2022年度工作總結大全10篇-1

1、第 PAGE29 頁 共 NUMPAGES29 頁2022年度工作總結大全10篇年度工作總結1作為一名新員工我來到公司其實也才幾個月的時間，在這幾個月中我是成長了很多的，也學到了很多的東西。今年的工作已經(jīng)要完畢了，在新一年的工作開場之前，也為自己這幾個月的工作做一個總結。做總結的目的就是為了讓自己清楚自己都做了一些什么工作，同時也進展一次反思，這樣才可以有進步。我覺得做總結這件事對我來說是挺重要的，如今我正處于開展階段，總結可以讓我更清楚自己如今的工作情況。在我看來自己這段時間的表現(xiàn)是很不錯的，雖然如今我的工作才能還不是很好的，但我在工作的時候是非常的認真的，在上班的時候也不會去做其它的事情，

2、每天都是很努力的在學習新的知識，在完成工作之后也會進展反思。自己這段時間的進步是比擬的大的，但也是因為我正處在快速進步的階段，所以自己也是不能太過于驕傲的，還是要保持著一個上進的心，一直努力的去進步自己的工作才能，讓自己可以更好的去完成工作。這段時間我的工作效率確實是比擬的低的，我自己也知道我是有這樣的一個問題的，因為這段時間我工作的重點是進步自己的質量，盡力的去把工作完成到，所以同樣的工作我花的時間就是要比別人的長。但如今經(jīng)過我這幾個月的努力我的工作質量已經(jīng)算是很不錯的了，所以自己之后的工作重點就是要進步工作的速度，讓自己可以快一點完成工作，這樣在上班時間之內就可以多做一些事情，自己的工作效

3、率一直這樣的低也是不行的，還是要有一些進步的。雖然這段時間自己完成工作的速度是比擬的慢的，但也可以很好的去完成自己的工作任務，不會耽誤大家的時間。在下班之前沒有完成工作的話我也會自己留在公司把工作做完再走。這幾個月自己學到了很多的東西，也很感謝同事和領導的對我的幫助，在我有疑問的時候都會耽誤自己的工作來給我解答問題，假設是沒有他們的幫助我想我也是學不到這么多的東西的。自己明年的工作方案是多花時間去提升自己的工作速度，在保證自己工作質量的前提下盡快的完成工作，同時也要努力的去學習一些新的知識，也要進步對自己的要求。同時也要保持一個好的工作態(tài)度，認真的去完成自己的工作，并且要遵守公司的紀律。在新的

4、一年是一定要有進步才行的，不然一直是這樣的一個工作才能的話是會拖團隊的后腿的。年度工作總結220_已經(jīng)過去，不知不覺我已入司擔任前臺工作將近9個月，前臺沒有像公司業(yè)務、營銷、財務等部門對公司開展所作的奉獻大、直接，但公司既然設了這個崗位，領導必定認為有其存在的必要性。通過考慮，我認為，不管哪一個崗位，不管從事哪一項工作，都是公司整體組織構造中的一局部，都是為了公司的總體目的而努力。在這9個月的時間里我在公司領導和同事的關心幫助下，順利完成了相應的工作，當然也存在許多缺乏的地方需要改良，現(xiàn)將20_年的工作作以下總結。一、前臺日常工作1、前臺接待。接待人員是展現(xiàn)公司形象的第一人，從20_年4月入職

5、至12月以來，我嚴格按照公司要求，熱情對待每一位來訪客戶，并指引到相關辦公室，對于上門推銷的業(yè)務人員，禮貌相迎并把其留下的實用名片、宣傳冊整理歸檔，以便于以后工作的不時之需，近9個月來，共計接待用戶達600人次左右。2、 接聽轉接、 復印及信件分發(fā)。認真接聽任何來電，準確率到達98%;可以委婉并合理對待騷擾 ，進步工作效率;發(fā) 時注意對方有無收到，是否完好明晰。復印時注意復印的資料完好否，防止復印資料缺漏。如有信件也及時交給了相關人員。3、臨時事件處理。飲用水桶水發(fā)現(xiàn)不夠時會及時叫大河人家送水。前臺所需物品不夠時，會及時申請購置如：紙巾、復印紙、一次性紙懷等。打印機沒有墨時，會 通知加墨業(yè)務人

