2023新穎的兒童節(jié)活動方案

1、第 頁2023新穎的兒童節(jié)活動方案 2023新奇的兒童節(jié)活動方案1 活動目標： 1、引導幼兒結合閱歷，通過商量與協(xié)商，共同確定演出活動的內容和方法。 2、在活動中，進展幼兒與同伴友好合作，互幫互助的良好社會品質以及主動參加、大膽競爭的主動性。鼓舞幼兒主動動腦、努力解決實際問題，提高幼兒動手、動腦的力量。 3、關心幼兒在活動中獲得開心的心情體驗、感受到自身在活動中的價值表達。 4、感受節(jié)日的快樂氣氛。 5、參加節(jié)日嬉戲。 活動預備： 1、閱歷預備： (1)幼兒在家收看過有關文娛演出的電視，對演出的節(jié)目種類、演出形式、主持人的話、演員的化妝造型等都有比較粗淺的熟悉與了解。 (2)幼兒曾有過舞臺表演

2、的閱歷。 2、物質預備： (1)活動過程中積累的各種表格、單子等。 (2)各種色紙、膠水，剪刀、毛線等。 (3)幼兒用的化妝品(口紅、胭脂、白粉等)。 (4)預備若干份小禮品。 活動過程： 活動層次一：初步商定節(jié)目種類。 1、讓幼兒結合自己的閱歷，談一談演出活動的節(jié)目有些什么類型、自己想表演什么類型的節(jié)目、名稱是什么。在幼兒商量的過程中，老師要充分敬重孩子的意愿，確定孩子提出的節(jié)目。對于一些技術性較強的節(jié)目如相聲、雜技、魔術、小品等，老師也不要橫加干預，應鼓舞幼兒先作嘗試。在選擇節(jié)目時，提示幼兒可結合自己的閱歷、特長、愛好而選。 2、幼兒依據(jù)商量所選出的節(jié)目種類，自主結伴，初步確定演出的節(jié)目名

3、稱及演出人員。老師巡回觀看，并將結伴的結果記錄成表格。 活動層次二：集體商量，確定節(jié)目名稱及合作人。 1、展現(xiàn)幼兒合作的表格。觀看了解全班幼兒是否人人參與，每一個節(jié)目的合作人數(shù)是否合理，并引導幼兒就以上兩個問題綻開商量，共同解決問題。 2、在幼兒的商量中，引導幼兒進行調整，通過刪減人員或增加人員，解決部分幼兒沒有節(jié)目的問題。另外，也可引導孩子擴展重新提出新的節(jié)目，以確保幼兒人人都有演出的節(jié)目。引導幼兒自找場地，自己組織，進行節(jié)目的排練。 活動層次三：商量節(jié)目串聯(lián)詞。 引導幼兒說一說自己在電視中學到的某一段串聯(lián)詞，然后燈兒綻開商量，共同歸納出串聯(lián)詞的特點： 引出節(jié)目名稱及成員。 能簡明地介紹節(jié)目

4、的內容或內涵。 出示幼兒的節(jié)目單，引導幼兒針對節(jié)目單上的節(jié)目一個一是開商量，得出每一個節(jié)目的串聯(lián)詞，并將商量出的串聯(lián)詞發(fā)給幼兒人手一份回家練習，預備競選節(jié)目主持人。 活動層次四：競選節(jié)目主持人。 請幼兒說一說，自己在電視中所見到的節(jié)目主持人是如何報節(jié)目的，并在幼兒講解并描述的基礎上概括出對節(jié)目主持人的要求： 目時神態(tài)大方、語言洪亮、口齒清晰、表情自然等。 請參與競選的幼兒依次來主持一個節(jié)目(即說某一個節(jié)目關詞)，其余幼兒做評委，仔細觀看并評價。 請全體幼兒進行評比，以表決的方式，選出得票最多的兩名作為節(jié)目主持人。 活動層次五：修改節(jié)目。 請幼兒按節(jié)目的類型，將自己排練的節(jié)目一個一個展現(xiàn)給幼兒看

5、。 幼兒依據(jù)同伴所展現(xiàn)的節(jié)目，提出自己的看法，對同伴的言行修改與完善。如舞蹈的隊形改變，演員的表情、神態(tài)、舉止。幼兒依據(jù)同伴提出的看法，修改節(jié)目，重新排練。 2023新奇的兒童節(jié)活動方案2 活動目標： 知道六一兒童節(jié)日是自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂氣氛。 嘗試自己排演節(jié)目。 參加節(jié)日嬉戲。 讓幼兒知道節(jié)日的時間。 活動預備：教學掛圖，學習單。大、小不等的紙張，畫筆，彩條若干。 活動過程： 一、觀看教學掛圖，了解六一兒童節(jié)，小伴侶可以做事情。 (1)、幼兒觀看教學掛圖。 老師：6月1號快到了，這是什么節(jié)日啊?我們一起來看看書上，六一兒童節(jié)前小伴侶在做什么呢? (2)、集體觀看商量。 二、老師：六一

