網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、“學(xué) 程 導(dǎo) 航”課 時(shí) 教 學(xué) 計(jì) 劃教學(xué)內(nèi)容第十章 走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)世界第1節(jié) 網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)共幾課時(shí)2課型新授第幾課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力：理解網(wǎng)絡(luò)在人類社會(huì)中發(fā)揮的巨大作用及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念、分類和功能，認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。過(guò)程與方法：通過(guò)類比的方法幫助學(xué)生理解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及數(shù)字網(wǎng)絡(luò)的概念。情感態(tài)度與價(jià)值觀：感受網(wǎng)絡(luò)在人類社會(huì)中發(fā)揮的巨大作用，領(lǐng)會(huì)因特網(wǎng)是人類通訊方式的又一次革命。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念、分類和功能教學(xué)難點(diǎn)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念、分類和功能教學(xué)資源多煤體課件、多煤體網(wǎng)絡(luò)教室。預(yù)習(xí)設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)提綱什么是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)？計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)有哪三大功能？計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)按覆蓋范圍的分類？

2、常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備有哪些？嘗試練習(xí)1計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是由 計(jì)算機(jī)通過(guò) 設(shè)備連接起來(lái)所組成的一個(gè)系統(tǒng)，在整個(gè)系統(tǒng)中 之間可以進(jìn)行 、 及協(xié)同完成某些數(shù)據(jù)處理。2計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的三大功能： 、 、 。3計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)按覆蓋范圍分類： 、 和 。4常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備： 。 施教日期 年 月 日學(xué)程預(yù)設(shè)導(dǎo)學(xué)策略調(diào)整與反思一、檢查預(yù)習(xí)，導(dǎo)入新課1、學(xué)生回答嘗試練習(xí)。2、由學(xué)生感興趣的話題引出問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生思考并回答問(wèn)題。二、互動(dòng)交流，講授新課1廣義的網(wǎng)絡(luò)請(qǐng)多位學(xué)生回答教師提問(wèn)。教師小結(jié)學(xué)生回答：從同學(xué)們的回答中可以看出，龐大的鐵路、公路網(wǎng)能夠把我們帶到五湖四海。我們現(xiàn)實(shí)生活中有很多網(wǎng)絡(luò)是運(yùn)輸人和物的，但是隨著

3、時(shí)代的發(fā)展，信息的重要性越來(lái)越突出，信息的傳輸也越來(lái)越重要。學(xué)生回答：電話、電報(bào)、因特網(wǎng)學(xué)生討論并填寫教材中的表格。教師總結(jié)：人類從一出生就身處各種網(wǎng)絡(luò)之中，古代的信件系統(tǒng)，現(xiàn)代的公路、鐵路等都可以看作是網(wǎng)絡(luò)。隨著技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)的功能越來(lái)越強(qiáng)大，也越來(lái)越豐富。以因特網(wǎng)為代表的信息網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建起阡陌縱橫的信息高速公路，把我們帶入了信息時(shí)代。多媒體演示：各種網(wǎng)絡(luò)的共同之處。2計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的概念同學(xué)們都上過(guò)網(wǎng)嗎?在走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)世界之前，先來(lái)看一看我們身邊的各種網(wǎng)絡(luò)。假如你今年想去某個(gè)地方旅游，查一查電子地圖，說(shuō)出你的旅游線路。我們見(jiàn)到過(guò)哪些傳遞信息的網(wǎng)絡(luò)呢?接下來(lái)我們就一起來(lái)了解一下計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。我

4、們知道計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中要把計(jì)算機(jī)連接起來(lái)，為什么呢? 學(xué)程預(yù)設(shè)導(dǎo)學(xué)策略調(diào)整與反思學(xué)生討論教師提問(wèn)并回答。教師根據(jù)學(xué)生的回答進(jìn)行總結(jié)展示：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的概念。教師通過(guò)舉例用3D(三維)動(dòng)畫講解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的功能，激發(fā)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的探索興趣，拓寬學(xué)生的眼界。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的分類。 學(xué)生閱讀教材，了解局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)和城域網(wǎng)的概念。教師列舉網(wǎng)絡(luò)實(shí)例（課件演示：多媒體教室網(wǎng)絡(luò)、因特網(wǎng)、教育資源專用網(wǎng)絡(luò)等），讓學(xué)生區(qū)分這些網(wǎng)絡(luò)分別屬于哪一類。常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。學(xué)生活動(dòng)：參觀機(jī)房，根據(jù)教師的講解記錄計(jì)算機(jī)聯(lián)網(wǎng)所需要的設(shè)備，并讓學(xué)生猜一猜這些設(shè)備的作用。參觀過(guò)程：a. 網(wǎng)卡 提示：該卡插在計(jì)算機(jī)主機(jī)內(nèi)，并通過(guò)接口和網(wǎng)絡(luò)線相連

