2022年二年級上冊語文期末知識點綜合復(fù)習(xí)習(xí)題

1、 PAGE 頁碼 15 / NUMPAGES 總頁數(shù) 152022年二年級上冊語文期末知識點綜合復(fù)習(xí)習(xí)題班級：_ 姓名：_ 【拼音詞組】1. 看拼音寫詞語。tng k zu hu y do t z（_） （_） （_） （_）shng din jio hun wn chng xng q （_） （_） （_） （_）2. 拼一拼，寫一寫。ni ni j mng dn sh yng mio shng hu ki sh shng xn zhu zh zu l shn q 3. 讀拼音，在田字格里規(guī)范地寫出詞語。gu q hn shn ln chun chng gn zh zh png jing i

2、 di w dng 4. 看拼音，寫詞語。cng ln sh qio du q tng ho yng sh sh y fng sh hu sh 5. 拼一拼，寫一寫。hng shu chn y zhn sh lng rn nn wng chun y min bi zu xing bin dan du wu 【筆畫集訓(xùn)】6. 數(shù)筆畫填空?！皝G”共_畫，第5畫是_，組詞_?！袄巍惫瞋畫，第5畫是_，組詞_?！案妗惫瞋畫，第3畫是_，組詞_?！敖睢惫瞋畫，最后1畫是_，組詞_。7. 照樣子填一填。例：“味”共有（8）畫，第二筆是（）?！百I”共有_畫，第二筆是_?！案省惫灿衉畫，第三筆是_?！澳堋惫灿?/p>

3、_畫，第四筆是_。8. 我會讀一讀，再完成填空。（1）“腰、股、背、骨”這四個字的部首是_，這些字都和_有關(guān)。（2）“扇、愿、店”這三個字是_結(jié)構(gòu)的字，“碧、望、森”這三個字是_結(jié)構(gòu)的字。（3）“疲”的部首是_，最后一筆是_。（4）描寫顏色的四字詞語有_、_等。（5）端午節(jié)有吃粽子、賽龍舟的習(xí)俗，中秋節(jié)有_、_的習(xí)俗，春節(jié)有_、_的習(xí)俗。9. 我能根據(jù)要求填寫。1“則”的讀音是_，第六畫是_，組詞_。2“叼”共_畫，是_結(jié)構(gòu)，組詞_。3“坊”的讀音是_，第六畫是_組詞_。4“悔”的讀音是_，第八畫是_，組詞_。5“此”共_畫，第三畫是_，組詞_。10. 按要求完成填空?！捌隆辈渴资莀，右邊是_

4、字?！疤荨辈渴资莀，右邊是_字。“搭”_結(jié)構(gòu)，共_畫?！芭铩辈渴资莀，右邊是_字?！皦颉庇蒧、_兩個部件組成?！邦仭辈渴资?_，右邊是_字?！拘谓衷~】11. 比一比，組成詞。江 旱 術(shù)杠 早 木球 擊 壯求 出 狀12. 辨字組詞。睛（_） 肚（_） 跳（_） 極（_）晴（_） 杜（_） 挑（_） 級（_）13. 比一比，再組詞。班（_） 群（_） 鴨（_） 獅（_） 斑（_） 裙（_） 鴉（_） 師（_）14. 比一比，再組詞。 海（_）識（_）她（_）娃（_） 悔（_）織（_）他（_）洼（_）15. 比一比，再組詞。課 座 響 搶棵 坐 響 槍【句子訓(xùn)練營】16. 照樣子，寫句子。1春天

5、的天氣可奇怪了，有時候細(xì)雨綿綿，有時候風(fēng)和日麗。_2奶奶一邊曬太陽，一邊逗小貓咪玩兒。_3（ 清清的 ）池中游著（ 活潑的 ）小魚。（_）草原上奔跑著（_）羊群。（_）天空中架著（_）彩虹。17. 按要求寫句子。1雪松們拉著手，請小鳥留下歌聲。（仿寫擬人句）_2海邊的沙灘是我們的快樂天地。（換一種說法，句意不變）_3我的彩色鉛筆，是大森林的精靈。（縮寫句子）_18. 按要求寫句子。1例：細(xì)長的葫蘆藤上開出了幾朵雪白的小花。（_）雪孩子變成了（_）云朵。2例：有幾個蟲子怕什么！ 有幾個蟲子不用怕。 碰到困難急什么！ _3例：他一會兒轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一會兒跳起來摘葡萄。 _一會兒_，一會兒_。4柳條像_

