幼小英語(yǔ)游戲

1、一、跳卡片玩法一：教師把所學(xué)的單詞卡片放在地上，邀請(qǐng)一個(gè)小朋友上來(lái)當(dāng)小白兔，教師報(bào)到哪個(gè)單詞，小朋友就跳到那個(gè)單詞（邊跳邊念）。玩法二：教師把所學(xué)的單詞卡片放在地上，邀請(qǐng)一個(gè)小朋友上來(lái)當(dāng)小白兔，“小白兔”跳到哪個(gè)單詞，下面的全部小朋友搶答，誰(shuí)先說(shuō)出來(lái)，他就是下一個(gè)“小白兔”。玩法三：游戲前，老師要準(zhǔn)備單詞卡片和回形針。教師將全班小朋友分成AB兩組，在每組中各選一名小朋友a(bǔ)和b，將單詞卡片用回形針別到小朋友的衣服或褲子上，當(dāng)老師說(shuō)開始時(shí)，兩位小朋友就向上跳，誰(shuí)先跳下卡片，誰(shuí)就是winner,各組其他的小朋友就念該組小朋友衣服上的單詞來(lái)幫比賽的小朋友加油。舉一反三：拍卡片二 跑卡片老師把單詞卡片凌

2、亂地放在地上，邀請(qǐng)兩到三個(gè)小朋友，站在同一個(gè)起點(diǎn)，當(dāng)老師念到哪個(gè)單詞，小朋友馬上跑到該單詞前并念出單詞，誰(shuí)最快誰(shuí)就是Winner三、What is missing?老師把所學(xué)的單詞卡片放在地上，邀請(qǐng)小朋友閉上眼 睛，然后老師從中拿出一張，然后邀請(qǐng)小朋友睜開眼睛，問(wèn)他們What is missing?四換位置小朋友坐成半圓形,老師出示單詞卡片，將卡片給念得好的小朋友，得到卡片的小朋友將卡片正對(duì)著老師，老師說(shuō)到那兩個(gè)單詞，拿著該單詞卡片的小朋友就要很快互換位置。五Jump to the best kid小朋友坐成半圓形,老師出示單詞卡片，將卡片給念得好的小朋友，得到卡片的小朋友將卡片正對(duì)著老師，老

3、師念道哪個(gè)單詞卡片，拿著該卡片的小朋友就把卡片夾在兩腿之間，像小白兔一樣跳，其他小朋友齊聲念該單詞，誰(shuí)念得好就可以得到該卡片。六、Find the card under the bottom小朋友坐成半圓形，老師請(qǐng)一個(gè)小朋友坐在前面的小椅子，手拿單詞卡片，下面的小朋友齊唱“Are you sleeping?的歌曲，前面的小朋友隨著歌曲作睡覺(jué)狀，老師請(qǐng)一個(gè)唱得好的小朋友上來(lái)偷單詞卡片，并將卡片藏在唱得好的小朋友屁股下面，請(qǐng)前面的小朋友來(lái)找，當(dāng)他遠(yuǎn)離卡片時(shí)，小朋友就大聲念單詞，當(dāng)他靠近時(shí)，小朋友就輕聲念，如果在規(guī)定時(shí)間內(nèi)找到，找的小朋友可以得到sticker, 如果在規(guī)定時(shí)間內(nèi)找不到，藏的小朋友可

4、以得到sticker七、The best policeman小朋友坐成半圓形，老師將學(xué)過(guò)的單詞卡片正放在地上，老師作loser,小朋友作policeman.老師手作打電話狀，并說(shuō)“Deng ling ling .Is that police station? 小朋友：Yes. 老師：I lost .Can you help me?小朋友：Yes.老師請(qǐng)一個(gè)小朋友上來(lái)找，找到的獎(jiǎng)勵(lì)，找錯(cuò)的要念單詞。八、老狼老狼幾點(diǎn)鐘教師先做老狼，老師背對(duì)著幼兒，幼兒慢慢走向老狼，一邊走一邊問(wèn)老狼“wolf wolf whats the time now?”老狼說(shuō).oclock ,當(dāng)說(shuō)到8oclock的時(shí)候老狼就

