小學(xué)語文人教三年級下冊（統(tǒng)編）第七組-海底世界教案

1、海底世界教學(xué)設(shè)計木蘇鄉(xiāng)中心校 王嫻教學(xué)目標(biāo)：1、探究課文第26自然段，憑借生動形象的語言文字，認識一些海底生物，了解一些海洋知識，感受海底的景色奇異、物產(chǎn)豐富。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文；認識“總分總”的結(jié)構(gòu)，學(xué)會圍繞一句話把內(nèi)容寫具體的方法。 3、激發(fā)學(xué)生對大自然的熱愛和探索大自然奧妙的興趣。教學(xué)的重點是：引導(dǎo)學(xué)生認識海底生物的特點，了解海洋知識，感受到大自然的神奇。教學(xué)的難點是：學(xué)會圍繞一句話把內(nèi)容寫具體的方法。 教學(xué)準(zhǔn)備：PPT課時安排：兩課時第二課時教學(xué)過程(一)啟發(fā)談話，導(dǎo)入新課。同學(xué)們，之前我們學(xué)習(xí)了我們奇妙的世界探索了天空和大地的奇妙，從上到下，那我們今天該去探索哪個地方

2、了呢？生回答：大海；探索大海之前我們先來欣賞一下海底的美麗景色吧?。ㄕn件出示海底美景）板書課題，齊讀課題：23海底世界(二)創(chuàng)設(shè)情境，講讀課文第2自然段。1.學(xué)生自由讀第2自然段，邊讀邊想：這一段共幾句話?每句講的是什么?這一自然段主要講什么?海面-波濤澎湃，海底-寧靜，兩者進行對比。海底的顏色是黑色的，有發(fā)光器的深海魚在海底閃爍。出示黑暗中有光亮的照片。板書（黑暗中有光亮）2.齊讀第二自然段。小結(jié)：海底的景象就是這么光怪陸離，這么千奇百怪。(三)講讀第三自然段。1、思考：第三自然段講的是海底的什么？（聲音）2第一句話是一個什么句式？（設(shè)問句） 告訴我們海底是有聲音的。3、出示詞語“竊竊私語”

3、理解詞語的意思（暗地里小聲說話）。請學(xué)生用“竊竊私語”造句。4、出示重點句子“有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，有的還好像在打鼾.”（運用排比和比喻的修辭手法）。請學(xué)生用同樣的修辭手法造句。5、課件出示有關(guān)海底聲音的視頻。小結(jié)并板書：寧靜而有聲音。（四）講讀第四自然段1.思考：第四自然段共有幾句話?是圍繞哪句話寫的?這句話中的關(guān)鍵詞是什么?2.請同學(xué)們自由讀，看看你對哪種動物的活動方式最感興趣，說說它的活動特點。3.說說本段運用了什么樣的說明方法？（舉例子、列數(shù)字）小結(jié)過渡：為了寫動物活動方式的多種多樣，作者選取了五種動物來具體說明，給我們留下了深刻的印象，正是由于這

4、些動物不同的活動方式，也使海底世界奇異無比。海底植物的風(fēng)采又是怎樣的呢?下面我們接著學(xué)習(xí)第五自然段。板書：動物-活動方法不同(四)講讀第五自然段。1.指名讀，思考：這段是圍繞哪句話寫的?2.學(xué)生再自由讀這一自然段，你知道了什么?(板書：植物差異：色彩多樣，形態(tài)各異)小結(jié)過渡：海底植物真是千姿百態(tài)，奇觀異彩，不僅豐富了海底的物產(chǎn)，使海底的景色也如此奇異。海底除了我們所看到的動植物，還有什么?(五)講讀第六自然段。1.自由讀，你讀懂了什么?(板書：礦物豐富)2.齊讀。(六)總結(jié)課文。通過今天的學(xué)習(xí)，我們知道了海底真是個景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界;是一個生氣勃勃的世界;是一個神秘的世界;是一個令人向往的世界。1.欣賞海底的美麗和富饒。2.再