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文檔簡介
1、人教版初中物理八下 第八章 運動和力 能力提優(yōu)測試卷一、單選題(共10題;共20分)1.下列事例中,屬于防止慣性造成危害的是( ) A.助跑投擲標槍B.甩掉手上的水C.行車時要保持車距D.相撲選手的質(zhì)量較大2.一個重力為5N的物體,當它受到5N的拉力時,這個物體( ) A.一定處于靜止狀態(tài)B.一定做勻速直線運動C.一定運動得越來越快D.條件不足,無法確定3.2020年2月7日這一天,很多人都玩起了“立掃帚”游戲。如圖所示,掃帚立而不倒的原因是( ) A.掃帚的重力變小B.掃帚的重心變低C.掃帚受到的重力和支持力恰好平衡D.掃帚受到的重力和它對地面的壓力恰好平衡4.如圖甲所示,完全相同的木塊A和
2、B疊放在水平桌面上,在10N水平拉力F1的作用下,A、B一起做勻速直線運動;如圖乙所示,將A、B緊靠著放在同一水平桌面上,用水平力F2推A使它們一起做勻速直線運動,甲、乙兩種情況中,A受到的摩擦力分別是( ) A.10N、0NB.10N、5NC.10N、10ND.0N、5N5.下列情景中,物體受平衡力的是( ) A.正在彎道勻速滑行的滑冰運動員B.從水平桌面上掉下的八年級下冊物理課本 C.在空中勻速下落的降落傘D.正在減速進站的火車 6.關于力與運動的關系,下列說法正確的是( ) A.受到平衡力作用的物體一定處于靜止狀態(tài) B.物體運動一定受到力的作用 C.在太空中的宇航員沒有慣性 D.在不受外
3、力的情況下,在粗糙水平面上靜止的物體不受摩擦力 7.汽車在平直公路上行駛,圖中汽車速度與時間關系圖像,其中受到平衡力的是( ) A.B.C.D.8.如圖所示,在彈簧測力計兩端分別用10N的水平拉力F向相反的方向拉彈簧測力計的兩端(彈簧測力計的自重不計),則下列說法中正確的是( ) A.彈簧測力計示數(shù)為10 N,它受到的合力是10NB.彈簧測力計示數(shù)為0 N,它受到的合力是0C.彈簧測力計示數(shù)為20N,它受到的合力是0D.彈簧測力計示數(shù)為10N,它受到的合力是09.一支鉛筆放在水平桌面上處于靜止,下列哪對力是平衡力( ) A.鉛筆受到的重力與桌面對鉛筆的支持力B.鉛筆受到的重力與鉛筆對桌面的壓力
4、C.鉛筆對桌面的壓力與桌面對鉛筆的支持力D.鉛筆受到的重力與桌子受到的重力10.用5牛的水平壓力把重為2牛的黑板擦壓在豎直的黑板上,黑板擦處于靜止狀態(tài)。若將水平壓力增加到8牛,則此時黑板擦所受的摩擦力大小為( ) A.2牛B.3牛C.5牛D.8牛二、填空題(共6題;共12分)11.一個物體的質(zhì)量是5kg,當把它吊在空中靜止時,它受到的拉力是_N,若使它以2m/s的速度勻速上升,若上升的過程中,繩子突然斷了,物體將會_(選填“一直上升”、“立即下降”、“先上升后下降”)。(取g10N/kg) 12.自行車剎車時,用力越大,剎車皮與車輪間的壓力_(選填“越大”或“越小”),車輪受到的摩擦力_(選填
5、“增大”或“減小”),所以自行車就停得_(選填“越快”或“越慢”) 13.牛頓第一定律揭示了力與運動的關系,是在實驗加推理的基礎上總結概括出來的,所以牛頓第一定律_(選填“能”或“不能”)用實驗來直接驗證。如圖所示的小球從A點沿光滑圓弧軌道由靜止釋放,運動到C點時,若一切外力全部消失,則小球會沿_路線繼續(xù)運動(選填“a”“b”“c”或“d”)。 14.如圖所示,兩個彈簧測力計都在大小為F的力的作用下處于靜止狀態(tài),若不計彈簧測力計的重力及摩擦,設彈簧測力計A和彈簧測力計B的示數(shù)分別為FA和FB , 則FA_(選填“”)FB。 15.將一端削尖的鉛筆水平擠壓在兩拇指之間,鉛筆靜止時的情景如圖所示。
6、若左右兩拇指對鉛筆的壓力分別為 F左 、 F右 ,則它們的大小關系為 F左 _(選填“”) F右 。 16.一輛重為2104的汽車在馬路上水平向右做勻速直線運動,汽車自身的拉力大小為4103.則汽車受到的摩擦力大小為_方向_。當加大油門,汽車所受牽引力突然增大時,汽車受到的摩擦力大小 _(選填“變大”“不變”或“變小”)。 三、解答題(共2題;共10分)17.汽車在高速公路上快速行駛時,絕對不允許向車窗外拋物.這是為什么? 18.如圖所示,在水平拉力F的作用下,木塊A隨著木板B一同沿著水平地面,正在向右做勻速直線運動。此時,突然撤去拉力F,會看到木塊A向前右傾倒。請你解釋木塊 A 傾倒的原因。
