2022年教師萬能檢討書

1、第 頁2022教師萬能檢討書教師萬能檢討書在某件事出現(xiàn)失誤后，為了防止再次出現(xiàn)相同情況，就需要寫一份自我檢討書好好進(jìn)行自我檢討，在寫檢討書的時候要注意態(tài)度要誠懇、端正。相信很多朋友都對寫檢討書感到非?？鄲腊?，下面是我精心整理的教師萬能檢討書，歡送大家分享。教師萬能檢討書1尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：您好！這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視校領(lǐng)導(dǎo)說的話，我不應(yīng)該違背校領(lǐng)導(dǎo)的話，我們作為教師就應(yīng)該完全的聽從校領(lǐng)導(dǎo)的話，而我這次沒有很好的重視到校領(lǐng)導(dǎo)講的話。我感到很抱歉，我希望校領(lǐng)導(dǎo)可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借

2、口，我們還是要盡量的防止這樣的錯誤發(fā)生，希望校領(lǐng)導(dǎo)可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄。我的不良行為不是向校領(lǐng)導(dǎo)的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，校領(lǐng)導(dǎo)說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的相信校領(lǐng)導(dǎo)看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望校領(lǐng)導(dǎo)可以原諒我的錯誤，我可以向校領(lǐng)導(dǎo)保證今后一定不會再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我 的身影，也絕對不會在教學(xué)的時間內(nèi)再玩 ，也不會讓 在上班的時間內(nèi)開機(jī)。這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤，知道了校領(lǐng)導(dǎo)說的話不能夠裝做沒有聽見，校領(lǐng)導(dǎo)說的話就要聽從，校領(lǐng)導(dǎo)說的

3、話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，校領(lǐng)導(dǎo)所要管的一定是為了我們教師好，所以我們不用挑戰(zhàn)校領(lǐng)導(dǎo)的紀(jì)律，我們還是教師，沒有能力對校領(lǐng)導(dǎo)說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們教師唯一可以做的事情就是好好的聽從校領(lǐng)導(dǎo)的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓校領(lǐng)導(dǎo)可以放心，讓校領(lǐng)導(dǎo)可以信任。犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否認(rèn)，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的

4、就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的防止家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。這次的事件我真的感到抱歉，希望校領(lǐng)導(dǎo)可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望校領(lǐng)導(dǎo)再給我知錯就改的時機(jī)。也希望同事也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。檢討人：xxx20 xx年x月x日教師萬能檢討書2尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：您好！首先我為今天犯下的錯誤

5、深刻的悔過，今天早上由于自己的懶惰，就缺席了xx教授的公開課，在班里面造成了嚴(yán)重的影響，經(jīng)過校領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，我知道了自己錯誤之所在，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，早在我剛踏進(jìn)這個學(xué)校的時候，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，作為一個大學(xué)的教師，上班不應(yīng)該遲到，不應(yīng)該曠工。然而現(xiàn)在，我卻曠工了。校領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的一片苦心，但是，在實際的生活中，由于個人的惰性，我還是把校領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要，更

6、確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記校領(lǐng)導(dǎo)們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘。我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。曠工，不是一件小事。校領(lǐng)導(dǎo)找我談話的時候，我感到很愧對校領(lǐng)導(dǎo)，更愧對我的家人。進(jìn)大學(xué)的以后，什么都覺得很新鮮，覺得自己有股沖勁，這個世界上就沒有自己干不成的事情，于是在教學(xué)生活中，對自己要求不嚴(yán)格，隨意放縱自己。像墻頭的野草，風(fēng)往哪面就想哪邊倒，一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的教學(xué)都落下了，紀(jì)律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續(xù)著，直到

7、現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些?，F(xiàn)在，本在申請xx特級教師的我本應(yīng)該對自己更加嚴(yán)格的時候，我卻墮落起來，為此我感到十分的羞愧，因為這樣的錯誤是愚蠢的。畢竟，想得到這些幫助是需要自己努力的，需要的是一個品學(xué)兼優(yōu)的教師，所以我為此深刻檢討自己。由于以前也發(fā)生過此類狀況，受到了校領(lǐng)導(dǎo)的批評，所以這些心里十分的難受，覺得辜負(fù)了校領(lǐng)導(dǎo)對自己的諄諄教導(dǎo)，浪費(fèi)了校領(lǐng)導(dǎo)的精力和時間，我實在是不該，但是這次校領(lǐng)導(dǎo)卻沒有對我發(fā)火，并且耐心的勸說我，使我深刻地反省自己的錯誤，我覺得非常愧疚，此次的反省尤為深刻，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情，經(jīng)過幾個小時的深思，我決定以以下的行為向校領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)自己認(rèn)錯的決心：向校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)

