管理學形成性

1、管理學基礎作業(yè)（一）（一）為什么說管理既是一門科學又是一門藝術管理學是一門純書本的課程,但用科學的方法運用可以把他用活,而管理的對象主要人,人與人之間溝通接觸是要有技巧的,即一些手段方法,照搬書本上的東西只會把關系越處越差,所以說科學地藝術地運用才是最佳的方式.即活學活用.而這個藝術就是指一種巧妙的手段. 管理是既既是科學學也是藝藝術。 管理科學學作為社社會科學學的一種種，是長長起以來來人門在在管理實實踐中的的經驗總總結、和和發(fā)展。人們將將這些作作以分析析，整理理并形成成系統(tǒng)。成為理理論。因因此是當當之無愧愧的科學學。何況況現(xiàn)在的的大學里里也在開開設經濟濟管理。財務管管理，工工商管理理等課程程

2、，這是是大家有有目共睹睹的事實實。 說管理是是一門藝藝術。此此話亦真真，我們們談管理理，不只只是單純純的形式式上的管管理。理理論上的的管理。而是多多姿多彩彩的全面面的管理理。管理理對管理理人才的的要求很很高，要要他同時時具備多多種素質質。有一一篇文章章曾將管管理人才才的素質質分為幾幾類：“一個管管理人員員應該同同時是一一個軍師師,一個個元帥,一個花花匠、一一個戰(zhàn)士士等。”因為一一個企業(yè)業(yè)管理者者必須統(tǒng)統(tǒng)帥全局局、為企企業(yè)的長長期發(fā)展展作謀劃劃，必須須身先士士卒和有有縝密的的思維。因此說說管理是是一門藝藝術也不不足為過過。何況況當今的的高級管管理人才才畢竟少少的可憐憐。 管理肯定定是科學學，但同

3、同時又是是藝術。因為管管理是對對人的管管理，而而不是機機器，所所以要講講究方式式方法，這就是是藝術了了。有些些管理者者懂管理理理論，但不會會做人的的工作，結果與與愿望相相反，有有些管理理者可能能不是很很懂理論論，但會會做工作作，結果果與希望望相一致致。這就就是管理理的藝術術所在。只有將將兩者有有機地結結合在一一起，才才能充分分發(fā)揮管管理的作作用。 自然，管管理是在在人類經經濟社會會活動中中的一項項職能，從科學學的角度度來說，有管理理學、管管理方法法、管理理理論等等形態(tài)；從藝術術角度來來看，則則有具體體的管理理藝術，特別是是在度的的把握以以及在具具體應用用時一些些微妙的的變化所以以說管理理既是科

4、科學也是是藝術。 管理既是是科學又又是藝術術！管理理象一臺臺運轉的的機器，它遵循循著它的的運作模模式，但但是在機機器陳舊舊的時候候就需要要改進和和維護，從而為為企業(yè)進進行更好好的服務務，這時時就產生生了藝術術，而管管理步伐伐中的細細小環(huán)節(jié)節(jié)，模式式所不能能解決的的它就必必須有新新的方式式，新的的手段，新的做做法去解解決，根根據環(huán)境境和問題題的不同同，作出出不同的的結論，這本身身也是藝藝術，所所以管理理是科學學，但是是它同時時也是一一門最好好的藝術術！（二）綜綜合實踐踐題（提提供案例例僅供參參考）走訪學校校1.他屬屬于哪一一層次的的管理者者?答:屬于于中層管管理者.2.他在在組織中中擔任的的職務

5、.答:擔任任副校長長一職.3.他管管理的下下級人員員的數(shù)量量.答:教師師30人人,學生生8000左右.4.他認認為勝任任其工作作所必需需的技能能.答:勝任任其工作作要具有有良好的的領導能能力,教教學能力力.5.觀察察他如何何安排一一天的工工作，并并記錄下下來 答:上課課,組織織學校會會議.作業(yè)（二二）（提提供案例例僅供參參考）一個行業(yè)業(yè)內部的的競爭狀狀況取決決于五種種基本競競爭作用用力，即即行業(yè)競競爭對手手，潛在在入侵者者，替代代品生產產商，買買方，供供應商。這些作作用力匯匯集起來來決定著著該行業(yè)業(yè)的最終終利潤潛潛力。 以手機業(yè)業(yè)為例， 1.行業(yè)業(yè)內競爭爭對手為為各手機機品牌商商，主要要競爭對

