小學(xué)語文人教四年級(jí)上冊(cè)（統(tǒng)編2023年更新）第八單元-26 西門豹治鄴教案

1、26西門豹治鄴第2課時(shí)課時(shí)目標(biāo)1.研讀課文，抓住西門豹說的話，體會(huì)西門豹懲治惡人的巧妙之處。2.借助表格開展自主探究式學(xué)習(xí)，理解、感悟、體驗(yàn)，培養(yǎng)獲取信息、處理信息，分析概括、轉(zhuǎn)換語言的能力。3. 進(jìn)行課本劇演繹，感受故事魅力。重點(diǎn)1. 學(xué)習(xí)本課描寫人物言行、表現(xiàn)人物品質(zhì)的寫法，受到破除迷信的教育。2.感受西門豹將計(jì)就計(jì)、以其人之道還治其人之身的巧妙辦法。難點(diǎn)理解故事中主人公的言行，感受人物智慧。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)課：2課時(shí)教學(xué)過程一、回顧故事，理清脈絡(luò)1.導(dǎo)入：同學(xué)們，上節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)歷史人物，他的名字叫西門豹。今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)西門豹的故事。2.（課件出示問題）西門豹的做了哪三件事

2、？ 摸清底細(xì)懲治巫婆和官紳興修水利二、學(xué)習(xí)課文第一部分摸清底細(xì)1.自讀課文第19自然段，想一想：西門豹到了鄴這個(gè)地方，鄴城是怎樣的景象？2.西門豹問了老大爺幾個(gè)問題？老大爺是怎么回答的？ 課件出示表格，學(xué)生分小組討論，讀出相關(guān)語句，完成表格的填寫。問了什么老大爺?shù)幕卮馂槭裁催@兒田地荒蕪，人煙稀少？河神娶媳婦給鬧的。這話是誰說的？巫婆說的。新娘是哪兒來的？窮人家的女孩兒。漳河發(fā)過大水沒有呢？沒有發(fā)過。倒是夏天雨水少，年年干旱。3補(bǔ)充有關(guān)歷史資料。（播放資料，同時(shí)講解）4.課文第9自然段中西門豹的話應(yīng)該怎樣理解？（1）自由讀、指名讀。（2）學(xué)生先發(fā)表各自的看法，然后教師小結(jié)。（3）這段話和上下文有

3、什么關(guān)系呢？我們把這樣的段落或句子叫作什么？它的作用是什么呢？5.分角色朗讀課文。三、學(xué)習(xí)課文第二部分破除迷信1.過渡：下面我們就來具體看看西門豹是怎樣破除迷信、為民除害的。請(qǐng)同學(xué)們自讀課文第1015自然段，邊讀邊思考：西門豹先后懲治了哪些人？西門豹做法妙在哪里？2.小組合作討論問題。3.以小組為單位，匯報(bào)學(xué)習(xí)成果。（1）西門豹的做法巧妙嗎？你是抓住哪些句子來體會(huì)的？（2）學(xué)生匯報(bào)，課件相機(jī)出示相關(guān)語句。課件出示句子，學(xué)生討論：西門豹為什么說新娘不漂亮？課件出示：1.“不行，這個(gè)姑娘不漂亮，河神不會(huì)滿意的。麻煩你去跟河神說一聲，說我要選個(gè)漂亮的，過幾天就送去?！闭f完，他叫衛(wèi)士架起巫婆，把她投進(jìn)

4、了漳河。（西門豹將計(jì)就計(jì)，以新娘不漂亮為由，既救了新娘，又懲治了巫婆。）預(yù)設(shè)：西門豹這樣說是為了找個(gè)理由把巫婆投到河里。說這個(gè)姑娘“不漂亮”，“河神不會(huì)滿意的”，要“選一個(gè)漂亮的”，并不是西門豹真的這樣認(rèn)為，而是故意裝著要認(rèn)真給河神娶媳婦，西門豹用這些話作為懲治巫婆的借口?！奥闊笔潜砻嫔蠈?duì)巫婆說的客氣話。課件出示句子，學(xué)生討論：此時(shí)，西門豹知不知道巫婆不能回來，為什么又叫官紳頭子去催？課件出示：2.等了一會(huì)兒，西門豹對(duì)官紳的頭子說：“巫婆怎么還不回來，麻煩你去催一催吧。”說完，又叫衛(wèi)士把官紳的頭子投進(jìn)了漳河。（西門豹叫官紳頭子去催一催，這樣不露聲色，非常巧妙地鏟除了官紳頭子。）3.西門豹面對(duì)

5、著漳河站了很久。那些官紳都提心吊膽，大氣也不敢出，西門豹回過頭來，看著他們說：“怎么還不回來，請(qǐng)你們?nèi)ゴ叽甙?！”預(yù)設(shè)：“等了一會(huì)兒”并不是真的要等巫婆從漳河里出來，而是做出樣子給眾人看?！斑€不回來”并不是西門豹認(rèn)為巫婆真的能回來，而是故意這樣說的，表面上做出巫婆能回來的樣子?！奥闊北砻嫔鲜菍?duì)官紳頭子說的客氣話，實(shí)際上是要嚴(yán)懲這個(gè)官紳頭子，把他也投進(jìn)漳河里去。4.指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀第1112自然段，在朗讀中體會(huì)語言文字的含義。課件出示：（1）“不行，這個(gè)姑娘不漂亮，河神不會(huì)滿意的。麻煩你去跟河神說一聲，說我要選個(gè)漂亮的，過幾天就送去?！保?）等了一會(huì)兒，西門豹對(duì)官紳的頭子說：“巫婆怎么還不回來，麻煩你去催一催吧?！闭f完，又叫衛(wèi)士把官紳的頭子投進(jìn)了漳河。5.此時(shí)眾官紳的反應(yīng)是怎樣的？ 預(yù)設(shè)：以等回音為由，讓官紳們“提心吊膽”“嚇得面如土色”“磕頭求饒”，妙在假戲真做；懲辦巫婆、官紳頭子，教訓(xùn)其他官紳，妙在區(qū)別對(duì)待。這樣就達(dá)到了破除迷信的目的，用事實(shí)教育了老百姓。6.回顧計(jì)劃四、學(xué)習(xí)課文第三部分興修水利1.懲治了巫婆和官紳，西門豹接著做了什么事？2.齊讀最后一個(gè)自然段。（興修水利，引水灌溉）3.讀