8、錯，寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應(yīng)該去面對，要認(rèn)識到自己的錯誤，防止以后犯同樣的錯誤。提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠工。有事應(yīng)該先向校領(lǐng)導(dǎo)請假。提高自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)。學(xué)會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了它的嚴(yán)重性，特寫下這篇檢討，讓校領(lǐng)導(dǎo)提出批評，并希望得到校領(lǐng)導(dǎo)的原諒。并且向校領(lǐng)導(dǎo)保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再

9、無故曠工了。希望校領(lǐng)導(dǎo)能夠給我一次改正的時機(jī)，并且真心的接受校領(lǐng)導(dǎo)的批評和教誨。同時希望校領(lǐng)導(dǎo)在往后的時光里能夠監(jiān)督我，提醒我。我一定不會再讓校領(lǐng)導(dǎo)失望了。制定教學(xué)方案，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補(bǔ)我的過錯。我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動！只有真真切切認(rèn)識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！同時真心希望校領(lǐng)導(dǎo)給我時機(jī)，能夠理解我。不要因為這次我的錯誤再給我一次處分，因為我一定用自己的行動來證

10、明自己的覺醒，絕對不辜負(fù)你們的一片苦心。檢討人：xxx20 xx年x月x日教師萬能檢討書3尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：您好！今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我遲到這種行為的深刻認(rèn)識以及不再遲到的決心。這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該遲到，我不應(yīng)該違背學(xué)校的規(guī)定。我感到很抱歉，我希望校領(lǐng)導(dǎo)可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的防止這樣的錯誤發(fā)生，希望校領(lǐng)導(dǎo)可以相信我的悔過之心?！叭擞惺郑R有失蹄。我的不良行為不是向?qū)W校的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，校領(lǐng)導(dǎo)說的話很正確，就是想要犯錯誤

11、也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧。相信校領(lǐng)導(dǎo)看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望校領(lǐng)導(dǎo)可以原諒我的錯誤，我可以向校領(lǐng)導(dǎo)保證今后一定不會遲到今天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤，知道校領(lǐng)導(dǎo)說的話就要聽從，校領(lǐng)導(dǎo)說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，校領(lǐng)導(dǎo)所要管的一定是為了我們教師好，所以我們不用挑戰(zhàn)校領(lǐng)導(dǎo)的紀(jì)律，我們還是教師，沒有能力對校領(lǐng)導(dǎo)說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們教師唯一可以做的事情就是好好的聽從校領(lǐng)導(dǎo)的話，讓校領(lǐng)導(dǎo)可以放心，讓校領(lǐng)導(dǎo)可以信任。這次的事件我真的感到抱歉，希望校領(lǐng)導(dǎo)可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的

12、反省到我的錯誤了，希望校領(lǐng)導(dǎo)再給我知錯就改的時機(jī)。也希望同事也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我遲到，在班級造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有影響學(xué)校名譽(yù)，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做教師的原那么。我只是顧著自己的一時懶，和一時的想法，完全不理會校領(lǐng)導(dǎo)的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，如果我遲到別的同事也跟著做我就成了帶頭作用。影響了好多人所以，校領(lǐng)導(dǎo)把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點。我辜負(fù)了您的一番心血，事無巨細(xì)。見微知著，由小及大，我作為一名初2教師還像小孩子一樣沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)一回事，給全班作了

13、壞典范造，成了極惡劣的影響，對于這件事情，所造成的.嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：既然別人做的到的，那我也可以做的到。上班是教師都要做到的，而準(zhǔn)時上課也是教師要遵守的。即使是私人原因而遲到，也是不對的。每個同事都能按時到校，而唯獨我特殊，說明我還是不夠認(rèn)真，把上班當(dāng)一回事。我感到十分的內(nèi)疚。我應(yīng)該努力克服懶惰，而不是把家遠(yuǎn)，鬧鐘壞了當(dāng)借口。這件事也影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。作為遲到的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照校領(lǐng)導(dǎo)的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的

