城市化教案課程16090

1、關(guān)于城市化的教案 1.教材分析 本章節(jié)出自于一般高中課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書（人民訓(xùn)練出版社）必修二的 其次章第三節(jié)城市化 2.教學(xué)目標(biāo)【學(xué)問與才能目標(biāo)】a.明白城市化的定義、動(dòng)力機(jī)制、衡量城市化的最主要的標(biāo)志；b.懂得世界城市化的過程和特點(diǎn)；【過程與方法目標(biāo)】a. 同學(xué)通過分組爭論家鄉(xiāng)所在地近年來的城市進(jìn)展變化；b. 同學(xué)通過觀看自己身邊的一些變化學(xué)習(xí)城市化的學(xué)問【情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)】a.通過小組的爭論,樹立同學(xué)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與合作意識(shí)；b.通過同學(xué)的親身經(jīng)受,對家鄉(xiāng)有一個(gè)更加清醒的熟悉,進(jìn)而增強(qiáng)同學(xué)熱 愛祖國,喜愛家鄉(xiāng)的情感；3.教材重點(diǎn)和難點(diǎn) 世界城市化不同階段的特點(diǎn)以及發(fā)達(dá)國家和進(jìn)展中國家城市

2、化水平的差 異；4.教法 敘述法、探究法 5.學(xué)法 觀看法、爭論法、綜合分析法6.教具 多媒體、示意圖、文字資料 7.教型 新授課 8.課時(shí)數(shù) 1 課時(shí) 9.教學(xué)過程 a.教學(xué)結(jié)構(gòu) 復(fù)習(xí)舊課導(dǎo)入新課講解新課課堂練習(xí)布置作業(yè) b.教學(xué)程序【復(fù)習(xí)舊課】在上新課之前,我們先簡潔的回憶一下上節(jié)課不同等級的城市服務(wù) 功能的學(xué)問；為：a我 國 城 市 等 級 按 照劃 分 從 大 到 小 可 分；、圍b 不同等級的城市服務(wù)范疇不同,大城市服務(wù)范疇,小城市服務(wù)范；【導(dǎo)入新課】老師講解 前兩節(jié)內(nèi)容都是靜態(tài)地學(xué)習(xí)了城市的有關(guān)內(nèi)容,本節(jié)課我們開頭動(dòng)態(tài)地學(xué) 習(xí)城市即城市化,包括什么是城市化以及世界城市化的進(jìn)程；第一

3、我們先明白 一下什么是城市化；板書 第三節(jié) 城市化 一、 什么是城市化1、定義【講解新課】課件展現(xiàn) 影像民工潮片段和圖片長江三角洲地區(qū)的城市進(jìn)展影片：民工潮 影像 .flv圖片：情形設(shè)疑 a 影像中可以反映什么現(xiàn)象？城市人口數(shù)量如何變化？b 圖片中哪些城市等級升級了？哪些是新增的城市？同學(xué)回答 略 老師講解 影像中打工的大都是農(nóng)夫,他們來到城市打工,使得城市人口數(shù)量增加；而從圖片中觀看可以知道無錫、蘇州、杭州這三個(gè)城市等級由原先的大城市變成現(xiàn)在的特大城市, 常州、寧波、鎮(zhèn)江由原先的中等城市變?yōu)楝F(xiàn)在的大城市,同時(shí)又有很多新增的城市；像這種農(nóng)村人口轉(zhuǎn)變?yōu)榉寝r(nóng)業(yè)人口,農(nóng)村地區(qū)轉(zhuǎn)化 為城鎮(zhèn)地區(qū),城鎮(zhèn)數(shù)

4、量增加的過程稱為城市化；課件展現(xiàn) 安徽地區(qū)的城市進(jìn)展變化圖片小組爭論 把全班劃分為四個(gè)小組,每個(gè)小組說出所在城市進(jìn)展近年來有哪些變化；設(shè)計(jì)意圖 用同學(xué)所在的家鄉(xiāng)城市進(jìn)展變化的例子,更加貼近生活,簡潔懂得,以此加深城市化的定義；情形設(shè)疑 大家剛剛看了我們家鄉(xiāng)的城市化進(jìn)展過程后,那有沒有同學(xué)摸索這樣一個(gè)問題：城市土地利用為什么會(huì)發(fā)生如此大的變化呢？進(jìn)而言之,城市化的動(dòng)力機(jī)制有哪些呢？板書 2、城市化的動(dòng)力機(jī)制課件展現(xiàn) 農(nóng)村人口向城市人口遷移的驅(qū)動(dòng)力示意圖情形設(shè)疑 上圖中哪些因素是推動(dòng)人口離開農(nóng)村？哪些因素又吸引人口來到城市？同學(xué)回答 略老師講解 同學(xué)們回答得很好,使得那些人群離開農(nóng)村的因素是推力,

