教師個人考核述職報告

1、Word 教師個人考核述職報告老師個人考核述職報告篇1 時間總是匆忙，讓我來不及捕獲生活中的每一個精彩瞬間，轉(zhuǎn)瞬一年又過去了。如今悄悄地回憶這一年來工作中的點滴，心里總會涌起一種難以言表的感覺。本學(xué)年我班的孩子們從小班升為中班，經(jīng)受著年齡的變化以及性格的變化，而我則連續(xù)和顧老師、胡阿姨連續(xù)合作，共同管理班級，我們一如既往，將保教工作做到最好。現(xiàn)將這一年的工作做以下總結(jié)： 一、思想政治方面 樂觀參與政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到仔細做好筆記，會后寫出自己的心得體會，不斷提高自己的思想政治覺悟，能樂觀參與園里組織的各項活動，并仔細做筆記，也能樂觀參與園外的各項聽課活動;團結(jié)同事，喜愛集體，遵守幼兒園一切規(guī)章制

2、度，保質(zhì)保量的完成本職工作;樂觀響應(yīng)工會號召，并參加各項活動。 二、嚴格要求自己，工作一絲不茍 為了給孩子們制造一個溫馨且符合幼兒年齡特點的活動環(huán)境，我們充分利用教室有限的場地，設(shè)計最佳的區(qū)角位置，在活動室里設(shè)立了圖書角、益智區(qū)、娃娃家、小商店等。在圖書角中，我將孩子們在重陽節(jié)為爺爺奶奶做的好事的照片打印出來制成圖書，放在閱讀區(qū)，讓每個孩子利用午間、課間等時間自己去看看，并講給其他小伴侶聽自己在重陽節(jié)為爺爺奶奶做的是什么事情。在其他區(qū)域中，我們利用廢舊材料，制成各種教玩具，例如：利用廢舊紙板制成的走迷宮、飛盤、規(guī)律操作板、陀螺等，供幼兒課外體育活動課或課間休息時玩。我們還結(jié)合每個階段的主題，請

3、幼兒帶來不同的材料，布置在墻面或是區(qū)角中，例如：在開展快快漸漸主題時，我們請孩子們帶來了小汽車、自行車等，一方面供幼兒了解快慢的物品，另一方面豐富區(qū)角，供幼兒課間玩耍。 三、加強常規(guī)建設(shè)，培育良好習(xí)慣 我在日常生活中本著“一切為了孩子”的宗旨，盡心盡力為幼兒服務(wù)，在每個細節(jié)上切實照看幼兒的生活，培育幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，特殊是現(xiàn)在天冷了，提示孩子多喝水，多穿衣服，以防感冒?，F(xiàn)在我班的孩子出勤率比小班時有所提高，這個是我比較欣慰的。在注意保教工作的同時，我通過網(wǎng)絡(luò)、電話、家訪、家長會、家長半日活動及利用每天幼兒接送時與家長溝通，向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特別狀況，準時和家長聯(lián)系。 老師

4、個人考核述職報告篇2 一、涉取各方面學(xué)問和閱歷，提升自我 平常我注意閱讀幼教類報刊雜志，從中吸取精華，為我所用。樂觀參與幼兒園的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)，來提高自身的教學(xué)素養(yǎng)!在本學(xué)期中我還擔(dān)當(dāng)園乙組體操排練工作，利用空班的時間給孩子們排練，在經(jīng)過一學(xué)期的努力孩子們在這次的省體操表演大會上取得了其次名。 二、保教工作 針對我班孩子都是在三月份剛剛走進幼兒園大家庭這一狀況。我急躁的勸慰和真誠的相對才能讓孩子意識到幼兒園是我們暖和的家，讓孩子喜愛我。在培育幼兒行為習(xí)慣上，我用自己在托一班時的實踐閱歷和黃老師地方得到的帶班閱歷，我實行循序漸進法，收效顯著，一學(xué)期下來，每個孩子都有了可喜的進步。從不會穿