6、員加墨。辦公 費用快用完時，提早去營業(yè)廳預存。假如辦公室內的物品壞了如：空調開關，衛(wèi)生間燈，會及時打 給國企物業(yè)，讓物業(yè)師傅查看原因，需要自己買的設備自己買后讓物業(yè)師傅安裝;交換機考勤機故障問題直接聯(lián)絡商家售后解決， 線路有問題求助電信局解決等。總之，遇到問題都會及時想方法解決。二、綜合事務工作1、房間、機票車票及生日蛋糕預訂。工程部人員出差需要訂車票或機票時我會及時聯(lián)絡票務，并持續(xù)跟蹤直至車票送到公司，以免費影響到出差人員行程;到目前為止累計訂票70張左右。對于來鄭州出差需要訂房間的領導或同事，訂好房間后我會短信或 給領導或同事確認酒店詳細信息;還有就是員工生日蛋糕預訂，預訂前一天會我與員工

7、確認時間，生日當天告訴王蘭瑩在OA上發(fā)生日祝福，20_年累計訂生日蛋糕17個。2、文檔歸整及辦事處資產(chǎn)登記。從工程部人員接手的培訓資料、確認單都用檔案袋分門別類的歸整起來;辦事處新購置的書籍會讓張利先蓋章，再進展編號，以便于資產(chǎn)管理，現(xiàn)辦事處書籍累計已有37本;其它的辦公設備(如筆記本、光驅、插座等)也都有詳細登記，員工借用時也都依公司規(guī)定簽名登記。3、考勤統(tǒng)計。每月25號之前從考勤機中導出考勤明細，不清楚的地方發(fā)郵件與大家核對，再進展統(tǒng)計匯總，都可以按時發(fā)給王蘭瑩。4、組織員工活動。每周三下午5點組織員工去農(nóng)大活動，通過活動進步大家團隊意識，并很好的鍛煉了身體，近段天氣較冷，愿意出去的活動人

8、數(shù)也在減少，期間組織過一次乒乓球比賽，但效果是不是特別理想，這也是一方面以后需要改良的地方。三、其它工作在完本錢職工作的同時，也協(xié)助配合完成其它部門的工作。如協(xié)助軟件工程部人員裝訂工程文檔;協(xié)助營銷部薛義明，與他一起給客戶送禮品，制作標書等。在這個過程中自己同時也獲得了一些新的知識。四、工作中的缺乏1、采購辦公用品時沒有可以很好地方案，想得不夠全面，只看到眼前缺的，這點需要自己以后多用心，多操心。2、考勤統(tǒng)計過程中存在過失誤，雖然當時已改正過來，沒有造成大的影響，但是這也提醒了我細心的重要性，考勤做出來后，一定要仔細檢查一遍，確認準確后再發(fā)出去，還有一些同類型的信件也是一樣，發(fā)出去了有錯誤再修

9、改重發(fā)很容易讓別人認為你就是個粗心大意的人，雖然這種錯誤只是偶然，但也一定要盡量防止。3、臨近冬天組織室外活動的效果很不好，中間也與張利商量一起在室內活動，給大家提供象棋、跳棋等合適室內玩的活動，并組織施行過，但是這樣還是達不到戶外運動的效果，對于觸決這種情況的方法也還在考慮之中。五、20_年工作方案1、進步自身的主動性及溝通才能，多用心，細心，各方面周全考慮，以便更好地完成工作。2、加強與公司各部門的溝通。理解公司的開展狀況和各部門的工作內容，有了這些知識儲藏，一方面能及時準確地答復客戶的問題，準確地轉接 ;或者在力所能及的范圍內，簡要答復客戶的問題。在過去的將近一年中，我特別要感謝張利對我

10、的幫助，她熱心耐心教我許多，也對我很信任，我為有這樣的同事而感到榮幸，也為在這樣一個優(yōu)待員工的公司而驕傲，辭20_迎20_，如今已是新的一年，在這一年里我要腳踏實地，認真地完成自己的工作，為公司開展盡一份自己的綿薄之力!這段工作歷程讓我學到了很多，感悟了很多，看到公司的迅速開展，我深感驕傲，在今后的工作中，我會努力進步自我修養(yǎng)和內涵，彌補工作中的缺乏，在新的學習中不斷的總結經(jīng)歷，用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，發(fā)揮自己的潛力為公司的建立與開展奉獻自己的力量!年度工作總結3在我大學畢業(yè)之后，我就正式走上了工作崗位。之后成為一名審計工作人員，以下是我的工作總結。一、廉潔自律、清廉從審作為

