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文檔簡介
1、大樹的故事教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:大樹的故事是一節(jié)造型表現(xiàn)領(lǐng)域的內(nèi)容。通過回憶、觀察,了解大樹的基本結(jié)構(gòu),用繪畫的手法引導(dǎo)學(xué)生表現(xiàn)大樹上、樹洞里小動物的生活,大樹下小朋友做游戲、老爺爺下棋、樹根下面小螞蟻辛勤勞動等情景,從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和造型表現(xiàn)能力。來源:學(xué).科.網(wǎng)教學(xué)目標(biāo): 1、通過回憶、觀察,了解大樹的基本結(jié)構(gòu)。2、培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、兒童再創(chuàng)作能力、語言表達(dá)能力等。3、引導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識人與自然的關(guān)系,激發(fā)學(xué)生熱愛大自然、保護綠色生命的情感。教學(xué)重點:圍繞大樹的諸多特點進(jìn)行充分地想象和表現(xiàn)。來源:Z|xx|k.Com教學(xué)難點: 對有故事情節(jié)畫面的構(gòu)思和組織。教學(xué)過程: 一、師生問好,組織
2、教學(xué)。二、導(dǎo)入新課,板書課題。大樹是我們的好朋友。無論在古老的森林、幽靜的公園,還是在我們的身邊,枝繁葉茂的大樹帶給小動物和我們無盡的快樂。這節(jié)課,就讓我們走近大樹,一起講講大樹的故事。板書課題:大樹的故事來源:Z#xx#k.Com三、走近大樹:1、在我們身邊,有許多的大樹。小朋友們,你們仔細(xì)觀察過它們的樣子嗎?能說出它們的名字嗎?(學(xué)生看幻燈片,觀察柳樹、松樹、榆樹、楊樹等樹)2、通過欣賞剛才的這些樹,我們知道:它們的長相不同,名字也不一樣。但它們有共同的特點,就是每棵樹都有相同的部分組成。(學(xué)生看幻燈片,了解樹根、樹干、樹枝、樹葉)3、在不同的季節(jié)里,大樹的顏色是不一樣的??聪旅娴膱D片,誰
3、能說說它們分別是哪個季節(jié)是樹?(學(xué)生看幻燈片,觀察春夏秋冬各個季節(jié)的樹有什么不同)四、解讀名畫1、大樹的顏色可真豐富,大自然多奇妙??!很多畫家都非常喜歡表現(xiàn)大樹。讓我們一起來欣賞美國畫家杰斯艾倫的名畫菩提樹。(1)菩提樹有哪些好朋友?(2)這幅作品的色彩給你什么感覺?(3)仔細(xì)觀察大畫家畫的樹和我們現(xiàn)實生活中的樹一樣嗎?那怎么成名畫了呢?讓老師來告訴你們:畫樹時要認(rèn)真觀察,表現(xiàn)出樹的特征,再加上自己的想象,畫出來的樹就完美了。五、引導(dǎo)想象1、同學(xué)們,你們打算怎樣畫樹呢?2、大家已經(jīng)把樹的樣子想象得很美了。那么在樹上、樹下、樹洞里,還會發(fā)生哪些故事呢?六、欣賞范畫同學(xué)們已經(jīng)說得很好了,在大樹上可能還會發(fā)生更精彩的故事。讓我們一起來看看其他小朋友的作品。(學(xué)生欣賞幻燈片上的圖片)七、構(gòu)思1、幾幅小朋友的作品漂亮嗎?你們喜歡嗎?想不想畫一幅屬于自己的作品呢?2、同學(xué)之間討論一下,你想怎樣表現(xiàn)大樹的故事?討論后全班交流。八、指導(dǎo)學(xué)生作畫。1、同學(xué)們的想法真好!在畫畫前,還要注意以下幾點:師邊講解邊板書畫面飽滿色彩鮮艷來源:學(xué)_科_網(wǎng)故事有趣味性來源:Zxxk.Com2、學(xué)生繪畫,教師巡視指導(dǎo)。九、作業(yè)展評
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