我的同桌是班長(zhǎng)讀后感15篇

1、我的同桌是班長(zhǎng)讀后感15篇我的同桌是班長(zhǎng)讀后感1在這個(gè)周六，我讀了我的同桌是班長(zhǎng)這本書(shū)。這本書(shū)一共有兩個(gè)故事，分別是我的同桌是班長(zhǎng)和媽媽的愛(ài)在門(mén)后面。我的同桌是班長(zhǎng)這個(gè)故事講的是：好動(dòng)、好說(shuō)話(huà)、好做小動(dòng)作的男生楊自熱，因?yàn)楹桶嚅L(zhǎng)蔡一心做同桌，感到自己處處都受到同桌的監(jiān)視和限制，而且每次都會(huì)和她發(fā)生沖突，他覺(jué)得老師經(jīng)常包庇班長(zhǎng)。他想盡了一切辦法，軟硬兼施，企圖收買(mǎi)或是制服班長(zhǎng)，結(jié)果都搞的班里雞飛狗跳，不得安寧。最后老師舉辦一星期一次的辯論會(huì)，以楊自熱為首的男子反方，經(jīng)過(guò)努力收集資料，終于贏了以蔡一心的女生正方，楊自熱還破天荒的受到老師的表?yè)P(yáng)。媽媽的愛(ài)在門(mén)背后這個(gè)故事講的是：在同學(xué)眼里愛(ài)哭鼻子的小

2、個(gè)子男生尹鋼，從小就失去了爸爸。在媽媽的過(guò)分寵愛(ài)和高壓之下，總感到信心不足。他和女生斗，每次輸?shù)目偸撬?，甚至被女生整得一點(diǎn)辦法都沒(méi)有。而在家里，他對(duì)媽媽的不滿(mǎn)情緒也越來(lái)越強(qiáng)烈。他居然產(chǎn)生了離開(kāi)媽媽的欲望。但他最終在外婆家里，在睡覺(jué)時(shí)，忽然想起了媽媽?zhuān)X(jué)得他還是離不開(kāi)媽媽。單親家庭其實(shí)是很可怕的，但只要消除了煩惱，消除矛盾，有時(shí)候也會(huì)過(guò)得很好。我的同桌是班長(zhǎng)讀后感2我用一個(gè)星期的時(shí)間把陽(yáng)光小姐姐的這本書(shū)看了。內(nèi)容大慨是說(shuō) 主人公是楊自熱，他出生于富裕家庭，學(xué)習(xí)不好，還愛(ài)做小動(dòng)作和耍貧嘴，一位和班長(zhǎng)蔡一心同桌，感到自己處處受到監(jiān)視和限制，而每次發(fā)生沖突，它覺(jué)得老師在包庇班長(zhǎng)，他想盡了一切辦法，軟

3、硬兼施，企圖收買(mǎi)或制服班長(zhǎng)，結(jié)果搞得班里雞飛狗跳，不得安寧。優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都有，也包括那些調(diào)皮的 頑皮鬼 們，他們甚至有老師喜歡的 小乖乖 們都不具備的優(yōu)點(diǎn)。也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們的缺點(diǎn)多于優(yōu)點(diǎn)。但你會(huì)慢慢地發(fā)現(xiàn)，他們也想成為老師心目中的好學(xué)生，可是總?cè)鄙僖恍┕膭?lì)與自信。我現(xiàn)在就是這樣，跟我坐在一起的是我門(mén)班的班長(zhǎng)蒲偉樂(lè)，我們也總是在吵架，我們也經(jīng)常到老師那力評(píng)論，老師雖然有一點(diǎn)偏心到班長(zhǎng)，但還是秉公辦事，但班長(zhǎng)斗智不斗勇，每次下課總是偷偷的到老師辦公室，和老師打小報(bào)告。所以我狠透了他。所以一句不來(lái)開(kāi)始爭(zhēng)執(zhí)。但我們最后同過(guò)了幾天的和好后終于我們成為了好朋友，俗話(huà)說(shuō) : 不打不相識(shí)嗎？最后我們成為了好