5、鞋脫褲子和甚至不會在痰盂中大小便，到現(xiàn)在不僅能自己吃飯，脫衣物鞋子還能自己穿衣服和褲子了，在這些過程中我看到了孩子們勝利的喜悅和成功的笑容，也看到了家長欣慰和信任的表情!而在這次的“六一”文藝匯演中雖然我們班是全幼兒園最好的孩子，在排練節(jié)目中有肯定的難度但我秉著讓每為幼兒都有表現(xiàn)的機會的原則，鼓舞每位幼兒都來參與，并鼓舞幼兒能自己大膽的表現(xiàn)，當(dāng)有幾個寶寶由于年齡較小家長想放棄參與時，我就鼓舞家長和孩子一起來參加，這樣不僅能給孩子一個熬煉的機會也給了家園互動一個很好的機會!在他們的潛意識里，已真正把我們當(dāng)成他們的親人，愛園如家?？吹胶⒆觽兘k爛如花的笑臉，我慶幸這群“皇帝”、“公主”已走出了自己的

6、宮殿，能夠和同伴互幫互助，和諧相處。賜予孩子一份急躁，撒播孩子一片愛心，你會贏取孩子一種信任和擁待。 三、教育教學(xué) 在教育教學(xué)中我僅以嬉戲的形式來組織活動更實行就是說實行多種途徑、多種形式為幼兒供應(yīng)多元互動的建構(gòu)實踐機會，即每一個主題活動應(yīng)圍繞主題脈絡(luò)有機地與集體教學(xué)活動、日常活動、區(qū)域活動相結(jié)合進行再生成，這樣幼兒與學(xué)習(xí)共同體將融合為一個有生命力的整體使幼兒較多地感受、體驗、喜愛、愿意等布滿感性的熟悉、理解，它既突出了對幼兒情感、態(tài)度、愛好等方面進展的重視，也體驗了發(fā)揮幼兒主體作用的理念。就如我班上設(shè)計的夏天真熱的主題，孩子們和家長共同收集夏天的衣服，扇子和用廢舊材料制作夏天的衣服等等，并在

7、區(qū)角里設(shè)置大量夏天的物品讓幼兒實行多種形式吸取學(xué)問! 另外，活動區(qū)也是我們工作的重點?；顒訁^(qū)活動是讓幼兒在寬松和諧的環(huán)境中，根據(jù)自己的力量意愿，自主地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和活動伙伴，主動地進行探究與交往的活動。通過我們有目的、有方案地投放各種材料，創(chuàng)設(shè)活動環(huán)境使幼兒的學(xué)習(xí)與生活融于一體的嬉戲形式，深受孩子們的寵愛，還能培育幼兒的主動性、自立性、制造性。 四、搞好家園共育，共創(chuàng)和諧氛圍 家長是我們永久的合，沒有家長的支持，我們的工作是不會完善和全面的。針對我們班的家長都是第一次送幼兒上幼兒園，剛開頭時會對我們保持著不信任的態(tài)度，這時我就會讓家長觀察樂觀熱忱對待孩子的同時和家長做好一天的溝通工作，當(dāng)有什么

8、事情發(fā)生時也能第一時間讓家長了解!我們更是充分利用成長檔案冊和家進步行一周的孩子在園學(xué)習(xí)反饋!還得到家長一份認可。只有家園聯(lián)合，才能為幼兒創(chuàng)設(shè)和諧的成長氛圍，促進他們的身心健康。“家長會”、“家長開放日”、網(wǎng)絡(luò)等是老師與家長溝通的平臺，也是我們老師干好本職工作的有利保證。 歷經(jīng)磨煉和錘打我已不是稚嫩的雛鷹，而是能夠展翅飛行的雄鷹，但是要在高空飛翔得更高更遠，我不能只在原處守望，我必需練就自己堅韌的翅膀，勇往直前。時間不會停息，流水不會止步，在流光異彩的20_年，信任我是其中刺眼的一顆星，閃在晨曦，閃在日暮，閃在生命中的每時每刻。 老師個人考核述職報告篇3 一、政治思想方面： 仔細學(xué)習(xí)新的教育理

9、論，準時更新教育理念。樂觀參與校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必需具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的進展。所以我不但注意集體的政治理論學(xué)習(xí)，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，仔細學(xué)習(xí)認真體會新形勢下怎樣做一名好老師。 二、教育教學(xué)方面： 要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作： 1、課前預(yù)備：備好課。 2、仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，把握學(xué)問的規(guī)律，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。 3、了解同學(xué)原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新

