再別康橋讀書筆記

1、再別康橋讀書筆記 再別康橋是現(xiàn)代詩人徐志摩膾炙人口的詩篇，是新月派詩歌的代表作品。全詩以離別康橋時感情起伏為線索，抒發(fā)了對康橋依依惜別的深情。下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于再別康橋讀書筆記，盼望對你們有關(guān)心! 再別康橋讀書筆記1 再別康橋是徐志摩在1925年(1928)故地重游的歸國途中，在輪渡上所寫。 意境與靈感往往在一瞬間生成、“泛濫”，繼而產(chǎn)生的.總一發(fā)不行收;而被這種.“煎熬”的、激勵的、托起之后，或許就是千古的經(jīng)典!再別康橋如何在那種環(huán)境中“出爐”不敢妄言，但那潭水中“沉淀著彩虹似的夢”，和“波光里的艷影”是不是勾起他對當(dāng)年的舊夢，遠(yuǎn)去的纏綿或盡在咫尺的柔懷、感慨合二為一呢。潺潺水流之聲，躍

2、躍之蕩之情懷，怎不叫人觸景生情，思緒萬千!一幕幕景象眼前拂過，雖景照舊，卻人事全非。重尋舊途、舊歡，已是枉然。于是“不能放歌”，諸緒隱隱，暫且緘默。然，春風(fēng)已起何懼秋波!那觀不住的激揚(yáng)只能換一種角度或方式，一吐為快!此時的“緘默”也絕非“今夜的康橋”，也就是“今夜的康橋”，絕非是詩人他自己也就是詩人他自己。此時此刻詩人近乎全陷入對往昔之種種之中。當(dāng)詩人俯首醒來，恍然自己是在告辭，進(jìn)而使得詩的尾巴上涂上了幾分苦澀，悵惘和難言的情懷。 詩的開篇便瀟灑、輕靈、伸展。奇妙地連“請出”了三個“輕輕的”來協(xié)作“走”、“來”、“招手”、“作別”等動作，以肢體語言將一個飄逸、瀟灑的詩人形象活脫脫地推到了讀者的

3、面前。那里，“輕輕”二字蘊(yùn)含著訴之不盡的依戀之情，道不盡的惜別之意，用輕快的、溫馨的筆觸渲染了夕陽映照中康橋的安靜之美，更有此間“人去春又回，此時無聲勝有聲”的表達(dá)效果。繼而，詩人抓住了康橋這一景物中“金柳”、“青荇”和“潭水”這幾個意象作為寄情，把對康橋的依戀、惜別之情融入其中。河畔的金柳被比方成新娘，美艷絕倫，蕩起詩人心海的漣漪;河底的青荇也被詩人給予了鮮活的生命。 你無需猜疑，那“油油的青荇”就是在向詩人招手，不由得你不有“甘心做一條水草”的渴望;此間的靜與動，微動與被情動，活敏捷現(xiàn)。以情寄或情的微妙襯托出既朦朧又清楚的畫卷。熱血江湖名字大全 注意文字的取舍、含蓄，注意藝術(shù)技巧，是早逝的

4、徐志摩慣用的“伎倆”。他往往很會利用一種夢幻般的情調(diào)，奇妙地將氣氛、氛圍、感情和意象融為一體;更能靜中有動，動中有靜與其互換，使得寓情于景，情景交融。 這首詩的美，當(dāng)然不只限于詩人那份細(xì)膩的感情上，在意念、藝術(shù)形式上，皆到達(dá)了必需的高度;尤其是“戀”而不“貪”，足能給人留下漂亮的回憶，這也許是好多人寵愛的緣由吧。 “輕輕地來靜靜地去”，“不帶走一片云彩”，人生若能如此坦蕩，落落大方，何樂而不為啊! 再別康橋讀書筆記2 再別康橋是徐志摩最有影響的作品之一。 這是一首抒寫自然之美與心情的短詩，詩人是崇高、贊美自然的。詩中景物的描寫真實(shí)細(xì)膩，可見康橋在詩人心中打下了極深的烙印。不僅如此，而且康橋是詩