5、那些吸引人群來到城市的因素是拉力,總體來說影響城市化的動(dòng)力機(jī)制如下：城市就業(yè)機(jī)會(huì)拉 力 因 素城 市 化 的 動(dòng) 力 機(jī) 制推 力 因 素農(nóng)村人口增長,對土地的壓城市社會(huì)福利保證農(nóng)村收入低,社會(huì)服務(wù)短文 化 設(shè) 施 齊農(nóng)村受自然災(zāi)難影響城 市 交 通 便情形設(shè)疑 從上圖可以看出,城市化使得一個(gè)地區(qū)的農(nóng)村變?yōu)槌鞘?是一個(gè)地區(qū)或國家經(jīng)濟(jì)進(jìn)展、社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志,這樣的一個(gè)變化會(huì)有什么作用或意義呢？同學(xué)摸索 略老師講解,內(nèi)容過渡 城市化不僅帶來了聚落形狀的變化,（由鄉(xiāng)村變?yōu)榱顺鞘校┤詭砹松a(chǎn)方式,生活方式,價(jià)值觀念等的龐大變化,城市化是一個(gè)地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的 必定結(jié)果,是社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn)；那么,我們

6、用什么來衡量城市化的水平呢？換句話就是衡量城市化水平的最主要標(biāo)志是什么？板書 3、衡量城市化的最主要的標(biāo)志 同學(xué)摸索 略 老師講解 從城市化的定義我們可以看出它有三個(gè)表現(xiàn)形式：城市用地規(guī)模擴(kuò)大、城市數(shù)量增加、城市人口占總?cè)丝诘谋戎卦龃?其中最終一個(gè)是衡量城市化水平 最主要的標(biāo)志；信息傳遞,過渡承轉(zhuǎn) 資料一：20 世紀(jì) 50 歲月以后,城市人口占總?cè)丝诘谋戎氐臄?shù)據(jù) （單位：%）年份1950 年1980 年2022 年世界29 39 47 發(fā)達(dá)國家50 67 72 進(jìn)展中國家17 25 44 此數(shù)據(jù)中可以看出世界上各個(gè)地區(qū)的城市化水平是有差異的,并且在不同 的時(shí)間段城市化的進(jìn)展?fàn)顩r是不一樣,那么世

7、界城市化的進(jìn)程究竟是什么樣的 呢？接下來我們就學(xué)習(xí)下一部分內(nèi)容世界城市化的進(jìn)程 板書 二、世界城市化進(jìn)程 課件展現(xiàn) 世界城市化水平的提高問題探究,同學(xué)觀看 觀看此圖,比較發(fā)達(dá)國家和進(jìn)展中國家城市化水平差異（提示：從起步時(shí)間的早晚、城市化水平高低等角度分析）同學(xué)回答 略 老師總結(jié) 以及探究產(chǎn)生這種差異的緣由；起 步時(shí) 間發(fā)達(dá)國家進(jìn)展中國家早晚城市化水平高低20 世紀(jì)中葉以來, 很多國家取得工業(yè)化進(jìn)展早,社獨(dú)立,經(jīng)濟(jì)快速進(jìn)展,特別是城差異緣由會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),促進(jìn)市經(jīng)濟(jì)進(jìn)展快,城鄉(xiāng)差距大；人城市化進(jìn)展口增長過快,農(nóng)村剩余勞動(dòng)力,大量人口向城市轉(zhuǎn)移既然城市化水平有高也有低,那有沒有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)可以劃分城市化的

8、水 平呢？課件展現(xiàn) 下面請看城市化進(jìn)程示意圖情形設(shè)疑,同學(xué)觀看 觀看城市化進(jìn)程示意圖 ,它像一個(gè)什么字母？并且觀看每個(gè)階段城市化水平的起止數(shù)值以及曲線的傾斜程度（也就是城市化的進(jìn)展速度）老師講解 1、城市化隨時(shí)間變化可以表示為一條稍被拉平的“S” 形曲線；2、初期階段起止數(shù)值曲線傾斜程度城市化進(jìn)展速度20%30% 緩緩慢中期階段陡快速30%70% 后期階段平趨緩甚至停滯70% 情形設(shè)疑 依據(jù)以上表格再結(jié)合世界城市化水平的提高圖,說動(dòng)身達(dá)國家和進(jìn)展中國家各處于哪個(gè)階段？同學(xué)回答 略 老師總結(jié) 很好,由于受經(jīng)濟(jì)進(jìn)展水平的制約,世界各國的城市化水平高低不一,現(xiàn)在發(fā)達(dá)國家大都進(jìn)入了城市化的后期階段,進(jìn)展中國家大部分處于城市化的 初期階段或中期加速階段；案例 英國城市化進(jìn)程課件展現(xiàn) 1801 年-1981 年的倫敦的城市擴(kuò)展圖情形設(shè)疑 結(jié)合書本 P33文字說明倫敦在城市化進(jìn)展的不同階段都顯現(xiàn)了什么問題？老師講解 略【課堂練習(xí)】一、什么是城市化1城市化：人口向集聚和城市范疇不斷、鄉(xiāng)村變?yōu)榈倪^程,就是城市化；2一個(gè)國家和地區(qū)的城市化水平,可以用 來表示,它表達(dá)了經(jīng)濟(jì)進(jìn)展水平；二、世界城市化的進(jìn)程 1城市化隨時(shí)間變化的三個(gè)階段：城市化階段水平進(jìn)展速度地域擴(kuò)展趨勢常見問題初期階段 中期階段 后期階段 2發(fā)達(dá)國家與進(jìn)展中國家城市化進(jìn)程的差異國家所處快速發(fā)目前進(jìn)展城市人口城市化與經(jīng)緣由