xx小學(xué)學(xué)生五項(xiàng)管理工作方案參考范文

1、XX小學(xué)學(xué)生五項(xiàng)管理工作方案參考范文為了落實(shí)立德樹人工作任務(wù)，保障學(xué)生身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，做好學(xué)生作業(yè)、手機(jī)、讀物、睡眠、體質(zhì)五項(xiàng)管理工作, 結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案。一、工作目標(biāo)1.作業(yè)管理:努力減負(fù)增效，作業(yè)不出校門。2.手機(jī)管理:來校不帶手機(jī)，回家控制手機(jī)。3.睡眠管理:保證每日睡眠不少于10小時(shí)。4 .讀物管理:健康閱讀，綠色上網(wǎng)。5.體質(zhì)管理:加強(qiáng)體育鍛煉，創(chuàng)建健康校園。二、作業(yè)管理提高課堂教學(xué)效率。創(chuàng)設(shè)高效活動(dòng)課堂和訓(xùn)練課堂，精講精練，訓(xùn)練題目爭取當(dāng)堂完成。嚴(yán)格控制課外作業(yè)總量。一二年級(jí)不留家庭作業(yè)，三至六年級(jí)每科作業(yè)時(shí)間控制在20分鐘以內(nèi)，總時(shí)間不得超過1小時(shí)。提高課后延

2、時(shí)服務(wù)工作水平，確保學(xué)生作業(yè)不出校園。精心設(shè)計(jì)作業(yè)。提倡開放型作業(yè)和探究實(shí)踐性作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，不布置機(jī)械重復(fù)性作業(yè)，杜絕懲罰性作 業(yè)。合理布置作業(yè)。嚴(yán)禁完全依托QQ群、微信群、釘釘?shù)葢?yīng)用程序布置作業(yè)，嚴(yán)禁給家長布置，不得要求家長打印作業(yè)。認(rèn)真批閱作業(yè)。教師對(duì)書面作業(yè)全批全改，不得要求家長檢查和評(píng)改作業(yè)，嚴(yán)禁要求學(xué)生批改作業(yè)。S9重視培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣，統(tǒng)一作業(yè)格式，規(guī)范作業(yè)書寫，學(xué)會(huì)認(rèn)真審題，提高單位時(shí)間作業(yè)效率和正確率，自學(xué)獨(dú)立按 時(shí)完成作業(yè)，杜絕抄襲作業(yè)和不交作業(yè)現(xiàn)象。關(guān)注學(xué)習(xí)差異。倡導(dǎo)分層、分類和自主選擇性作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生作業(yè)要面批，允許學(xué)生適當(dāng)調(diào)整作業(yè)內(nèi)容和

3、時(shí)間。逐步建立基礎(chǔ)性作業(yè)資源庫，創(chuàng)新適應(yīng)不同學(xué)生學(xué)習(xí)需要的作業(yè)形式，定期將作業(yè)上傳資源庫。加強(qiáng)作業(yè)檢查考核。教務(wù)處每月對(duì)各科作業(yè)的設(shè)計(jì)、布置和批閱情況進(jìn)行詳細(xì)檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)作業(yè)中存在的普遍性問 題，推廣優(yōu)秀教師作業(yè)經(jīng)驗(yàn)，展評(píng)優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)。三、手機(jī)管理加強(qiáng)教育宣傳，引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)過度使用手機(jī)（包括ipad）的危害，提高學(xué)生自我管理能力和自律自控品質(zhì)。加強(qiáng)家庭教育宣傳指導(dǎo)，告誡家長引導(dǎo)家長履行家庭教育主體責(zé)任，不讓孩子將手機(jī)帶入校園和課堂，在家限時(shí)、安全、理性 使用手機(jī)等電子產(chǎn)品，形成家校協(xié)同共育合力。引導(dǎo)家長密切關(guān)注孩子手機(jī)使用的內(nèi)容和時(shí)間，堅(jiān)決禁止手機(jī)游戲，控制使用手機(jī)的時(shí)間。指導(dǎo)、鼓