4、朋友?？戳诉@本書(shū)我知道了我們不能用拳頭來(lái)解決問(wèn)題，還是化恩恩怨怨，在做好朋友吧！我的同桌是班長(zhǎng)讀后感3伍美珍阿姨的我的同桌是班長(zhǎng)這本書(shū)很有趣，我十分喜歡。這是發(fā)生在學(xué)校里的趣事。書(shū)里一共有兩個(gè)主人翁，一個(gè)是楊自熱，另一個(gè)尹鋼。楊自熱是一個(gè)活潑、淘氣又具有豐富想象力的男孩子，而尹鋼是膽小、愛(ài)哭、軟弱的小男孩。書(shū)上講了豐富多彩的學(xué)習(xí)生活，有快樂(lè)，有傷心，有嚴(yán)肅，有輕松、緊張、刺激我感受到，原來(lái)生活是多姿多彩的，生活是美妙的，生活原來(lái)也可以這樣過(guò)。學(xué)習(xí)就像五味瓶，酸甜苦辣，樣樣齊全。生活是自由自在的，你想怎么過(guò)就怎么過(guò)。我感受到，自己是很幸福的，因?yàn)槲沂羌依锏莫?dú)生女，父母都很疼我，我想要什么，父母必

5、定會(huì)滿(mǎn)足我。但是，即便如此，我也不會(huì)侍寵生嬌，任意妄為。我曾經(jīng)看過(guò)很多子女與父母之間鬧矛盾的新聞，她們對(duì)父母索求無(wú)度，最終鬧得一家人不和睦，雞犬不寧的。我才不會(huì)像她們那樣做呢！父母把我生下來(lái)，辛辛苦苦把我養(yǎng)大，我應(yīng)該要孝順父母，主動(dòng)減輕他們的負(fù)擔(dān)，一家人和和睦睦的相處，這樣才會(huì)過(guò)得幸福呀，這樣我們的日子就會(huì)過(guò)得很“甜”。生活是美麗的，是自由的，是幸福的，讓我們一起放飛夢(mèng)想，追求幸福吧！我的同桌是班長(zhǎng)讀后感4讀了這本書(shū)，我懂得了我們應(yīng)該善于看見(jiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，改正我們的缺點(diǎn)。這就是我的收獲。最近，媽媽領(lǐng)我去新華書(shū)店買(mǎi)我的同桌是班長(zhǎng)這本書(shū)，回到家中，我看得竟然忘了吃飯。這本書(shū)的作者是伍美珍，她寫(xiě)了一個(gè)

6、愛(ài)好動(dòng)，好說(shuō)話(huà)，好做動(dòng)作的男生楊自熱。故事中的蔡一心是大家眼里的好學(xué)生。她是班長(zhǎng)，是老師的寵兒，爸爸媽媽以這個(gè)女兒驕傲。甚至她犯錯(cuò)誤時(shí)，老師也會(huì)盡量護(hù)著她。而好動(dòng)，好說(shuō)話(huà)，好做動(dòng)作的男生楊自熱，因?yàn)楹桶嚅L(zhǎng)蔡一心同桌，感到自己處處受到欺負(fù)，而且每次發(fā)生沖突，他覺(jué)著老師都護(hù)著她。他想盡了一切辦法來(lái)制服班長(zhǎng)，結(jié)果班長(zhǎng)沒(méi)制服，反而弄得大家雞飛狗跳，不得安寧。連老師都沒(méi)法對(duì)付這個(gè)調(diào)皮搗蛋的男生“楊自熱”。讀到這里，我想起了我的同桌李陽(yáng)就是這樣一個(gè)男生。他也那么好動(dòng)，好說(shuō)話(huà)，好做動(dòng)作的男生。因?yàn)槔铌?yáng)上課經(jīng)常開(kāi)小差，所以經(jīng)常被老師批評(píng)。我多么希望那些差生在老師和同學(xué)的心目中是優(yōu)等生?。‖F(xiàn)在的班級(jí)，每個(gè)同學(xué)都