11、一名審計工作者，始終對自己高標準、嚴要求，實在加強自己的品德修養(yǎng)，不斷加強世界觀、人生觀、價值觀的改造，做到權為民所用，情為民所系;遵守審計的職業(yè)道德。注意做到常思貪欲之害，常懷律己之心，常排非分之念，常修為仕之德，堅持把輕名利、遠是非、正心態(tài)和納言、敏行、輕諾作為自己的行為準那么，時刻做到自重、自省、自警、自勵。二、加強理論學習，不斷進步自身素質通過學習，增強了用科學的理論武裝自己的頭腦，正確行使手中的權利。同時，還注重審計業(yè)務理論學習，除參加了審計業(yè)務培訓班的學習外，還比擬系統(tǒng)的自學了計算機審計系統(tǒng)、財政改革相關知識、專項審計調查報告寫作等內容。通過學習，理論素養(yǎng)得到了進一步的提升，理想信

12、念更加堅決，審計工作思路更加開闊。三、注重鍛煉與修養(yǎng)自覺遵守“審計人員工作紀律”，以此來標準自己的行為。在處事為人上，堅持老實做人，踏實做事。始終以強烈的事業(yè)心和責任感做好審計工作;在工作關系處理上，比擬注意把握自己的角色定位，自覺地維護大局，維護團結。四、依法審計，求真務實可以深化審計一線，及時協(xié)調和解決審計工作中遇到的詳細問題和困難，幫助年輕的審計干部盡快成長;對一些熱點、難點、事關百姓切身利益的審計工程，可以親自深化到基層進展審計調研、理解，掌握第一手資料。五、今后努力的方向加強學習，進一步進步審計技術方法和手段的自主創(chuàng)新才能，不斷進步審計工作的技術含量和技術程度，尤其是進步宏觀層面分析

13、p 問題、解決問題的才能，不斷進步審計質量，把審計工作不斷引向深化，用開展的目光分析p 經(jīng)濟改革中存在的問題，提出科學可行的審計建議，推動經(jīng)濟體制改革的步伐，為經(jīng)濟持續(xù)、快速、安康開展保駕護航，充分發(fā)揮審計的作用。我會繼續(xù)不斷的努力，盡我的努力。我相信以后的道路上，我會走的更好，我會為國家的審計工作作出我的奉獻!年度工作總結4今年，我們一如既往地按“科學、嚴格、標準、透明、效益”的原那么，加強財務管理，優(yōu)化資配置，進步資金使用效益，把為集團公司的各項工作服好務作為我部的一項重要工作，以下是我的工作總結。一、增強財務效勞意識為了適應新形勢下的開展，財務審計部建立健全和完善落實了各項財務規(guī)章制度。

14、由于公司的性質發(fā)生改變，要求公司的財務規(guī)章制度要進展重新修訂和完善。結合集團公司的實際情況，組織匯編了集團的財務制度。為了更好的發(fā)揮財務職能，我們加強了對會計根底工作的標準力度，進步會計信息質量，保證會計信息的真實、準確、完好;強化財務的預測、分析p 及籌資功能，加強對重大投資資金的管理，為領導決策提供有效的、及時的數(shù)據(jù)與技術支持。二、預算管理得到穩(wěn)步推進細化預算內容。根據(jù)明細賬詳細分析p 了收入、本錢與期間費用的執(zhí)行情況，按科目進展了分類統(tǒng)計，為全面預算奠定根底;進步預算透明度。預算方案根據(jù)各分、子公司反應回來的意見適當調整后，經(jīng)總經(jīng)理審議通過后形成正式文件下發(fā)至各分、子公司，使各單位對本公

15、司的預算有一個全面的理解，增強了預算的透明度;增加預算的剛性。我們注重了預算執(zhí)行中存在的問題和有關情況，不定期的向預算委員會反應情況，對于超預算等問題嚴格審批程序，對申請調整的事項，需經(jīng)過專門的論證分析p 后，按規(guī)定的程序批準后執(zhí)行。一年以來，預算的總體執(zhí)行情況良好，各分、子公司的預算觀念也較以前有大大的進步和增強。三、實在加強財務管理根據(jù)集團公司標準財務管理、優(yōu)化財務審核程序、提升財務效勞質量和發(fā)揮職能部門更好地參與企業(yè)管理的要求，財務審計部將財務集權管理調整為財務人員試行委派制，并采用按“統(tǒng)一管理，分級負責”的原那么進展管理。財務審計部主要詳細負責集團公司各類資產(chǎn)的財務監(jiān)視、財務分析p 及

