《經(jīng)典資料》論語(yǔ)專(zhuān)題

1、論語(yǔ)專(zhuān)題1閱讀下面論語(yǔ)中的文字，回答問(wèn)題。子曰：“始吾于人也，聽(tīng)其言而信其行；今吾于人也，聽(tīng)其言而觀其行。”（公冶長(zhǎng)） 子曰：“人之過(guò)也，各于其黨。觀過(guò)，斯知仁矣?！保ɡ锶剩┳釉唬骸氨姁褐夭煅?；眾好之，必察焉?！保ㄐl(wèi)靈公）注釋?zhuān)狐h：類(lèi)。仁：同“人”。綜合以上材料，簡(jiǎn)述孔子對(duì)“知人”的認(rèn)識(shí)，并選擇其中一點(diǎn)談?wù)剬?duì)你的啟示。（5分）認(rèn)識(shí)：要注意觀察是否言行一致；可以根據(jù)所犯的錯(cuò)誤來(lái)判斷其為人；要獨(dú)立判斷，不受他人好惡的影響。啟示：略【評(píng)分參考】認(rèn)識(shí) 3 分，每點(diǎn) 1 分；啟示 2 分。（二）根據(jù)要求，完成第 12 題。 (共 6 分）2. 閱讀下面論語(yǔ)。中的文字，回答問(wèn)題。子曰：“參乎！吾道一以

2、貫之?！痹釉唬骸拔??！弊映觯T(mén)人問(wèn)曰：“何謂也？”曾子曰：“夫 子之道，忠恕而已矣?！?（里仁）子張問(wèn)曰：“令尹子文三仕為今尹，無(wú)喜色；三已之，無(wú)慍色。舊令尹之政，必以告新令尹。 何如？”子曰：“忠矣?！痹唬骸叭室雍?？”曰：“未知，焉得仁？”(公冶長(zhǎng))子貢問(wèn)曰：“有一言而可以終身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人?！?衛(wèi) 靈公）（1） 請(qǐng)解釋“一以貫之”與“一言而可以終身行之”。 （2 分）（2） 綜合以上材料，簡(jiǎn)述“夫子之道”的內(nèi)涵，并就其中一點(diǎn)談?wù)勂洮F(xiàn)實(shí)意義。 （4 分）(二)根據(jù)要求，完成第 12 題。(共 6 分)3.閱讀下面論語(yǔ)中的文字，回答問(wèn)題。子曰：“出則事公卿，入

3、則事父兄，喪事不敢不勉，不為酒困，何有于我哉?”(論語(yǔ) 子罕)(1)畫(huà)線部分表現(xiàn)了怎樣的儒者形象?(3 分)(2)參考下面的“鏈接材料，翻譯“何有于我哉”，并回答這句話體現(xiàn)了孔子的什么特點(diǎn)。 (3 分)【鏈接材料】季康子問(wèn)：“仲由可使從政也與?” 子曰：“由也果，于從政乎何有?”曰：“賜也可使從政也與?”曰：“賜也達(dá)，于從政乎何有?”曰：“求也可使從政也與?”曰：“求也藝，于從政乎 何有?”(論語(yǔ) 雍也)3（6 分）參考答案：（3 分）（1）形象：盡忠 行孝 守禮 自律【評(píng)分說(shuō)明】共 1 分，和各 1 分。若答“恭敬，自律”，一點(diǎn) 1 分，兩點(diǎn) 3 分。（3 分）（2）翻譯：這些對(duì)于我來(lái)說(shuō)有什

4、么難呢特點(diǎn)：自信【評(píng)分說(shuō)明】翻譯，1 分；形象，2 分。（二）根據(jù)要求，完成第 12題。（共 6 分）4 閱讀下面論語(yǔ)中的文字，回答問(wèn)題。子游問(wèn)孝。子曰：“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)；不敬，何以 別乎 ? ”（為政）子曰：“事父母幾【 1 】諫，見(jiàn)志不從，又敬不違，勞【 2 】而不怨。” （里仁）曾子曰：“慎終，追遠(yuǎn)，民德歸厚矣?！保▽W(xué)而）注釋?zhuān)骸?1】幾：輕微，婉轉(zhuǎn)。【 2】勞：憂愁。（1）請(qǐng)解釋“不敬，何以別乎”與“民德歸厚”。（ 2 分）（2 ）綜合以上材料，簡(jiǎn)述選文中提到的“孝”包括幾方面內(nèi)容，并就其中一點(diǎn) 談?wù)剬?duì)你的啟示。（ 4 分）4 （ 1）參考答案：不敬，何以別乎：

