為動(dòng)身點(diǎn)和根本價(jià)值依據(jù)，在外部環(huán)境（包括自然的和社會(huì)的環(huán)境）中尋求中道，也就是使內(nèi)在要求，在現(xiàn)有的外在環(huán)境與條件下，得到最適合的、最恰當(dāng)?shù)?、無過猶不及的表達(dá)與完成。這也就是中庸所謂“致中和”、“合內(nèi)外之道”。假如人們能恰到好處地這樣做，則“天地位焉，萬物育焉”。幼兒園的讀書心得和體會(huì)2西游記是我國四大名著之一，是明朝的吳承恩。西游記主要講的是孫悟空，豬八戒，沙僧三人愛護(hù)唐三

3、藏去西天取經(jīng)的事。在去的過程中，他們英勇地?cái)匮?，歷經(jīng)了九九八十一難，最終取得了真經(jīng)。在這本書里，我感受最深的是三打白骨精這一集。其中主要故事是講師徒四人來到白虎嶺，三藏師傅餓了，就派悟空去化緣，悟空走后白骨精變成了少女，手里拿著瓶子里裝進(jìn)了青蛙和長蛆給唐三藏送去。這時(shí)剛好悟空回來了，一眼認(rèn)出是個(gè)妖精變的，一棒打去，白骨精只留下了一具白骨便逃跑了。但由于八戒從中挑唆，楞說是孫悟空殺死了少女，唐山站也誤會(huì)了，孫悟空變練起了緊箍咒，疼的孫悟空在地上打滾。第二次，白骨精又變成了一位老婦人，向他們走了過來。孫悟空一眼看出了又是白骨精變的，便一棒打去，白骨精又留下了一具白骨后逃走了。第三次，白骨精變成

4、了老公公又去接近三藏師傅，這次悟空讓土地神攔住白骨精，再一棒打死了白骨精，但八戒說他使得障眼法。之后唐三藏趕走了孫悟空。孫悟空被唐三藏趕走之后，三藏被妖怪抓走了。悟空明白后，趕忙去救唐三藏。這令我看到了一個(gè)耿耿忠心的悟空，對(duì)他非常的鄙視。我們要向?qū)O悟空學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他的寬容，忠誠，時(shí)時(shí)保持警惕，這是他最閃亮的一面。幼兒園的讀書心得和體會(huì)3我亂了頭緒，不明白寫哪本書籍的讀后感?？墒钱?dāng)我翻到這本書時(shí)，又一次被它吸引了，它就是在風(fēng)吹麥浪里輕舞飄揚(yáng)。從前只是翻翻這本書，覺得沒什么用，偶然有幾篇仔細(xì)閱讀。但是如今，我完全被沉迷在了這本書里，所以寫下了這篇讀后感。在這本書里，有春的夢幻，夏的斑斕，秋的純凈，冬的

5、柔情這一切的一切，無不令人凝心機(jī)考，無不吸引著人們?nèi)ヌ綄に募尽①p識(shí)四季、享受四季。此書分為“春之散章”、“夏日意象”、“秋韻”、“冬殤”四個(gè)主題。然而我讀到了書中不僅描寫自然的四季，也感悟人生的四季。通過對(duì)自然界四季的描寫，也表達(dá)出對(duì)人生的思索和對(duì)人生的贊美。而且，每一篇文章都有細(xì)細(xì)注解，講出其中的、我們不能發(fā)現(xiàn)的深入含義，還有許多精致的講評(píng)。細(xì)細(xì)讀完這本書，我被那詩一般的.語言，畫一般的美景和文章中那些啟迪人們心靈的哲理所佩服。從春到夏，秋到冬，每一篇文章都像四季的小精靈，帶給我們歡樂與學(xué)問。每一篇文章都飽含了四季的風(fēng)采。一株綠草、一滴細(xì)雨、一片落葉、一朵雪花、一顆愛心，在書中顯得多么奇妙啊

6、!讓我們感悟四季，感悟這本美麗動(dòng)人的書吧!在此，我向你們推舉這本書，希望你們能夠品嘗一下這本書的味道。在風(fēng)吹麥浪里輕舞飄揚(yáng)幼兒園的讀書心得和體會(huì)4我自認(rèn)為我的童年雖不如公主與王子般完善，但至少是豐衣足食，要什么有什么，異樣是父母把我當(dāng)做“掌上明珠”，“心肝珍寶”，簡直成天就像生活在蜜罐里一樣。但我讀完了童年這本書以后，不禁為小主人公阿廖沙的凄慘遭受而感到深切的憐憫，心里顯得異樣沉重和壓抑。天哪!如此比擬，我的童年與阿廖沙的童年竟有天壤之別。我的童年是彩色的無憂無慮的。而阿廖沙的童年卻是苦痛不堪的，他經(jīng)常由于犯錯(cuò)而遭到外祖父的毒打，有一次，阿廖沙由于染壞了一匹布，而被外祖父打的失去了知覺，結(jié)果大