10、學(xué)問可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的預(yù)防措施。 4、考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。 5、課堂上的狀況。 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動同學(xué)的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負擔(dān)。 6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，學(xué)校生愛動、好玩，缺乏自控力量，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的同學(xué)抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好同學(xué)的

11、思想教育，并使這一工作慣徹到對同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和關(guān)心工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開頭，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或關(guān)心整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在批判同學(xué)之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?7、 樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。 8、喜愛同學(xué) ，公平的對待每一個同學(xué)，讓他們都感受到老師的關(guān)懷，良好的師生關(guān)系促進了同學(xué)的學(xué)習(xí)。 三、工作考勤方面： 我喜愛自己的事業(yè)，從不由于個人的私事耽擱工作的時間。并且樂觀的運用有效的工

12、作時間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作當(dāng)中，我取得了肯定的成果：輔導(dǎo)的科幻繪畫太空花園獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，為設(shè)計的腳本獲山東省三等獎，輔導(dǎo)的作文漂亮的仙人掌獲濰坊市三等獎，輔導(dǎo)王家?guī)浽趯W(xué)校全國英語競賽中獲三等獎。 進無足赤，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平?？荚囕^少，語言不夠生動?？荚嚦晒环€(wěn)定等。 走進21世紀，社會對老師的素養(yǎng)要求更高了，在今后的教育教學(xué)工作的當(dāng)中，我將更加嚴格的要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為了美妙的明天奉獻自己的力氣。 老師個人考核述職報告篇4 這個學(xué)年我擔(dān)當(dāng)一5班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，轉(zhuǎn)瞬

13、間一個學(xué)年就要過去了，反觀這個學(xué)年我走過的路，有很多的收獲，也有不少的圓滿。現(xiàn)對本學(xué)年的教學(xué)工作作個簡潔的述職匯報： 一、備教材首先通讀教材 要做到瞻前顧后，一方面留意新舊學(xué)問的聯(lián)系，以舊學(xué)問為切口，讓同學(xué)在已有的學(xué)問的基礎(chǔ)上自主思索、自主探究新知。如冀教版下學(xué)年第四章的熟悉圖形和上學(xué)年的第三章熟悉物體同屬于空間與圖形的學(xué)問體系，為了讓同學(xué)將熟悉詳細簡潔的幾何體到熟悉抽象的平面圖形的過程更自然順暢，我找出上學(xué)年教學(xué)時幾何體教具和同學(xué)自制的學(xué)具，進行新舊學(xué)問對比教學(xué)。實際課堂反應(yīng)很好，同學(xué)表現(xiàn)的很興奮，一下子找出了自己上學(xué)年制成的幾何體，有種他鄉(xiāng)遇故知的感覺，我心里暗喜，抓緊抓住同學(xué)學(xué)習(xí)的興奮點

14、，充分利用同學(xué)自己的小手工作品，動手、動腦，體會面在體上。這部分學(xué)問我在課前和教過一班級的老師們探討過，大家全都反應(yīng)這部分由抽象到詳細，同學(xué)學(xué)起來有些吃力，而我這節(jié)課下來學(xué)問傳授比較流暢，基本上將學(xué)問讓同學(xué)當(dāng)堂理解，當(dāng)堂鞏固運用，不用加班加點，增加同學(xué)的負擔(dān)。 二、備教法所謂教學(xué)無定法 貴在得法。方法得當(dāng)，運用敏捷才能取得更好的教學(xué)效果。學(xué)校生對新奇事物布滿奇怪 感和求知的欲望，現(xiàn)在電視網(wǎng)絡(luò)等多媒體普及率特別高，時代感很強，要想讓同學(xué)協(xié)作你的教學(xué)，就要與童心牽手，用兒童的視角去看這個世界，所以我在教學(xué)中會依據(jù)教學(xué)需求創(chuàng)設(shè)童話、嬉戲、故事、動畫等等，喚起同學(xué)心靈深處對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好。如在講授0的