7、有自己的特點(diǎn)，相信“楊自熱”式的差生隨著年齡的增長(zhǎng)，會(huì)變得越來(lái)越好。讀了這本書(shū)，我懂得了我們應(yīng)該善于看見(jiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，改正我們的缺點(diǎn)。這就是我的收獲。我的同桌是班長(zhǎng)讀后感5暑假里我讀了伍美珍阿姨寫(xiě)的我的同桌是班長(zhǎng)，書(shū)中的主人工他是個(gè)好動(dòng)。好說(shuō)話(huà)。好做小動(dòng)作的男生楊自熱，因?yàn)楹桶嚅L(zhǎng)蔡一心同桌，感到自己處處受到監(jiān)視和限制，而且每次沖突，他覺(jué)得老師都在包庇班長(zhǎng)。他想盡一切辦法，軟硬兼施，企圖收買(mǎi)或是制服班長(zhǎng)，結(jié)果搞的班里雞飛狗叫的，不得安寧其中我竟然當(dāng)上了副班長(zhǎng)這則故事讓我留下了很深的印象，下課前5分鐘，老師說(shuō)她要選副班長(zhǎng)，而且必須是男生，話(huà)音剛落，女生們就議論起來(lái)，她們都覺(jué)得男生不能當(dāng)副班長(zhǎng)。偏偏老

8、師又說(shuō)這個(gè)副班長(zhǎng)只要男生舉手，就可以當(dāng)上。沒(méi)人回答，沒(méi)人舉手。過(guò)了一會(huì)楊自熱舉起了手，所以他當(dāng)上了副班長(zhǎng)。這個(gè)故事讓我懂得了只要有勇氣就會(huì)成功。校園里這樣的事情處處都是只要你慢慢去發(fā)現(xiàn)，慢慢去尋找就會(huì)找到。我的同桌是班長(zhǎng)讀后感6“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它幫助我登上知識(shí)的殿堂；書(shū)是一把金鑰匙。幫助我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。它為我?guī)?lái)許多“營(yíng)養(yǎng)品”我要衷心感謝書(shū)籍！我的同桌是班長(zhǎng)這本書(shū)對(duì)我感觸很深。好動(dòng)、好說(shuō)話(huà)、好做小動(dòng)作的男生楊自熱，因?yàn)楹桶嚅L(zhǎng)蔡一心同桌，感到自己處處受到監(jiān)視和限制，而且每次法生沖突，他覺(jué)得老師都在包庇班長(zhǎng)。他想盡一切辦法，軟硬兼施，企圖收買(mǎi)或制服班長(zhǎng)，結(jié)果搞到班里雞飛狗跳。但是他也有優(yōu)良

9、的一面：他很大度，能寬容老師、同學(xué)和家人，有勇氣面對(duì)自己的處境。聯(lián)系到我的生活，爸媽在周末報(bào)了各種各樣的補(bǔ)習(xí)班，但是父母對(duì)我們這么嚴(yán)，是為我們好，每一位家長(zhǎng)都希望自己的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好，孩子們只能去上這些補(bǔ)習(xí)班，但是他們也希望有自己的天空。“陽(yáng)光姐姐”伍美珍很了解我們的心聲，從我的同桌是班長(zhǎng)這本書(shū)中，得到心靈的放松。書(shū)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都描寫(xiě)的淋漓盡致。反映了現(xiàn)代學(xué)生的真實(shí)校園生活。我真的希望爸爸媽媽也能讀這本書(shū)，能傾聽(tīng)我的心聲，讓我做一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在天空中自由地展翅翱翔！我的同桌是班長(zhǎng)讀后感7幾天，我讀了一本叫我的同桌是班長(zhǎng)一書(shū)，現(xiàn)在和大家分享一下我的感受。這本書(shū)的主角是楊自熱，他是一個(gè)臉皮厚活潑