7、 四、作圖題(共2題;共10分)19.如圖所示的木塊重15N,它受到大小是10N的水平拉力F時,在水平面上向右作勻速直線運動,請畫出它所受重力、摩擦力和支持力的示意圖 20.如圖所示,物體A處于靜止狀態(tài),物體B在拉力F作用下向右做勻速直線運動。請在如圖中畫出物體A所受力的示意圖(力的作用點圖中已標出)。五、實驗探究題(共1題;共6分)21.如圖是“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關的實驗。 (1)實驗中應該用彈簧測力計_拉著木塊在水平木板上做勻速直線運動,根據(jù)_的知識可知,木塊所受摩擦力大小等于彈簧測力計的示數(shù)。 (2)比較甲、丙兩圖所示的實驗_(選填能或不能)得出“滑動摩擦力的大小跟接觸面的
8、粗糙程度有關的結論,理由是:_。 (3)圖甲中,若增大拉力,當彈簧測力計的示數(shù)為2.8N時,木塊受到的滑動摩擦力是_N,圖乙中,若增大拉力,當彈簧測力計的示數(shù)為4.9N時,木塊A上面的砝碼 _(選填“受”或“不受”)摩擦力的作用。 六、計算題(共2題;共25分)22.現(xiàn)行版校車采用了多方位的安全設計,以確保學生乘車安全。已知某校車的質(zhì)量為5000kg,當校車在水平路面上勻速直線行駛時,校車所受阻力是其車重的 110 。 (1)校車勻速行駛時受到的牽引力為多少? (2)當該校車靜止在水平地面時,其對地面的壓力是多少?(沒有相關知識說明不能得分) 23.一個重為3.610-3 N的物體從空中由靜止
9、開始豎直落下。研究發(fā)現(xiàn):運動物體受到的空氣阻力與物體的速度關系如下表。求: 速度v/ms-11234567阻力f(10-4)/1)該物體勻速下落時受到的空氣阻力是多少? (2)寫出運動物體受到的空氣阻力f與物體運動速度v關系的表達式(提示:關系為F阻=kv2 , 其中k為常數(shù),需求出); (3)該物體勻速下落時的速度是多少? 答案部分一、單選題1. C 2. D 3. C 4. B 5. C 6. D 7. A 8. D 9. A 10. A 二、填空題11. 50;先上升后下降 12. 越大;增大;越快 13. 不能;b 14. = 15. 16. 4x103N;水
10、平向左;不變 三、解答題17. 解:物體被拋出以后,由于具有慣性,仍以很大的速度飛行,速度越大,動能越大,容易對其他車輛或乘客造成傷害。 18. 解:撤去拉力F后,木板B受地面的摩擦力,運動速度會變小,木塊A的底部受木板B的摩擦力,運動速度也隨之變小,而木塊A的上端由于具有慣性,還要保持原來較大的速度向前運動,故會看到木塊A向前右傾倒。 四、作圖題19. 解:如圖所示: 20. 解:如圖所示:五、實驗探究題21. (1)水平;二力平衡(2)不能;沒有控制壓力大小一定(或沒有控制壓力的大小相同)(3)2.4;受 六、計算題22. (1)解:在水平面上受到了牽引力和摩擦力,由于勻速運動,拉力等于摩
11、擦力,故校車勻速行駛時受到的牽引力 F=f=110G=110mg=1105000kg10N/kg=5000N 答:校車勻速行駛時受到的牽引力為5000N(2)解:當小車靜止在地面上時,受到了地面對其的支持力和重力,在豎直平面上重力等于支持力,故支持力的大小為 G=mg=5000kg10N/kg=50000N 又由于支持力與壓力是相互作用力,故其對地面的壓力為50000N。答:其對地面的壓力為50000N。23. (1)解:該物體勻速下落時,處于平衡狀態(tài),受到的重力和阻力是平衡力,受到的空氣阻力 f=G=3.610-3N 答:該物體勻速下落時受到的空氣阻力是3.610-3N(2)解:因為F阻=kv2 由表格數(shù)據(jù)可知,當v=
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