2022教師實習個人總結(jié)模板

1、第 PAGE14 頁 共 NUMPAGES14 頁2022老師實習個人總結(jié)模板老師實習個人總結(jié)模板1為期四周的實習生活完畢了，在x二小與三年九班的孩子們一起學習的工作生活完畢了。這短短的實習生活使我真正體會到做一位老師的樂趣，體會到了一個作為老師的責任。同時，也使我的教學理論變成為教學理論，使虛擬的教學變成為真正的教學。剛來到學校，首先是對實習學校有初步的理解，對學校的根本情況和根本作息有所理解。其次是對所帶班級的學生進展初步理解，認識班上的每個學生以及他們的學習情況(通過班主任或班委或直接到班上去理解)。其次是聽課。如今的聽課和以前完全不一樣了：以前聽課是為了學習知識;如今聽課是學習教學方法

2、。目的不一樣，聽課的注意點就不一樣，如今注意的是指導老師的上課方式，上課的思想。接著，根據(jù)在大學所學的教育知識和在中學實習聽課所學到的，再根據(jù)詳細的教學目的和學生的學習程度備課，試講。做好上講臺的準備。經(jīng)過幾天的準備，終于把我的第一節(jié)課備出來了，并且通過了指導老師的審閱，可是在并不成功，因為教學并沒有根據(jù)學生的學習程度來合理地教學，對于剛接觸英語的小學三年級學生來說，并沒有把知識點講清楚。為了彌補自己的缺乏，我嚴格按照學校和指導老師的要求，認真仔細地備好第二節(jié)課，寫好教案，積極向其他同學和老師學習，多多向人請教，在老師的指導下，并在聽了同類課程的公開課之后，修改自己的課件和教案，終于得到了指導

3、老師的肯定準備走上課堂。每一節(jié)課指導老師都認真地聽我講課，并且提出了很多作為一個經(jīng)歷豐富的老師的珍貴意見。每節(jié)課完畢，我都根據(jù)老師的建議修改課件和教案，不斷地完善。除了講課實習，我也進展了班主任工作實習。每天我早早的來到班級，和同學們一起晨讀，晨讀后帶他們下去做早操。自習課時，我也會回到班級，指導同學們做作業(yè)。有時候我會為了緩解孩子們的困意和他們做一個小游戲。我還會跟他們一起去上體育課，跟他們一起玩，我覺得很開心，而且能更深化地理解他們。此外，我們還開了一個非常有意義的“食品平安”主題班會，弄了墻板。在主題班會上，我們一起看視頻，一起討論，一起欣賞同學們的表演，一起參與知識競賽。和他們在一起，

4、我享受到了一種很單純的快樂。我很喜歡這些活力四射的孩子們。我的實習工作很成功，這離不開指導老師的悉心教誨，學生們的積極配合。教育是一個互動的過程，老師只要認真投入教學，同學們就會很積極的配合。這種過程是很開心，很幸福的。還記得班主任和同學們在我們走的那一天，為我們舉辦的歡迎會，還記得他們在歡迎會上那一個個精彩的表演，還記得他們表現(xiàn)出來的對我們滿滿的愛與思念!真的很感動很感動!謝謝指導老師，謝謝班主任，謝謝三(9)班所有的學生!通過這次實習，我更深深地愛上了教育工作，我的教學理論技能也得到了明顯的進步。我第一次發(fā)現(xiàn)自己真的長大了，不再是一名學生，而是一名老師;第一次發(fā)現(xiàn)自己的言行舉止在學生中引起

5、那樣大的影響。也許，隨著歲月的流逝，我會忘記他們的臉孔，但這種美妙難忘的師生之情將永駐我心。這段光陰里，我付出了許多，但得到學到的更多，這些都使我終身受益。 “德高為師，身正為范?！边@確實是一副很重的擔子啊!然而我相信，經(jīng)過自己的努力，我可以成為這樣的人。我盼望著這一天的到來：我會把我所知的一切教給我的學生們;我會把我的藍圖變?yōu)楝F(xiàn)實;我會把它當做是自己對人生追求的真正的開場。老師實習個人總結(jié)模板2一年前的今天，懷著好奇的心情聽了師兄師姐們頂崗實習的匯報，收獲良多，感觸頗深。加之身為肇慶一份子，對肇慶有著不一般的熟悉，因此，去年的今天我已經(jīng)下定決心要到肇慶參加教育頂崗實習。經(jīng)過一年的等待，20