10、好動(dòng)不愛(ài)學(xué)習(xí)的小男生。因?yàn)樗樒ぬ?，他就有了一個(gè)外號(hào)叫冬瓜大總統(tǒng)。在班里，他是最有錢(qián)的。在外面，他是最拽的。在這本書(shū)里，有一個(gè)片段是寫(xiě)楊自熱帶他的哥哥們?nèi)ニ惴蚓W(wǎng)吧玩的事情，那時(shí)的楊自熱課真是拽??！當(dāng)然帶同學(xué)去網(wǎng)吧，免不了會(huì)被老師罰的。我喜歡的片段除了這個(gè)，還有一個(gè)是楊自熱跟李彥寬吵架后，楊自熱在他的草稿紙上畫(huà)了李彥寬跟蔡一心親嘴的畫(huà)面。這件事被班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了，把草稿紙交到了老師手里，又被老師罵了一頓，他還一直在笑。他的臉皮真的太厚了?？赐赀@本書(shū)，我知道了楊自熱是一個(gè)怎樣的人，雖然他學(xué)習(xí)不好，還喜歡搗亂。但是自從他做了副班長(zhǎng)后，他做了許多好事，得到了同學(xué)們的贊賞，在辯論會(huì)上的大膽發(fā)言得到了同學(xué)的

11、表?yè)P(yáng)。生活就是這樣，做事一定要對(duì)得起自己和別人，才能活得有意義。我的同桌是班長(zhǎng)讀后感8今天，當(dāng)我讀完我的同桌是班長(zhǎng)第二篇故事內(nèi)容時(shí)侯。讓我頓時(shí)對(duì)主人公尹鋼感到十分的憐憫。小尹鋼在班里是最弱小的一位，經(jīng)常被“四人組”和同班同學(xué)欺負(fù)。還被老師冤枉放學(xué)后不回家，在學(xué)校里打起水戰(zhàn)來(lái)。被老師罰抄課文十次，還被媽媽罵。這真是啞巴吃黃連有苦說(shuō)不清。小尹鋼的爸爸在小尹鋼很小的時(shí)侯就去世了。小尹鋼由媽媽一手一腳養(yǎng)大的。小尹鋼雖然生活在貧困的家庭里，但是小尹鋼并沒(méi)有放棄；他在學(xué)習(xí)上是非常優(yōu)秀的。小尹鋼的媽媽對(duì)小尹鋼也非常痛惜。小尹鋼一生經(jīng)常生病，她的媽媽對(duì)小尹鋼整天不離不棄。小尹鋼的家庭，讓我受益良多；讓我明白了

12、一句話(huà)：身在福中不知福；尹鋼的班級(jí)，讓我明白了：在班里要和睦共處，不要欺負(fù)同學(xué)。這本書(shū)讓我受益良多??！我真的要好好收藏它。我的同桌是班長(zhǎng)讀后感9這本書(shū)是伍美珍寫(xiě)的，主人公是楊自熱，因?yàn)樗脛?dòng)、好說(shuō)話(huà)、上課愛(ài)做小動(dòng)作、很會(huì)給別人起綽號(hào)，所以老師叫班長(zhǎng)蔡一心跟他同桌。他感到自己處處都受到限制和監(jiān)視，而且每一次發(fā)生沖突。他覺(jué)得老師都在包庇班長(zhǎng)，想盡一切辦法，結(jié)果搞得班里雞飛狗跳。每一個(gè)故事都很有趣，看了都會(huì)捧腹大笑，也體現(xiàn)出了楊自熱的搞笑！字詞也用得有趣。老師規(guī)定我要寫(xiě)說(shuō)明書(shū)一千字以上！我的媽呀，我從娘肚子生出來(lái)，就沒(méi)寫(xiě)過(guò)這么長(zhǎng)的文章?。≌媸堑模沂钦{(diào)皮的楊自熱，又不是大文豪啊！伍美珍阿姨用我們小學(xué)