5、轉(zhuǎn)身去抓小朋友（根據(jù)所學(xué)的數(shù)字，教師可以自己改動(dòng)）時(shí)間 ，抓住的小朋友要自救或請(qǐng)下面的小朋友救。（誰(shuí)念得好就請(qǐng)來(lái)做HERO救被抓的小朋友）九、木頭人小朋友跟著老師邊走邊念，當(dāng)老師說(shuō)“Stop”時(shí)，小朋友可以做一個(gè)自己想做的動(dòng)作不動(dòng)，要是誰(shuí)動(dòng)了就出局。（就要念單詞、句子兒歌或歌曲）十、聽音樂(lè)傳球小朋友坐成半圓形，第一個(gè)小朋友拿著球，老師放音樂(lè)，音樂(lè)開始，開始傳球，音樂(lè)停，停止傳球，拿到球的小朋友要念單詞等。念得對(duì)，歸隊(duì)繼續(xù)玩，念錯(cuò)了，請(qǐng)全班小朋友幫忙念。十一、炸彈老師將卡片平放在地上，準(zhǔn)備一張薄紙作“炸彈”,請(qǐng)一個(gè)小朋友到前面，背對(duì)著小朋友，老師將炸彈藏到一張卡片下面，請(qǐng)這個(gè)小朋友跳，跳到?jīng)]炸彈

6、的時(shí)候，全體小朋友大聲念，跳到有炸彈時(shí)，全體小朋友齊聲哈”Beng”將跳的小朋友炸會(huì)位置。如果跳的小朋友沒(méi)跳到炸彈，就可以得到獎(jiǎng)勵(lì)十二、小螞蟻找卡片老師將卡片平放在地上，請(qǐng)幾個(gè)“小螞蟻”趴在同一起點(diǎn)，老師說(shuō)哪個(gè)單詞，小螞蟻就爬到哪個(gè)單詞，誰(shuí)先爬到拿到的就是winner.其他小朋友要大聲說(shuō)這個(gè)單詞寶寶來(lái)幫小螞蟻加油。注：大班的小朋友可以增加難度：小白兔單腳跳找卡片。十三、Cat and Mouse小朋友坐成半圓形，老師是貓，小朋友是老鼠，小朋友的小椅子就是窩，老師：Cat cat miao miao miao 小朋友:Mouse mouse zhi zhi zhi 老師：I am sleepin

7、g并作睡覺(jué)狀，小老鼠就出來(lái)輕輕得玩，當(dāng)老師說(shuō)：I am awake.“小老鼠就馬上回到位置上坐好，否則就要被“貓”抓起來(lái)，小老鼠自救或請(qǐng)下面的小朋友來(lái)救。十四、Tiger and Rabbit玩法一：小朋友坐成半圓形，請(qǐng)一個(gè)小朋友上來(lái)作tiger,其余小朋友作rabbit，老師先彈一首抒情的曲子，rabbits作休息狀，當(dāng)老師彈小兔子乖乖的曲子時(shí)，小白兔出來(lái)活動(dòng)，當(dāng)老師彈低音區(qū)時(shí)，tiger起來(lái)抓小兔子，小兔子你馬上回到自己的家(小椅子)，否子就要被tiger抓起來(lái)，小兔子自救或請(qǐng)下面的小朋友來(lái)救。十五、搶椅子小朋友坐成半圓形，在老師的帶領(lǐng)下，小朋友集體起立，跟著老師繞著小椅子邊走邊念單詞或兒

8、歌等，當(dāng)老師說(shuō)stop時(shí)，小朋友就馬上去搶椅子（不一定是自己的椅子），老師和小朋友一起搶，有一個(gè)小朋友就會(huì)搶不到小椅子，搶不到小椅子的小朋友就自救或請(qǐng)下其他小朋友來(lái)救。十六、Number game(Hug game)老師說(shuō)“One”,小朋友就一個(gè)人站那不動(dòng)，老師說(shuō)“Two”兩個(gè)小朋友抱一起，老師說(shuō)“Three三個(gè)小朋友抱一起，依次類推。（如果小朋友沒(méi)有在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做到，就要接受“懲罰”）十七、開火車?yán)蠋熁蛞幻變鹤龌疖囶^,火車頭開至一名幼兒面前停下來(lái)時(shí),火車頭可以問(wèn)一個(gè)問(wèn)題,如果幼兒回答對(duì)了,火車頭說(shuō):Get on please!邀請(qǐng)?jiān)撚變荷宪?，游戲繼續(xù)。十八、倫敦大橋倒塌了邀請(qǐng)兩名小朋友雙手搭橋，其它小朋友當(dāng)小魚，一起唱