6、x年9月13日，沖動的一刻終于來了。早上六點就起床搬東西了，七點準時出發(fā)。大概九點半我們就到了肇慶市教育局。由于種種原因，我們原定的方案全被打亂了，原來確定的學校也被換了，這也是后來我們搬第二次宿舍的原因之一。急急忙忙地我們?nèi)齻€被安排住在肇慶貿(mào)易中專學校。三個人把一個住20人的大房間清掃干凈后，發(fā)現(xiàn)宿舍沒有電，跟老師反映后也要等到統(tǒng)一供電時間才能通電。風扇終于轉(zhuǎn)動了，燈也終于亮了，可是全宿舍僅有的插座居然沒電工作了一天的手機就快沒電了，眼看就要與外界失去聯(lián)絡了，意外發(fā)現(xiàn)高高的天花板上有一個插座，我們只好桌子疊桌子再疊椅子，在半空懸掛一個排插來充電解決了這事，又來另一件事，宿舍的窗戶壞了，鎖不上

7、，又沒有防盜網(wǎng)，而我們?nèi)齻€的全部財產(chǎn)都在那再加上累了一天，晚上注定不能好好休息了。帶著恐懼迷迷糊糊地入睡了，半夜剛好做了個噩夢，被驚醒了，睜開眼睛一看，一個同伴正要開門上廁所，我驚異地叫了一聲，兩個人都被嚇到了，我更是被嚇得發(fā)抖，就這樣一整個晚上都盯著門口，一直到天色微微有點亮了，才放下心瞇了一下眼第二天吃過早餐后，肇慶市第十一小學的校長過來接我們到學校。到校后就跟麥校長開了一個短會，會議中校長簡潔明了地布置了我們這次實習的任務，其實學校給我們的任務、肇慶教育局給我們的任務、實習學校給我們?nèi)蝿斩即笸‘?。一、教育教學，按理說我們的任務主要是信息技術教學，但是由于學校沒有電腦機房，信息技術課程也

8、不多，為了完成我們的實習任務，進步我們的師范技能，校長允許我們上其他課程。二、班主任工作，主要包括早讀、午讀、放學等日常工作，還有主題班會。三、為滿足學校老師的需求，我們還應該開展一些老師培訓。四、學校網(wǎng)站，說實話聽到要做網(wǎng)站，我有很大的壓力。雖然之前有做過一些靜態(tài)網(wǎng)站，可是那些都只是簡單的作業(yè)，根本沒有什么技術含量。雖然如此，我們還是要學著去做的。之后，我們就在朱主任的舉薦下見了我們的班主任指導老師，很幸運的是，我跟到了一位很負責任的班主任，相信在她的指導下我的班級管理才能會有一個很大的提升。接著，我們就去看看我們的住宿環(huán)境，感覺不錯就決定搬過來了。事不宜遲，下午我們就開場搬宿舍，在兩位校長

9、的幫助下，我們很順利地搬到了實習的學校肇慶市第十一小學。老師實習個人總結(jié)模板3燈閃閃，月幢幢，太陽還沒起床，我們就到了公交站。x小學是最辛苦的卻也是最幸福的，這話一點也沒錯。x小學要早出晚歸，但學校師資很好，給的時大方，老師很負責任指導。驀然回首六周實習，我們都迅速成長了。非常感謝我們的指導老師，感謝學校安排的實習，感謝x小學?？纯醋约旱谝惶玫囊曨l，簡直就是一個人在堂上“自我陶醉”完全不理不顧學生的反響。后老師對我堂的優(yōu)缺點做出細致的點評。每次授前指導老師都會把我叫去對著ppT講一遍，幫我摳出一個個細節(jié)，講得不好的，她會模擬示范給我看。余時間，我到教工之家(學校一樓的一間空教室也就是拿飯的地方

10、，有一面很大的鏡子。)對著鏡子一遍遍地講。后面九節(jié)，老師的點評都會有一句：比上次好多了。經(jīng)過一次又一次的備磨上，再反思，果真一次比一次有進步，過程有多痛苦，結(jié)果就有多享受。所謂“一份耕耘，一分收獲”是很在理的。除了教學方面，我更喜歡指導老師處理雜事的方式。有次班上的孩子在早操時看玩笑，動作夸大不標準，蔣老師沒有過多批評他們，而是叫她們揮100次手臂，等差不多揮三十幾下的時候叫他們停下，問感覺如何。孩子們齊聲答復：手很酸。蔣老師一臉嚴肅說：揮三十幾下就酸了，假如繼續(xù)揮下去，我們的手臂就可能會受傷。要學會適可而止，做操，做其他事情都一樣，要把握一個度，不能太過分。太過分就容易出意外，太過分不招人喜