14、嚴(yán)重后果。望校領(lǐng)導(dǎo)能念在我認(rèn)識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心保護(hù)我的校領(lǐng)導(dǎo)同事繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進(jìn)步。今后我一定會好好教學(xué)，不在遲到，并且積極為學(xué)校做奉獻(xiàn)，為學(xué)校添光榮！請校領(lǐng)導(dǎo)相信我！檢討人：xxx20 xx年x月x日教師萬能檢討書4尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！我是一名初中的數(shù)學(xué)老師，教書這么多年，但每到期中考期末考都是發(fā)現(xiàn)自己的教育那么蒼白無力，學(xué)生考不出好成績，很難考到總分值，很多學(xué)生連及格都成了心中永遠(yuǎn)的痛，這是為什么，原因：1、上課講的太多，自認(rèn)為自己講得很到位，很出彩，很清晰，學(xué)生卻聽得一頭霧水，學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣感不強(qiáng)，數(shù)學(xué)的思維未能很好的培養(yǎng)如何出彩、幽默

15、，化有形的數(shù)學(xué)為無形的太極，智慧，發(fā)散，讓學(xué)生在我的數(shù)學(xué)課堂既快樂又幸福，并能獲得最高效的成長？我要改變自己的風(fēng)格，學(xué)習(xí)的培訓(xùn)模式，也學(xué)習(xí)過其他xx合作課堂、xx的當(dāng)堂練習(xí)當(dāng)堂掌握的模式、xx的小老師模式、xx的分層教學(xué)與大量訓(xùn)練等等模式，創(chuàng)造出我xx教學(xué)風(fēng)格，大面積、高效地實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提高，減輕學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)我的追求。2、練習(xí)未進(jìn)行很好的分層和篩選，學(xué)生做得的題目我都未預(yù)先做過，而且講解又不及時不到位，學(xué)生做過的題目沒有足夠的重視，而保證每一題都過關(guān)，那么做再多的題目都不能保證學(xué)生學(xué)得透，做得懂，真正做到一通百通，舉一反三，失敗呀，反思呀如何解決呢？預(yù)先做題，大量做題、分層布置精細(xì)布置

16、、訂正后作錯題記錄本后做新的習(xí)題。3、上課對學(xué)生批評太多，及時鼓勵不夠，煽動和幽默欠缺，上課氣氛沉悶，學(xué)生害怕我，畏懼我，何來好的、活潑的思維，自己應(yīng)廣泛涉獵數(shù)學(xué)雜志及數(shù)學(xué)原著，提升自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和活潑自身的數(shù)學(xué)思維，拓展自身的數(shù)學(xué)視野，每天寫教學(xué)反思，寫教學(xué)實錄，寫說題解題思路，及自己的教學(xué)心得，由小見大，廣拓深挖！絕不只做一個只會上上課的教書匠，而要成為一名有自己教育思想、教育風(fēng)格、教育成果的大教育家、思想家、改革家，繼承傳統(tǒng)，勇于創(chuàng)新，做集大成者，承先啟后的大家。4、沒有認(rèn)真的備課，何來精彩的課堂，課堂要么臨時抱佛腳，要么不能很好的深入淺出，更不能很好的拓展延伸，教給學(xué)生更多的數(shù)學(xué)素養(yǎng)或

17、數(shù)學(xué)之外的東西好好備課，廣泛借鑒名師的經(jīng)典課堂實錄，每天每天堅持。5、從來不傾聽學(xué)生的心聲，而高高在上，除了自己的一廂情愿的灌輸，從來不與學(xué)生作認(rèn)真的面對面的關(guān)于數(shù)學(xué)方面的交流，為什么不讓學(xué)生就我的數(shù)學(xué)課堂發(fā)表評論并給予建議呢？如何使課堂科學(xué)又，且多彩又高效。常常想，為了學(xué)生的這么幾分平均分和考試分?jǐn)?shù)，我的教育視野過于局限，總覺得這樣教一輩子書真沒意思，真沒勁！但連學(xué)生這么幾分分?jǐn)?shù)都搞不上去，我還能做什么？我要拓展教育視野，翻開自己的教育格局，成為真正的教育家。此致敬禮！檢討人：xx20 xx年x月x日教師萬能檢討書5尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：您好！感謝您在百忙之中抽空看我寫的檢討書！我不想再為自己的錯誤