5、人的抱負(fù)。他說：”我的眼是康橋教我睜的，我的求知欲是康橋給我撥動的，我的自我意識是康橋給我胚胎的?！比欢?，滿目瘡痍的中國，是非顛倒的年月，困難的民生，使詩人的康橋抱負(fù)漸漸破滅。這首詩寫于一九二八年詩人重返英倫歸國途中。故地重游，從前之景勾起從前之憶，而離別在即，詩人敏感的心底怎能不蕩起陣陣傷感的漣漪!描寫康橋的自然美，表現(xiàn)對康橋的不舍眷戀及心底的惆悵，是這首詩的主題。 徐志摩以其獨(dú)抒性靈的詩風(fēng)靡一時。他的詩，輕靈飄逸，幽婉瀟灑，集意境美、建筑美、音節(jié)美和繪畫美于一身，同時對中外詩藝進(jìn)行融合，追求一種“純真的詩感”。這些在再別康橋可見一斑。 這首詩意境美麗，情感深摯含蓄，詩思精致別致。詩人以康橋

6、的自然風(fēng)光為直接抒情對象，實(shí)行間接抒情的方式，寓情于景，人景互化。通讀整首詩，無一處不是在寫景、又無一處不是包含著詩人那淡淡的離別愁緒。詩的第一節(jié)：“輕輕地，我走了，正如我輕輕地來;我輕輕地招手，作別西天的云彩?！毙形目此茷t灑，實(shí)則是無奈與惆悵：詩人知道，康橋的美景是永存的無法帶走的，轉(zhuǎn)變的是人的心境，失落的是曾經(jīng)的幻想，而帶走的只是那份似淡實(shí)濁的眷戀與憂愁。往下，詩人運(yùn)用比方，將金柳看成是蕩漾自己心頭的新娘，甚至他甘心做康河里的一條水草，“油油的在水底招搖”。第四節(jié)中，是清泉倒映了天上的彩虹，還是天上的彩虹融入了清泉?那種“月光如水水如天”的意境開闊而悠遠(yuǎn)，正如詩人那淡淡的卻又無處不在的愁情

7、。那絢爛如虹的夢早已揉碎、沉淀在其間詩人輕輕地吟哦或許正是對往日康橋抱負(fù)的一種悼念?情感在每一個意境中不斷升華至.。假如說詩的前四節(jié)描寫的是自然之景，而到了第五節(jié)則回憶人的活動。詩人仿佛看到往日的自己長蒿漫溯，在康橋?qū)舻那榫?，那時的自己是怎樣的意氣風(fēng)發(fā)啊，現(xiàn)實(shí)中的詩人禁不住也要放歌了但他不能放歌，由于要離別，由于離別時是滿心的不舍與惆悵。唯有緘默才是今晚的康橋，詩人的心境，如一張拉滿弦的弓，箭未離弦，便被人活生生的搶了去，那淡淡的思緒曾有瞬間的高漲，但這高漲又在瞬間消逝了，正如他靜靜地來，呼應(yīng)了開頭。詩作的心情線索是：淡淡的哀傷漸漸升華高漲瞬間回復(fù)淡淡的哀傷，在這樣的線索中，整首詩情與景渾然

8、一體。而詩人構(gòu)思之精妙體現(xiàn)于取裁的奇妙。詩的開頭：“輕輕地，我走了”詩的結(jié)尾：“靜靜地，我走了”兩個一前一后的“我走了”，說明詩人截取的是“走”這一瞬間，而并非從來到走這一個較長的過程。這一瞬間已在詩人心中永久定格，詩人的一系列情感與他所描繪的康橋的一切意境都在瞬間中完成。瞬間便是永恒?；蛟S，這也正是再別康橋這首詩在眾多的離別抒情詩中脫潁而出，為世人所寵愛，經(jīng)久不衰的緣由。 從結(jié)構(gòu)上來看這首詩。全詩共七節(jié)，每節(jié)四句。每節(jié)各描寫一個景物一個意境，而節(jié)與節(jié)之間是相互聯(lián)系，上承下啟的。以其次、第三節(jié)為例。其次節(jié)中，前兩句詩人描繪了河畔的金柳，后兩句采納層進(jìn)深化情感。第三節(jié)則承其次節(jié)所寫的“波光”來寫