7、病了一場，那或許是一種我無法想象的苦痛吧。除此之外，我沒有懊惱和苦痛，重來不用研討衣食往行不需要為生活去奔波，我更是衣來伸手，飯來張口。所以，我很慶幸我誕生在一個(gè)和平的年月，我是最幸福的人。我們多數(shù)人天經(jīng)地義的社會(huì)和父母為我們制造的一切。擁有著這些，我們這些小好友還并不知足，總是奢求更多，例如：文具要高檔的，衣服要名牌的，更有甚者成天沉迷于網(wǎng)吧此時(shí)，我們因該感到慚愧，應(yīng)當(dāng)悔過自我的浪費(fèi)，我們無疑是在糟踐父母的辛勤血汗。我們不少人在優(yōu)越的條件下玩物喪志，變得越來越軟弱了，遇到一點(diǎn)困難就想退縮，躲避或是走捷徑。而阿廖沙卻在這樣艱苦的環(huán)境下，并沒有被苦難的生活所擊垮，而是滿懷信念，奮斗拼搏，越來越頑

8、強(qiáng)，感悟很多人生的哲理，并不懈的追求光明和真理，最終成才。正像高爾基所說：“是無私的愛豐富了我，使我能頑強(qiáng)地活想去?！彼?，讓我們珍惜我們此刻所擁有的愛吧!那樣會(huì)更幸福。幼兒園的讀書心得和體會(huì)5童年是講解并描述阿廖沙個(gè)人成長和生活閱歷的自傳小說，也是反映廣闊社會(huì)生活的現(xiàn)實(shí)主義小說，對(duì)于我們來說，我們的童年浸泡在甜美中，沒有戰(zhàn)亂，沒有糾紛，只有愛的陽光的暖和，只有親情的雨露的滋潤。童年，是美妙的，最值得回憶的光陰，可對(duì)高爾基來說呢？寒假里，我細(xì)讀了高爾基的童年，心久久不能安靜。細(xì)讀童年，如同走進(jìn)一個(gè)書卷里鐫刻的黑暗社會(huì)，傾聽一次社會(huì)底層老百姓的訴苦，它雖然沒有大部小說的氣概宏偉，卻給我?guī)砹烁?/p>

9、的感慨與震憾。故事如潺潺流水，流啊流，也流經(jīng)了很多美妙和善的人物：外祖母冒死救火，給阿廖沙講奇幻的童話故事；正直本分的老匠人；用自己手臂夫阿廖沙攔住皮鞭的“小茨岡”；愛好科學(xué)的房客“好事情”他們的可貴之處是他們處于黑暗中，仍然出淤泥而不染，讓人在一片混沌中嗅到芬芳!就這樣，故事在阿廖沙母親死去，外祖父與外祖母分家，小阿廖沙去人間謀生后結(jié)束了。阿廖沙那苦難的童年呵，也悄然無聲地結(jié)束了。然而，與阿廖沙相比，我們是多么脆弱?；蛟S，這些磨難對(duì)于如今同齡人來說，不會(huì)發(fā)生也沒有一個(gè)人做得到，但是，萬一發(fā)生了，我們是不是也應(yīng)向阿廖沙這樣英勇地面對(duì)呢？幼小的阿廖沙以他的堅(jiān)強(qiáng)的毅力和堅(jiān)決的信念，以他分明的善惡和劇烈的憐憫心，克服了各種困難，追求自己的抱負(fù)。讀完全文，我心如同壓了千鈞之石，一片沉重與慘然。阿寥沙那么小，卻飽嘗了人間的酸甜苦辣。面對(duì)喪父之痛，他默默承受，面對(duì)毒打，污辱，以及自私貪欲、野蠻殘酷的小市民，他以微薄之力對(duì)抗。十一歲便被外祖父趕出家門，到外面謀生。在外祖母美妙品質(zhì)的行熏陶下，他憎恨黑暗的社會(huì)，憐憫不幸的人，對(duì)美妙的生活充滿了向往。他對(duì)抗外祖父的毒打，在憤慨中，