16、財務報告和各分、子公司的財務管理和財務內部會計憑證的稽核等業(yè)務，充分發(fā)揮財務審計部的職能作用。四、強力整頓財經(jīng)秩序財務審計部從嚴從細，自上而下對“帳外帳”、“小金庫”和虛列(亂列)本錢費用、收入分配失真和會計核算失真等問題進展了自查，并施行強化經(jīng)濟責任審計與加強財經(jīng)秩序整頓相結合，按照“邊整邊改”的原那么，將查出來的問題根據(jù)時間、性質等分門別類，從中查找經(jīng)營和管理上的破綻，并有針對性地指定整改措施，限期整改到位。通過此次的自查，實在加強了國有資產(chǎn)的監(jiān)管力度。年度工作總結5光陰匆匆，轉眼間一學期的時間就過去了，本學期我擔任的是小學五年級兩個班的語文教學和六年級一個班的語文教學工作，可以說這是我從

17、教以來最繁忙也是最充實的一學期?；厥走@一學期的語文教學工作,有收獲的喜悅,但同時也有缺陷和遺憾。在平時的.教育教學中我努力做到以下幾點：一.繼續(xù)深研教材,不斷學習進步課堂教學程度。雖然有過幾年短暫的教學經(jīng)歷,但是對于語文出版社的教材卻是生疏的。因此在平時繁重的教學工作中，雖然因為所教班額多可以不用寫教案，但對每一堂課始終會認真準備，深挖教材，做到備教材，備學生.在五月份的全校老師成長課賽課中,積極準備,向周圍的同事學習,向書本學習,向電腦學習,認真執(zhí)行六環(huán)節(jié)教學法,努力實現(xiàn)課堂教學的化,化，最終獲得了不錯的成績。同時積極聽課無論是學校的優(yōu)質課大賽,雁江區(qū)組織的課賽以及在綿陽舉辦的寫作名 師課堂

18、。在這些優(yōu)秀的課堂中學習到了優(yōu)秀老師身上珍貴的教學經(jīng)歷，先進的語文教學理念，特別是對語文寫作教學有了新的認識和考慮。二.注重雙基的落實。小學階段是學生打根底的時期，字詞的學習與積累在整個小學中占了很大的比例，同時閱讀習慣和寫作才能的培養(yǎng)也很重要。所以在語文課堂教學中，我一方面加強對學生根底知識的積累，對每節(jié)課的字詞做到人人落實。同時更注意對學生根本才能的培養(yǎng)，培養(yǎng)學生聽說讀寫的才能，特別是學生比擬薄弱的閱讀與寫作才能。三.讓學生做課堂的主體。在平時的課堂中，我始終關注學生，充分調動學生學習的積極性，力求在每天的語文課中盡可能的讓學生展現(xiàn)自我。營造開放平等的學習氣氛，讓學生在學習中積極發(fā)言，大膽

19、質疑，將承受式學習轉換為參與性學習。在評講課中將權利交給學生，讓學生做做老師，在全班給大家講課，鍛煉學生的膽量。這樣一方面學生學習的積極性更強了，另一方面學生對知識的理解與掌握也更加深化。四.對學生加強學法的指導?！笆谥贼~不如授之以漁”。對學生來說最重要的學習莫過于方法的學習。搞好學生學習方法的指導對進步學生的學習才能和成績有著至關重要的作用。因此在平時的教學中我始終注重教給學生學習的方法。比方，在教學古詩時，我首先以一首古詩為例，和學生共同學習，然后讓學生回憶我們在古詩時都有哪些步驟，通過師生的共同討論總結出學習古詩的五大步驟，這樣總結了學習方法，學生在以后自己讀一首古詩時就能用自己所知道

20、的方法進展有效學習了。在同樣的班級里，有的學生和其他同學一樣的學習時間，但學習的效果卻不一樣，這主要就是學習過程中所用的方法不一樣，有的學生擅長考慮，歸納，總結。這也是一種良好的學習方法。因此，方法的掌握是有效學習的前提。通過一學年的訓練，班級學生的自主學習才能和學習效果有了明顯的進步。五.努力提升課堂的興趣性，讓學生喜歡自己的課堂。在每一堂課的教學中，我始終會考慮一兩個學生比擬興奮的點，激發(fā)學生學習的興趣。特別是在最后的復習階段，因為內容的重復學生容易倦怠，因此我努力做到形式的新穎。采取一些大家喜聞樂見的綜藝電視節(jié)目，或者有趣的游戲，或鼓勵式教學的讓枯燥的復習課變得有趣起來。六.盡力做好培優(yōu)