9、“水底的清荇”?？梢娋渥又g、詩節(jié)之間的環(huán)環(huán)相扣。詩人特別重視詩行本身的美感作用。他的詩作很講究詩歌的形狀整齊。這樣的整齊偏重于詩的整體排列挨次的整齊規(guī)劃，至于詩行長短并不做呆板限制。這首詩使用式的詩形，而詩句有長有短，詩的整體錯落有致而并不單調(diào)死板，使人在視覺上產(chǎn)生一種詩的參差錯落的圖案美及嚴(yán)謹(jǐn)穩(wěn)定中內(nèi)含變化的和諧感。 詩人說：“詩歌的奇妙不在于它的文字意義，而在于它的不行捉摸的音節(jié)里?！笨梢?，詩人追求的是音節(jié)的音律和節(jié)奏。在其詩歌里，音節(jié)與內(nèi)容達(dá)到了自然完善的統(tǒng)一?！拜p輕地，我走了，正如我輕輕地來”，兩個“輕輕地”疊用，與其說是意境的渲染，不如說是詩人在有意增加節(jié)奏的輕快。詩人將節(jié)奏視為詩

10、內(nèi)在的生命，他所謂的“內(nèi)含的音節(jié)的均整”，更多的是追求詩行間“頓”的數(shù)目大致相等，而非字?jǐn)?shù)的相等。頓，即按句中不同成分來區(qū)分音節(jié)。如詩的最終一節(jié)按意群可作這樣的劃分：“靜靜地，/我/走了，正如我/靜靜地/來;我/揮一揮/衣袖，不帶走/一片云彩。”詩的每一句之間的頓數(shù)是大致相等的，使得整首詩富有整體全都的節(jié)奏感。在音韻方面，這首詩偶句押韻，同一節(jié)二、四句押相同的韻，造成了一種疊蕩起伏的音韻美。在詩人有節(jié)奏有韻律的吟唱中，詩中的意境、詩人的愁緒也在變化、集中開來。 這首詩采納現(xiàn)代白話形式，繼承了中國古典傳統(tǒng)詩歌的含虛、高雅，又采納了音語中的語法調(diào)式，可謂中西合壁。而繪畫的顏色美在詩中也用明顯體現(xiàn)，

11、詩中的云彩、金柳、青荇、清泉，天上虹，一組組物象的顏色鮮亮，寫出了康橋之美。這樣一幅顏色明艷的畫卷，與詩人的心情并不沖突，正是由于它的美，才令詩人如此難以割舍! 再別康橋讀書筆記3 一直喜愛極其浪漫而又精致的文字。那些文字讀起來，有種戀愛的感覺。 高中的時侯我喜愛上寫詩，每一個文學(xué)小青年都會有這么一段時間。假如一個文學(xué)小青年沒有喜愛過詩，那么我敢說他不是標(biāo)準(zhǔn)的文學(xué)小青年。 那時，我喜愛徐志摩，由于他寫了“輕輕的我走了正如我輕輕的來我揮一揮手不帶走一片云彩”以及“假如我是一朵雪花翩翩的在半空里瀟灑我肯定認(rèn)清我的方向飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，這地面上有我的方向?！?除了徐志摩之外，我還很喜愛戴望舒先生的雨

12、巷，詩中這樣寫道“撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷我盼望逢著一個丁香一樣地結(jié)著愁怨的姑娘?！敝钡浆F(xiàn)在，每到雨天時，我還都莫名的渴望著在一個生疏的胡同里遇到一個丁香一樣，結(jié)著愁怨的姑娘。 當(dāng)然，還有卞之琳以及顧城等。卞之琳在斷章中這樣寫道“你站在橋上看風(fēng)景看風(fēng)景的人在樓上看你明月裝飾了你的窗子你裝飾了別人的夢”;而顧城在一代人中寫道“黑夜給了我黑色的眼睛我卻用它來查找光明”，而他在另外一首詩遠(yuǎn)和近中寫道“你一會兒看我一會兒看云我覺得你看我時很遠(yuǎn)你看云時很近?！?再別康橋讀書筆記4 第一次讀再別康橋這首詩，不禁被她的魔力所震撼，我感到驚異，何以這短短的十幾行文字，能有如此大的魅力，讓人