18、找任何借口，那只能讓我更加慚愧。這份檢討書，向您表示我對這種錯誤行為的深痛惡絕，我下定決心，不再犯類似錯誤。其時，領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的一片苦心。自己并沒有好好的去考慮我現(xiàn)在的責(zé)任，造成了工作的失誤。通過這件事，我感到雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時也是長期以來對自己放松了要求，工作做風(fēng)松散的必然結(jié)果，也是與我們時代要求，樹新風(fēng)，講文明，背道而行。經(jīng)過幾天的反思，我對自己這些年的工作成長經(jīng)歷進(jìn)行了詳細(xì)回憶和分析。記得剛上班的時候，我對自己的要求還是比擬高的，時時

19、處處也都能遵守相關(guān)規(guī)章制度，從而努力完成各項工作。但近年來，由于工作逐漸走上了軌道，而自己對學(xué)校的一切也比擬熟悉了，尤其是領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和幫助使我感到溫暖的同時，也慢慢開始放松了對自己的要求，反而認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了。因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，愧對領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。如今，大錯既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。本人的致命錯誤是思想覺悟不高，對重要事項認(rèn)識嚴(yán)重缺乏。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實行起來。思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人不尊重。對待工作的思想觀念不夠深刻、不夠負(fù)責(zé)，沒有認(rèn)識到現(xiàn)在找一份適宜的工作是多么的難得。我決定對自己思

20、想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將工作做好，以優(yōu)秀的表現(xiàn)來彌補(bǔ)我的過錯。經(jīng)常和同事加強(qiáng)溝通，保證不再出現(xiàn)類似錯誤。此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在工作中，大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎么能及時把工作落實好、做好呢？同時，如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀(jì)律觀念，不良風(fēng)氣、不文明表現(xiàn)，我們工作的提高將無從談起，效勞也只是紙上談兵。因此，這件事的后果是嚴(yán)重的，影響是惡劣的。短短一千字，不能表述我對自己的譴責(zé)；更多的責(zé)罵，深藏在我的心里。盼望領(lǐng)導(dǎo)能給我改正自新的時機(jī)。如果學(xué)校能給我改正的時機(jī)，我會化悔恨為力量，我絕不

21、在同一地方摔倒，以后我要努力工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，爭取為學(xué)校的開展做出更大的奉獻(xiàn)。所以，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)讓我寫了這份檢查，是領(lǐng)導(dǎo)讓我認(rèn)識到自己的錯誤，給了我改正的時機(jī)。說真心話，在學(xué)校上班認(rèn)識很多同事，真的很開心很愉悅！檢討人：xxx20 xx年x月x日教師萬能檢討書6尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：您好！古人常說，“行有不得，反求諸己，但一開始，我并未能及時地進(jìn)行自我反剩古人又說，“君子務(wù)本、本立而道生，因此，在自我反省的過程中，一定要把犯錯誤的根本原因找出來，假設(shè)是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事無補(bǔ)，將來還會犯更多更嚴(yán)重的錯誤?；谖蚝?，歸結(jié)原因如下：責(zé)任心不強(qiáng)，工作作風(fēng)不深入，不踏實。作為一名學(xué)校教師，不管有多少

22、理由，都應(yīng)端正教學(xué)工作的態(tài)度、嚴(yán)格教學(xué)工作的程序，全面準(zhǔn)確地掌握課堂情況，確保事實無誤、程序無誤；對學(xué)生提出的疑問，更應(yīng)認(rèn)真核實、查對。同時，更是要增強(qiáng)自身的教學(xué)意識，切忌工作上的隨意性。有一句法的格言說到“魔鬼出于細(xì)節(jié)。事發(fā)后，不能心平氣和地面對錯誤，有逃避的心理。一開始，就想著把很多問題推給別人，而不能立刻想著先從自己身上找原因。為什么不能心平氣和呢，因為是“齷齪的面子在作怪：覺得自己讀了那么多年書，起碼也是個正宗本科學(xué)歷，心理上建立了一種“本科生是不允許犯錯誤的的觀念，一旦犯錯誤就是對自己的否認(rèn)，本科生這張招牌掛起來就不那么光榮了。因此，一開始，還不能接受領(lǐng)導(dǎo)的“棒喝法門，把問題東推西推，想牽強(qiáng)附會到別人身上，還強(qiáng)裝出一副“此事與己無干的樣子，對事情展開一番“與己無干的耍賴分析！每每