6、對手有，比如諾諾基亞，摩托羅羅拉，三三星，索索愛等。其中，諾基亞亞的市場場占有率率較高。 2.潛在在入侵者者，已經經有進入入，變?yōu)闉轱@在的的競爭者者，比如如，蘋果果公司推推出的IIPHOONE，谷歌AAndrroidd手機HHTC Dreeam或或者可以以稱為GG1，以以其推出出的新概概念及憑憑借自身身雄厚的的資金實實力，使使手機業(yè)業(yè)競爭更更加激烈烈。 3.替代代品，比比如小靈靈通，在在一定程程度上構構成威脅脅。 4.買方方?，F(xiàn)代代人，對對手機的的需求越越來越大大，要求求也越來來越高，其市場場潛力良良好，同同時，由由于各企企業(yè)之間間的價格格競爭，使手機機價格不不斷下降降。 5.供應應商。 僅供

7、參考考。作業(yè)（三三）現(xiàn)代企業(yè)業(yè)經營決決策的新新特點 企業(yè)決策策伴隨著著企業(yè)的的發(fā)展而而發(fā)展，而由于于科學技技術的不不斷進步步，企業(yè)業(yè)規(guī)模的的不斷擴擴大，市市場競爭爭程度的的不斷加加劇以及及企業(yè)目目標的進進一步多多元化，在這種種情況下下，過去去那種與與小生產產方式相相適應的的，只憑憑借領導導者個人人閱歷、知識和和智慧進進行決策策的經驗驗決策時時代已經經過去了了。在今今天的歷歷史條件件下，現(xiàn)現(xiàn)代企業(yè)業(yè)經營決決策出現(xiàn)現(xiàn)了非常常鮮明的的時代特特點: 1.決策策的客體體越來越越復雜 隨著科學學技術的的不斷發(fā)發(fā)展和應應用，大大工業(yè)生生產的時時代早已已到來。企業(yè)規(guī)規(guī)模和生生產規(guī)模模的不斷斷擴大使使企業(yè)出出現(xiàn)

8、了新新的特點點。從性性質上判判斷，具具有廣博博性、多多結構性性、多分分文性和和綜合性性；其參參變量之之多，活活動規(guī)律律之復雜雜，都是是過去的的小生產產和自然然經濟時時代所無無法比擬擬的。從從動力學學的角度度來看，龐大系系統(tǒng)必然然造成組組織層次次多，信信息鏈長長，相互互影響大大，難以以控制，從、而而導致了了決策的的復雜化化。 2.決策策環(huán)境變變化越來來越快 當今世界界是一個個多變的的世界，和傳統(tǒng)統(tǒng)的社會會環(huán)境相相比，今今天的社社會環(huán)境境變化速速度越來來越快，從一個個科學發(fā)發(fā)現(xiàn)、發(fā)發(fā)明轉化化為社會會生產力力的周期愈愈來愈短短。據美美國有關關資料統(tǒng)統(tǒng)計，這這種轉化化在第一一次世界界大戰(zhàn)之之前為330

