版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、財(cái)務(wù)管理專業(yè)實(shí)習(xí)大綱三亞學(xué)院財(cái)經(jīng)學(xué)院2014年6月財(cái)務(wù)管理專業(yè)12級專業(yè)實(shí)習(xí)大綱課程編號:實(shí)習(xí)(訓(xùn))名稱:專業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)分:4適用專業(yè):財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)管理(公司金融)專業(yè)一、實(shí)習(xí)(訓(xùn))的目的和任務(wù)專業(yè)實(shí)習(xí)以上市公司財(cái)務(wù)報(bào)表分析為核心, 包括公司財(cái)務(wù)狀況分析、公司財(cái) 務(wù)與會(huì)計(jì)政策選擇分析、公司股權(quán)結(jié)構(gòu)分析和公司內(nèi)部控制分析等, 旨在培養(yǎng)學(xué) 生查找資料、整理資料、分析資料的能力,使其在分析資料過程中靈活地運(yùn)用所 學(xué)財(cái)務(wù)管理理論知識(shí),并且要求其將實(shí)踐與理論相結(jié)合,充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性 和認(rèn)知性。在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上使學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、 分析問題、解決問題的能力進(jìn)二、實(shí)習(xí)(訓(xùn))內(nèi)容與要求(一)內(nèi)容本次專業(yè)實(shí)習(xí)以
2、財(cái)務(wù)報(bào)告分析為主線,涉及上市公司至少3年的財(cái)務(wù)指標(biāo)分 析、會(huì)計(jì)政策分析、籌資投資政策分析、內(nèi)部控制分析、股權(quán)結(jié)構(gòu)分析等一系列 內(nèi)容,是一次綜合性極強(qiáng)的實(shí)習(xí)課程。(一)上網(wǎng)收集資料,下載上市公司三年財(cái)務(wù)報(bào)告本課程實(shí)習(xí)的首要工作是從上市公司年報(bào)披露指定網(wǎng)站下載有關(guān)上市公司 三年的財(cái)務(wù)報(bào)告,作為后面分析基礎(chǔ)。上市公司年報(bào)披露指定網(wǎng)站: HYPERLINK (巨潮資訊) HYPERLINK (上海證券交易所)(二)對上市公司三年財(cái)務(wù)報(bào)告進(jìn)行分析對收集的上市公司三年財(cái)務(wù)報(bào)告進(jìn)行分析,具體內(nèi)容至少包括以下14個(gè)項(xiàng)目,但并不僅限于以下內(nèi)容,各小組可充分發(fā)揮小組成員的積極性和主動(dòng)性對公 司其他財(cái)務(wù)相關(guān)問題進(jìn)行
3、深入分析。1、三年的短期償債能力、長期償債能力分析2、三年的營運(yùn)能力分析3、三年的盈利能力分析4、三年的發(fā)展能力分析5、通過以上分析指出公司可能存在的問題,并提出相應(yīng)改進(jìn)措施。6、從三年現(xiàn)金流量表中相關(guān)現(xiàn)金流量的數(shù)據(jù)分析公司償債能力、收益質(zhì)量。7、利用杜邦分析法對公司三年凈資產(chǎn)收益率的變動(dòng)進(jìn)行因素分析。8、通過對公司近三年的財(cái)務(wù)分析,指出在財(cái)務(wù)運(yùn)作上存在什么問題?可以 從中獲取什么教訓(xùn)?在以后的工作中如何避免類似情況的發(fā)生?9、請用自己的觀點(diǎn)分析公司近三年籌資、 投資政策的變化及其存在的問題。10、公司章程中關(guān)于獨(dú)立董事的規(guī)定, 與證監(jiān)會(huì)在2001年8月16日發(fā)布的 關(guān)于上市公司建立獨(dú)立董事制
4、度的指導(dǎo)意見的相關(guān)規(guī)定是否一致?如不完全 符合要求,應(yīng)如何修正?你認(rèn)為獨(dú)立董事制度對公司治理的影響是什么?獨(dú)立董 事如何才能達(dá)到真正的獨(dú)立?11、公司的股權(quán)結(jié)構(gòu)是怎樣的?股東構(gòu)成比例如何?這種結(jié)構(gòu)對企業(yè)的影響 如何?12、仔細(xì)研究會(huì)計(jì)報(bào)表附注。分析企業(yè)的會(huì)計(jì)政策,分析企業(yè)是否對會(huì)計(jì)政 策進(jìn)行刻意選擇,來粉飾企業(yè)財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營成果。13、比較至少三年會(huì)計(jì)政策的選擇,有無差異?比較公司三年年報(bào)披露信息 的完整性、充分性,公司年報(bào)披露中還存在什么問題。14、給出該公司股票是否值得投資的建議,如值得投資,其理由是什么,如 不值得投資,其理由是什么?(二)要求熟悉公司財(cái)務(wù)狀況分析、公司財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)政策選擇
