2022上學(xué)期初三化學(xué)教學(xué)計(jì)劃

1、第 頁2022上學(xué)期初三化學(xué)教學(xué)計(jì)劃*上學(xué)期初三化學(xué)教學(xué)計(jì)劃上學(xué)期初三化學(xué)教學(xué)計(jì)劃依據(jù)往年中考化學(xué)科考試特點(diǎn)，結(jié)合我校教學(xué)實(shí)際狀況，為了把握好今年中考方向，使我?；瘜W(xué)教學(xué)成果再上一個(gè)新的臺(tái)階，特制定本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想以國家頒布的全日制義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)依據(jù)往年中考化學(xué)科考試特點(diǎn)，結(jié)合我校教學(xué)實(shí)際狀況，為了把握好今年中考方向，使我?；瘜W(xué)教學(xué)成果再上一個(gè)新的臺(tái)階，特制定本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想以國家頒布的全日制義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(試驗(yàn)稿)確定的培育目標(biāo)為依據(jù)，結(jié)合本地區(qū)中學(xué)化學(xué)科考試說明，強(qiáng)化同學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，培育同學(xué)試驗(yàn)技能，貫穿從生活走向化學(xué)，從化學(xué)走向社會(huì)理念，突出化學(xué)知識(shí)與

2、生活、社會(huì)、科技之間的聯(lián)系，培育同學(xué)的探究技能。二、化學(xué)教學(xué)計(jì)劃根據(jù)校歷,第6周內(nèi)，本階段需要完成化學(xué)課程全部新課的教學(xué)工作，第七周開始進(jìn)行化學(xué)復(fù)習(xí),時(shí)間不多。三、復(fù)習(xí)策略(一)三階段第一階段(4周)：回來教材，抓實(shí)基礎(chǔ)首先，熟識(shí)教材，我主見老師和同學(xué)都要去熟識(shí)教材。構(gòu)建單元知識(shí)網(wǎng)絡(luò)?；瘜W(xué)課本是同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)的根本，利用好教材援助同學(xué)精確理解化學(xué)基本概念、原理，熟識(shí)化學(xué)試驗(yàn)，形成正確的化學(xué)思維，只有這樣才能抓實(shí)基礎(chǔ)?；瘜W(xué)是理科中的文科正說明白熟識(shí)化學(xué)課本的須要性。對(duì)每一單元，我們根據(jù)同學(xué)讀書老師講解同學(xué)小結(jié)師生歸納四步驟進(jìn)行復(fù)習(xí)，力求讓同學(xué)將所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化。其次，解析教材，發(fā)掘每節(jié)的重點(diǎn)、難

3、點(diǎn)、疑點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)。老師仔細(xì)研讀教材后，分析同學(xué)課堂作業(yè)、課外作業(yè)、單元檢測以及同學(xué)提出的問題;仔細(xì)討論化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明，把握復(fù)習(xí)的深度與廣度。通過精講精練，發(fā)覺同學(xué)知識(shí)缺陷，找出疑點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)，實(shí)時(shí)訂正并輔以針對(duì)性的反饋練習(xí)，使同學(xué)對(duì)所學(xué)知識(shí)逐步完善與提高。再次，融匯教材，設(shè)計(jì)單元反饋性練習(xí)與過關(guān)測試題。針對(duì)同學(xué)測試中涌現(xiàn)帶共性的問題，實(shí)時(shí)組織反饋練習(xí)，幫同學(xué)查漏補(bǔ)缺、訂正錯(cuò)誤、鞏固提高。第二階段(3周)：分塊復(fù)習(xí)，聯(lián)系實(shí)際，培育技能。中學(xué)化學(xué)內(nèi)容包括：科學(xué)探究，身邊的化學(xué)物質(zhì)，物質(zhì)構(gòu)成的神秘，物質(zhì)化學(xué)改變和化學(xué)與社會(huì)進(jìn)展五個(gè)部分。在第二階段，我們要對(duì)知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)和熱點(diǎn)到位。.我們力求在基

4、礎(chǔ)知識(shí)和基本技能上有所突破，在同學(xué)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)技能難度上有所提高。第三階段(3周)：模擬考試，查漏補(bǔ)缺這一階段的復(fù)習(xí)時(shí)間大約在五月底。本階段教學(xué)目標(biāo)：檢查同學(xué)知識(shí)缺性，訓(xùn)練解題技巧，規(guī)范答題行為，調(diào)整臨考心態(tài)。積累考場閱歷，全面提升同學(xué)中考應(yīng)試水平。(二)讓同學(xué)三到位第一、知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)和熱點(diǎn)到位我們認(rèn)為，在這個(gè)階段老師要讓同學(xué)對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)、熱點(diǎn)應(yīng)理解、掌控到位，對(duì)識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)、熱點(diǎn)要訓(xùn)練到位。第二、技能培育到位我們認(rèn)為，培育技能到位，主要做好以下工作：1、培育同學(xué)獵取信息、及從文字中獵取相關(guān)化學(xué)信息。2、培育同學(xué)解決實(shí)際問題、及如何去設(shè)計(jì)方案。3、培育答題的精確性、規(guī)范性技能。如：探究性試題，復(fù)習(xí)時(shí)著重引導(dǎo)同學(xué)去獵取信息、設(shè)計(jì)方案、答題三步驟入手，加強(qiáng)思維訓(xùn)練，培育同學(xué)閱讀、理解、綜合分析、敏捷運(yùn)用知識(shí)解題的技能。第三、題型訓(xùn)練到位顯著，知識(shí)和技能是基礎(chǔ)。但是，具備了肯定的知識(shí)和技能之后，還要讓同學(xué)對(duì)題目類型全面了解。常言到，見多識(shí)廣。這樣，同學(xué)臨考時(shí)才能做到心中有數(shù)、應(yīng)對(duì)自如。從考試說明上看，目前試題類型有選擇題、填空題、試驗(yàn)題和計(jì)算題共四大類;從往年的試卷來看又細(xì)分為選擇題、填空題、圖象題、信息題、試驗(yàn)探究題和化學(xué)計(jì)算題共六類。總之，老師們!同學(xué)們!從近幾年