13、生很喜歡說(shuō)的和搞笑的一些句子，把這位楊自熱同學(xué)寫(xiě)得跟我們小學(xué)生一樣！想這種有趣的句子還有很多：我用手摸著額頭，嚇了一大跳。我居然摸到了一個(gè)雞蛋大小的包包！胡晶晶跑了過(guò)來(lái)，指著我頭上的“荷包蛋”說(shuō)：“咦，奇怪，這個(gè)荷包蛋在變色耶！這些句子不像名著一樣深?yuàn)W、難讀。這本書(shū)寫(xiě)出了我們小孩子的天真、可愛(ài)，我非常喜歡！我的同桌是班長(zhǎng)讀后感10放寒假的時(shí)候，老師發(fā)給我們我的同桌是班長(zhǎng)這本書(shū)，我讀了之后，發(fā)現(xiàn)這本書(shū)非常好看，這本書(shū)里面講小學(xué)生讀后感怎么寫(xiě)了兩篇故事，分別是我的同桌是班長(zhǎng)和媽媽的愛(ài)在門(mén)背后。這本書(shū)的主要內(nèi)容是好動(dòng)、好說(shuō)話(huà)和好做攜作的楊自熱，因?yàn)楹桶嚅L(zhǎng)蔡一心做同桌，感到自己處處都受到同學(xué)的監(jiān)視和限

14、制，而且每次都會(huì)和她發(fā)生沖突，他覺(jué)著老師經(jīng)常包容班長(zhǎng)蔡一心， 想盡了一切辦法制服班長(zhǎng)，結(jié)果都搞的班里雞飛狗跳，不得安寧，最后老師舉辦一星期一次的辯論會(huì)，以楊自熱為首的男子反方，經(jīng)常過(guò)努力收集資料，終于贏得了以班長(zhǎng)為首的女生正方，楊自熱還受到了老師的表?yè)P(yáng)。這讓我明白，只要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真做事，老師就會(huì)表?yè)P(yáng)你，并沒(méi)有什么包容的事情。媽媽的愛(ài)在門(mén)背后主要內(nèi)容是在同學(xué)眼里愛(ài)哭鼻子的男生小個(gè)子尹剛，從小就失去了爸爸，在媽媽的過(guò)分寵愛(ài)和高壓之下，總感到信心不足。他和女生斗，每次都要輸，甚至整的一點(diǎn)辦法都沒(méi)有。而在家里，他對(duì)媽媽不滿(mǎn)情緒也越來(lái)越強(qiáng)烈，后來(lái)居然產(chǎn)生了離開(kāi)媽媽的欲望但他最終在外婆家里睡覺(jué)的時(shí)候夢(mèng)見(jiàn)

15、了媽媽?zhuān)X(jué)得還是離不開(kāi)媽媽?zhuān)瑔斡H家庭其實(shí)是很可憐的，但只要消除了煩惱，有時(shí)候也會(huì)過(guò)得很好。我的同桌是班長(zhǎng)讀后感11在昨天，我讀了一本名叫做我的同桌是班長(zhǎng)的書(shū)。它的大概意思就是講楊自熱和他們班的班長(zhǎng)蔡一心坐同桌，楊自熱覺(jué)得蔡一心老是受老師的庇護(hù)，而自己不是。就用盡一切辦法來(lái)收買(mǎi)蔡一心等。其實(shí)楊自熱也是很寬容，很大度的。只不過(guò)生在比較有錢(qián)的家庭被，家長(zhǎng)寵慣了。站在我的角度去想，如果他不做小動(dòng)作上課認(rèn)真聽(tīng)講那么他也一定會(huì)是一名好學(xué)生的。我覺(jué)得世界上沒(méi)有好學(xué)生和壞學(xué)生之分，好學(xué)生和壞學(xué)生也是在一念之間。如果你想做好學(xué)生，那么在你有了決心的時(shí)候你已經(jīng)是好學(xué)生了只要你比別人付出更多那么你的收獲就更多，對(duì)

16、嗎？其實(shí)，每一個(gè)人都是好學(xué)生，只不過(guò)，有的人從自己本身的意識(shí)中就認(rèn)為自己是一個(gè)壞學(xué)生，就想到。既然自己是壞學(xué)生那么就沒(méi)理由再好好學(xué)習(xí)了，所以，自然而然的就出現(xiàn)了“好”“壞”之比。對(duì)嗎？我最喜歡陽(yáng)光姐姐的書(shū)籍了，我覺(jué)得陽(yáng)光姐姐她寫(xiě)出了現(xiàn)在大多數(shù)孩子的情形，也寫(xiě)出了我們現(xiàn)在的心聲。這本書(shū)寫(xiě)得很好。我的同桌是班長(zhǎng)讀后感12我的同桌是班長(zhǎng)作者是伍美珍阿姨，她寫(xiě)的這本書(shū)，讓我看了以后感到十分快樂(lè)！這本書(shū)的主要人物是：冬瓜大總統(tǒng)楊自熱和四人組班長(zhǎng)蔡一心、胡晶晶、陶非然和項(xiàng)心儀。楊自熱和四人組經(jīng)常鬧矛盾。楊自熱雖然很幽默，但也是一個(gè)頑皮的男生。班長(zhǎng)蔡一心是個(gè)有點(diǎn)傲氣但心地善良的學(xué)生。我覺(jué)得同在一個(gè)班的學(xué)生，