13、仿佛置身于夕陽下靜謐的康橋，心中泛起淡淡的惆悵與向往，回味悠長。 第一節(jié)一連三個“輕輕的”使人浮躁的心立刻安靜下來，想“輕輕的”觀賞這首詩。心無雜塵，詩中的意境便更簡單在心中呈現(xiàn)。夕陽西下，余暉灑落，給河畔的柳樹鍍上了一層金色，朦朧中，仿佛一位身姿裊娜的新娘。明麗的紅衣倒映在波光之中，詩人的心，也隨著水波起伏，蕩漾起離別的惆悵。他輕輕的揮一揮衣袖，向那西天絢爛的晚霞道別。詩中的美景一一在我的眼前呈現(xiàn)，詩人的心情也在我的心頭涌起。輝煌的景色襯托出離別的苦痛，詩人要離別這漂亮的康橋，怎能不感到悲傷。 之后詩人發(fā)出了“在康河的柔波里，我甘心做一條水草”的愿望。讀至此處，一股感動油然而生。在康橋，河流

14、都是溫潤的柔波，即使做一條水草，詩人也心甘情愿?？梢娫娙苏媸菓贅O了康橋，愛極了康橋。 轉(zhuǎn)瞬就要離別，自然要觸發(fā)詩人對往昔完善的回憶。晚霞倒映在潭水中，仿佛沉淀著彩虹似的夢，康橋寄予著詩人年輕的夢，榆陰下的潭水，水中的青荇、浮藻，無不喚起詩人對過去追尋幻想的回憶。 詩人撐著長篙，駕一葉小舟，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。這象征著詩人從前在康橋，盡情的誰尋自己的幻想，向青草更青出，幻想更深處漫溯，探尋。心中布滿了年輕的豪情。讀到那里，離別的傷感好像悄然隱去，只留下夢的完善。 “但我不能放歌，靜靜是離別的笙簫?！痹娙擞职炎约和匣亓爽F(xiàn)實(shí)。夢境幻滅，令人感到有些失落。心凝重了，緘默了?！熬}默是今晚的康

15、橋”詩人此刻仿佛在專心與康橋?qū)υ?，向她傾訴離愁。 “靜靜的我走了，正如我靜靜的來?！迸c第一段那么相像 ，似乎又要重新來一次道別。全詩首尾照應(yīng)，回環(huán)之中更顯詩人的不舍。這也是這首詩讓人回味悠長的緣由之一?！拔覔]一揮衣袖，不帶走一片云彩?！笨禈虻囊磺卸寄敲戳钤娙瞬簧?，練一片云彩也不愿帶走，其實(shí)他已經(jīng)帶走了那晚康橋的一切，那個屬于他自己緘默的康橋，永久留在他心中。 再別康橋讀書筆記5 你來或者不來，去或不去，康橋都在那里，不喜不悲。倒是來這里的人在康橋的柔波旁、榆柳下演繹他們的悲歡離合。 你是人間四月天的煙云，黃昏吹著晚風(fēng)的柔，輕如風(fēng)，悄無聲息，輕如雪，閑適飄落。來時一襲長衫，去時衣袂飄飄。揮手之間

16、，西天的云彩成為你永恒的背景，。當(dāng)時伊人在，曾伴彩云歸。 由于喜愛一個人，所以喜愛了一座城市，所以喜愛了哪里的一草一木。輕柔的晚風(fēng)，吹拂河畔渡滿霞光的柳枝，搖曳出一份嫵媚，晃動出一絲嬌媚，蕩漾成粉紅色的回憶?；貞洉噬珕?波光里的艷影告知我，照舊如昨。全部的前塵往事一同隨波蕩漾起來。 還是那條河，還是那灣水，涼爽氤氳在心頭。做康河里的一條水草吧，閑適拘束地?fù)u擺，用自己喜愛的姿態(tài)，沒有嘈雜與喧囂，沒有羈絆和束縛。沒有爭奪與血腥。假如這里是桃源，我就是那一株桃樹，簡簡潔單，別無所求。 一條水草也會有夢，絕不因它是一條水草而卑微。自由的空氣，靜美的恬淡，愛的馨香。如果這是卑微的，也是宏大的卑微。由于