11、歡了。先讓他們?nèi)ダ碚?，有了感受，再對其講述道理，而不是直接簡單批評她們。這樣的例子還很多。除了指導老師的，還聽過其他老師上，感覺x小學很友愛，是那種不會喊口號，會實實在在去理論，老師會時刻提醒學生傾聽，挪桌椅的時候也會表揚或提示她們聲音不能影響到其他班級，老師上會關注全局，堂教學方法豐富。我喜歡這樣子的老師，教授知識的同時也關注學生良好習慣的養(yǎng)成。這是成長的六周，聽聽學校老師上，偶然也去聽聽隊友上的，聽正式老師上是直接學習，聽隊友上相當于在反思自己，因為可以從她們身上看到自己的影子，看到她們存在的問題，就會反思自己是否也會這樣，然后自己上就會加倍注意。同時，在教誨學生的時候，自己也在不斷學習著

12、，以前寫教案是關注自己覺得難的應該教的點出發(fā)，理論了才明白，應該把自己當成學生，反問問自己假如是學生有沒有哪里不懂的，從學情出發(fā)不是說說而已。老師的工作內(nèi)容是周而復始地備上改作業(yè)，感覺這極易令人變得平庸，學高為師，身正為范。老師實習個人總結(jié)模板4從20 x年9月分配到x學區(qū)任教以來，不知不覺，一年的時間彈指而過，回憶這個學年的教學工作，我完成了從學生變?yōu)槔蠋熯@一主角的轉(zhuǎn)變，深化體會到了做老師的艱辛和歡樂，我愿意將自我的青春傾注于鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個得意的孩子身上。一個學年的工作已經(jīng)完畢，我收獲頗豐，特作如下總結(jié)，取長補短，為新學年的工作確立新的目的，以待來年教學程度更上層樓。一、注重

13、師德修養(yǎng)身為一名人民老師，我嚴于律己，愛崗敬業(yè)，廉潔從教，關愛學生，為人師表，盡心盡力教書育人。平時認真深化學習文件精神，認真撰寫讀書筆記及心得體會。學習師德先進事跡，關愛每一位學生，在教育教學中注意浸透德育目的。同時配合教研組里搞好教研活動，服從安排，人際關系融洽。二、認真鉆研教學這一學年擔任三年四班的語文教學工作，按照新課程標準的要求，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了教育教學工作。本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課，深化細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握重點，難點。并注重參閱各種資料，制定貼合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。根據(jù)本學科特點，注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認

14、真，并不斷歸納總結(jié)進步教學程度。在此根底上還總結(jié)撰寫教育教學隨筆和教學論文。上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維，注重綜合本領的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性，著眼于學生學習習慣的養(yǎng)成，尊重學生，發(fā)揚教學民主，建立互助學習小組，促進學生自主學習，使學生學有所得，不斷進步。另外我及時修改作業(yè)、講評作業(yè)，致力于培優(yōu)轉(zhuǎn)后，讓不一樣的學生在英語上得到不一樣的開展。作為新老師，我經(jīng)歷了邊教邊學的過程，及時總結(jié)經(jīng)歷教訓，向優(yōu)秀老師和教學經(jīng)歷豐富的老老師學習，互補有無，取長補短，爭取盡快成長為一名優(yōu)秀的人民老師。三、堅持業(yè)務學習作為一名新老師，我渴望盡快地成長。學校也安排了多種多樣的培訓

15、和學習的時機。經(jīng)過新老師培訓，校內(nèi)的公開課、教研活動和福清市、漁溪片區(qū)的年會討論課學習，我受益匪淺。盡管學習很繁忙，可是也很充實而富興趣味，學習了許多先進的教育教學理論，深化領會到新課標精神，也認真反思了自身教學實際，研究學生，探究教法，逐步樹立起以學生的終身開展為目的，以老師為主導、學生為主體的新的教學理念。四、工作業(yè)績經(jīng)過一年的教學理論，所教的學生對語文的興趣越來越濃重，在閱讀、寫作等方面有了不一樣程度的進步。本學年我組織了多種多樣的語文學習活動，如每周寫周記，學習互助小組，閱讀對抗賽等等，讓學生樂于學，擅于學，考慮和自學本領得到了很大的進步。此外，我還注重進步教學技能，校內(nèi)公開課也得到了