6、；云朵像_。（發(fā)揮想象寫句子）19. 按要求寫句子。（1）例：葡萄溝真是個好地方。葡萄溝真是個好地方呀！航天飛機的本領(lǐng)真大。（改為感嘆句）_（2）大象到底有多重？（用加點詞寫句子）_（3）老虎把百獸嚇跑了。（改成“被”字句）_（4）小葫蘆慢慢地變黃了。小葫蘆一個一個都落下。（把兩句話合成一句話）_20. 按要求寫句子，別忘加上標(biāo)點符號。1小馬聽了老馬的話，立刻跑到河邊，準(zhǔn)備蹚過去。 _立刻_2那棵楓樹好像一把綠色的太陽傘。 _好像_3用括號里的詞語把句子寫具體。 樹上掛滿了蘋果。（紅通通的 粗壯的） _【古詩閱讀】21. 閱讀下面的兩段詩，回答問題。甲老師綠葉在風(fēng)里沙沙，那是_，幫您消除一天的

7、疲倦。乙老師滿樹盛開的花兒，那是_，感謝您時時把我們掛牽。（1）詩中的橫線上應(yīng)該填什么？請選一選。（填序號）我們的笑臉 我們給您唱歌：（2）選擇填空。（填序號）花兒 綠葉甲段寫了紫丁香的；乙段寫了紫丁香的。（3）甲、乙兩段詩的主要內(nèi)容分別是什么？請連一連。甲段感謝老師的掛牽乙段幫老師消除疲倦22. 重點段落品析。敕勒歌敕勒川，陰山下。天似穹廬，。，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。(1)把詩歌補充完整。 敕勒川，陰山下。天似穹廬，_。_，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。(2)敕勒歌是一首_朝時的民歌。(3)穹廬是指_。(4)“風(fēng)吹草低見牛羊”中的“見”讀_23. 同步閱讀。十二月蔬菜歌正月菠菜才吐綠，二月栽下羊

8、角蔥。三月韭菜長得旺，四月竹筍雨后生。五月黃瓜大街賣，六月葫蘆彎似弓。七月茄子紫盈盈，八月辣椒滿樹紅。九月南瓜紅似火，十月蘿卜上秤稱。冬月白菜家家有，臘月蒜苗正泛青。1這首兒歌一共寫了（_）個月的蔬菜。2讀一讀，連一連。五月蒜苗雨后生臘月韭菜大街賣十月黃瓜正泛青三月竹筍上秤稱四月蘿卜長得旺3根據(jù)兒歌填一填。七月，茄子是（_）色的。八月，辣椒是（_）色的。4“冬月”指的是（_）月，“臘月”指的是（_）月。5“冬月白菜家家有”的意思是（）。A.冬月一到，家家戶戶開始貯存過冬的白菜B.冬月一到，家家戶戶開始種白菜C.白菜只有到冬月的時候才有6你還知道什么月份的哪些蔬菜？仿照兒歌，再編兩句。（1）_月

9、_（2）_月_24. 課內(nèi)閱讀。九月九日憶山東兄弟獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。填空。九月九日憶山東兄弟這首詩的作者是（_），他是（_）代著名的詩人?！蔼殹钡囊馑际牵╛）?！皯洝钡囊馑际牵╛）。九月九日是中國的傳統(tǒng)節(jié)日（_），古人在重陽節(jié)（_）、佩帶茱萸、（_）的習(xí)俗。25. 把下面的古詩補充完整,并完成練習(xí)。江雪唐柳宗元鳥飛絕,人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。(1)這首詩描寫的是()這個季節(jié)的景色。春夏秋冬(2)這首詩描寫的景物有、,人物是。(3)根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詩句。在江上的一只小船上,有一個老漁翁,他披蓑戴笠,冒著風(fēng)雪,獨自垂釣。,?！鹃喿x理解】26.

