四年級語文下冊期末復習卷二蘇教版試題

1、. 蘇教版四年級語文下冊班級姓名成果第一局部：積存與運用45 分一、看拼音,填詞語；10 分期末復習卷二zhu w n sh c i g ng j ng x n gu d o j qi l ng zh n y ng zh g o y n hu li o lu n 二、在正確的讀音或漢字下劃橫線；3 分艄 sho sh o公 踱 du d 步 貧瘠 j j 三、按要求完成練習；12 分1. 請回憶學過的課文,用相宜的詞語或句子描述以下人或物；4 分盲童明明 祁黃羊天鵝 葉 欣 2. 把成語或詩句補充完整,并說明加點字的意思；3 分青翠滴 茅塞開,將謂偷閑學少年； 3. 把你正在做的這一份試卷擬人

2、化,寫一句話；2 分 4. 口語交際； 3 分在“ 鼓樓之星評比中,王文韻同學因一票之差落選了,她難過地哭了,你會怎樣撫慰她呢？四、依據(jù)課文內(nèi)容,完成填空；20 分 1一身 的羽毛,一對 的翅膀,加上 尾巴,這就是 的小燕子；海燕 2岡前幾片竹林,潺潺的溪流,茂盛的竹林,風光；三顧茅廬諸葛亮提出了、的策略,正如他所分析的那樣,后來形成了、三國鼎立的局面；這讓我想到了“這個成語；這個故事出自我國的古典名著；1 / 9 . 3樟樹不高,但它的枝干,而且,伸得遠遠的；的樹葉；無論是夏天仍是冬天,它們總是那么；宋慶齡故居的樟樹其次局部：閱讀 25 分一仔細閱讀下面的藥品說明書,完成判定題；6 分消風沖

3、劑 10g 10 袋【主要成分】地骨皮、大黃、蟬蛻、氨茶堿等；【性狀】本品為棕黃至淺黃色顆粒,味先甜后感略苦；【功能與主治】清熱涼血、疏風止癢；用于風疹、皮膚瘙癢、蕁麻疹與皮膚過敏等；【用法用量】開水沖服；一次10g,一日 3 次；或遵醫(yī)囑；【本卷須知】服藥期間,忌食刺激性食物；【有效期】至2022 年 12 月；chn tu ；1. “ 大黃“ 蟬蛻的讀音分別是“d hu ng “2. 這個藥品可用于治療感冒發(fā)燒；3. 這個藥品的用量是一日三袋,分三次服用；4. 服藥期間,最好不要吃辣椒；二優(yōu) 點 零畢淑敏 一位做兒童心理討論的伴侶告知我,他發(fā)給孩子們一張表,讓每人填寫自己的優(yōu)缺 點和美好的

4、愿望；孩子們很仔細地填好了,把表交上來；她一看,立刻傻了眼；許多孩子填的是優(yōu)點零,愿望零；我對世上是否存在沒有優(yōu)點的成人,不敢妄說；但我確知世上絕無沒有優(yōu)點的孩子；我或許信任世上有丟失愿望的老人,但我無法想像沒有愿望的孩子,將有怎樣枯萎的眼神？2 / 9 . 不知道愿望和優(yōu)點這兩樣對人勉勵重大的要素,假假設排出丟失的次序,該孰先孰后？是 由于丟失了愿望,百無聊賴,才隨之漂浮,成為沒有優(yōu)點的少年？仍是一個孩子第一被剝 奪了全部的優(yōu)點,心如死灰,之后再也不敢奢談一絲愿望？或許它們猶如絞纏在一起的鉛 絲,分不出誰更冰冷僵硬？沒有愿望,必是一個死寂的世界；孩子不再期望清晨,由于每天都被功課塞滿,晴 天

5、看不到太陽,陰天聞不到雪花,日出日落又有何不同？不再留意鮮花,由于世界一片蒼 白,眼中暗淡了暖和的顏色；不再珍視夜晚,由于厚重的眼鏡遮擋了星光,即使抬頭也是 淚眼模糊；不再希望得到師長的嘉獎,由于那不過是成人層層加碼的裹了蜜糖的手段 沒有優(yōu)點的孩子,內(nèi)心該怎樣痛楚地喘息？見過一個胖胖的男孩,當幼兒園老師第 一次問：誰覺得自己是個美男子？他忙不迭地從最終一排擠到前面,表示自己屬于其中一 員；惋惜他緊趕慢趕,動作仍是晚了一點,另有好幾個男孩搶在前面,在老師面前排成自 豪的一排；沒想到老師伶牙俐齒地向他們說,仍真有你們這么不知天高地厚的,竟覺得自 己是美男子,臊不臊??？！后來,那幾個男孩子,開場為自