5、對(duì)父母不心存恭敬，那和飼養(yǎng)犬馬怎么分別呢？民德歸厚：民心歸向淳厚。（2）答案要點(diǎn)： 贍養(yǎng)父母時(shí)不僅物質(zhì)上滿足，更要發(fā)自內(nèi)心的恭敬； 對(duì)父母提意見(jiàn)時(shí)，要委婉，即使不被采納也要恭敬，雖然憂愁，但不冒犯怨 恨； 父母死亡時(shí)，要慎重對(duì)待，并發(fā)自內(nèi)心的追念。啟示：略5 閱讀下面論語(yǔ)中的文字，回答問(wèn)題。子曰：“主忠信，毋友不如己者，過(guò)則勿憚改?！保ㄗ雍保┌Ч珕?wèn)：“弟子孰為好學(xué)？”孔子對(duì)曰：“有顏回者好學(xué)，不遷怒，不貳過(guò)。不 幸短命死矣！今也則亡，未聞好學(xué)者也?！保ㄓ阂玻┳釉唬骸凹游覕?shù)年，五十以學(xué)易，可以無(wú)大過(guò)矣?！保ㄊ龆?）請(qǐng)解釋“主忠信，毋友不如己者”。（ 1 分）（2）結(jié)合以上三則材料，概括回答孔

6、子對(duì)于“過(guò)”有哪些認(rèn)識(shí)，并就其中一 點(diǎn)談?wù)剬?duì)你的啟示。（ 5 分）5 （ 6 分）答案要點(diǎn) :（1 ）要以忠信兩種道德為主，不要與不如自己（不忠不信）的人交朋友。（ 1 分）（2）孔子認(rèn)為：犯了錯(cuò)誤，要勇于改正；不重復(fù)犯同樣的過(guò)錯(cuò)；不斷學(xué)習(xí)經(jīng)典，可 以不犯大錯(cuò)。（ 3 分）啟示：略（ 2 分）（二）根據(jù)要求，完成第 12 題。（共 6 分）6 閱讀下面論語(yǔ)中的文字，回答問(wèn)題。子曰：“誦詩(shī)三百，授之以政，不達(dá)；使于四方，不能專(zhuān)對(duì)；雖多，亦奚 以為？”（論語(yǔ)子路）陳亢?jiǎn)栍诓~(yú)曰：“子亦有異聞乎？”對(duì)曰：“未也。嘗獨(dú)立，鯉趨而過(guò)庭。曰：學(xué)詩(shī)乎？對(duì)曰： 未也。不學(xué)詩(shī)，無(wú)以言。鯉退而學(xué)詩(shī)。” （論語(yǔ)季

7、氏）子曰：“小子何莫學(xué)夫詩(shī)？詩(shī)，可以興，可以觀，可以群，可以怨。邇之事父， 遠(yuǎn)之事君；多識(shí)于鳥(niǎo)獸草木之名?！保ㄕ撜Z(yǔ)陽(yáng)貨）在孔子看來(lái)，學(xué)詩(shī)有哪些作用？請(qǐng)根據(jù)以上幾則論語(yǔ)選文簡(jiǎn)要說(shuō)明。（ 6 分）6 【答案要點(diǎn)及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】可以指導(dǎo)為政，助力外交（授之以政而達(dá)，使于四方能專(zhuān)對(duì)）?？梢栽鲞M(jìn)交流而協(xié)調(diào)人際關(guān)系（不學(xué)詩(shī)無(wú)以言、可以群可以怨、事父事君）。可增加知識(shí)（多識(shí)鳥(niǎo)獸草木之名），可訓(xùn)練思維以培養(yǎng)聯(lián)想力觀察力（可以 興可以觀）。（每點(diǎn) 2 分，共 6 分）（二）根據(jù)要求，完成第 12 題。（4 分）閱讀下面論語(yǔ)的文字，回答問(wèn)題。子謂南容:“邦有道不廢，邦無(wú)道免于刑戮?！保ü遍L(zhǎng)）子曰：“篤信好學(xué)，守死善道，危邦不入，亂邦不居。天下有道則見(jiàn)，無(wú)道則隱。邦有 道，貧且賤焉，恥也；邦無(wú)道，富且貴焉，恥也。” （泰伯）子曰：“直哉史魚(yú)！邦有道，如矢；邦無(wú)道，如矢。君子哉蘧伯玉！邦有道，則仕；邦無(wú)道，則可卷而懷之?！保ㄐl(wèi)靈公）7 面對(duì)邦國(guó)“有道”和“無(wú)道”的不同情況，孔子認(rèn)為應(yīng)抱持怎樣的態(tài)度或采取怎樣的做法？ 請(qǐng)根據(jù)以