上海高考理解性默寫(xiě)練習(xí)及答案_第1頁(yè)
上海高考理解性默寫(xiě)練習(xí)及答案_第2頁(yè)
上海高考理解性默寫(xiě)練習(xí)及答案_第3頁(yè)
上海高考理解性默寫(xiě)練習(xí)及答案_第4頁(yè)
上海高考理解性默寫(xiě)練習(xí)及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、(完整版)上海高考理解性默寫(xiě)練習(xí)及答案(完整版)上海高考理解性默寫(xiě)練習(xí)及答案編輯整理:尊敬的讀者朋友們:這里是精品文檔編輯中心,本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的,發(fā)布之前我們對(duì)文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對(duì),但是難免會(huì)有疏漏的地方,但是任然希望((完整版)上海高考理解性默寫(xiě)練習(xí)及答案)的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來(lái)便利。同時(shí)也真誠(chéng)的希望收到您的建議和反饋,這 將是我們進(jìn)步的源泉,前進(jìn)的動(dòng)力。本文可編輯可修改,如果覺(jué)得對(duì)您有幫助請(qǐng)收藏以便隨時(shí)查閱,最后祝您生活愉快 業(yè)績(jī)進(jìn)步,以 下為(完整版)上海高考理解性默寫(xiě)練習(xí)及答案的全部?jī)?nèi)容。(完整版)上海高考理解性默寫(xiě)練習(xí)及答案(完整版)上海高考理解

2、性默寫(xiě)練習(xí)及答案編輯整理:張嬗雒老師尊敬的讀者朋友們:這里是精品文檔編輯中心,本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布到文庫(kù),發(fā)布之前我們對(duì)文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對(duì),但是難免會(huì)有疏漏的地方,但是我們?nèi)稳幌M?(完整版)上海高考理解性默寫(xiě)練習(xí)及答案 這篇文檔能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來(lái)便利。同時(shí)我們也真誠(chéng)的希望收到您的建議和反饋到下面的留言區(qū),這將是 我們進(jìn)步的源泉,前進(jìn)的動(dòng)力.本文可編輯可修改,如果覺(jué)得對(duì)您有幫助請(qǐng)下載收藏以便隨時(shí)查閱,最后祝您生活愉快 業(yè)績(jī)進(jìn)步,以下為 ( 完整版)上海高考理解性默寫(xiě)練習(xí)及答案 這篇文檔的全 部?jī)?nèi)容.(完整版)上海高考理解性默寫(xiě)練習(xí)及答案上海高考理解性默寫(xiě)1 。山

3、坡羊潼關(guān)懷古中感慨秦漢歷史變遷的兩句是“ _ ,_ _ _”。(2 分)2。王先生買(mǎi)了一套房子,朋友向他祝賀,他卻引用了辛棄疾水龍吟登建康賞心亭中的名 句來(lái)表達(dá)自己的慚愧心情。他引用的名句應(yīng)該是 : , ,。3.登金陵鳳凰臺(tái)中 ,李白感傷皇帝被奸臣蒙蔽的兩句詩(shī)是:“_ _ , _ _ 。4。杜甫的月夜詩(shī)中與“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”這種從對(duì)面入筆,曲折地表 達(dá)情感的手法相似的一句是 , .5?!昂萎?dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)”用的最突出的手法是 。在柳永八 聲甘州中運(yùn)用相同手法的句子是“ , 、 ?”6。 月夜中,杜甫在描寫(xiě)妻子獨(dú)自看月的情景后,寫(xiě)出了希望結(jié)束兩地看月的詩(shī)句:, 。7老

4、子和荀子均以行路來(lái)形象地論述積累的重要性 ,老子說(shuō):“千里之行 ,始于足下?!保ǖ赖?經(jīng));而荀子則說(shuō):“ , 。(勸學(xué)) 8 在 柳 永 的 八 聲 甘 州 中 描 摹 秋 天 景 物 漸 漸 衰 敗 的 詩(shī) 句 是 _,_ 。9王國(guó)維人間詞話中評(píng)周邦彥詞句“ , ”曰:“此真能 得荷之神理者,覺(jué)白石念奴嬌惜紅衣二詞,猶有隔霧看花之恨?!?0柳永雨霖鈴中“自古多情傷離別,更那堪冷落清秋節(jié)兩句,直抒胸臆,感情深厚;陸 游書(shū)憤中也有直抒胸臆的一聯(lián)是“ _ ,_ ?!保?017 秋) 11杜甫登高“無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”一聯(lián),由空間開(kāi)拓視野,由時(shí)間馳騁 想象 , 營(yíng)造了開(kāi)闊悠遠(yuǎn)、囊括宇宙