6、己的容貌羞怯,無法像以前那 樣快樂；這是一個簡潔的例子,但也可說明一點問題；每一個慢慢長大的孩子,假如成人愛 他,他也會認為自己是滿意的；他會感覺到自己是天地間的一個珍寶,他的生命的存在就 是一個大優(yōu)點；假假設成人粗暴地打擊他,諷刺他,嘲諷他,鞭撻他,那脆弱的小生靈,就會像被利剪截斷的雙翅,從今萎靡wi m 下來,或許跌落塵埃一蹶 ju 不振；看不到自身優(yōu)點的人,必也看不到他人的優(yōu)點；他們的謙恭,可能是高度自卑下的 軟弱；他們的聽從,可能掩飾著深刻的嫉妒和反叛；他們的忍讓,可能埋藏著刻毒的怨恨；他們的贊揚,可能表里不一信口雌黃 我以為愿望是人生強大的動力之一,假假設人類丟失愿望,世界就在那一瞬

7、停止了 前進的引擎；由于有跑的愿望,人們有了汽車；由于有說話的愿望,人們有了；由于有 飛的愿望,人們有了衛(wèi)星；由于有傳遞和交換的愿望,人們有了互聯(lián)網(wǎng) - 優(yōu)點 優(yōu)點和愿望,是孩子們的雙腿；期望有一天看到他們填寫的表格上這樣寫著 多多,愿望無限；1. 依據(jù)意思從文中選出恰當?shù)脑~語；4 分 3 / 9 . 1精神上無所寄托,感到什么都沒有意思；2用尖刻的話數(shù)說別人的短處,使人難看；3鞭打；4比如不顧事實,隨口亂說；2. 文中第 4 小節(jié)畫波浪線的一段文字中,省略號表示,文中省略號用法與此一樣的仍有處？請你用波浪線畫下來；3 分3. 請用一句話概括第 4 自然段的意思：2 分4. 第 5 小節(jié)畫橫線

8、的句子說明“ 這個胖胖的男孩是個什么樣的孩子？3 分5. 相對于文中的這群孩子的生活,白居易在池上一詩中所描寫的“,；在 一詩中所描寫的“,填課外積存的是多么令人神往呀！3 分6. 用橫線畫出你印象深刻的一句話,并聯(lián)系實際寫寫感想；4 分第三局部：作文 30 分以下題目二選一：1. 的感覺真好,先補充好文題,再寫作；與更多的孩子共享你真實的感受2. “ 六一兒童節(jié),你的學校舉辦了什么活動呢？寫下來,吧！題目自定；4 / 9 . 蘇教版四下語文期末復習卷二第一局部：積存與運用45 分一、看拼音,填詞語；10 分zhu w n sh c i g ng j ng x n gu d o j 皺 紋 蔬

9、 菜 恭 敬 循 規(guī) 蹈 矩 qi l ng zh n y ng zh g o y n hu li o lu n 丘 陵 瞻 仰 竹 篙 眼 花 繚 亂 二、在正確的讀音或漢字下劃橫線；3 分艄 sho sh o公 踱 du d 步 貧瘠 j j 三、按要求完成練習；12 分1. 請回憶學過的課文,用相宜的詞語或句子描述以下人或物；4 分盲童明明 樂觀開朗、富有愛心 祁黃羊 出以公心、正直無私天鵝 勇于貢獻、團結(jié)拼搏 葉 欣 臨危不懼、舍生忘死2. 把成語或詩句補充完整,并說明加點字的意思；3 分青翠 欲滴 將要 茅塞 頓開 立刻時人 不識 余 心樂 ,將謂偷閑學少年；別人 我 3. 把你正在

