小學(xué)語文人教五年級(jí)下冊（2023年修訂）第四組-《夢想的力量》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、教學(xué)內(nèi)容1.認(rèn)識(shí)生字詞，學(xué)習(xí)課文內(nèi)容體會(huì)題目的含義。2.領(lǐng)會(huì)文章表達(dá)上的特點(diǎn)。教材分析這是一篇讀來令人心靈震撼和感動(dòng)不已的課文，課文記敘了6歲的加拿大男孩為了實(shí)現(xiàn)“給非洲的孩子挖一口井，好讓他們有干凈的水喝”這一夢想，而不懈努力，終于是夢想成真的經(jīng)過，體現(xiàn)了瑞恩有一顆善良、堅(jiān)定執(zhí)著、金子般的美好童心教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)本課生字詞。2.有感情朗讀課文，繼續(xù)練習(xí)快速閱讀，并能簡要地復(fù)述故事。3.讀懂課文，體會(huì)題目的含義。從字里行間感受瑞恩心靈的美好，并懂得僅僅有夢想是不夠的，還要通過不懈的奮斗才能夢想成真。4.領(lǐng)會(huì)課文表達(dá)上的特點(diǎn)，并能運(yùn)用到自己的習(xí)作中去。重 難 點(diǎn)1.引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)瑞恩的精神品質(zhì)，領(lǐng)

2、悟作者的表達(dá)方法。2.體會(huì)“夢想的力量”所蘊(yùn)含的深意。教學(xué)準(zhǔn)備及教學(xué)具生字詞卡片、有關(guān)非洲的資料。教 學(xué) 過 程一、談話，導(dǎo)入新課（一）出示“夢想”。談?wù)勈裁词恰皦粝搿薄?、教師：“夢想”可能是我們心中最深切的、最美好的渴望。人世間的很多奇跡都源于夢想。人應(yīng)該有夢想，并為自己夢想的實(shí)現(xiàn)作出努力。2、現(xiàn)在請你告訴大家：你的夢想是什么？（二）激情入文教師：同學(xué)們的夢想都非常好，希望你能時(shí)刻記住自己的夢想，并使夢想轉(zhuǎn)化成自己前進(jìn)的動(dòng)力。因?yàn)閴粝氲牧α渴蔷薮蟮模梢宰屇銊?chuàng)造出無法想象的奇跡。今天我們就來閱讀一個(gè)真實(shí)的故事，去感受夢想的力量。（板書課題）生齊讀課題。教師：看了這個(gè)課題，你有什么想問的嗎

3、？3、今天我們要認(rèn)識(shí)的一位主人公就叫瑞恩。他因?yàn)樽约旱囊粋€(gè)夢想而改變了非洲一部分孩子的命運(yùn)。正是這位小男孩用一顆金子般的心幫助了那些急需幫助的人們，讓我們深深感動(dòng)。現(xiàn)在就請同學(xué)們來閱讀這個(gè)真實(shí)的故事，去感受夢想的力量吧。二、初讀課文，整體感知“夢想”是什么1、出示自學(xué)指導(dǎo)（一）學(xué)生帶著問題走進(jìn)課文，要求學(xué)生用較快的速度將課文讀通順、讀準(zhǔn)確，自學(xué)生字詞。思考：課文的主要內(nèi)容是什么？“課文寫了誰的什么夢想”？在課文中找出有關(guān)的句子。2、學(xué)生自學(xué)3、檢查自學(xué)情況，認(rèn)讀生字詞。4、交流思考題。我要給非洲的孩子挖一口井，好讓他們有干凈的水喝。他們不應(yīng)該過這樣的生活我一定要為他們挖一口井。我想讓非洲的每一

4、個(gè)人都能喝上潔凈的水。5、有感情地朗讀句子。三、追尋“夢想之因”過渡語：瑞恩為什么會(huì)有這樣的夢想？讓我們走近瑞恩，走近非洲。出示自學(xué)指導(dǎo)（二）（一）自由讀第一、二自然段。（二）說說瑞恩為什么會(huì)有這樣的夢想？（三）找出文中老師說的話并讀一讀，重點(diǎn)讀好“成千上萬的孩子因?yàn)楹攘耸芪廴镜乃廊チ?。”（四）現(xiàn)在，讓我們跟隨攝影師的鏡頭去看一看非洲人們的生活片段。1、出示非洲孩子生活的狀況資料。（圖片和錄像）同時(shí)教師感情述說：非洲的安格魯?shù)貐^(qū)長年干旱。最近的水源是5公里外的一處池塘。這里常年有14學(xué)生患有霍亂、傷寒和其他嚴(yán)重的水生寄生蟲疾病。3.1萬多居民，卻沒有一名醫(yī)生，15的孩子在5歲前就死掉了。據(jù)統(tǒng)

