小學一年級西師大版上冊語文期末整理復習題

1、 PAGE 頁碼 15 / NUMPAGES 總頁數(shù) 15小學一年級西師大版上冊語文期末整理復習題班級：_ 姓名：_ 【看拼音寫詞語】1. 讀拼音，寫詞語。hu bn yn wi tng shu yun jn hun xio zu yu kui l gu wng shn t go xng 2. 看拼音，寫漢字。d rn dng x tin shng shu l chng zi k sh r zi s sh 3. 看拼音寫漢字。z j tng xu dng xi w men shu ni sh tou zh zi b sh 4. 拼一拼，寫一寫。y bn dn xi wn ho ch ku l

2、tou z j l zhn tn xu 5. 看拼音寫詞語。shn q qn s zu yu sh jin jin jio mi yu jin h zh yo y qin bi jn zu u hu bn 【筆畫填空】6. 工整地抄寫生字，并完成練習。水_ 去_ 不_1.“水”共_畫，第三畫是_。2.“去”第三畫是_，反義詞是_。3.“不”的筆順是_。7. 寫出下列漢字的筆順，再填空。河：_共（_）畫，組詞（_）哥：_共（_）畫，第二筆是（_）快：_共（_）畫，第三筆是（_）樂：_共（_）畫，組詞（_）招：_共（_）畫，組詞（_）8. 我會按要求填寫。1“山”的筆順是：_，第2筆是（_）。2“

3、田”的筆順是：_，共（_）筆，第2筆是（_）。3“火”的筆順是：_，共（_）筆，第3筆是（_）。4“蟲”的筆順是：_，共（_）筆，第5筆是（_）。9. 我會寫筆順、數(shù)筆畫。1才：_，共（_）畫。2衣：_，共（_）畫。3己：_，共（_）畫。10. 按要求填空。（1）將“桃”的偏旁換為“足”，組成新字_，組詞_。（2）這個字是“好”的反義詞，這個字是_。（3）“寬”是_結(jié)構的生字，偏旁是_。（4）“片”的筆順是_?！具x詞填空】11. 選擇合適的量詞填空。A一陣陣 B一群群 C一盆盆 D一顆顆 E.一張張(1)教室里傳來（_）笑聲。(2)要下雨了，（_）螞蟻忙著搬家。奶奶看見了，趕緊把（_）鮮花搬回

4、家。(3)清晨，小草身上滾動著（_）晶瑩的露珠。(4)多少棵大樹才能變成這（_）白紙??！12. 在下列括號里填上適當?shù)膭釉~。踢 打 拍 跳 丟 拔 跳 跑（_）皮球 （_）沙包 （_）步 （_）高（_）毽子 （_）籃球 （_）河 （_）繩13. 選字填空。（填序號）你 我 他1媽媽說：“孩子，（_）是媽媽的乖寶寶?！?爸爸太累了，（_）現(xiàn)在正在睡覺。3“能幫（_）拿一下襪子嗎？”小明光著腳問道。日 月4彎彎的（_）兒掛在天空。 5爸爸帶我去看（_）出。十 石6我們有（_）根手指。 7門口有一塊大（_）頭。14. 把下面的短語補充完整。（填序號）坐下講開踢聽玩捉（_）象棋（_）游戲（_）故事（_

5、）蹺蹺板（_）足球（_）小雞（_）音樂（_）運動會15. 照樣子，根據(jù)韻母給漢字找朋友。（填序號）1“詞”的朋友是（_）。2“土”的朋友是（_）。3“八”的朋友是（_）?！具B詞成句】16. 照樣子，寫句子。1元元嘆了口氣說：“要是早一分鐘就好了。”_說：“要是_?！?這篇課文他很快地背來了。_把_。3葉子上有許多可惡的蚜蟲。 _許多_。4小猴和小兔是好朋友。_和_是_。5她多么盼望有醫(yī)生來給她治病??！_多么_！17. 句子加工坊。1將詞語排列成通順的句子。（寫序號）（1）五星紅旗 國旗 中國的 是_（2）書包 自己 我 整理_2把句子補充完整。_會_。18. 照樣子，寫句子。（1）例：天一黑就

