7.蟋蟀的住宅【第2課時(shí)】的課件

1、第 二 課時(shí)蟋蟀的住宅71.理解蟋蟀住宅的特點(diǎn)和它修建的經(jīng)過，通過重點(diǎn)語句體會(huì)蟋蟀吃苦耐勞，不肯隨遇而安的特點(diǎn)。重點(diǎn)2.學(xué)習(xí)抓住特點(diǎn)，形象生動(dòng)地描述事物，體會(huì)作者對(duì)蟋蟀的喜愛之情。難點(diǎn)通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，教師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。核心問題：蟋蟀的“住宅指什么？ 為什么說它是“偉大的工程？串珠問題：1.課文是從哪幾個(gè)方面介紹蟋蟀的“住宅的？2.蟋蟀“住宅的外部和內(nèi)局部別有哪些特點(diǎn)？3.蟋蟀是怎樣建造自己的“住宅的？4.從蟋蟀選擇住址和修建住宅，可以看出它具有什么精神？1.“它的知名不光由于它的唱

2、歌，還由于它的住宅。這句話用了什么修辭方法？有什么好處？這句話采用擬人的修辭，把蟋蟀發(fā)出的聲音說成是人的唱歌，語言極富趣味性，能引起讀者的閱讀興趣。擬人的修辭方法仿寫：我能仿寫一個(gè)擬人句。_例如：牽牛花吹起了紫色的小喇叭。2.“別的昆蟲大多在臨時(shí)的隱蔽所藏身。它們的隱蔽所得來不費(fèi)工夫，棄去毫不可惜。蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。品讀這句話，說說你從中讀懂了什么？ 拿別的昆蟲和蟋蟀進(jìn)展比照，突出說明蟋蟀與別的昆蟲不同。這句話也照應(yīng)了課題，讓讀者明白作者把蟋蟀的洞穴稱為“住宅的原因。3.“它有特別好的工具嗎？沒有。這句話用到了什么修辭方法？有什么好處？這是一個(gè)設(shè)問句，一方面激起讀者的閱讀興趣，引起

3、人們的思考，另一方面起著承上啟下的作用，引出下文蟋蟀以柔弱的工具創(chuàng)造令人“感到驚奇的偉大工程。設(shè)問的修辭方法閱讀方法解密：品析設(shè)問的方法概念：設(shè)問，無疑而問，自問自答以引起讀者注意和思考。答題模式：采用設(shè)問，引起讀者對(duì)關(guān)注，突出了特點(diǎn)等。運(yùn)用：見本課“課后訓(xùn)練單第二、 5題。仿寫：自問自答即設(shè)問，你能仿寫一個(gè)設(shè)問句嗎？_例如：春天在哪里？春天在盛開的鮮花里。4.為什么把蟋蟀的洞穴出口的地方比作“一座門？這句話將蟋蟀住宅門口的一叢草形象地比作“一座門，說明住宅的隱蔽性很好，表現(xiàn)了蟋蟀富有智慧的建筑才能。5.“當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。這句話用了什么修辭方法？你從中體會(huì)到了什么？這

4、句話運(yùn)用擬人的修辭，巧妙地把蟋蟀發(fā)出的聲音說成是蟋蟀在“彈琴，當(dāng)四周靜悄悄之時(shí)，住宅的主人蟋蟀在勞動(dòng)之余操琴彈奏，享受生活的樂趣。這種語言風(fēng)格流露出作者對(duì)蟋蟀的喜愛之情。擬人的修辭方法6.“它用前足扒土，還用鉗子搬掉較大的土塊。它用強(qiáng)有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它將泥土推到后面，傾斜地鋪開。找出句子中的動(dòng)詞，并說說這些動(dòng)詞表現(xiàn)了什么？通過“扒“搬“踏“推“鋪一系列動(dòng)詞，具體生動(dòng)地描寫了蟋蟀建造住宅的過程，表現(xiàn)了蟋蟀的建筑才能和吃苦耐勞的精神。核心問題：“住宅指蟋蟀的洞穴。之所以稱它為“偉大的工程一是因?yàn)轶敖ㄔ斐鱿蜿?、能排水、大小適宜，簡樸、衛(wèi)生的住宅，既舒適又平安；二是因?yàn)轶暗恼麄€(gè)身