4、勵(lì)和指導(dǎo)家庭制定手機(jī)使用管理公約，引導(dǎo)學(xué)生在家期間養(yǎng)成正確使用手機(jī)的良好習(xí)慣。充分考慮到學(xué)生在校期間與家長溝通的需求，學(xué)校在北門門 崗室安裝公用電話或利用教師手機(jī)，提供家長和學(xué)生聯(lián)系的便捷途 徑或通話條件，解決通話需求。努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，教師不得使用手機(jī)布置作業(yè)，不得要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)，嚴(yán)禁強(qiáng)制學(xué) 生、家長用手機(jī)完成打卡、簽到等任務(wù)。四、睡眠管理合理制定作息時(shí)間，學(xué)生每天早晨6： 30前起床，晚上9： 00前就寢，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。嚴(yán)格加強(qiáng)作業(yè)管理，減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，告誡家長并通過家長引導(dǎo)學(xué)生不熬夜寫作業(yè)。不以犧牲學(xué)生休息時(shí)間和身體健康為代 價(jià)提高學(xué)業(yè)成績。建

5、立家校溝通機(jī)制，了解與指導(dǎo)學(xué)生充分睡眠，引導(dǎo)家庭合 理安排學(xué)生一日生活常規(guī)，教育學(xué)生晩飯后不玩手機(jī)，適當(dāng)看益智 類兒童電視節(jié)目、新聞聯(lián)播等。加強(qiáng)宣傳教育，每月開展一次以“合理作息、科學(xué)睡眠為主題的健康教育。每年5月到9月實(shí)行夏季作息時(shí)間，每天中午增設(shè)不少于1小時(shí)的午休，保證學(xué)生充足睡眠時(shí)間。五、讀物管理加強(qiáng)教材征訂和圖書訂購管理，教材征訂前要認(rèn)真核對(duì)審定目錄，不盲目征訂；訂購圖書要充分考慮學(xué)生年齡和認(rèn)知特點(diǎn)，圖 書內(nèi)容有有利于促進(jìn)學(xué)生健康成長和全面發(fā)展。加強(qiáng)學(xué)校圖書管理，定期檢查盤點(diǎn)，清理含有暴力、色情等不利于兒童閱讀的消極、低俗讀物。班主任精選和推薦優(yōu)秀讀物充 實(shí)班級(jí)圖書角，擔(dān)負(fù)起引導(dǎo)學(xué)生讀

6、好書、做好人的責(zé)任。引導(dǎo)家長對(duì)家中的讀物、電腦、手機(jī)等及時(shí)檢查和清理，保證學(xué)生的綠色閱讀和綠色上網(wǎng)。開展閱讀系列活動(dòng)，加強(qiáng)日常好書推薦，整體架構(gòu)各年級(jí)經(jīng)典閱讀序列，保證每天有一定的閱讀時(shí)間。同時(shí)組織豐富多彩的校 本、班本讀書活動(dòng)，讓每一個(gè)孩子在書香中成長。引導(dǎo)學(xué)生和家長從正規(guī)書店選用讀物，不要選購和使用盜版讀物，不要選購和使用與社會(huì)主義核心價(jià)值觀相違背的讀物資料, 凈化學(xué)生購書、用書環(huán)境。六、體質(zhì)管理上好“兩課兩操”，規(guī)范體育課教學(xué)和活動(dòng)課管理、堅(jiān)持大課間和課間操、眼睛保健操活動(dòng)，落實(shí)每天在校體育鍛煉1小時(shí)制 度,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。每學(xué)年舉行一次體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，創(chuàng)建籃球、排球類特色運(yùn)動(dòng),養(yǎng)成良好運(yùn)動(dòng)習(xí)慣和提升技能。認(rèn)真開展每學(xué)年學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試，認(rèn)真分析測(cè)試數(shù)據(jù)，據(jù)以調(diào)整體育課教學(xué)內(nèi)容和重點(diǎn)。BS4.嚴(yán)格開展每學(xué)年學(xué)生常規(guī)體檢，建立體質(zhì)健康檔案，依據(jù)體 檢數(shù)據(jù)開具健康處方。對(duì)特殊體質(zhì)和體檢異常學(xué)生建立特殊檔案， 做好個(gè)性化管理。七、組織機(jī)構(gòu)學(xué)校成立學(xué)生五項(xiàng)管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)落實(shí)各項(xiàng)管理措施，實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)。組長：hhb （黨支部書記、校長）職責(zé)：制定管理方案,全面負(fù)責(zé)五項(xiàng)管理的指導(dǎo)落實(shí)。