9、年，第一次次與第二二次世界界大戰(zhàn)之之間平均均為166年，第第二次世世界大戰(zhàn)戰(zhàn)以后平平均為99年。而而近100年來由由于計算算機技術術的高速速發(fā)展，從發(fā)明明到應用用的周期期明顯加加快，有有些計算算機技術術的轉化化周期甚甚至才幾幾個月時時間。隨隨著新技技術不斷斷被應用用，舊技技術不斷斷被新技技術所代代替，導導致了社社會環(huán)境境的加速速變化，從而決決策環(huán)境境的加速速變化，給決策策帶來了了更大的的困難。 3.決策策所包含含的信息息量越來來越大 隨著企業(yè)業(yè)規(guī)模和和市場規(guī)規(guī)模的不不斷擴大大；產品品、市場場關聯(lián)性性的不斷斷加強，決策的的復雜程程度越來來越深。要正確確的決策策，單憑憑個別決決策者的的個人經經驗和

10、直直覺必將將使決策策面臨著著極大的的風險。現(xiàn)代決決策要求求在準確確、及時時和充分分的信息息基礎之之上進行行，那么么所有相相關聯(lián)的的市場、產品、企業(yè)內內部和外外部的信信息就成成為決策策的最重重要依據據。信息息量的不不斷加大大，不僅僅使處理理信息的的工作量量加大，還使判判斷該信信息的價價值難易易程度加加大，從從而使最最后的決決策復雜雜程度加加大。 4.決策策時間要要求越來來越短 決策環(huán)境境的快速速變化，必然對對決策的的時間和和速度提提出了新新的要求求，今天天的決策策已經不不可能像像過去那那樣，通通過長時時間的收收集資料料、調查查研究、分析認認證、決決策這種種“一看看、二慢慢、三通通過”的的程序來來

11、進行了了，這樣樣必定要要坐失良良機。決決策之后后，也必必定是時時過境遷遷。市場場的激烈烈競爭要要求企業(yè)業(yè)能盡早早地先他他人而動動，盡快快地搶占占市場“制高點點”。在在決策時時，迅速速地理清清龐大復復雜系統(tǒng)統(tǒng)中各環(huán)環(huán)節(jié)之間間的相互互關系，從大量量雜亂無無章的信信息中，通過科科學的信信息工程程手段，找出其其規(guī)律性性，并迅迅速地對對此進行行判斷，做出決決策。也也就是說說，整個個的決策策時間將將變得越越來越短短。 5.決策策的影響響面越來來越大 由于企業(yè)業(yè)規(guī)模和和市場規(guī)規(guī)模的不不斷擴大大，當今今決策客客體已變變得越來來越復雜雜。決策策對整個個企業(yè)各各方面有有著千絲絲萬縷地地聯(lián)系，牽一發(fā)發(fā)而動全全身。決

12、決策成敗敗的意義義己不僅僅是在決決策本身身，還必必須更多多地考慮慮決策可可能引起起的企業(yè)業(yè)相關聯(lián)聯(lián)的環(huán)節(jié)節(jié)，甚至至社會相相關聯(lián)環(huán)環(huán)節(jié)的一一連串連連鎖反應應。這就就是，決決策的影影響面越越來越大大 6.決策策主體已已由個人人決策轉轉向群體體決策 在前工業(yè)業(yè)時代，由于決決策客體體的規(guī)模模小、變變化慢、關聯(lián)少少，所以以管理決決策主要要由個別別的企業(yè)業(yè)主要領領導者進進行個人人決策，決策也也多以領領導者的的個人經經驗和判判斷為主主要依據據。雖然然在那個個時候，領導者者周圍也也有不少少幕僚機機構，但但這種幕幕僚機構構在決策策中的作作用則很很小。而而進入后后工業(yè)時時代，大大工業(yè)生生產和組組織化使使得決策策在

13、量和和質上都都發(fā)生了了根本的的變化。決策的的關聯(lián)性性使決策策變得異異常復雜雜，決策策已不可可能像過過去那樣樣僅憑個個別領導導者的經經驗和膽膽略就能能完成，它逐步步向群體體決策轉轉變；同同時，由由于決策策的技術術化和知知識化不不斷加強強，不少少專家、學者，甚至是是企業(yè)外外部的專專業(yè)人事事也加入入到這個個決策群群中。為為防止決決策失誤誤，決策策技術被被更廣泛泛地應用用，主觀觀判斷的的成分越越來越少少，決策策己經成成為了一一種主要要依靠決決策技術術的群體體決策。 總而言之之，現(xiàn)代代企業(yè)決決策的這這些特點點隨著社社會的進進一步發(fā)發(fā)展不但但不會改改變或削削弱，而而且還有有愈演愈愈烈的趨趨勢。隨隨著社會會