15、加減法時，我敘述了一個小貓釣魚的故事引入加減法的新知，又通過孩子們耳熟能詳?shù)陌私涑晕鞴系墓适蚂柟绦轮?，讓同學(xué)在童話故事中發(fā)覺數(shù)學(xué)學(xué)問。在講挨次時，我將家里用水晶珠子串的五個福娃的模型拿到課堂，讓同學(xué)輪番擺放挨次，并說出誰在誰的什么方向，起初我的目的是讓同學(xué)體會左右的相對性，而班內(nèi)有個孩子將福娃摞起來，并說出了上下的相對性，看來只要細心備課，孩子們總會有驚喜回報你的專心。 三、備同學(xué)前蘇聯(lián)教育家贊可夫說過 從同學(xué)生活閱歷中舉出例子，有助于他們將所學(xué)習(xí)的概念跟日常生活中所熟識的事物聯(lián)系起來。這樣才能將學(xué)問內(nèi)化變成同學(xué)自己的東西。例如在講熟悉人民幣一課時，教材中設(shè)計的是超市購物的情境，由于我所在的學(xué)

16、校是農(nóng)村，同學(xué)可能對超市比較生疏，而對自己村子里面的小賣部更熟識，所以我以課本為藍本進行加工，設(shè)計出更符合自己同學(xué)生活環(huán)境的情境，更能調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好。 老師個人考核述職報告篇5 又到了一年即將結(jié)束的時候了?；仡檁年，著眼大局，最令人感動的莫過于中國的奧運會了。每位運動員的精彩表現(xiàn)，都讓中國人感到驕傲。我從他們身上感到了一種精神，這種精神承載著盼望，承載著幻想。同時這種精神也鼓舞著我樂觀向前?；氐脚c自己親密相關(guān)的工作崗位上，這一年雖不象奧運健兒那么轟轟烈烈，但在平平淡淡中，也感悟?qū)W習(xí)到很多東西，收集到了在自己成長手冊中不行缺少的重要一頁。 在政治方面，我們連續(xù)著一貫仔細學(xué)習(xí)的作風(fēng)，樂觀學(xué)習(xí)部

17、里下達的學(xué)習(xí)內(nèi)容。在部里號召集中學(xué)習(xí)“樹組工領(lǐng)導(dǎo)形象”的學(xué)習(xí)中，吸取文章精神，對比自己，改正不足。讓自己在政治覺悟上有了不少提高。看到老師們樂觀的向國家組織靠攏，深感自己在這一方面的學(xué)習(xí)是不夠的，在今后還要進一步的充實自己，不斷提高自身的政治覺悟。 在業(yè)務(wù)方面，不斷吸取學(xué)問，從而提升業(yè)務(wù)水平。今年外出學(xué)習(xí)的機會許多，我也間續(xù)參觀了好幾所幼兒園，吸取別的園好的地方，把它帶回來，結(jié)合自己加以改進和創(chuàng)新。通過參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)到一些平常自己看不到的新觀念和主題活動。從而提高了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力量。在每周的教研學(xué)習(xí)中，我們開展了“每周一談”活動。通過學(xué)習(xí)一些有價值的文章，我們大家一起爭論分析，樂觀起到了學(xué)習(xí)的目的

18、，達到了深化學(xué)習(xí)的效果。無意間提高了自己的自主自學(xué)和表達的力量。 不斷充實自己，學(xué)習(xí)新綱要，這些理論是每一位幼兒園老師必要具備的，但只有理論沒有實踐，一味的紙上談兵，是不行的。所以今年我也著重在聯(lián)系實踐方面大下力度。年初我們迎來了一級一類的復(fù)驗工作。這正是理論聯(lián)系實踐的熬煉大好機會。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中大家一起爭論解答每個班遇到的問題，請專家來指導(dǎo)關(guān)心，慢慢的我感到自己越來越清晰了，并大膽的嘗試。在這次的活動中，我們開展了“各行各業(yè)”的主題活動，活動的開展完全是結(jié)合孩子的意愿與需要。讓孩子走出去，把和有關(guān)主題活動的事物請進來。孩子親身去探究去感受，這次的活動真正做到了理論結(jié)合實踐。，更貼近社會更貼近生活。結(jié)果告知我們，是勝利的。孩子是歡樂的。 緊接著我又迎來了一次充分的熬煉機會，六一兒童節(jié)