21、補差工作。由于我們三個班的轉學生人數(shù)較多，因此學生的程度參差不齊，培優(yōu)補差工作就尤其重要。所以在繁重的工作之余，對待優(yōu)生，在根底知識過關的同時，更加注重對閱讀才能和寫作才能的培養(yǎng)，朗讀程度的進步，知識面的拓展。對待學習有困難的學生，首先是加強根底知識的落實掌握，以及書寫程度的進步。通過一學期的學習，不同層次的學生都得到了進步。七.不斷拓寬學生的知識面，以進步學生的語文素養(yǎng)。本學期通過向學生推薦好書，指導學生進展課外閱讀并做摘錄筆記，學生的課外知識面更廣了。同開展一系列的寫作比賽和書法比賽，學生學習語文的興趣更加濃重。同時為學生搜集了經(jīng)典誦讀和身邊的優(yōu)秀作文，讓學生向身邊的同學學習。通過以上的努

22、力，學生的語文根底知識掌握更加結實，才能得到了進步，自己的教育教學程度也和學生一起成長著。因此，在期末測試中20_年級都獲得了不錯的成績。但我同時也發(fā)現(xiàn)，由于工作量較大，自身的精力有限，因此對學生的人頭工作還做得不夠細致，自身的語文教學根本功還有待進步。在以后的教育教學中我將不斷學習，努力進步。年度工作總結6因此本學期來，我始終堅持認真?zhèn)湔n、上課，及時修改作業(yè)，做好課后輔導工作，課下廣泛涉獵各種知識，教書育人，從而不斷進步自己的教育教學程度，現(xiàn)將工作做如下總結：一、深化學習教育教學理論，努力改良課堂教學。施行課程改革以來，我反復學習有關教育教學理論，深化領會新課標精神，實在轉變觀念，克制以往在

23、語文教學中無視學生的主體地位，無視人文精神和科學精神的培養(yǎng)，過分追求學科知識系統(tǒng)的錯誤傾向，真正確立語文教育的新理念，認真反思自身教學實際，逐步樹立起以學生的終身開展為目的的教學思想。本學期我認真學習了語文課程標準、新課程理念與初中語文課堂教學施行、新課程下中小學老師備課技能指導、成功教育等書籍，樹立起以老師為主導，以學生為主體的新的教學理念，努力改良課堂教學，整體考慮知識與才能、情感與態(tài)度、過程與方法的綜合，提倡貫徹啟發(fā)式、討論式教學。即在教學理論中積極探究，以感知探究反思延伸為主線的重點篇目學習法，以合作探究創(chuàng)新為核心的語文活動課等，激發(fā)了學生學習語文的積極性，收到了較好的教學效果。通過教

24、學任務的完成，全面進步了學生的整體語文素養(yǎng)。本學期語文教學至始至終注重進步學生的語文理論才能，積極倡導、促進學生主動開展的學習方法，拓寬了學習和運用的領域，注重聯(lián)絡生活、跨學科的學習和探究式學習，力求使學生獲得現(xiàn)代社會所需要的終身受用的語文才能。二、以靈敏的教學方式，煥發(fā)語文課堂活力。應試教學課堂圍繞知識目的而展開，儲存繼承前人積累下來的經(jīng)歷和體驗，但無視了學生創(chuàng)新的動機、興趣、情感、意志，如何激活所需的先前經(jīng)歷，萌動求知_呢?新課標要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學形式，激活學生好奇心，探究欲，培養(yǎng)學生主動考慮、質疑、求索以及擅長捕捉新信息的才能，并把這種才能的培養(yǎng)定為課堂教學的終極目

25、的。為此，我仔細研究教育心理，盡努力，準確把握學生的心理特征和思維特點，積極探究有利于激發(fā)興趣、激活思維、鼓勵討論的課堂教學方法。學生在課前自主學習教材，利用工具書初步理解所學知識，提出質疑，或通過課外書籍、網(wǎng)絡、咨詢、請教等搜集有關資料，或在生活和社會的大課堂中尋找與課文相關的信息，或按照老師布置的考慮題，做好準備。鼓勵學生采用各種手段擴大閱讀面，增強學生在一切場合學語文用語文的意識，繼續(xù)采用讀書交流會形式。進展閱讀教學的(!)輔助指導。例如在處理每單元的重點篇目時，我們始終采用整體感知合作探究反思質疑拓展延伸的教學形式，根據(jù)不同內容精心設計問題，組織課堂教學。學習文言文，我指導學生習慣使用