14、的發(fā)展展，決策策客體的的復雜程程度還在在加深，決策環(huán)環(huán)境的變變化速度度還會加加快，決決策包含含的信息息量將會會有增無無減，決決策時間間的要求求還會更更短，決決策的影影響面還還會加大大，決策策不僅保保持著群群體決策策的特點點，同時時，決策策對決策策技術的的依賴程程度還會會加大。也就是是說，現(xiàn)現(xiàn)代企業(yè)業(yè)管理決決策需要要先進、科學的的決策理理論和決決策技術術的支持持。（二）案案例分析析題案例分析析楊瑞瑞的苦惱惱答題題1. 從從兩個方方面看,首先楊楊瑞剛剛剛走上工工作崗位位,一周周時間就就提出三三個問題題并下了了結論,有些倉倉促;其其次王經經理是小小型家族族企業(yè)經經理,又又是負責責研發(fā)工工作的,他根本

15、本沒有管管理理念念,也不不關心楊楊瑞對人人力資源源管理的的見解;2. 在在此,最最關鍵的的問題是是溝通障障礙,楊楊瑞和王王經理兩兩人的想想法完全全沒有達達成一致致;從組組織角度度講,上上下級之之間有地地位差異異,目標標差異,該小型型企業(yè)缺缺乏明確確的溝通通渠道,協(xié)調不不夠.從從個體角角度講,楊瑞和和王經理理兩人屬屬于選擇擇性知覺覺,都是是根據自自身的背背景經驗驗及態(tài)度度來看待待對方的的想法.3. 由由于溝通通障礙,楊瑞陷陷入困惑惑;如果果不離開開這個企企業(yè)就必必須克服服溝通障障礙.具具體的做做法請參參考教材材22442226頁.例如11)做好好充分的的溝通準準備,把把上次提提出的三三個問題題與

16、小型型家族企企業(yè)的現(xiàn)現(xiàn)實聯(lián)系系起來,明確一一個重要要的近期期能做的的問題;溝通前前要對溝溝通目標標進行分分析,問問問自己己能否改改變王經經理的態(tài)態(tài)度;問問問自己己能否爭爭取到王王經理的的認同;(2)調整心心態(tài),溝溝通中最最重要的的問題在在于了解解對方需需要什么么;楊瑞瑞走上工工作崗位位才一周周時間,她必須須通過認認真的調調查研究究去了解解企業(yè)需需要什么么,王經經理需要要什么.4. 王王經理在在這個小小型家族族企業(yè)里里是負責責研發(fā)工工作的,為了企企業(yè)的生生存與發(fā)發(fā)展他應應該接受受并認真真考慮楊楊瑞提出出的問題題與建議議,學習習管理理理念,提提高管理理者素質質;并從從管理者者的組織織行動上上克服溝

17、溝通障礙礙.具體體的做法法請參考考教材2224作業(yè)（四四）從教材中中找出五五個關鍵鍵詞，并并加以解解釋1管理理：是管管理者為為有效地地達到組組織目標標，對組組織資源源和組織織活動有有意識、有組織織、不斷斷地進行行的協(xié)調調活動。2行為為科學：廣義的的行為科科學是指指包括類類似運用用自然科科學的實實驗和觀觀察方法法，研究究在自然然和社會會環(huán)境中中人的行行為的科科學。狹狹義的行行為科學學是指有有關對工工作環(huán)境境中個人人和群體體的行為為的一門門綜合性性學科。3分權權：集權權，是指指決策權權在組織織系統(tǒng)中中較高層層次的一一定程度度的集中中。分權權，是指指決策權權在組織織系統(tǒng)中中較低層層次的一一定程度度的