5、計(jì)，目前全世界共有11億人口缺水，而南非洲就有2/3的農(nóng)村和1/4的城鎮(zhèn)近3.3億人口缺水，整個(gè)非洲缺水人口達(dá)4億，占非洲總?cè)丝诘?6%。近年來，非洲旱災(zāi)頻發(fā)，因飲用不清潔水引發(fā)的各種疾病，每年都要奪走數(shù)以百萬計(jì)非洲人的生命。有關(guān)專家估計(jì)，非洲缺水問題還有可能繼續(xù)惡化和蔓延。2、拓展想象：在這么一個(gè)缺水的環(huán)境中，非洲的孩子會(huì)過著怎樣的生活呢？3、教師：怪不得一位老人這樣說道：“對于我們來說，水，就是生命。”（課件出示，齊讀）4、正因?yàn)榉侵薜暮⒆邮沁@樣的可憐，正因?yàn)樗畬τ诜侵藓⒆邮沁@樣的重要，所以瑞恩才會(huì)有這樣的夢想課件出示：我要給非洲的孩子挖一口井，好讓他們有干凈的水喝。（再次齊讀）四、走進(jìn)“

6、夢想之路”過渡語：瑞恩是怎樣實(shí)現(xiàn)他的夢想的？自由學(xué)習(xí)313自然段，從文中找找相關(guān)的語句，劃一劃，讀一讀，感受感受。出示自學(xué)指導(dǎo)（三）1、默讀課文313自然段，思考：（1）瑞恩的夢想是怎樣變成現(xiàn)實(shí)的？畫出瑞恩不斷努力實(shí)現(xiàn)的夢想及在實(shí)現(xiàn)過程中所做的工作。（2）瑞恩為攢夠70塊錢，做了哪幾件事？（3）在瑞恩行為的感動(dòng)下人們都為幫助瑞恩實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想做了什么？2、學(xué)生自學(xué)。3、教師出示表格，小組討論交流。瑞恩的夢想實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)瑞恩所做的工作瑞恩的態(tài)度你的感受挖一口井，讓非洲的每一個(gè)孩子喝上干凈的水70元買一個(gè)水泵為地毯吸塵、爽快地答應(yīng)瑞恩的善良執(zhí)著有愛心懂得關(guān)愛他人堅(jiān)持不懈2000元挖一口井許多人伸出熱情

7、的手，獻(xiàn)上愛心，紛紛捐款。興奮的答應(yīng)買鉆井機(jī)班上的同學(xué)加入捐錢打井行列聲音很小，但很堅(jiān)定（1）瑞恩為攢夠這70塊錢，做了很多額外的家務(wù)活。在課文中找出瑞恩做家務(wù)活的句段，大聲朗讀。瑞恩的第一項(xiàng)工作是為地毯吸塵瑞恩把得到的錢，都放進(jìn)了那個(gè)餅干盒里好玩是孩子的天性，瑞恩還是一個(gè)孩子，是什么使他放棄玩耍的機(jī)會(huì)，做那么多的家務(wù)活。有感情地朗讀這段話。體會(huì)這70元來之不易。（2）籌集2000塊錢（板書） 當(dāng)他得知70元錢只能買一個(gè)水泵，而挖一口井需要2000元時(shí)，他只是興奮地說：“那我就多干些活掙更多的錢吧！”他的執(zhí)著感動(dòng)了好心人。媽媽的一位朋友把瑞恩的事寫成了文章，刊登在當(dāng)?shù)氐膱?bào)紙上。短短2個(gè)月，就籌

8、集到了可以打一口井的錢。 (3)籌集買鉆井機(jī)的錢（板書） 同年9月，當(dāng)他聽工程師說人工鑿井是一項(xiàng)艱巨的工作，需20個(gè)人干10天才可以完成時(shí)，他讀：一聲不吭的瑞恩突然說：“那我來攢錢買鉆井機(jī)吧?！彼穆曇艉苄?，但很堅(jiān)定，“我想讓非洲的每一個(gè)人都能喝上潔凈的水?！边@一個(gè)夢想看是簡單，其實(shí)要耗費(fèi)多少心血?。?0元錢的一個(gè)水泵到2000元“潔凈的水”募捐項(xiàng)目到再增加鉆井機(jī)。這對一位六歲的孩子來說談何容易。假使僅僅靠瑞恩一個(gè)人的力量這個(gè)夢想永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)。除了瑞恩自己堅(jiān)持不懈的努力外，還靠什么使瑞恩的夢想成真？4回顧夢想實(shí)現(xiàn)的經(jīng)過。教師小結(jié)：一個(gè)不小的數(shù)目，之所以能在短短的2個(gè)月時(shí)間里籌集到了，是因?yàn)槿?/p>