26、工具書，還教給學生注意字詞句篇的聯(lián)結，貫穿文意。特別重視朗讀和背誦。即不可誤一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牽強暗記。只是要多誦遍數(shù)，自然上口，長遠不忘。這樣對學生進展有效的指導，課堂上感受到的是一種親切、和諧、活潑的氣氛。老師已成為學生的親密朋友，教室也轉變成為學生的學堂，學生再也不是僵化呆板、默默無聞的模范聽眾。師生互動，生生互動，小組間互動，環(huán)境互動，在有限的時間內，每一位學生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的時機。教室中再沒有陰暗冰冷的死角，課堂上充滿著流動的陽光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在。老師的授課既于教材，又不唯教材。師生的情感與個性融在其中，現(xiàn)實的生活

27、進入課堂，學生在互動中求知，在活動中探究，既輕松地掌握了知識，又潛移默化地培養(yǎng)了才能。學生的整體素質有了質的進步，語文課堂真正煥發(fā)出它應有的活力。三、以扎實多樣有效的訓練，培養(yǎng)學生的語文才能。新課程改革正是對今天老師教學觀念的挑戰(zhàn)。老師應由知識的占有者轉化為知識的組織者，由知識的傳遞者轉化為學習的促進者，超越課堂的藩籬，將現(xiàn)代教學過程演化為培養(yǎng)學習者的過程，實現(xiàn)由授之以魚到授之以漁的根本轉變。用扎實多樣的訓練，多方面進步學生的語文素養(yǎng)，努力培養(yǎng)學生的語文理論才能，使學生獲得一定的終身學習的本領。教學有法，教無定法，從根底入手到進步才能直至學以致用，生動、活潑，扎實、系統(tǒng)，有序、有恒的訓練，使學

28、生在不同內容和方法的互相穿插、浸透和整合中開闊了視野，進步了學習效率，初步獲得了一些現(xiàn)代社會所需要的語文理論才能。1、在閱讀教學中，重點培養(yǎng)學生具有感受、理解、欣賞和評價的才能。逐步培養(yǎng)學生探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀的才能，提倡多角度、有創(chuàng)意的閱讀。2、關于口語交際，我努力選擇貼近生活的話題，采用靈敏的形式組織教學，鼓勵學生在各科教學活動以及日常生活中鍛煉口語交際才能。為了擴大學生的閱讀面，我的做法是增加閱讀量，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。鼓勵學生自主選擇閱讀材料。3、關于綜合性學習，我強調的是合作精神，注意培養(yǎng)學生籌劃、組織、協(xié)調和施行的才能。在訓練過程中，突出了學生的自主性，重視學生主

29、動積極的參與精神，主要由學生自行設計和組織活動，特別注重探究和研究的過程。4、為了進步學生的寫作才能，本人在平時常布置一些簡短的小作文，并在課堂受騙場完成。小作文的內容多是些學生比擬熟悉的，學生寫起來也容易。在修改時充分肯定學生的閃光點，并且在班上公開表揚，讓學生嘗試到一點成就感，最終調動其寫作的積極性。在大作文訓練過程中，我注重培養(yǎng)學生的觀察、考慮、表現(xiàn)、評價的才能。要求學生說真話、實話、心里話，不說假話、空話、套話。激發(fā)學生展開想像和夢想，鼓勵寫想像中的事物。對于一些寫作才能比擬好的同學或是對寫作感興趣的同學，我鼓勵其向正規(guī)的學生刊物投稿，積極向校刊發(fā)表文章。這些都大大地增加了學生對寫作的

30、興趣?？傊救吮緦W期力爭全方位地進步學生的語文程度，時刻不忘自己是一名為人師表的老師。雖然經(jīng)過努力獲得一些成績，但在教學程度及經(jīng)歷上尚有很多之缺乏，如：在逐步培養(yǎng)學生探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀上缺乏深度和廣度，寫作教學有時缺少精度，這就要求自己在今后的教育教學工作中，更加努力學習，廣泛涉獵，高度重視課程資的開發(fā)和利用，創(chuàng)造性地開展各類活動，增強學生在各種場合學語文、用語文的意識，多方面進步學生的語文才能，使自己的教育教學程度再上一個臺階。年度工作總結7日月如梭，驀然回首，一學期的語文教學又告完畢?；貞涍@學期的教學工作，我感慨頗多，特小結如此。本學期我擔任了七年級語文教學工作。七年級是一個過渡年級

31、，又良莠不齊，有時會存在一些“為難”的地方。比方，從七年級開場識字不是教學重點，但生字學習對一局部學生來說確實又有困難，沒方法輕視。閱讀應該逐步成為學習的重點，但由于學生認知程度的局限，對問題的理解不夠深化、不夠全面，閱讀學習的“度”很難把握。初一年級開場練習習作，不拘形式的寫出自己見聞、感受和想象。但新教材中跨越太大，學生一下子對作文感到非常頭疼，老師的指導有時顯得蒼白無力面對這些問題，面對全新的教材，我在探究中前進、在理論中反思。一、鉆研教材、理解學生，一切從實際出發(fā)教材是學生學習、老師教學的根據(jù)，如何用好、用足教材，讓學生喜歡教材、喜歡學習，是首先值得考慮的問題。在對教材、教參深化研究后