17、就應(yīng)該和睦相處，要學(xué)會(huì)寬容，不要老告狀。我們班的葉老師也經(jīng)常教導(dǎo)我們，對(duì)人要有一個(gè)寬容的心，不要一點(diǎn)小事就要到辦公室去告狀。我自己也要保持一個(gè)好的心態(tài)，只有學(xué)會(huì)寬容，自己才會(huì)快樂(lè)。雖然我們班里有些人膽小，有些人傲氣，有些人幽默，有些人開(kāi)朗，但只有充滿(mǎn)膽小、傲氣、幽默、開(kāi)朗的人在班里，我們班才會(huì)出現(xiàn)笑聲！這本書(shū)使我學(xué)到了做人要寬容，寬容使人快樂(lè)！我的同桌是班長(zhǎng)讀后感13媽媽給我買(mǎi)了一本名叫我的同桌是班長(zhǎng)的書(shū)，這本書(shū)的作者是伍美珍啊姨，她被大家稱(chēng)為“陽(yáng)光姐姐”。“陽(yáng)光姐姐”的書(shū)開(kāi)場(chǎng)白是：“把你的煩惱告訴我，把你的故事告訴我，成長(zhǎng)期的足跡，讓我們共同來(lái)記錄?！边@本書(shū)主要講了楊自熱的故事，他的同桌外號(hào)

18、叫做獅子王，是班上的一班之長(zhǎng)，還有一個(gè)四人組叫做人見(jiàn)人逃女生四人組。楊自熱是一個(gè)有點(diǎn)兒自大，但是很熱情，善良的男孩，他是屬于活寶型一類(lèi)，所以他經(jīng)常在情緒很緊張的時(shí)候，說(shuō)出一些像嬰兒的話(huà)來(lái)。這本書(shū)寫(xiě)得栩栩如生，使我眼前浮現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的畫(huà)面。我認(rèn)為這本書(shū)的優(yōu)點(diǎn)就是人物很有自己的個(gè)性，如：楊自熱是一個(gè)成績(jī)很差的男生，班長(zhǎng)是一個(gè)驕傲但內(nèi)心善良的女生，還有她的四人組。這本書(shū)使我明白了陽(yáng)光姐姐從不同方面刻畫(huà)出了不同的人物，還學(xué)會(huì)了從不同的角度去看人和事，具備一顆寬容而又快樂(lè)的心。我的同桌是班長(zhǎng)讀后感14今天我看了我的同桌是班長(zhǎng)這本書(shū)，里面有楊自熱、蔡一心、項(xiàng)心儀、胡晶晶、陶菲然、小露姐姐。蔡一心和項(xiàng)心儀、胡晶晶、陶菲然，這四個(gè)都是一些欺負(fù)人，看不起人那樣。如果我是她們，我不會(huì)這樣做，會(huì)樂(lè)于幫助別人，那個(gè)同學(xué)成績(jī)不好而自己成績(jī)好，也不能看不起他。所以我覺(jué)得自己和她們相比一樣輕重，就算她們?cè)倌菢悠圬?fù)人，看不起別人，如果我是她們的同學(xué)，我一定不會(huì)怕她們一定會(huì)教好她們。小露姐姐在楊自熱家里做保姆，她自己好像主人似的，常常罵主人，有一次她自己不洗碗，在客廳里看電視。如果我是她我一定不會(huì)罵主人，忍受著，吃完飯做完自己該