9、恩的力量感染并帶動(dòng)著大家的心，這就是同心協(xié)力的力量！實(shí)現(xiàn)夢想不僅僅是錢，更是人們的同情心和愛心。5、瑞恩終于夢想成真，這些從井里流出的生命之水使非洲人們疾病得到控制，健康得到保障，生活也從此得到改善。我們說課件出示：“是啊，一個(gè)夢想，竟有如此大的力量，在此時(shí)有誰不流淚呢？”（1）一個(gè)夢想指什么？如此大的力量又指什么？（2）感受：瑞恩的夢想到底有多大的力量？ （3）讀14 17自然段，找出具體的事例。 （4）學(xué)生交流. 6寫話練習(xí) 出示：假如你現(xiàn)在就是5000名的非洲孩子之一，你會(huì)對瑞恩說什么？（2）討論：你還認(rèn)為“夢想的力量”大在哪里？（夢想的力量，能夠喚起人們的愛心，能夠?yàn)榉侵奕嗣駧砩娴?/p>

10、希望，能夠?yàn)榉侵藿ㄔO(shè)作出貢獻(xiàn)。）五、延續(xù)夢想的力量（一）夢想在延續(xù)。朗讀最后一自然段。教師介紹：兩年以后，基金會(huì)有七十多萬加元，已經(jīng)在非洲挖了七十多口水井。（二）這是一個(gè)真實(shí)的故事，文中的瑞恩被評為“北美洲十大少年英雄”，還做客我們中央電視臺(tái)的實(shí)話實(shí)說欄目。瑞恩和他的媽媽通過實(shí)話實(shí)說節(jié)目與中國廣大觀眾見面。在節(jié)目即將結(jié)束時(shí)，瑞恩說：“我要為取得干凈的水源而努力工作，直到我爸爸那個(gè)年紀(jì)?！绷?、總結(jié)課文，升華認(rèn)識(shí) 師總結(jié)：夢想，給安格魯?shù)暮⒆觽兯腿チ岁P(guān)愛。送去了健康，令安格魯?shù)拇迕窀屑げ槐M，而安格魯村民們的表現(xiàn)，也令瑞恩和父母感到無比的激動(dòng)和幸福，更是增進(jìn)了加非人民的友誼。與其說是瑞恩籌錢挖井，還

11、不如說是瑞恩在凝聚加非人民的心。這正是夢想的力量！一句廣告詞說得好：心有多寬，天空就有多遠(yuǎn)！心有多大，舞臺(tái)就有多精彩！我們已經(jīng)感受到了夢想的力量是巨大的，同學(xué)們，為實(shí)現(xiàn)我們的夢想而努力吧！作業(yè)及要求1.摘錄瑞恩說的話。2.如果你就是媽媽的朋友，你會(huì)在文章中寫些什么呢？請結(jié)合上下文，結(jié)合自己的感受，寫一段話。參考題目：執(zhí)著的瑞恩、瑞恩的夢想、瑞恩的井也可以自己命題。板書設(shè)計(jì) 17*夢想的力量 籌集70元為非洲的孩子挖井籌集2000元籌集買鉆井機(jī)的錢教學(xué)反思這是一篇略讀課文，篇幅較長。為了完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)時(shí)，我略顯倉促，有一種一直在趕的感覺。瑞恩的夢想是什么,學(xué)生一找就知道了,也初步感受瑞恩的為人善良、有愛心。關(guān)鍵是夢想是如何實(shí)現(xiàn)的，從中去體會(huì)夢想的力量。如果我能在課堂上緊緊把握住學(xué)生的情感脈絡(luò)，多給學(xué)生讀書的做家務(wù)活掙錢這一節(jié)中，小瑞恩做了那么多事花了那么多時(shí)間，足見他的耐心、堅(jiān)強(qiáng)的意志。課堂上學(xué)生有點(diǎn)到要處，但是自己沒有很好地抓住，沒有深究沒有及時(shí)有效地引