32、我發(fā)現(xiàn)新教材更注重對學生學習習慣、學習才能的培養(yǎng)，對一些語文知識點要求不夠明晰、明確。如，本冊教材注意培養(yǎng)學生預習習慣、邊閱讀邊考慮的習慣、通過各種方法理解詞語的才能，注重學生對課文獨特的感受。但對一些知識點在練習中雖有所反映，要求卻不夠明確，如標點符號的使用、比喻句、疑問句、反問句、設問句的理解、句式的訓練等。有了對教材較為正確、明晰的理解后，在教學的過程中我就能揚長避短、課內外互相補充，使教材更加完善。教材中的閱讀課文，針對不同的教學目的、學習要求如何與學生的學習實際相一致，不至于挖得深、學得難，讓學生覺得無話可說、無感可發(fā)。這又是另一個擺在面前的難題。我覺得這時老師就要對你的學生真正地有

33、所理解，知道什么對他們來說是有難度的、什么是他們感興趣的、怎樣設計通過他們的考慮、合作會有真正的進步。只有這樣，在設計教學方案時老師才會有一個正確的教學預測，使教案更貼近學生、更合理。我想，這也是從學生的“學情”出發(fā)進展備課的一個方面吧。當然，在課堂教學過程中，還要從實際出發(fā)，根據(jù)學習情況不斷調整。二、不斷理論，不斷完善，優(yōu)化課堂教學課堂是教學改革的主陣地，在課堂上老師在教給學生知識的同時，更要注重學生學習習慣、學習才能的形成，真正學會學習，成為學習的主人。初一年級剛剛從小學過渡上來，老師的指導作用顯得尤為重要，在課堂上的自主學習還是要通過老師的組織、引導進展。因此老師要對自己的教學行為不斷小

34、結、不斷反思，進步自己的理論程度、不斷更新教育觀念，在理論中調整自己的教學行為，使自己的課堂教學得到化。針對教學中出現(xiàn)的一些問題，我在課后及時反思、小結，在后面的幾篇課文學習時，我特別注意這些問題，不再為了課堂的“完美”而勉強學生，有效地防止這些問題的再次發(fā)生。三、挑戰(zhàn)自我、充實自我，在否認中成長直到如今，我真的覺得是和學生在一起成長，有得有失。最近，我發(fā)現(xiàn)，自己已有的知識、經(jīng)歷已無法滿足不斷出現(xiàn)的新問題、新情況。課文假如只用那么幾種教學形式去上，學生馬上會感到枯燥、無味，甚至有時對你的教學思路一清二楚，這樣的課還有什么味?作文的教學有時會令感到“束手無策”，只是通過講講要求、讀讀例作、嘗試寫

35、寫、作后評價，學生怎會對作文感興趣呢?如何穿越這些障礙，領略更寬廣的教學天地，這又是我最近在不斷反思的問題。假如僅僅禁錮在自己小小的教學天地里，對曾經(jīng)的成績沾沾自喜，那只會有一個結果不進那么退!我想是到了及時充電、補充的時候了。多讀一些教育理論方面的書籍、增加自己的文化底蘊、向有經(jīng)歷的老師多學習、多請教，對自己的教學多反思，進步自己對教材的把握、對課堂的駕馭才能。在閱讀和作文教學中，我意識到：要處理好培養(yǎng)求異思維與培養(yǎng)求同思維的關系。不是想法、說法越新越好，越與眾不同越好。關鍵是要說真話，說自己的話，表達自己的真情實感。只有這樣才能更好的推進初中語文課程改革的和諧開展。反思語文課堂中的幾種現(xiàn)象

36、：1、自主的價值在于學生自主的選擇學習內容、學習方式，但這一切的前提是，老師的主導一定要在事前有了足夠的鋪墊，學生已經(jīng)知道自己應該學什么。2、探究最重要的是要防止事事探究，對一個問題能從不同的角度探究，探究既要注重過程可也不能忽略結果，探究的目的是為了問題解決。3、盲目活動很可怕。雖然新課標強調對話，認為閱讀是老師、學生、文本之間互相對話的過程，但是并不等于在課堂中閱讀理解的過程以老師、學生的一問一答來完成即是一種有效的方法。整堂課一個討論接一個討論，一個交流接一個交流，學生個體閱讀、考慮的時間和時機太少，特別是學生的默讀、靜思、寫作時間多被擠掉，最終影響學生語文素養(yǎng)的全面進步。4、語文學科要