5、。作用：主要用于連接計(jì)算機(jī)和通信設(shè)備，把計(jì)算機(jī)內(nèi)的信息傳送到網(wǎng)絡(luò)上，接收網(wǎng)絡(luò)上的信息，并轉(zhuǎn)換成計(jì)算機(jī)內(nèi)部信息。根據(jù)傳輸介質(zhì)的不同，網(wǎng)卡也有所不同。b交換機(jī)。學(xué)生觀察，得出：交換機(jī)上有很多連接線。大家想一想，如果今天我們不能上網(wǎng)，會(huì)有哪些不方便呢?計(jì)算機(jī)接入網(wǎng)絡(luò)要用到很多的設(shè)備，接下來(lái)我們就一起來(lái)參觀一下我們學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)管理中心。交換機(jī)上這些連接線通往哪里?連接什么設(shè)備? 學(xué)程預(yù)設(shè)導(dǎo)學(xué)策略調(diào)整與反思教師引導(dǎo)學(xué)生分析得出結(jié)論：交換機(jī)連接很多計(jì)算機(jī)，是計(jì)算機(jī)的連接中心，連在同一臺(tái)或多臺(tái)互聯(lián)的交換機(jī)上的計(jì)算機(jī)可以互相通信。c路由器。學(xué)生觀察：和交換機(jī)很相似。教師簡(jiǎn)介路由器的作用。d.服務(wù)器。學(xué)生觀察。教

6、師講解：服務(wù)器也是一臺(tái)計(jì)算機(jī)，顧名思義，它是在網(wǎng)絡(luò)上為其他計(jì)算機(jī)提供服務(wù)的計(jì)算機(jī)。服務(wù)器運(yùn)行不同的軟件，可以實(shí)現(xiàn)不同功能的服務(wù)，由于它的特殊用途，其穩(wěn)定性和速度要比普通計(jì)算機(jī)好。例如校園網(wǎng)內(nèi)部的信息服務(wù)、內(nèi)部郵件服務(wù)等，都是通過(guò)服務(wù)器來(lái)完成的。三、總結(jié)反思與評(píng)價(jià)1、學(xué)生主動(dòng)總結(jié)，其他同學(xué)補(bǔ)充。2、完成自評(píng)和互評(píng)。3、教師對(duì)學(xué)生課堂表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。四、課堂鞏固課件展示隨堂練習(xí)，指名學(xué)生回答，并作適當(dāng)解釋。我們仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)，機(jī)房?jī)?nèi)有一根外線連接因特網(wǎng)，其他都連接著內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)，將這根外線與內(nèi)線聯(lián)接起來(lái)的設(shè)備就是路由器。這里還有一臺(tái)主機(jī)很“大”的計(jì)算機(jī)服務(wù)器?；仡櫛竟?jié)課，說(shuō)說(shuō)自己有何收獲？同學(xué)們今天在課

7、堂中的表現(xiàn)都很好，接下來(lái)就讓我們一起來(lái)檢查一下我們的學(xué)習(xí)情況。作業(yè)設(shè)計(jì)1計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中廣域網(wǎng)和局域網(wǎng)的分類是以下列哪一項(xiàng)( )A信息交換方式 B傳輸控制方法 C網(wǎng)絡(luò)使用者 D網(wǎng)絡(luò)覆蓋范圍2計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)最突出的優(yōu)點(diǎn)是 ( ) A軟件、硬件和數(shù)據(jù)資源共享 B運(yùn)算速度快 C可以相互通訊 D內(nèi)存容量大3計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)具有的功能是 ( ) A數(shù)據(jù)通訊 B資源共享 C分布處理 D以上都是4關(guān)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 ( ) A兩臺(tái)通過(guò)光纖在通信的計(jì)算機(jī)肯定已經(jīng)聯(lián)網(wǎng) B兩臺(tái)計(jì)算機(jī)之間沒(méi)有任何連線，但它們卻在通信，應(yīng)該說(shuō)它們是聯(lián)網(wǎng)的 C一臺(tái)計(jì)算機(jī)正通過(guò)Internet收發(fā)E-Mail，這臺(tái)計(jì)算機(jī)肯定是聯(lián)網(wǎng)的D兩臺(tái)用雙絞線連