10、 閱讀短文，回答問題。蠶和蜘姝蠶和蜘姝都是紡織能手，他們倆決定比一比，看看到底誰的成績優(yōu)秀。孔雀從它那扇子般的羽毛中，選出最漂亮的一根做成獎狀，準(zhǔn)備送給優(yōu)秀者。蜘蛛搶先爬上墻角，繞著圈兒不停地織著。不一會兒織成了一張網(wǎng)，一環(huán)套一環(huán)又細(xì)又密?？椡炅司W(wǎng)，蜘蛛連忙向大家介紹：“我織的網(wǎng)非常結(jié)實，即使刮風(fēng)下雨也能粘住許多飛蟲。一日三餐，我每一頓都能吃個夠?！卑着峙值男Q爬上了草山，她織得那么快，那么好。左一下，右一下，專心致志，一絲不茍，不一會兒就織成渾圓的繭子，雪白的繭子光溜溜的。這時，蠶也向大家作了說明：“我吐出的絲很多，而且我一點不留，把它全送給人們，織成五光十色的彩綢。”蜘蛛興高采烈地爬到孔雀的

11、跟前，對孔雀說：“聽了蠶的介紹，這個光榮的獎狀應(yīng)當(dāng)屬于她?！?從短文中找到合適的詞語填到括號里。（_）的彩綢 （_）的蠶繭2蠶和蜘蛛進(jìn)行的是（ ）比賽？A紡織B捉蟲C賽跑3蠶和蜘蛛比賽的“獎勵”是（ ）A孔雀的扇子B孔雀的獎狀C孔雀的羽毛4蜘蛛沒有得到獎狀的原因是（ ）A他太驕傲了。B他結(jié)網(wǎng)只為自己吃個夠C他的網(wǎng)不結(jié)實5“這光榮的獎勵應(yīng)當(dāng)屬于蠶”是因為（ ）A蠶的網(wǎng)織得比蜘蛛好B蠶的網(wǎng)織得比蜘蛛快。C蠶的絲全部給了人類。27. 課內(nèi)閱讀。開滿鮮花的小路（節(jié)選）郵遞員黃狗在門口喊：“鼴鼠先生，您的包衷單！”原來，長頸鹿大叔給鼴鼠先生寄來了一個包裏。鼴鼠先生趕緊（ ）著摩托車，到郵局去（ ）包裏。

12、他回家后（ ）包裏，看見一堆小顆粒，可認(rèn)不出是什么東西。鼴鼠先生拿著包裏，來到松鼠太太家。他問松鼠太太：“長頸鹿大叔寄來一個包裏，您能幫我看看是什么東西？”松鼠太太拿過來一看，里畫空空的，什么也沒有。原來，包裏破了里面的東西不見了?？磥矶悸┰趤頃r的路上啦！鼴鼠先生很懊喪。1選擇恰當(dāng)?shù)膭釉~填人選文中的括號里。騎 打開 領(lǐng)2長頸鹿大叔給鼴鼠先生寄的包裹里有什么？_3鼴鼠先生認(rèn)不出包裹里的東西，他去請教誰了？_4鼴鼠先生為什么很懊喪？_28. 享受閱讀的樂趣。樹伯伯的心真好樹伯伯的心真好。夏天，太陽火辣辣的。天這么熱，他們卻穿著厚厚的綠色的棉衣裳，為的是給我們帶來一片陰涼。冬天，北風(fēng)吹，雪花飄。天這