6、不敢往外瞧。（用加點詞語造句）_。（2）雨停了，天上有一座美麗的橋。用比喻的修辭手法，把_比作_。 仿寫句子：_。（3）例：我拿著圓圓的月亮照著你梳頭，你高興嗎？_，你高興嗎？19. 我會照樣子寫句子。1樹很快樂，喜鵲也很快樂。_，_也_。2荷葉圓圓的，綠綠的。西瓜_，_。3要是早一分鐘，就能趕上綠燈了。要是_，就_。20. 連詞成句（寫序號）。1草地上 小兔 在 跑步_2在教室里 畫 哥哥 菊花 _3樹葉 樹上 從 下來了 落 _【古詩閱讀】21. 我會讀一讀，再按要求作答。誰會飛誰會飛？鳥會飛。鳥兒怎樣飛？扇扇翅膀去又回。誰會跑？馬會跑。馬兒怎樣跑？四腳騰空仰天叫。誰會游？魚會游。魚兒怎樣

7、游？搖搖尾巴擺擺頭。1我知道小詩共有（_）個小節(jié)。第一小節(jié)有（_）句話。2短文中有哪些小動物？用“_”畫下來。重復的只畫一個。3連一連。鳥會飛四腳騰空仰天叫魚會游搖搖尾巴擺擺頭馬會跑扇扇翅膀去又回4圈出小詩中的一組意思相反的字。5仿照小詩寫一寫。（不會寫的字用拼音）誰會跳？_會跳。_怎樣跳？_。22. 背一背，做一做。詠鵝唐駱賓王鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。1這首詩寫的是什么？在正確答案的括號里打上“”。雞 鵝（） （）2用“_”畫出詩中表示顏色的詞。23. 讀一讀，想一想。四季風兒多春天里，東風多，吹來燕子做新窩。夏天里，南風多，吹得太陽像盆火。秋天里，西風多，吹熟莊稼吹

8、紅果。冬天里，北風多，吹得雪花紛紛落。（1）讀一讀，想一想，填一填。（沒學的字可用拼音代替）哪個季節(jié)最熱？_季最熱。哪個季節(jié)最冷？_季最冷。（2）問問爸爸、媽媽，燕子什么時候從南方飛回來？什么時候又去南方？燕子為什么要這樣飛來飛去？_24. 閱讀古詩，回答問題。畫遠看山有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚。（1）把古詩中的三對反義詞寫出來。（2）我能選出相對應的詞，并能將序號寫在橫線上。水 聲 鳥花山色（3）這首詩寫了、四種景物。第一、二句講了畫上的和，在遠處看山，山色，站在近處聽，水聲；第三、四句講的是畫上的和，意思是春天過了花還，人們走近，枝頭上的鳥，仍舊站在那里。25. 閱讀短文，回

9、答問題。如（r）果我是一片雪花如果我是一片雪花，你猜（ci），我會飄（pio）落（lu）到什么地方去呢（ne）？我愿（yun）飄到小河里，變（bin）成一滴（d）水，和小魚小蝦游（yu）戲（x）。我愿飄到廣（gung）場（chng）上，堆（du）個胖（png）雪人，望（wng）著你笑瞇（m）瞇。我更（gng）愿飄落在媽媽的臉（lin）上，親（qn）親她（t）,親親她，然（rn）后就（ji）快樂地融（rng）化（hu）。1這首詩共有_句話。2讀短文，把序號填在表格里。堆個胖雪人 小河里 快樂地融化 親親她3寫話：如果是你是一片雪花，你想飄落在哪里？做什么？_【閱讀理解】26. 讀課文選段，做題。