10、做的這一份試卷擬人化,寫一句話；2 分嗨！親愛的同學, 我將伴隨你經(jīng)受一次語文世界的 4. 口語交際； 3 分“ 旅行, 你肯定能順當?shù)氐竭_終點；在“ 鼓樓之星評比中,王文韻同學因一票之差落選了,她難過地哭了,你會怎樣撫慰她呢？答： 我會這樣撫慰她：“ 王文韻,勝利和失敗都是短暫的,只有勝利的過程才是我們生命中最寶貴的財寶和主旋律；你說對嗎？四、依據(jù)課文內(nèi)容,完成填空；20 分1一身 烏黑光亮 的羽毛,一對 俊秀輕快 的翅膀,加上 剪刀似的 尾巴,這就是 活潑機警 的小燕子；海燕2岡前幾片竹 松林 疏疏朗朗,潺潺的溪流 清亮見底,茂盛的竹林 青翠欲滴,風光 秀麗宜人；三顧茅廬諸葛亮提出了 三分

11、天下 、最終取勝 的策略,正如他所分析的那樣,后來形成了 魏 、蜀 、吳 三國鼎立的局面；這讓我想到了“鼎足三分、三足鼎立這個成語；這個故事出自我國的古典名著三國演義； 3樟樹不高,但它的枝干 粗大 ,而且 伸向四周八方 ,伸得遠遠的；稠密 的樹葉 綠得發(fā)亮；無論是夏天仍是冬天,它們總是那么 蓬蓬勃勃；宋慶齡故居的樟樹5 / 9 . 其次局部：閱讀 25 分一仔細閱讀下面的藥品說明書,完成判定題；6 分消風沖劑 10g 10 袋【主要成分】地骨皮、大黃、蟬蛻、氨茶堿等；【性狀】本品為棕黃至淺黃色顆粒,味先甜后感略苦；【功能與主治】清熱涼血、疏風止癢；用于風疹、皮膚瘙癢、蕁麻疹與皮膚過敏等；【用

12、法用量】開水沖服；一次10g,一日 3 次；或遵醫(yī)囑；【本卷須知】服藥期間,忌食刺激性食物；【有效期】至2022 年 12 月；chn tu ；1. “ 大黃“ 蟬蛻的讀音分別是“d hu ng “2. 這個藥品可用于治療感冒發(fā)燒；3. 這個藥品的用量是一日三袋,分三次服用； 4. 服藥期間,最好不要吃辣椒；二優(yōu) 點 零 畢淑敏 一位做兒童心理討論的伴侶告知我,他發(fā)給孩子們一張表,讓每人填寫自己的優(yōu)缺 點和美好的愿望；孩子們很仔細地填好了,把表交上來；她一看,立刻傻了眼；許多孩子填的是優(yōu)點零,愿望零；我對世上是否存在沒有優(yōu)點的成人,不敢妄說；但我確知世上絕無沒有優(yōu)點的孩子；我或許信任世上有丟失

13、愿望的老人,但我無法想像沒有愿望的孩子,將有怎樣枯萎的眼神？不知道愿望和優(yōu)點這兩樣對人勉勵重大的要素,假假設排出丟失的次序,該孰先孰后？是 由于丟失了愿望,百無聊賴,才隨之漂浮,成為沒有優(yōu)點的少年？仍是一個孩子第一被剝 奪了全部的優(yōu)點,心如死灰,之后再也不敢奢談一絲愿望？或許它們猶如絞纏在一起的鉛 絲,分不出誰更冰冷僵硬？6 / 9 . 沒有愿望,必是一個死寂的世界；孩子不再期望清晨,由于每天都被功課塞滿,晴 天看不到太陽,陰天聞不到雪花,日出日落又有何不同？不再留意鮮花,由于世界一片蒼 白,眼中暗淡了暖和的顏色；不再珍視夜晚,由于厚重的眼鏡遮擋了星光,即使抬頭也是 淚眼模糊；不再希望得到師長

14、的嘉獎,由于那不過是成人層層加碼的裹了蜜糖的手段 沒有優(yōu)點的孩子,內(nèi)心該怎樣痛楚地喘息？見過一個胖胖的男孩,當幼兒園老師第 一次問：誰覺得自己是個美男子？他忙不迭地從最終一排擠到前面,表示自己屬于其中一 員；惋惜他緊趕慢趕,動作仍是晚了一點,另有好幾個男孩搶在前面,在老師面前排成自 豪的一排；沒想到老師伶牙俐齒地向他們說,仍真有你們這么不知天高地厚的,竟覺得自 己是美男子,臊不臊?。?！后來,那幾個男孩子,開場為自己的容貌羞怯,無法像以前那 樣快樂；這是一個簡潔的例子,但也可說明一點問題；每一個慢慢長大的孩子,假如成人愛 他,他也會認為自己是滿意的；他會感覺到自己是天地間的一個珍寶,他的生命的存