18、分散散。4控制制：是指指組織在在動態(tài)變變化的環(huán)環(huán)境中，為確保保實現(xiàn)既既定目標標，而進進行的檢檢查、監(jiān)監(jiān)督、糾糾偏等管管理活動動5激勵勵：所謂謂激勵是是指人類類活動的的一種內內心狀態(tài)態(tài)，它具具有加強強和激發(fā)發(fā)動機，推動并并引導行行為朝向向預定目目標的作作用。（二）管管理學小小論文管理學心得體體會一 管理學學這門門課是我我在本期期修的。我學習習，是因因為，我我認為我我將來就就是一個個企業(yè)家家或是一一個公司司老板，首先面面臨的問問題就是是“人才才”，然然而，間間接面對對的就是是“管理理”，曾曾聽說過過“天時時不如地地利，地地利不如如人和”，這句句話也從從側面說說明了管管理的重重要，因因為，要要留住人

19、人才，關關鍵就在在于管理理，因此此，我修修了這門門課。 我先說明明，我寫寫的算不不上什么么“體會會”只能能算是“心得”罷了。所謂“心得”即心里里年得到到的，就就這一點點，我想想每個人人只要接接觸了什什么，也也都會自自然而然然的有一一點兒心心得。因因此，我我寫的是是我自己己的心得得。第一：了了解了這這門學科科的組成成：管管理學的出現(xiàn)現(xiàn)和發(fā)展展，古代代以及現(xiàn)現(xiàn)代的經經典管管理學原理。這一章章里，我我們學習習到了許許多經典典的管理理學榜樣樣。首先先，管理理的最重重要原則則以以人為本本。這和和現(xiàn)代的的管理理理念一致致，到處處都是聽聽說的“以人為為本”，因此，在這里里，我才才真正的的在書上上接觸到到了這

20、個個觀念。其次，管管理者中中的“人人際技能能”，這這又映證證了“天天時不如如地利，地利不不如人和和”。一一個優(yōu)秀秀的管理理者必須須處理好好人際關關系。同同時“人人際關系系”也是是一個人人立足社社會的基基本點。再次：分分工與協(xié)協(xié)作，分分工要求求各盡其其職，協(xié)協(xié)作便又又是現(xiàn)在在熱炒的的“團隊隊精神”。老師在總總結這一一章時，提出了了以下一一些令人人受益匪匪淺的五五點意見見：1：自我我超越（pemmonaal mmasttey）;2：改善善心智模模式（iimprroviing menntall moodlss）;3：建立立共同的的愿望（buiildiing shaaredd viisioon）；4：

21、團體體學習（teaam lleanningg）;5：系統(tǒng)統(tǒng)思考（sysstemms tthinnkinng）。第二：了了解了這這門課的的一些基基本思想想。首先先是“道道德與社社會責任任”，我我想無論論是那門門課，這這都是非非常非常常重要的的，在這這個競爭爭異常激激烈的社社會，“道德與與責任”便成了了我們在在這個社社會能夠夠得以生生存的關關鍵。人人生觀，價值觀觀，價值值取向也也被提到到了。其其次，全全球化管管理。這這一點是是當今社社會非常常流行的的，因為為現(xiàn)代社社會的發(fā)發(fā)展就是是面向世世界，面面向未來來，面向向21世世紀。還還有就是是“信息息管理”，這是是一個新新觀念，因為以以往沒有有，這也也是

22、為了了適應當當今社會會的發(fā)展展而提出出的。IInteerneet的建建立，改改變了人人們的思思想方式式，同時時也改變變了人類類的行為為模式，這就不不斷要求求現(xiàn)代人人要專門門化的從從事這門門管理。第三：管管理的幾幾個方面面：決策策與計劃劃，組織織，領導導以及控控制和創(chuàng)創(chuàng)新。在在提到決決策時，老師曾曾說了兩兩句他人人的名言言：“做做一件事事情，在在沒有最最好意見見之前最最好不要要做決定定（即集集思廣益益）。如如果一件件事情，看上去去只有一一種方法法，則此此種方法法可能是是錯誤的的?！蔽椅蚁脒@便便說明了了我們在在做一件件事情決決策時候候應把握握的兩個個基本觀觀點。它它教導我我們不要要“唯心心主義”，