5、的境界:杜甫登樓中相似手法寫(xiě)出相似境界的一聯(lián)是 “ , ?!?2蘇軾 密州出獵一詞中“持節(jié)云中,何日遣馮唐?”兩句用典抒情,杜甫登樓一詩(shī)中運(yùn)用相似手法的一聯(lián)是“ , ” 13陸游書(shū)憤中運(yùn)用意象疊加手法的詩(shī)句是“ , .”14杜牧過(guò)華清宮詩(shī)中諷剌統(tǒng)治者窮奢極欲、濫用民力的一聯(lián)是, 。15 同樣是杜甫的詩(shī),江南逢李龜年中“正是江南好風(fēng)景,落花時(shí)節(jié)又逢君”與登樓 “ , ” 一聯(lián)所用手法相似。 16落花水香茅舍晚, 。(馬致遠(yuǎn)【 】壽陽(yáng)曲遠(yuǎn)浦帆歸 17賈誼在過(guò)秦論中揭示秦王朝滅亡原因的句子是“ ”(完整版)上海高考理解性默寫(xiě)練習(xí)及答案18秦觀踏莎行中的“ , ”,化用了“折梅逢驛使, 寄與隴頭人。江

6、南無(wú)所有,聊贈(zèng)一枝春”和“客從遠(yuǎn)方來(lái),遺我雙鯉魚(yú)。呼兒烹鯉魚(yú),中有尺 素出兩則典故。19 蘇軾水調(diào)歌頭中化用李白“青天有月來(lái)幾時(shí),我今停杯一問(wèn)之”詩(shī)意的兩句是“ , 。”20“窗”是古詩(shī)詞中的常見(jiàn)物象,李清照在聲聲慢中用“ , 臨窗抒發(fā)著晚年寂寞的情懷 ,李商隱在夜雨寄北中用“ , ”寄托對(duì)妻子(或友人)的思念 . 21李白登上金陵鳳凰臺(tái) ,遠(yuǎn)眺時(shí)看到的自然景象是“ , .”22詩(shī)經(jīng)采薇中“昔我往矣,楊柳依依”以樂(lè)景襯哀情.杜甫登樓中也有以樂(lè)景襯哀情的一聯(lián)是“ , ”。23郴江幸自繞郴山, 。(秦觀 郴州旅舍24張養(yǎng)浩山坡羊潼關(guān)懷古以“傷心秦漢經(jīng)行處,宮闕萬(wàn)間都做了土 寫(xiě)王朝的盛衰興亡;李白登

7、金陵鳳凰臺(tái)寫(xiě)王朝盛衰興亡的句子是:“ ,?!?5不知天上宮闕, ?(蘇軾 明月幾時(shí)有)26師說(shuō)的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔生動(dòng),文中的“ , ”就凝練傳神地勾 畫(huà)出“士大夫之族”不愿從師的荒謬心態(tài)。27孟子強(qiáng)調(diào)了以苦難來(lái)磨練意志的重要性,說(shuō):“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞 其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為?!睔W陽(yáng)修在伶官傳序中用對(duì)比的手法同樣說(shuō) 明了這個(gè)道理的名句是 :“ , . ”28鳥(niǎo)雀呼晴, 。 (周邦彥 )29“ , 則知明而行無(wú)過(guò)矣 一句出自荀子的 。 30 黃庭堅(jiān)在登快閣中使用了鐘子期、伯牙、阮籍的典故的詩(shī)句是 ,.參考答案:1.傷心秦漢經(jīng)行處宮闕萬(wàn)間都做了土2.3.4.5.求田問(wèn)舍

8、,怕應(yīng)羞見(jiàn),劉郎才氣總為浮云能蔽日,長(zhǎng)安不見(jiàn)使人愁今夜鄜州月,閨中只獨(dú)看 .想象、虛寫(xiě)/想佳人妝樓颙望,誤幾回、天際識(shí)歸舟?6.7.8.9.(完整版)上海高考理解性默寫(xiě)練習(xí)及答案何時(shí)倚虛幌,雙照淚痕干(故)不積跬步,無(wú)以致千里是處紅衰翠減,苒苒物華休。水面清圓,一一風(fēng)荷舉10.早歲那知世事艱中原北望氣如山11.錦江春色來(lái)天地,玉壘浮云變古今12.江城子可憐后主還祠廟 ,日暮聊為梁甫吟13.14.15.樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)一騎紅塵妃子笑,無(wú)人知是荔枝來(lái)花近高樓傷客心,萬(wàn)方多難此登臨(或者錦江春色來(lái)天地,玉壘浮云變古今 .)16.斷橋頭賣(mài)魚(yú)人散雙調(diào)17.18.19.20.仁義不施而攻守之勢(shì)異也 驛寄梅花, 魚(yú)傳尺素 明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。 守著窗兒,獨(dú)自怎生得黑何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)21.22.三山半落青天外,一水中分白鷺洲。 花近高樓傷

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論