小學(xué)語(yǔ)文人教三年級(jí)上冊(cè)第二組-在牛肚子里旅行

1、 在牛肚子里旅行教學(xué)目標(biāo)：1、感情地分角色朗讀課文，體會(huì)青頭和紅頭對(duì)話時(shí)的心情，讀出相應(yīng)的語(yǔ)氣。2、默讀課文，體會(huì)紅頭和青頭是“非常要好的朋友”，從文中找出三處依據(jù)。讓學(xué)生體會(huì)它們之間的真摯友情。3、能畫(huà)出紅頭在牛肚子里旅行的路線圖，并借助路線圖講故事。教學(xué)重難點(diǎn)：1、正確、流利、有感情地分角色朗讀課文，體會(huì)青頭和紅頭對(duì)話時(shí)的心情，讀出相應(yīng)的語(yǔ)氣。2、體會(huì)紅頭和青頭是“非常要好的朋友”，從文中找出三處依據(jù)。讓學(xué)生體會(huì)它們之間的真摯友情。3、能畫(huà)出紅頭在牛肚子里旅行的路線圖，并借助路線圖講故事。 教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，引出課題。1、猜謎語(yǔ)2、你對(duì)蟋蟀有多少了解呢？生1：我課

2、前預(yù)習(xí)的時(shí)候了解到了一些，蟋蟀是昆蟲(chóng)，也叫促織，還叫蛐蛐、將軍蟲(chóng)，習(xí)性好斗。生2：我預(yù)習(xí)的時(shí)候還知道了蟋蟀穴居，它們常棲息于磚石下、草叢間，夜出活動(dòng)，吃課件出示課前搜集的資料。3、牛的胃：牛肚即牛胃。牛為反芻動(dòng)物，共有四個(gè)胃，前三個(gè)胃為食道變異，最后一個(gè)才是真胃。（出示牛的胃圖片）4、今天，讓我們來(lái)欣賞一下兩只蟋蟀的故事。（板書(shū)課題，齊讀課題。）二、檢查預(yù)習(xí)，識(shí)記生字。1、隨課文題目學(xué)寫(xiě)生字“旅”。2、課件出示本課要求會(huì)寫(xiě)的生字詞語(yǔ)，糾正讀音。旅行 咱們 偷偷 答應(yīng) 救命 拼命 打掃 牙齒 吞咽 胃部 管理 悲哀 剛才 等會(huì)兒 流淚 瞇著 算是 一骨碌 嚼東西初讀課文，整體感知自讀課文，說(shuō)一說(shuō)

3、課文主要講了“青頭”和“紅頭”的什么故事？指導(dǎo)學(xué)生概括全文。 精讀課文，品味感悟從哪里可以看出青頭和紅頭是“非常要好的朋友”？默讀全文，至少找出三處來(lái)說(shuō)明。從哪里可以看出青頭和紅頭是“非常要好的朋友”？默讀全文，至少找出三處來(lái)說(shuō)明。在學(xué)生匯報(bào)時(shí)，出示相關(guān)語(yǔ)句，指導(dǎo)學(xué)生朗讀，感受人物之間的親密關(guān)系。青頭大吃一驚，它一下子蹦到牛身上，可是那頭牛用尾巴輕輕一掃，青頭就給摔到地上了。青頭不顧身上的疼痛，一骨碌爬起來(lái)大聲喊：“躲過(guò)它的牙齒，牛在這時(shí)候不會(huì)仔細(xì)嚼的，它會(huì)把你和草一起吞到肚子里去” 青頭又跳到牛身上，隔著肚皮和紅頭說(shuō)話：“紅頭! 不要怕，你會(huì)出來(lái)的。我聽(tīng)說(shuō)牛肚子里一共有四個(gè)胃，前三個(gè)胃是貯藏

4、食物的，只有第四個(gè)胃才是管消化的！” “當(dāng)然有用。等一會(huì)兒牛休息的時(shí)候，它要把剛才吞進(jìn)去的草重新送回嘴里，然后細(xì)嚼慢咽你是勇敢的蟋蟀，你一定能出來(lái)的?！?、這是一次危險(xiǎn)的旅行，紅頭的轉(zhuǎn)危為安離不開(kāi)青頭的幫助。想一想，青頭是怎樣幫助和鼓勵(lì)紅頭的呢？在文中找出相關(guān)的句子讀一讀。青頭大吃一驚，它一下子蹦到牛身上。可是那頭牛用尾巴輕輕一掃，青頭就給摔到地上了。青頭不顧身上的疼痛，一骨碌爬起來(lái)大聲喊：“躲過(guò)它的牙齒，牛在這時(shí)候不會(huì)仔細(xì)嚼的，它會(huì)把你和草一起吞到肚子里去”找一找，描寫(xiě)青頭動(dòng)作的詞語(yǔ)，說(shuō)一說(shuō)你體會(huì)到了什么？（為救朋友、不懼危險(xiǎn)）“紅頭！不要怕，你會(huì)出來(lái)的。我聽(tīng)說(shuō)牛肚子里一共有四個(gè)胃，前三個(gè)胃

5、是貯藏食物的，只有第四個(gè)胃才是管消化的！”“當(dāng)然有用。等一會(huì)兒牛休息的時(shí)候，它要把剛才吞進(jìn)去的草重新送回嘴里，然后細(xì)嚼慢咽你是勇敢的蟋蟀，你一定能出來(lái)的?！睆那囝^說(shuō)的話里，你可以知道青頭是一個(gè)怎樣的人？（知識(shí)豐富、善于鼓勵(lì)、安慰朋友）這時(shí)，青頭爬到牛鼻子上，用它的身體在牛鼻孔里蹭來(lái)蹭去。“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”此時(shí)，你又有覺(jué)得青頭還是一個(gè)怎樣的人？（勇敢、聰明、樂(lè)觀）5、紅頭的旅行真是驚險(xiǎn)。畫(huà)出它在牛肚子里旅行的路線，再把這個(gè)故事講給別人聽(tīng)。五、課堂小結(jié)本文是一篇有趣的科學(xué)童話。蟋蟀紅頭和好友青頭捉迷藏時(shí)，不小心被牛吞進(jìn)了肚子。危急關(guān)頭，蟋蟀青頭沉著地安慰它，給它出主意，幫助