5、軀是那么柔弱，用來施工的工具僅僅是前足、后足、鉗子和后腿，這與它要完成扒土、搬土塊、踏地、推土、鋪土、整修等工作相比，形成巨大的反差，能建造那樣的住宅簡直是一個(gè)奇跡。蟋蟀的“住宅指什么？ 為什么說它是“偉大的工程？1.課文是從哪幾個(gè)方面介紹蟋蟀的“住 宅的？課文從蟋蟀住宅的特點(diǎn)和建筑住宅兩個(gè)方面寫蟋蟀的住宅。串珠問題：2.蟋蟀“住宅的外部和內(nèi)局部別有 哪些特點(diǎn)？外部特點(diǎn)：向陽、隱蔽、枯燥、有門、有平臺(tái)；內(nèi)部特點(diǎn)：簡樸、清潔、枯燥、很衛(wèi)生。3.蟋蟀是怎樣建造自己的“住宅的？蟋蟀大多在十月“秋天初寒的時(shí)候開工，它用前足扒土，用鉗子搬掉大土塊，用后足踏地，用后腿推土，傾斜地鋪開；以后是長時(shí)間的整修。

6、4.從蟋蟀選擇住址和修建住宅，可以看出它具有什么精神？蟋蟀慎重地選擇住址，表現(xiàn)出不肯隨遇而安的精神；蟋蟀能修筑平安又舒適的住宅，表現(xiàn)出一定的聰明與才智；蟋蟀憑足、腿、鉗修建住宅，并長時(shí)間地修整，表現(xiàn)出吃苦耐勞的精神。課文結(jié)構(gòu)偉大的工程 非凡的才能蟋蟀的住宅總起蟋蟀因住宅而知名建造住宅慎重地選址內(nèi)部的特點(diǎn)不斷整修平安舒適住宅特點(diǎn)外部的特點(diǎn)開工時(shí)間精心修建怎樣挖掘本文通過描寫蟋蟀住宅的特點(diǎn)和建筑住宅的過程，表現(xiàn)了蟋蟀建筑住宅的才能和吃苦耐勞、不肯隨遇而安的精神，表達(dá)了作者對(duì)蟋蟀勞動(dòng)成果的極大贊美，也表達(dá)了作者長期堅(jiān)持細(xì)致觀察的敬業(yè)精神。課文主旨推薦閱讀黃蜂節(jié)選 在九月里的一天，我和我的小兒子保羅跑

7、出去，想去瞧一瞧黃蜂的巢。小保羅的眼力非常好，再加上特別集中的注意力，這些都有助于我們的觀察很好地進(jìn)展。我們兩個(gè)饒有興趣地欣賞著小徑兩旁的風(fēng)景。突然，小保羅指著不遠(yuǎn)的地方，沖著我喊了起來：“看！一個(gè)黃蜂的巢。就在那邊，一個(gè)黃蜂的巢，比什么都要更清楚呢！果然，在大約二十碼以外的地方，小保羅看見一種運(yùn)動(dòng)得非?？斓臇|西，一個(gè)一個(gè)地從地面上飛躍起來，立即迅速地飛去，好似那些草叢里面隱避著小小的即將爆發(fā)的火山口，馬上要將它們一個(gè)個(gè)噴出來一般。我們小心慎重地慢慢地跑近那個(gè)地點(diǎn)，生怕一不小心，驚動(dòng)了這些兇猛的動(dòng)物，引起它們對(duì)我們的注意和攻擊，那樣的話，后果可是不堪設(shè)想的。 在這些小動(dòng)物們的住所的門邊，有一個(gè)

