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1、2021-2022學年度八年級下冊道德與法治第二單元測試卷學校:_姓名:_班級:_考號:_一、單選題(共36分)1(本題3分)公民權(quán)利如果受到損害,要懂得依照法定程序進行維護。維護權(quán)利的方式包括和解、調(diào)節(jié)、仲裁和訴訟等。下列對這些維權(quán)方式認識不正確的是()A日常生活中大量的權(quán)益爭議是通過和解解決的B調(diào)解以國家法律和政策以及社會公德為依據(jù)C公民與其他個人或組織之間發(fā)生合同糾紛,可以申請仲裁D公民可以通過訴訟向人民檢察院起訴,依法維權(quán)2(本題3分)下列是公民王某一天的行為,你認為其中涉及公民政治權(quán)利和自由的是()上午向監(jiān)察機關(guān)舉報違規(guī)行為收取出租房的租金下午催討老板拖欠的貨款參加禮讓斑馬線文明勸導
2、活動晚上自己創(chuàng)作網(wǎng)絡(luò)文學上網(wǎng)就中美貿(mào)易摩擦發(fā)表自己的看法ABCD3(本題3分)中學生小峰一紙訴狀將侵犯自己著作權(quán)的李某告上法庭,經(jīng)法院判決,獲賠1.7萬元。這說明()A違反法律要承擔民事責任B提起訴訟是我們維護權(quán)利的最佳方式C法律維護公民的合法權(quán)益D可通過法院這一法律服務(wù)機構(gòu)來維權(quán)4(本題3分)九年級的小朋就要畢業(yè)了,很多同學都不記得他的大名,大家一直都叫他“小胖墩”“小肥仔”,每次聽到這些名字,小朋都很難過。同學們這樣的做法其實侵犯了小朋的( )A姓名權(quán)B榮譽權(quán)C隱私權(quán)D名譽權(quán)5(本題3分)2021年7月24日國家正式出臺“雙減”政策,9月1日開始全面實施“雙減政策”和“5+2模式”。“雙減
3、”包括兩部分內(nèi)容:減輕義務(wù)教育階段學生的作業(yè)負擔和校外培訓負擔,對此,同學們紛紛發(fā)表自己的看法,你贊同下列看法的是()軍軍:響應(yīng)國家政策,合理安排學習時間;小?。禾昧耍苣┙K于可以網(wǎng)游一宿了;麗麗:沒有校外培訓了,完全依賴網(wǎng)絡(luò)學習;明明:我可以安排一些時間參加社會公益活動了。ABCD6(本題3分)2021年的“315”晚會揭露,智聯(lián)招聘、前程無憂等一些網(wǎng)絡(luò)求職招聘平臺在對求職者個人簡歷的管理上存在嚴重漏洞,不法分子通過偽造的營業(yè)執(zhí)照就可以輕易通過平臺審核,獲得企業(yè)賬戶,大量下載求職者個人簡歷并在其他網(wǎng)絡(luò)渠道上批量出售。上述不法分子的行為()A不具有嚴重社會危害性,可以置之不理B是一種侵犯隱私
4、權(quán)的行為,要依法整治C侵犯了公民的勞動權(quán),是嚴重違法行為D是他們追逐利潤的正當選擇,無可厚非7(本題3分)我國憲法規(guī)定,公民享有廣泛的社會經(jīng)濟與文化教育權(quán)利,下列屬于公民文化權(quán)利的是()A宗教信仰自由B學書法,唱京劇C參與電價調(diào)整聽證會D依法服兵役和參加民兵組織8(本題3分)對下圖漫畫解讀正確的是()A依法納稅是公民的基本義務(wù)B跨入高收入行列是人民愿望C偷稅逃稅應(yīng)被追究刑事責任D打擊非法收入消除收入差距9(本題3分)下表中對微行為的點評正確的是()序號微行為微點評通過村民說事制度提出自己的意見直接行使國家權(quán)力對垃圾分類,向政府部門提建議正確行使監(jiān)督權(quán)用他人研究成果參加創(chuàng)新大賽懂得保護知識產(chǎn)權(quán)疫
5、情期間在家上網(wǎng)課時,邊玩游戲邊聽課不珍惜受教育的權(quán)利ABCD10(本題3分)2018年參軍入伍,2020年退伍,2021年再度參軍入伍。來自桂林市象山區(qū)二塘鄉(xiāng)的這位年輕人參軍入伍的選擇是()熱愛祖國的唯一體現(xiàn)書寫著生命的價值和意義在自覺履行依法服兵役的義務(wù)在依法行使公民政治權(quán)利ABCD11(本題3分)下圖說明()公民的權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一公民的權(quán)利和義務(wù)完全對等公民的某些權(quán)利同時也是義務(wù)勞動和受教育既是公民的基本權(quán)利,也是公民的基本義務(wù)ABCD12(本題3分)張某在微信群散布張家口市某區(qū)有新冠肺炎確診患者的虛假消息,對社會造成不良影響,被公安機關(guān)處以行政拘留。此案件給我們的警示是()行使權(quán)利有界限
6、不誠信就會受到法律制裁維護權(quán)利守程序法律禁止做的,堅決不做ABCD二、簡答題(共12分)13(本題12分)閱讀材料,回答問題。我們都是中華人民共和國的合法公民,憲法賦予我們的權(quán)利與義務(wù),我們有權(quán)行使它們。但是,我們不能違反法律法規(guī),不然就有可能喪失國家給予的基本權(quán)利與義務(wù),所以,我們應(yīng)該珍惜我們的權(quán)益。根據(jù)所學知識回答問題:公民行使哪項權(quán)利有助于國家機關(guān)的工作人員全心全意為人民服務(wù)? 公民在行使自由和權(quán)利的時候不得損害誰的利益? 為了保衛(wèi)祖國,我們應(yīng)盡的義務(wù)是什么?為了稅收我們應(yīng)盡的義務(wù)是什么? 作為公民不可推卸的責任就是要履行什么義務(wù)? 怎樣理解權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一的?三、辨析題(共6分)14(
7、本題6分)觀察漫畫厚此薄彼,請評析漫畫中人物的行為,并從權(quán)利與義務(wù)的角度說明理由。四、情境探究題(共12分)15(本題12分)【情境探究 明理踐行】下面是八年級學生強強生活中的幾個情境,請你運用所學知識幫他探究回答。情境一班長動員強強參加國家憲法日那天學校舉辦的憲法晨讀活動。(1)強強應(yīng)該: (2)理由: 情境二同桌神秘兮兮地遞給強強一本撿到的日記,并說是班里某個同學的.(1)強強應(yīng)該: (2)理由: 情境三舅舅告訴強強,自己的轎車今早在小區(qū)里被12樓一戶人家扔下的東西砸中,且車身被砸出一個窟隆。(1)強強應(yīng)該建議舅舅: (2)理由: 五、分析說明題(共14分)16(本題14分)閱讀材料,回答問題。材料一小美在瀏覽某購物網(wǎng)站時,發(fā)現(xiàn)自己的生活照被鄰居張某擅自用作廣告宣傳。她上門要求刪除照片,張某不僅不同意,反而惱羞成怒,辱罵、推搡小美,致其摔倒,胳膊受輕傷,小美果斷報警。后經(jīng)民警調(diào)解,雙方和解,張某刪除小美的照片,并給予一定的經(jīng)濟賠償。材料二江某高中畢業(yè)后,響應(yīng)國家號召,積極參軍入伍。退役后,他盡心照料父母,同時,自籌資金經(jīng)營餐飲業(yè)。由于認真守法,積極納稅,江某多次被稅務(wù)部門評為納
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