17、夢里的清泉折射的是七彩的陽光，縱使世事變遷，物是人非，縱使幻想別現(xiàn)實(shí)割得支離破裂。每一個碎片都會保留它最本真，最完整的原貌，即使塵封在心底，也會隨心動而鮮活。 探尋，追尋，尋到過那隔絕人世的美麗與安靜，在星光與波光中涵養(yǎng)著自由的靈性，忘情于康橋的美麗，沉迷于自然地純凈，人生在奇異的月光下斑斕而多彩，奏響美的旋律，放飛愛與自由的翅膀，在星輝斑斕里放歌，那是抱負(fù)的宣言。 哀莫大于心死，其實(shí)其莫大于心不死，其實(shí)哀莫大于心不死而不得不死。那首歡愉輕松的歌如今唱來必定變得沉重而無奈，抱負(fù)的琴被現(xiàn)實(shí)折斷了弦，語氣苦痛的回憶不如選擇遺忘，語氣厲聲質(zhì)問，不如選擇緘默，與其選擇苦苦請求不如選擇淡然放手。抓不住的

18、何止是時間，春去春來之后，滄桑的何止是雙眸。就讓笙簫去演繹我緘默的離歌吧。 該是離去的時候了，再見!四季常青最翠綠的草坪、天空的行云、大地的溫軟、漂移在水面上的桂花香、帶著草味的和風(fēng)以及看天、聽鳥、讀書全部的夢意與春光，再見!人生的春天，還有那個人。 不想讓你看到我轉(zhuǎn)身之后，離去之時的悲傷落寞的背影，不想讓你看到這悲傷落寞的背影彳亍在夕陽中，消逝在地平線。沒有華麗的轉(zhuǎn)身，只有靜靜地?fù)]手。告辭時，留下完善的記憶。由于美，所以痛會多一些吧，所以，回憶會更多一些味道，是落寞還是蒼涼，是的，薄暮時分，對著西天的云彩落寞地惦念一段舊時間，或者一個人。 終無言，是看透了繁華落盡，是明白了鉛華洗凈，還是一江

19、春水的綿綿情思，一川煙雨的萬般愁緒。 風(fēng)輕云淡，優(yōu)雅的身影遮不住內(nèi)心的悲傷。 終無言，其實(shí)是愛到深處的孤獨(dú)。 再別康橋讀書筆記6 再別康橋這首詩，較為典型地表現(xiàn)了徐志摩詩歌的風(fēng)格。 詩歌登記了詩人1928年秋重到英國、再別康橋的情感體驗(yàn)，表現(xiàn)了一種含著淡淡憂愁的離情別緒?？禈颍磩?，英國聞名劍橋高校所在地。徐志摩留學(xué)英國兩年，大部分時間在此度過。這是他一生最美妙的時間?？禈虻囊磺?，早就給他留下了美妙的印象，如今又要和它告辭了，千縷柔情、萬種感受涌上心頭。說得太傷感于事無補(bǔ)，寫得太淡漠未免矯情，還是瀟灑一些好。于是詩歌的第一節(jié)，便三次用了輕輕的，這個形容詞，顯得節(jié)奏輕快、旋律嚴(yán)厲，既抒發(fā)了詩人對康橋依依不舍的淡淡憂愁，又定下了全詩哀而不傷的基調(diào)。接下去二、三、四節(jié)，直接描寫了康橋的迷人景色，表現(xiàn)了詩人對康橋的詳細(xì)感受和留戀，河畔的金柳，像夕陽中的新娘，對康橋的愛何等濃烈，又何等溫順。(河，指流過劍橋高校的康河。徐志摩稱：康橋的靈性全在一條河上;康河，我敢說是全世界最秀麗的一條水。在康河的柔波里，詩人甘心做一條水草，對康橋的依戀何等劇烈，又何等纏綿。天上虹倒映在清泉中，二者交相輝映，康河更加漂亮;而美夢揉碎在浮藻間，又散發(fā)出一縷淡淡的哀傷，大約是回國幾年所見所聞粉碎了他初別康橋時的抱負(fù)，現(xiàn)在再返康橋，重新尋夢來了，(夢給人的感覺一般是輕快的、