6、兒童節(jié)前，小伴侶為自己節(jié)日做了很多預備，我們來認真看一看。 圖一：這四位小伴侶在干什么? 圖二：表演前要做什么? 圖三：大人們在干什么? 圖四：這幾位小伴侶在干什么? 組織幼兒商量，我們班六一兒童節(jié)的活動。 (1)、引發(fā)幼兒商量。 老師：我們過六一兒童節(jié)的時候要進行哪些預備呢? (2)、集體溝通。每個小組發(fā)表自己的商量結果。老師和幼兒共同確定需要表演的節(jié)目。 分組預備： (1)、老師介紹老師區(qū)域活動。 (2)、幼兒自主選擇喜愛的區(qū)域進行活動。老師在不同的區(qū)域輪番進行指導。 三、老師：我們老師里有幾個活動，表演節(jié)目區(qū)，繪制海報區(qū)，大家先想一想你想?yún)⑴c哪一個組的活動。 教學建議： (1)、活動延長

7、：連續(xù)指導幼兒預備自己的活動。 (2)、領域滲透：在語言和音樂活動中學習和六一兒童節(jié)相關的歌曲。 (3)、家園共育：介紹六一兒童節(jié)的活動，請家長支持和協(xié)作。 2023新奇的兒童節(jié)活動方案3 活動目的：1、 使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節(jié)的樂趣; 2、提高幼兒遵守嬉戲規(guī)章的自覺性。 3、展現(xiàn)幼兒的學習成果。 活動時間：20_年5月31日上午8：3010：30 活動對象：幼兒園全體幼兒，全體老師，小、中、大班家長。 活動地點：幼兒園大操場及各班活動室。 活動主持：方秋炎、劉金榮、鄭術春 活動方案及詳細時間支配： 一、 慶祝大會 1、 入場8：30以前完成各班按指定位置坐好，主

8、持人開場白 2、 園長講話和各代表發(fā)言8：309：00 1) 園長講話 2) 幼兒代表發(fā)言 3) 家長代表發(fā)言 4)幼兒廣播操表演 二、 幼兒節(jié)目表演9：0010：10 小班節(jié)目單： 1)詩歌表演：春曉、天凈沙等 2)舞蹈表演：我真的很不錯 3)歌表演：小燕子搖啊搖等 4)古詩朗誦 中班節(jié)目單： 1)舞蹈表演：歡樂的小鴨子等 2)故事 冉冉請醫(yī)生等 3)古詩、兒歌串燒。 大班節(jié)目單： 1)歌表演：蝸牛與黃鸝鳥、蒲公英、小豬吃得飽飽、小老鼠上燈臺、春天來你說好笑不好笑等。 2)詩歌表演:母愛、老師的話、游子吟等 3)舞蹈表演：，上學歌、粉刷匠等 三、獎狀發(fā)放10：1011：30 四、親子活動 五

9、、平安保障 1)在幼兒活動室進行。 2)全體老師要加強責任心，對同學進行平安事項等多方面教育，確保無事故。 2023新奇的兒童節(jié)活動方案4 一、幼兒創(chuàng)意繪畫競賽(5月30日下午3：004：00) 各班依據(jù)幼兒年齡特點進行命題作畫，題目的擬定可以結合季節(jié)、六一節(jié)日、環(huán)保等為主題,老師和幼兒一起評比，引導幼兒依據(jù)作品評出創(chuàng)意獎、繪畫技巧獎等獎項,把幼兒的作品張貼到看板上，組織全園幼兒進行繪畫長廊觀賞，可以請不同的繪畫講解自己的作品?；顒拥哪康氖沁M一步提高幼兒的動手力量、想像力量、小肌肉群的協(xié)調力量及審美力量。 二、幼兒講故事競賽(5月31日上午9：0010：00) 1、各班依據(jù)今學期開展的每日講故

10、事活動，每班選擇出6名幼兒參與幼兒園的講故事競賽，評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。 2、各班依據(jù)這一學期家長講故事的狀況，確定各班入圍家長3名，參與全園優(yōu)秀故事家長的評比。 活動的目的是激發(fā)幼兒參加、表現(xiàn)的機會，提高幼兒的語言表達力量;提高家長參加幼兒園各種活動的意識，促進家園溝通。 三、家園大聯(lián)歡(5月31日下午5：007：00) 各班依據(jù)幼兒的年齡特點、特長及日常教學中的學問，選擇適合孩子的節(jié)目，包括舞蹈、律動、角色故事、童謠，同時鼓舞家長主動和孩子共同表演形式多樣的節(jié)目，老師也依據(jù)自身的特長，表演適合孩子的節(jié)目?；顒拥哪康氖峭ㄟ^“我自信、我歡樂”聯(lián)歡活動，給每個孩子供應一個充分展

11、現(xiàn)自己的平臺，家長和老師共同參加“六一”兒童節(jié)的聯(lián)歡，為孩子們獻上祝愿，搭建起家園溝通的橋梁。 四、我的節(jié)日我做主，歡樂自主的班級活動(6月1日上午9：0010：30) 2023新奇的兒童節(jié)活動方案5 活動目標： 1、能用自然的聲音唱歌，吐字清晰，表達歡快、愉悅的心情。 2、愿意自編動作，結伴表演，與同伴共享節(jié)日的歡樂。 重難點： 能用自然的聲音唱歌，并能自編動作，結伴表演。 活動預備： 1、師幼共同布置教室，張燈結彩，營造節(jié)日氣氛。 2、木偶娃娃一個;動物頭飾，數(shù)量與幼兒人數(shù)相同。 活動過程： 一、和木偶娃娃嬉戲，學習新歌 1、出示木偶娃娃，向幼兒問好，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。 老師以木偶娃娃的口吻說：小伴侶，你們的教室裝扮的這么美麗呀?我