37、有語文學科的特色，語文的文學性和興趣性不能無視。盲目綜合，把語文上成科普課、生物課、思品課不可齲不管在課上擴大的是什么材料采用的什么活動，其落腳點都必須為聽說讀寫效勞，為積累語言，沉淀語感效勞。5、課本不能丟。不能拿著新課標中提倡“否認課本中心”的說法當尚方寶劍，完全無視文字本身所承載的價值觀念，文化背景，去追求所謂的“新意”“創(chuàng)新”還有什么意義?純粹的“大膽的說”進而“編造的說”而完全忽略文字本身，忽略文字的背后，語感和語言的挖掘從何談起?沒有考慮，就沒有進步，沒有課前、課中、課后的精思熟慮，就沒有精彩的課堂教學，就沒有不斷成長的生命活力。年度工作總結8在單位工作了一年又一年，自己逐漸從一個

38、青澀的小女孩成為了一個成熟的員工，這一路上走來，需要感謝的人有很多，可以肯定的地方有很多，需要檢討的地方也有很多，今年又在各項繁忙之中度過了，其實真的很不舍歲月的流逝，但是人是在不斷長大的，我學會接納一切的逝去和重啟。在此我對過去一年的工作進展一項總結。一、個人的成長這一年，我遇到了自己的低谷期。一是生活中宏大的改變，二是自己沒有抓住很好的機遇，這讓我感到非常遺憾和沮喪。這段低谷期大概維持了三個月，這三個月過去了之后，我就想開了，也有了一些思想上的進步。其實每個人的成長都是基于一些事物上面的，這次我可以迅速的成長起來，也是因為自己經(jīng)歷了很多，開拓了自己的視野，不辜負單位這些年對我的培養(yǎng)。二、工

39、作的成績在單位里，我一直都是一個比擬沉默寡言的人，所以平時我的存在感并不是很強，但是今年我還是改變了一些。我逐漸去學習開朗的和別人交流溝通，頁改變了自己的心態(tài)，不要總是喪喪的，要積極向上一些。這些方面的改變給我的工作帶來了一些宏大的改善，我的表現(xiàn)比以前更好了，工作成績也得到了很大的提升，不僅受到了身邊同事們的表揚，也得到了單位領導各方面的肯定和鼓勵。三、缺乏之處這一年下來，其實我缺乏的地方還是有的。首先就是自己的性格方面還是要多去調整一下，有時候開朗一點，積極一點去對待每件事情，結果會更好，這是一個永久的定律。保持一個樂觀的心態(tài)去生活，也是可以給予我們幸福感的。還有一點就是膽子還是太小了，有時

40、候可以爭取的時機就要去爭取，不要畏畏縮縮，這不會給我?guī)砀玫膶?，所以將來，我會保持這樣的一個態(tài)度，努力進取的。四、將來方案明年，我想會是更好的一場經(jīng)歷。對于明年的方案，我想我首先要做的就是要先去提升自己，然后再去實現(xiàn)自己的目的。先打根底，然后再去闖關，這樣會讓我們更加順利的去得到自己想要的東西。接下來的一年，我會保持一個更加穩(wěn)定的、積極地心態(tài)去面對每一件工作、每一天和每一次機遇。光陰雖然迅速，但是每一個明天都值得期待，都值得去盼望!年度工作總結9在過去的一年里，我獲得了不錯的成績，在公司領導的指導下，還有同事們的幫助下，我認真的搞好自己的工作，我非常清楚我應該朝著什么方向開展，在這一點上面我是非常確定的，對于我來講這些都是應該要去努力的方向，一年來我每天認真的完成好光工作，處理好部門的日常的工作，我也知道這對我而言是比擬重要的，在這些細節(jié)上面我應該要端正自己的態(tài)度，這一年來我也是可以讓自己去接觸一些更多的事情，對于過去的一年我也總結一下。作為一名_的員工，我也是不斷的在努力，我希望可以得到一個好的認可，這也是我應該去努力的事情，一年來我盡量的，在接觸一些的新的事情，在這方一點上面確實還是應該要去努力的，我也愿意堅持下去，這對我是一個非常大進步，只有認真負責的處理好自己的本職工作才可以在接下來的工作當中有更好的狀態(tài)的，我一直以來都和周圍