10、小娃娃嘻嘻地笑著，迎上去，撿起（ ）的海螺和貝殼，穿成（ ）的項鏈，掛在胸前。（ ）的腳印落在沙灘上，穿成（ ）的項鏈，掛在大海胸前。1這段話一共有（_）句。2選擇合適的詞填入選段中的括號里。（填序號）快活 金色 彩色 小小3小娃娃的項鏈是（_），是用（_）穿成的。大海的項鏈是（_），是用（_）穿成的。（填序號）彩色的 金色的 小娃娃的腳印 小小的海螺和貝殼4用“_”畫出體現(xiàn)小娃娃玩得開心的詞語。27. 讀故事，按要求回答問題。誰撈西瓜十月五日是小兔的生日。小豬扛（kng）著西瓜，小羊捧（png）著青草，小貓抱（bo）著一棵大白菜，一起去小白兔家。走到河邊，小豬不小心滑（hu）了一下，西瓜滾（

11、gn）到河里去了，小豬沒有禮物送給小白兔，急得哭了。正在這時，小河馬把西瓜撈（lo）上來，小豬笑了。1故事有（_）個自然段，第一自然段有（_）句話。2誰在河里撈到了西瓜？（ ）A小兔B小河馬C小豬D小羊3大家給小兔送了什么禮物？用線連一連。小豬的禮物是 青草小羊的禮物是 大白菜小貓的禮物是 西瓜4想象一下，到了小白兔家他們會說些什么？小豬、小羊、小貓對小白兔說：“_”小白兔對大家說：“_”28. 課外閱讀。荷葉姐姐下雨了！荷葉姐姐打著一把翠綠的傘站在池邊。一條小魚游過來，躲在她的傘下；一只蜻蜓飛過來，躲在她的傘下；一只鷺鷥走過來，躲在她的傘下；一只青蛙跳過來，躲在她的傘下荷葉姐姐把傘讓別人打，

12、自己卻淋在雨里。雨姑娘看見了，她再也不好意思下了，趕忙收起了小雨點兒。太陽公公出來了，照在荷葉姐姐的傘上，一亮一亮的，那是荷葉姐姐在高興地眨著眼笑呢。1荷葉姐姐把傘給了_、_、_、_2如果你是小魚，你會對荷葉姐姐說：“_?！比绻闶呛扇~姐姐，你會這樣回答：“_?！?荷葉姐姐還會把傘讓給誰打呢？ _29. 閱讀下文，回答問題。 花蝴蝶那只蝴蝶多么好看呀！它像一片樹葉，在風中翩翩起舞，徐徐落下。它的翅膀上有一條條的花紋，有鵝黃的，有橙紅的，有暗綠的，還有說不上來的顏色呢！1短文共有_句話。2找出文中表示顏色的詞。_3照樣子寫句子。 那只蝴蝶多么好看呀！_多么_蝴蝶像一片樹葉，在風中翩翩起舞。_像_

13、落葉在風中翩翩起舞。_唱歌。蝴蝶的翅膀上有一條條的花紋，有鵝黃的，有橙紅的，有暗綠的，還有煙灰的。_有_，有_，有_，還有_。30. 課外閱讀。小豬想找個朋友玩一天早晨，小豬拎著一個大包出了門，碰見了小猴，就從包里掏出一個桃子對小猴說：“給你吃桃子，你陪我玩?！毙『镎f：“我不吃你的桃子，也不跟你玩，因為你太懶惰了。”小豬走啊走，又碰見了小牛。它從包里掏出一塊麥餅說：“給你吃麥餅，你跟我一起玩。”小牛說：“我不吃你的麥餅，也不跟你玩，因為你做事不動腦筋?！焙鋈?，小豬看見小羊從橋上掉進河里，它趕緊扔下大包，向河邊跑去。小豬跳進河里，很快把小羊救上了岸。小猴和小牛跑來。大伙兒都喜歡和小豬做朋友了。小豬真高興。1小猴不跟小豬玩，因為( )。A小豬喜歡吃 B小豬太懶惰2小牛不跟小豬玩，因為( )。A小豬太懶惰 B小豬做事不動腦筋3大伙兒都喜歡和小豬做朋友了，因為( )。A小豬把小羊救上了岸 B小豬給它們吃的【看圖寫話】31. 寫話搖籃圖上都有誰？它們在什么地方做什么呢？可能會說些什么呢？請你發(fā)揮（hu）想象寫一寫。不會寫的字可以用拼音代替（t）。_32. 看圖寫話。（不會寫的字用