23、同時時自己也也要有自自己的觀觀點！同同時老師不不拘書本本上的知知識，概概括地提提出了以以下6WW和3HH的思想想，“WWHATT、WHHY、WWHENN、WHHICHH、WHHO、WWHERRE，HHOW、HOWW MUUCH”，有了了這些，我們便便能更好好的決策策一件事事了！其次，組組織，老老師也是是作了非非常詳盡盡的闡述述。其中中記得最最清楚的的就是“集權與與分權”，即所所謂的“分權與與授權”。職權權在被接接受之前前必須具具備以下下四點：1，在在做決定定時，下下屬必須須能夠了了解溝通通的內容容；2，在做決決定時，下屬必必須深信信他的要要求和組組織的宗宗旨是一一致的；3，在在做決定定時，下下

24、屬必須須深信他他的要求求跟他本本人的興興趣是一一致的；4，在在做決定定時，下下屬在體體力和精精力上應應能予以以配合，職權的的行使不不能逾越越他們的的能力和和服從范范圍。授授權，就就是為了了共享內內部權力力，激勵勵員工努努力工作作，而把把某些權權力或職職權授予予下級。授權時時必須的的原則是是“重要要、適度度、權責責、級差差授權”等原則則。老師在講講以后幾幾點時，提出了了前人總總結的世世界上最最偉大的的十大管管理原則則：1， 可可靠的方方案而非非倉促應應急的彌彌補；2， 承承擔風險險而非回回避風險險；3， 實實用的創(chuàng)創(chuàng)造而非非盲目地地遵從；4， 行行動果斷斷而非多多謀寡斷斷；5， 以以智謀事事而非

25、勞勞力而作作；6， 簡簡潔明了了而非繁繁冗復雜雜；7， 少少說多做做而非夸夸夸其談談；8， 質質量至上上而非速速度至上上；9， 忠忠誠穩(wěn)定定的員工工而非頻頻繁流動動的隊伍伍；10， 協(xié)作而而非對立立。我想這便便成了我我們每個個今后涉涉及管理理這方面面的必不不可少的的參考！在談到領領導時，老師也也同樣不不遺力的的講述了了優(yōu)秀領領導的作作風。其其中的“不可求求全責備備，切忌忌用人唯唯親，應應當用其其才，力力戒貽誤誤時間，以及用用人不疑疑，疑人人不用等等“給我我留下了了深深的的印象。作為一個個優(yōu)秀的的領導，以下兩兩點又是是不可或或缺的。絕對深深度的溝溝通技能能與一定定的激烈烈措施。溝通是是領導能能夠

26、深得得人心的的重要保保證，而而激勵便便是領導導能夠留留住人心心的重要要措施。由于本人人未能深深入研究究這門課課程，只只是相當當淺顯的的心得而而以，還還望見諒諒！以上便是是我的心心得。學習管理理學的心心得體會會二自從人們們開始組組成群體體來實現(xiàn)現(xiàn)個人無無法完成成的目標標以來，管理工工作就成成為協(xié)調調個體努努力必不不可少的的因素了了。由于于人類社社會越來來越依賴賴集體的的努力以以及越來來越多的的、有組組織的群群體規(guī)模模的擴大大，管理理人員的的任務也也就愈發(fā)發(fā)重要了了。作為為當代大大學生，我認為為管理學學同樣與與我們息息息相關關，管理理是一切切組織的的根本，管理工工作適用用于各種種大小規(guī)規(guī)模的組組織

