【學(xué)校勞動教育系列】知行合一崇尚勞動主題班會課件_第1頁
【學(xué)校勞動教育系列】知行合一崇尚勞動主題班會課件_第2頁
【學(xué)校勞動教育系列】知行合一崇尚勞動主題班會課件_第3頁
【學(xué)校勞動教育系列】知行合一崇尚勞動主題班會課件_第4頁
【學(xué)校勞動教育系列】知行合一崇尚勞動主題班會課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩12頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

知行合一，崇尚勞動！立德樹人，勞動為先，勞動是道德臻于完善的源泉。熱愛勞動、尊崇勞動、勤于勞動，自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。為弘揚(yáng)這一美德，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動、尊重勞動，我班開展以“知行合一，崇尚勞動”的主題班會。讓學(xué)生樹立勞動意識，發(fā)展其勞動能力，啟發(fā)學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)以及生活中運(yùn)用勞動意識將知行合一的理念貫穿于身邊的每件事中，一步一個(gè)腳印，能得到意想不到的收獲。立足于何為勞動精神，勞動如何知行統(tǒng)一，怎樣進(jìn)行勞動出發(fā)開展班會活動。醫(yī)生、護(hù)士、警察、清潔工、建筑工人、農(nóng)民等職業(yè)勞動的辛酸與不易，討論探究了腦力勞動和體力勞動有無貴賤、職業(yè)有無貴賤之分等問題介紹關(guān)于勞動節(jié)的由來。同學(xué)們深入體會了勞動節(jié)的來之不易，并深感勞動的重要性。在實(shí)際生活中知行合一，崇尚勞動，積極勞動！希望同學(xué)們都能樹立了勞動最光榮、以好逸惡勞為恥，以辛勤勞動為榮的勞動觀。意識到自身在以勞動服務(wù)他人的同時(shí)，也在享受著他人提供給自己的勞動成果，明白社會的進(jìn)步與發(fā)展離不開勞動。每位同學(xué)能懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理；每一個(gè)人都是勞動者，應(yīng)該從小事做

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論