16、教研組的肯定。一年來的教學工作，有艱辛有壓力，也有收獲與喜悅，有探究和反思，也有學習與成長，在來年的工作中，我還會堅持學習，錘煉技能，在理論中拼搏，在拼搏中礪煉，在礪煉中成長。老師實習個人總結(jié)模板5懷著對教育事業(yè)的夢想，我捧著一顆熾熱的心踏上了神圣的講臺?；厥走@一年的工作理論，我想的最多的是感謝。作為一名新上崗的老師，對學校為我供應展示的平臺表示感謝，對同事對我的幫助表示感謝，同時我還要感謝我的學生給我?guī)淼墓ぷ鞯臍g樂。在這一年里我深化體會到了做老師的艱辛和歡樂，我把自我的青春傾注于鐘愛的教育事業(yè)，傾注于每一個學生身上，繁忙著、辛苦著、奔波著，同時也收獲著。下頭我對這一年的工作做一下總結(jié)，以便

17、為新學期的工作確立新的目的。一、加強政治思想學習，進步師德修養(yǎng)?！皫煇蹫榛?，學高為師，身正為范。”師德是老師的立身立教之本，在這一年里，我努力進步自身的思想政治素質(zhì)，在教育、教學中約束自我，標準自我，從而到達自修、自思、自我進步的目的。二、刻苦鉆研業(yè)務，進步教學質(zhì)量。教學質(zhì)量是學校的生命線，作為一名新老師，我深感肩負職責之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負家長和學生。這一年，我主要從以下幾個方面努力進步教學質(zhì)量：1、堅持業(yè)務學習。為了不斷進步自身的業(yè)務素質(zhì)，進步教學程度，一方面，我利用業(yè)余時間自覺學習新課程的教育理念，并將所學新理念結(jié)合學生詳細情景創(chuàng)造性開展教學工作;另一方面，我還認真學習

18、別人的教學方法和經(jīng)歷，盡一切可能進步自我的業(yè)務程度，努力使自我向著優(yōu)秀老師去開展。2、做好教學常規(guī)工作，進步教學質(zhì)量。(1)備好課再上講臺。教學中，備課是一個必不可少、非常重要的環(huán)節(jié)，對新老師來說更是這樣。一開場每備一篇新課時，我最苦惱的就是如何尋找備課的思路。于是，每一天我都花費很多的時間在備課上，認真鉆研教材和教法，對照章節(jié)學習要求，找出重難點，并把各個知識點列出來按重要程度排列，進而組織、安排上課的思路。在備課的過程中，我除了準備課本上要求的資料外，還盡量多搜集一些興趣的課外資料作為補充，進步學生的聽課的興趣。(2)重視課堂40分鐘的教學理論。在教學過程中，我盡量做到資料豐富充實，教態(tài)自

19、然大方，語言生動活潑，并且每一天都以愉悅、飽滿的精神相貌應對學生，讓學生感受到一種親切舒適的氣氛。在講課過程中，我尤其注重給學生充分的時間進展自主、合作、探究學習，給學生時機讓學生自我提出問題，自我想方法解決問題，營造對話的課堂，激發(fā)學生創(chuàng)造的潛能，進步學生學習自覺性。進步課堂教學效率。另外，我注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成傾聽別人發(fā)言的習慣。關注每一位學生，讓每一位學生“會學、樂學、主動學、創(chuàng)造性學”，開展每一個學生的本領。(3)對成績較差的學生進展課后輔導。我經(jīng)常利用課余時間對學困生進展輔導，不明白的耐心講解，及時查缺補漏。用開展的目光對待這些學生，不歧視、冷淡，盡最大限度保護他們學習自尊心和求知興趣。有時在課堂上，我會提問他們一些簡單的問題，增強他們的自信心，進步他們的學習進取性。3、多聽不一樣老師的課，多向有經(jīng)歷的老師請教。身教勝于言教，老師們從理論中總結(jié)出來的教學方法和技巧，值得我認真用心學習和領會。這一年來，各種公開課、匯報課，