27、，盈盈利與非非盈利的的企事業(yè)業(yè)單位、制造業(yè)業(yè)以及服服務性行行業(yè)，因因此，學學好管理理學對于于我們現(xiàn)現(xiàn)在的一一些學生生會工作作乃至今今后步入入紛繁的的社會，適應不不同的工工作崗位位都有其其非常重重要的意意義。 管理學學分為計計劃、組組織、人人員、領領導、控控制六篇篇，每一一篇都有有特定的的目標主主旨。而而計劃作作為管理理學理論論的基礎礎，讓我我有了許許多很深深的體會會。在為群體體中一起起工作的的人們設設計環(huán)境境，使每每個人有有效地完完成任務務時，管管理人員員最主要要的任務務，就是是努力使使每個人人理解群群體的使使命和目目標以及及實現(xiàn)目目標的方方法。如如果要使使群體的的努力有有成效，其成員員一定要

28、要明白期期望他們們完成的的是什么么，這就就是計劃劃工作的的職能，而這項項職能在在所有管管理職能能中是最最基本的的。計劃劃包括確確定使命命和目標標以及完完成使命命和目標標的行動動；這需需要指定定決策，即從各各種可供供選擇的的方案中中確定行行動步驟驟。計劃劃制訂分分為如下下步驟：尋找機機會確確定目標標擬訂訂前提條條件確確定備選選方案評估備備選方案案選擇擇方案制定衍衍生計劃劃用預預算量化化計劃。計劃制制訂的步步驟可以以用于大大多數(shù)需需要的場場合，例例如許多多大學生生準備出出國留學學，那就就可以根根據這些些計劃步步驟來為為自己做做準備。首先，我們需需要認識識到出國國讀書的的機會以以及因此此所帶來來的機

29、遇遇等，然然后，我我們就需需要設定定各方面面的目標標，如選選擇國家家以及就就讀的專專業(yè)領域域等。我我們還需需要假設設是否能能在留學學過程中中獲得獎獎學金以以及是否否能夠在在外兼職職打工，無論哪哪種情況況，都有有幾個需需要仔細細平衡的的選擇方方案。因因此，學學生們可可以就申申請不同同的學校校利弊進進行評價價，選擇擇適合自自己的留留學國家家和學校校。在成成功收到到入取通通知書后后和申請請到簽證證后，我我們就需需要開始始指定衍衍生計劃劃，包括括選擇住住處、搬搬到一個個新的地地址，或或在學校校附近找找一份工工作。然然后，我我們需要要將一切切計劃轉轉換成預預算，包包括學費費、生活活費等等等。這些些步驟都

30、都是一個個計劃的的體現(xiàn)。作為計劃劃的一種種戰(zhàn)戰(zhàn)略則是是意指確確定企業(yè)業(yè)的使命命和企業(yè)業(yè)的長期期基本目目標，并并制定行行動方案案，配置置相應的的資源以以實現(xiàn)這這些目標標。這其其中管理理學為我我們引進進了一種種非常實實用的現(xiàn)現(xiàn)代環(huán)境境分析工工具：TTOWSS矩陣，TOWWS矩陣陣應用范范圍很廣廣，所強強調的重重點不同同于企業(yè)業(yè)組合矩矩陣。TTOWSS矩陣是是一種系系統(tǒng)分析析的概念念框架，這種分分析有利利于把外外界的威威脅和機機會及組組織內部部的優(yōu)勢勢和薄弱弱環(huán)節(jié)結結合起來來。在TTOWSS矩陣中中，“TT”代表表威脅，“O”代表機機會，“W”代代表薄弱弱環(huán)節(jié)，“S”代表優(yōu)優(yōu)勢。通通過這四四種因素素之間的的不同組組合，產產生了四四種不同同的戰(zhàn)略略：“SSO”“ST”“”“WO”“WTT”，此此外，人人們還可可以從過過去的TTOWSS矩陣分分析開始始，接著著分析當當前情況況，然后后，集中中在將來來不同時時期分析析未來的的不確定定因素。無論是企企業(yè)還是是個人，一個好好的完善善的計劃