8、圓圓的裂口?？诘拇笮〈蠹s可容下人的大拇指。同居一室者來來去去，進(jìn)進(jìn)出出，摩肩接踵地向相反的方向飛去飛回，不停地忙碌著。突然，“噗的一聲，我不覺吃了一驚，但是馬上又醒悟過來了。我突然想起現(xiàn)在我們正處于一個(gè)很不平安的時(shí)刻。要是我們太靠近去觀察它們的行蹤，就會(huì)引起不良的后果。因?yàn)?，這樣的不速之客會(huì)讓它們感到不安，會(huì)激怒這些容易發(fā)脾氣的戰(zhàn)士來襲擊我們。因此，我們不敢再多觀察了，再觀察下去就意味著要“犧牲更多的東西了。 我和小保羅記住了那個(gè)地點(diǎn)，以便日落后再來觀察。到了夕陽西下的時(shí)候，這個(gè)巢里的居住者，全體都應(yīng)該從野外回家了。那樣，我們就可以更好地觀察了。國學(xué)誦讀蓬蒿門巷絕經(jīng)過，清夜何人與晤歌？蟋蟀獨(dú)知

9、秋令早，芭蕉正得雨聲多。陸游?秋興?蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。葉紹翁?夜書所見?走進(jìn)中華傳統(tǒng)文化【蟋蟀的別稱】蟋蟀又叫促織，促織之名來源于蟋蟀的叫聲，晉人崔豹的?古今注?“謂其聲如急織也，形容蟋蟀鳴唱如織布機(jī)的聲音時(shí)高時(shí)低，仿佛是在催促織女飛梭速織。另外，蟋蟀又有趨織、秋蟲、將軍蟲、蛐蛐兒、吟蛩(qing)之稱。蟋蟀，這個(gè)不起眼的小精靈，僅僅靠它簡單的足，完成了扒土、搬土、踏地、推土以及修整、加深加闊等一系列繁重的工序，修建了這樣精致舒適的住宅。對(duì)于這么柔弱的小生命來說，這確實(shí)可以稱得上是偉大的工程呀！我們不禁發(fā)出感慨“這座住宅真可以算是偉大的工程了！1.

10、課文寫的真生動(dòng)，我要好好讀一讀。教師點(diǎn)撥：朗讀這篇課文語速要稍慢些，語調(diào)應(yīng)親切而舒緩。參考答案：在/朝著陽光的/堤岸上，青草叢中/隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里/也立刻就會(huì)干的。假使/我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅/真可以算是偉大的工程了。2.我有一些問題想和大家討論：從哪些地方可以看出蟋蟀“不肯隨遇而安？它的住宅為什么可以算是“偉大的工程？蟋蟀“不肯隨遇而安主要表現(xiàn)在：與別的昆蟲不同，它常常慎重地選擇住址，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽光。它不利用現(xiàn)成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一點(diǎn)一點(diǎn)挖掘的。所以說蟋蟀“不肯隨遇而安。它的住宅是“偉大的工程，主要表現(xiàn)在：蟋蟀的住宅向

11、陽、隱蔽、枯燥。墻壁光滑，住所簡樸、清潔、枯燥、衛(wèi)生。從這些地方可以看出蟋蟀修建住宅的精心，讓我們感覺它身上似乎有一種聰明才智。蟋蟀的整個(gè)身軀是那么的柔弱，用來施工的工具僅僅是細(xì)弱的前足和后腿，與要完成的扒土、搬土塊、踏地、推土、鋪土、整修等工作相比，是多么大的反差！所以對(duì)蟋蟀來說，這不能不說是一個(gè)偉大的工程。3.課文中的許多地方把蟋蟀當(dāng)做人來寫，如，“當(dāng)四周和安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。我要找出這樣的句子讀一讀，再把它們抄下來。參考答案：(1)讀一讀略。(2)它常常慎重地選擇住址，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽光。那微斜的門口，經(jīng)過仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦。主人有的是時(shí)間，把粗糙的地方修理平整。一、根據(jù)下面的拼音寫詞語。w ju zh zh qng xi po q su su xing y挖 掘住 址傾 斜拋 棄搜 索相 遇二、寫出下面詞語的反義詞。 枯燥( ) 簡單( ) 柔弱( ) 光滑( )三、寫出下面詞語的近義詞。 隱蔽( ) 搜索( ) 慎重( ) 寬闊( )濕潤堅(jiān)硬復(fù)雜粗糙隱藏慎重搜查寬闊四、 我會(huì)填寫關(guān)聯(lián)詞