15、在就 是一個大優(yōu)點；假假設成人粗暴地打擊他,諷刺他,嘲諷他,鞭撻他,那脆弱的小生靈,就會像被利剪截斷的雙翅,從今萎靡wi m 下來,或許跌落塵埃一蹶 ju 不振；看不到自身優(yōu)點的人,必也看不到他人的優(yōu)點；他們的謙恭,可能是高度自卑下的 軟弱；他們的聽從,可能掩飾著深刻的嫉妒和反叛；他們的忍讓,可能埋藏著刻毒的怨恨；他們的贊揚,可能表里不一信口雌黃 我以為愿望是人生強大的動力之一,假假設人類丟失愿望,世界就在那一瞬停止了 前進的引擎；由于有跑的愿望,人們有了汽車；由于有說話的愿望,人們有了；由于有 飛的愿望,人們有了衛(wèi)星；由于有傳遞和交換的愿望,人們有了互聯(lián)網(wǎng) - 優(yōu)點 優(yōu)點和愿望,是孩子們的雙

16、腿；期望有一天看到他們填寫的表格上這樣寫著 多多,愿望無限；1. 依據(jù)意思從文中選出恰當?shù)脑~語；4 分 百無聊賴1精神上無所寄托,感到什么都沒有意思；2用尖刻的話數(shù)說別人的短處,使人難看；諷刺3鞭打；鞭撻 4比如不顧事實,隨口亂說；信口雌黃7 / 9 . 2. 文中第 4 小節(jié)畫波浪線的一段文字中,省略號表示列舉的省略 ,文中省略號用法與此一樣的仍有分別在 、 小節(jié) 2 處處？請你用波浪線畫下來；3 分3. 請用一句話概括第 4 自然段的意思：沒有愿望,必是一個死寂的世界；2 分4. 第 5 小節(jié)畫橫線的句子說明“ 這個胖胖的男孩是個什么樣的孩子？3 分答：這個胖胖的男孩覺得自己是個美男子,他

17、忙不迭地從最終一排擠到前面,表示自己屬于其中一員,說明他自信、英勇；5. 相對于文中的這群孩子的生活,白居易在池上一詩中所描寫的“小娃撐小艇,偷采白蓮回 ；楊萬里 在 宿新市徐公店一詩中所描寫的“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋； 填課外積存的是多么令人神往呀！3 分6. 用橫線畫出你印象深刻的一句話,并聯(lián)系實際寫寫感想；4 分第 小節(jié) 優(yōu)點和愿望,是孩子們的雙腿；我期望孩子們的優(yōu)點和愿望,能夠被家人和老師發(fā)覺和確定,這樣能幫忙孩子們在人生的道路上自信、英勇、踏實地前進；第三局部：作文 30 分以下題目二選一：1. 的感覺真好,先補充好文題,再寫作；與更多的孩子共享你真實的感受2. “ 六一兒童

18、節(jié),你的學校舉辦了什么活動呢？寫下來,吧！題目自定；范文：勝利的感覺真好勝利是一首秀麗的詩,勝利是一縷暖和的陽光,勝利記載著我最美好的感覺,令我回味無窮；記得有一次,我在家里閑著沒事,媽媽看了,笑嘻嘻地說：你都這么大人啦,仍不會做飯,來,今日媽媽教你煎雞蛋；我一聽,覺得很好玩,就滿口容許；媽媽幫我選了一個比擬大的雞蛋放在桌子上,再把圍裙給我系上,然后,媽媽又把煎雞蛋的要領告知我；我照著媽媽說的方法做起來；我先翻開煤氣灶,放上煎鍋,在鍋內(nèi)放一些油；過了一會兒,鍋里冒起了煙；我立刻翻開雞蛋,“ 哧溜一下,蛋滾進了鍋內(nèi)；油向四周亂濺；“ 唰的一聲,四周的蛋白一下子凝聚了；我慌張用鏟子把蛋翻一個身,誰知道用力大了,蛋黃散8 / 9 .