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文檔簡介
1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7蘇教版六年級上冊語文教學(xué)質(zhì)量評估易考真題試卷姓名:_ 班級:_ 滿分:(100分) 考試時間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音,寫詞語。bin ln ji yun d y qi yn bn qun x gun xing x shui 二、 在加點字正確的讀音下畫“”。笨拙(zhu zhu) 悄然(qio qio) 剛勁(jng jn)提供(gng gng) 瘦削(xu xio)三、 辨字組詞。竭(_) 俠(_) 漿(_) 眷(_) 歇(_) 狹(_) 獎(_) 卷(_) 渴(_) 峽(_) 槳(_) 巷(_) 四、 把
2、下面的詞語補充完整,再結(jié)合語境選擇合適的詞語填空。斬(_)截(_)全神(_)注一(_)千里別出心(_)排山(_)海 洶涌(_)湃一望無(_)技高一(_)1在這場圍棋比賽中,我已經(jīng)用盡全力,可對方(_),我只能望洋興嘆。2設(shè)計師以香菇的外型設(shè)計燈飾,(_),因此深獲好評。3打仗的時候,只要沖鋒號一吹響,解放軍戰(zhàn)士就會以(_)之勢撲向敵人,勢不可當(dāng)。4小表弟(_)地看著小小智慧樹這個節(jié)目,眼睛都不眨一下。五、 選詞填空。愛戴 愛憐 愛撫 愛惜1他作為地方官員,深受人民的(_)。2媽媽用她那溫暖的手輕輕地(_)著我的臉頰。3盛開的菊花,風(fēng)中搖曳,甚是惹人(_)。4我十分(_)這件毛衣,它是媽媽親手為
3、我編織的。六、 按要求寫句子。1.用“生氣”分別造一個符合下面意思的句子。因不合心意而不愉快:_生命力,活力:_2.奶奶對我說:“過年了,我想去北京轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。”(改為第三人稱轉(zhuǎn)述語氣的句子,要注意標(biāo)點的使用)_3.秋風(fēng)一吹,樹上的葉子便隨風(fēng)飄落。 改為擬人句:_改為比喻句:_ 4.郁郁蔥蔥的樹木變成了各式各樣的工具。(縮句)_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.學(xué)弈選自_ ,“弈”的意思是_,這篇文章告訴我們 _。2.兩小兒辯日選自 _,故事中兩個小孩_的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí),孔子_的態(tài)度也值得我們學(xué)習(xí)。3.“真理誕生于一百個問號之后”的意思是_ 。4.茍利于民,_;_,不必循舊。八、 閱讀理解。哨卡在風(fēng)雪
4、彌漫的遠方,一座山峰若隱若現(xiàn)地高聳在半空中,那里有我軍的一個哨卡。十余名軍人,正頂風(fēng)冒雪,艱難地向山頂進發(fā)。不知是誰嘀咕了一句:“什么鬼地方!”路實在太險,有些地方僅能容一人側(cè)身通過。路上是厚厚的雪,雪下是厚厚的冰,人走在上面,稍不留神,就有可能墜下懸崖。上校走在將軍前面,遇到危險路段,總先把腳踩實,反過手來拉著將軍的手。將軍是這防區(qū)剛剛到任的負(fù)責(zé)作戰(zhàn)的副司令員。他利用一個多月的時間,考察了轄區(qū)內(nèi)所有的一線連隊。今天,他要去的是一個海拔最高的哨卡,那里僅有四名戰(zhàn)士駐守。早上,將軍正在另一個哨卡的戰(zhàn)士宿舍。屋外狂風(fēng)怒號,發(fā)出陣陣怵人的尖嘯。雪珠夾雜著小冰塊擊打著門扉,發(fā)出啪啪的聲響。將軍站起身,
5、戴上厚厚的皮軍帽,扶正,命令道:“走!”好幾個人圍上來,面有難色:“首長,路太險,天太壞,下次吧!”將軍擺擺手,掀開厚厚的棉簾。他凝望著遠處的山峰,全然不顧漫天的飛雪和徹骨的寒風(fēng)。上校走到將軍面前,貼近他的耳朵,幾次請求地說:“太危險了”上校是邊防團的團長,是從軍二十幾年的老兵了,長年的高原生活使他的臉色變得紫黑?!皯?zhàn)士們更危險,走!”將軍拍拍上校的肩,打斷了他的話。經(jīng)過近三小時的攀登,將軍一行終于踏上了海拔五千余米的哨卡。由于處在最高峰,四周一無遮攔,狂風(fēng)夾雜著雪片打在臉上,像刀割般疼痛。三名士兵列隊迎接將軍一行,將軍與他們一一握手。一位戰(zhàn)士正在哨位上值勤,將軍一行向哨位走去。風(fēng)雪中,佇立著
6、一位渾身是雪、眉毛上結(jié)著白霜的戰(zhàn)士。將軍握住他的手,表示慰問。忽然,將軍注視起他來:這位戰(zhàn)士又黑又瘦,顯得憔悴甚至蒼老。他問:“當(dāng)兵幾年了?”“五年?!薄耙恢痹谶@兒?”“不,以前在三千米,前年來的?!睂④姷哪抗鈬?yán)厲起來。他轉(zhuǎn)過身,盯著上校:“不是有高海拔地區(qū)執(zhí)勤年限規(guī)定嗎?他,這么長時間,為什么?”上校囁嚅著,盯了哨兵一眼。將軍顯然是生氣了,他提高嗓門:“你就這樣帶兵?嗯?”上校避開將軍的目光,輕聲說:“這兒是艱苦,可總得”“假如是你的親人,你會怎么樣?”上校沒有回答。持槍哨兵立正著,張了張嘴,似要說話。上校瞄了他一眼。哨兵立即合上嘴。這時,一個隨員走過來,悄聲對將軍說:“他是團長的弟弟”將軍