5、分析、公司股權(quán)結(jié)構(gòu)分析 和公司內(nèi)部控制分析等財(cái)務(wù)分析技術(shù)。財(cái)務(wù)管理課程實(shí)習(xí)結(jié)束后學(xué)生每人提交一 份實(shí)習(xí)報(bào)告。三、實(shí)習(xí)方法學(xué)生家庭所在地分散實(shí)習(xí)四、實(shí)習(xí)安排1、工作組織由財(cái)經(jīng)學(xué)院財(cái)務(wù)管理專業(yè)統(tǒng)一制定實(shí)習(xí)任務(wù)書,基層會(huì)計(jì)人員負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)具體工作指導(dǎo)2、地點(diǎn)和時(shí)間:財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)管理(公司金融)專業(yè) 12級本科學(xué)生在家庭所在地基層單 位分散實(shí)習(xí),進(jìn)行4周分散實(shí)習(xí)。時(shí)間為2014年7月14日一2014年8月10日五、實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容提要1、封面:寫明財(cái)務(wù)管理專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告題目、姓名、學(xué)號、學(xué)院、專業(yè)班級、 指導(dǎo)教師等。2、正文:是財(cái)務(wù)管理課程實(shí)習(xí)報(bào)告的核心。寫作內(nèi)容根據(jù)實(shí)習(xí)大綱而定。3、字?jǐn)?shù):要求在2000-4000字左右。六、成績與考核財(cái)務(wù)管理專業(yè)實(shí)習(xí)成績以優(yōu)、良、中、及格、不及格五級記分,由系內(nèi) 指導(dǎo)教師根據(jù)以下評分標(biāo)準(zhǔn)打出初步成績, 最后由財(cái)務(wù)管理專業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小 組審定。 精品 文檔1、評定標(biāo)準(zhǔn)財(cái)務(wù)管理專業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)完成情況工作態(tài)度和紀(jì)律財(cái)務(wù)管理專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告2
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與平臺(tái)投資方案
- 2025年度私人診所醫(yī)療檔案管理人員聘用合同3篇
- 安保人員專業(yè)技能培訓(xùn)與實(shí)踐應(yīng)用研究
- 2025年度肉雞買賣:合同違約處理與賠償計(jì)算3篇
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教育中心理健康教育資源的整合與應(yīng)用
- 教育心理學(xué)在培養(yǎng)孩子社交能力中的應(yīng)用研究
- 教育心理視角下的學(xué)生身體素質(zhì)培養(yǎng)策略
- 教育機(jī)構(gòu)教室裝修的現(xiàn)代簡約風(fēng)格應(yīng)用
- 小學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)教程
- 實(shí)驗(yàn)室人才培養(yǎng)體系的設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 24年追覓在線測評28題及答案
- 《陸上風(fēng)電場工程概算定額》NBT 31010-2019
- 部編版初中語文七至九年級語文教材各冊人文主題與語文要素匯總一覽表合集單元目標(biāo)能力點(diǎn)
- 工程項(xiàng)目收入情況統(tǒng)計(jì)表
- GB/T 29490-2013企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理規(guī)范
- GB/T 14436-1993工業(yè)產(chǎn)品保證文件總則
- 湖南省鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心地址醫(yī)療機(jī)構(gòu)名單目錄
- 《中外資產(chǎn)評估準(zhǔn)則》課件第6章 英國評估準(zhǔn)則
- FZ∕T 63006-2019 松緊帶
- 罐區(qū)自動(dòng)化系統(tǒng)總體方案(31頁)ppt課件
- 工程建設(shè)項(xiàng)目內(nèi)外關(guān)系協(xié)調(diào)措施
評論
0/150
提交評論