13、么冷，他們反而把衣裳脫掉了，為的是把更多的陽光留給我們，而他們自己甘愿站在風(fēng)雪里挨凍。啊，樹伯伯的心真好！1短文共有（_）個自然段。2聯(lián)系上下文想想“甘愿”的意思，按要求答題。（1）與“甘愿”意思相近的詞語是（_）。A甘心 B希望 C愿望（2）用“甘愿”造句：_3根據(jù)短文內(nèi)容填空。夏天，樹伯伯給我們_。冬天，樹伯伯為了_，自己甘愿在_挨凍。4比一比，在正確的說法后面畫“”，在錯誤的說法后面畫“”。樹伯伯的心真好。 啊，樹伯伯的心真好?。?）兩個句子相同，重復(fù)了，可以去掉一句。 （_）（2）兩個句子都是在贊美樹伯伯的心地好。 （_）（3）兩個句子的標(biāo)點符號不同，所以表達(dá)的感情輕重也就不同。 （_

14、）（4）第二個句子比第一個句子表達(dá)的贊美之情更強烈。 （_）29. 閱讀短文，回答問題。善于思考的徐文長（節(jié)選）徐文長是我國明代的文學(xué)家、書畫家、軍事家。他在很小的時候就勤于動腦，機智過人，能解決許多問題。有一次，徐文長和幾個小伙伴在河邊玩。正巧叔叔打了兩桶水，他指著一座用幾根細(xì)竹子搭成的橋?qū)⒆觽冋f：“你們誰能提著這兩桶水走過橋，并且不弄濕自己的鞋子，我就送給他一份禮物。”小伙伴們都很想要這份禮物，可是要想過這座橋并不容易。原來，這座橋的橋身很軟，一個人過橋勉強不弄濕鞋子，可要想提著沉甸甸的水桶過橋，根本不可能。有一個孩子想冒險試試，只見他提起兩桶水想快速走過橋，可剛走幾步，鞋子就濕透了。另

15、一個孩子提議：“把鞋子脫下來，掛到脖子上，不就可以了嗎？”可是叔叔卻搖搖頭。小伙伴們都陷入了沉思。這時徐文長堅定地說：“我來試試吧！”他先找來兩根繩子，把它們分別拴在水桶把兒上，再將水桶輕輕地推到河里，然后走到橋上，自己牽著把兒上的繩子小心翼翼地走過了橋，鞋子一點兒也沒弄濕。小伙伴們都夸贊徐文長聰明。叔叔也笑著點點頭。1讀了這篇文章，我積累了哪三個詞語，寫在下面。（_） （_） （_）2要查“徐”的讀音，先要知道“徐”的部首是（_），先查（_）畫，除去部首還有（_）畫。3用橫線畫出徐文長提水過橋的辦法。4你認(rèn)為徐文長是個怎樣的孩子？_5請你用“首先接著再然后”寫一句話。_30. 閱讀短文，完成

16、練習(xí)。麻雀造新房很早很早以前，麻雀就想造一（座 坐）漂亮的新房子。麻雀想得（de d di）真美：“新房要造在有陽光的地方，旁邊有一（棵 顆）高大的綠樹，還要用堅韌的樹枝搭個大大的房架，四周糊上黑黑的泥（吧 巴）。要是能鋪（p b）上柔軟、暖和又有香味的嫩草，讓我甜甜地入睡，就真是個安樂（l yu）窩了?。　笨墒?，日子一天天過去了，直到（今 令）天，麻雀還沒有造出新房。晚上，不管刮風(fēng)還是下雨，他都只好（ho ho）在房檐下睡覺。1短文一共有（_）個自然段。第二自然段有（_）句話。2用“”畫出括號中正確的字或讀音。3讀短文，從文中找出合適的詞語填在括號里。（_）的新房（_）的綠樹（_）的嫩草 黑黑的（_）4麻雀想造一座什么樣的新房？用“ ”畫出來。5麻雀為什么沒有造出新房？（ ）A因為麻雀沒有選到合適的地方和材料。B因為造新房太難了，麻雀造不了新房。C因為麻雀只有美好的想法，沒有實際行動。6我想對麻雀說：“_?！?【看圖寫話】31. 看圖寫話。仔細(xì)看看下圖,圖中畫的是什么季節(jié)?小朋友們在做什