7、驚愕地注視著上校,又回頭看了看持槍的戰(zhàn)士。突然,他腳一碰,立正,向上校,向他弟弟,向所有的軍人,行了個軍禮。所有的人都立正,向?qū)④娦辛艘粋€軍禮,他們的眼中都閃著淚花。風(fēng)雪中,一群軍人佇立在高高的山峰上,猶如一座漢白玉群雕。遠遠望去,他們已與群山融為一體,支撐在天地之間。1第一自然段是什么描寫?在文中起什么作用? _2第9段中 “將軍驚愕地注視著上?!保埛治鰧④姟绑@愕”的原因是什么? _3文章中的將軍是怎樣的一個人?請結(jié)合具體內(nèi)容加以分析。_4文章的最后一段有什么作用?談?wù)勀愕睦斫?。_九、 習(xí)作展示。淚水,是情感的自然流露,或喜悅,或激動,或悲傷,或懊惱淚水,是成長的記錄,每一顆晶瑩的淚珠都折
8、射著我們走過的道路。請拿起你手中的筆,選擇記憶中最難忘的一次流淚,寫下來。要求:內(nèi)容具體,語句通順,表達自己的真情實感,題目自擬,不少于500字。_答案1、辯論 救援 地域 蚯蚓 版權(quán) 習(xí)慣 兇惡 蟋蟀2、zhu qio jng gng xu3、竭盡 俠客 豆?jié){ 眷戀 歇息 狹窄 獎狀 試卷 渴望 三峽 船槳 巷子4、釘 鐵 貫 碧 裁 倒 澎 際 籌 技高一籌 別出心裁 排山倒海 全神貫注5、愛戴 愛撫 愛憐 愛惜6、1.他很生氣,因為錢包被人偷去了。 公園里開滿了各種各樣的花,很有生氣。 2.奶奶對我說,過年了,她想去北京轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。 3.秋風(fēng)一吹,樹上的葉子離開大樹媽媽的懷抱,隨風(fēng)飄落。 秋
9、風(fēng)一吹,樹葉就像蝴蝶(或雪花)一樣,隨風(fēng)飄落。 4.樹木變成了工具。7、孟子告子 下棋 做任何事都要專心致志,不能三心二意 列子湯問 善于觀察,說話有理有據(jù) 實事求是 只要善于觀察,不斷發(fā)問 不斷解決疑問,促而不舍地追根求源,就錦在現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)真理 不必法古 茍周于事8、1環(huán)境描寫,突出了高山哨卡條件的艱苦,為故事情節(jié)發(fā)展做鋪墊。2將軍突然發(fā)現(xiàn)自己錯怪上校,而自責(zé)而內(nèi)心不能平靜,更被上校的自我犧牲精神深深的震撼,所以表現(xiàn)出驚愕的神情。3示例一:不怕困難,身先士卒。將軍不畏艱險,冒著暴風(fēng)雪,親臨邊防前線,考察高山哨卡。示例二:愛護戰(zhàn)士,對部下嚴(yán)格要求。跑遍了防區(qū)所有連隊,暴雪來臨,心里想著戰(zhàn)士
10、們的安危,對上校的嚴(yán)厲態(tài)度和話語,反映了將軍對部下的嚴(yán)格。4運用比喻和夸張的手法,生動刻畫了邊防戰(zhàn)士為了祖國利益甘愿奉獻自己一切的高大形象,高度贊頌了邊防戰(zhàn)士崇高的自我犧牲精神,突出了文章的主旨。9、范文:最后一次流淚有的時候,覺得只要輕輕閉上雙眼靜靜地躺著也很好沒有悲傷,沒有離別。不用擔(dān)心,不用煩惱。愛幻想的女孩終究是拒絕長大的,不是逃避,沒有消極,只是一味的不想醒來,在哪里靜靜地守護著我們的夢,只屬于自己的夢。幼兒時,曾多次想掙脫那個永遠就禁錮自己的牢籠,一個沒有自由的地方永遠的離去。又重回那個童音的地方,一個每個孩子都會經(jīng)歷的一次旅程。我又看到了那個無憂無慮天真的小女孩。如今,我卻無法回
11、到從前般的可愛,只有用那一雙手觸摸早已冰涼的滑滑梯,看著那一張張稚嫩在春天飛舞的精靈,只有會心的一笑。一滴眼淚悄然無聲的滴落在大地上,剩下的只有樹葉和滑落的景象六年的時光馬上結(jié)束。也許只有關(guān)鍵時候才知道友誼的重要。六年以來我一直沒心沒肺,做事咄咄逼人??蛇€是懷念那一段段過去的時光。我爬了六年,六年的時光,做好了一切的準(zhǔn)備。唯一沒準(zhǔn)備好如何面對這段我們一起走過的路。每一次只有偷偷的哭泣,卻還是無法挽回流逝的時光。我們逐漸長大了,同學(xué)之間少了許多摩擦。我們一起笑,在一起哭。再一起接受作業(yè)的煎熬,再一起享受勝利的喜悅。死黨、閨蜜、朋友、損友、同學(xué)、死對頭。在這里扮演著一個又一個角色,只為我們的快樂童年。也許,我們都應(yīng)該學(xué)會放下了,放下這段回憶??墒俏也桓市?,為什么六年的友誼就這樣結(jié)束,為什么,忘記是這樣的痛苦童年的開始總會有結(jié)束,炎熱的夏天總會變換。只有那漆黑
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