茶具收納盒畢業(yè)設(shè)計(jì)

1、茶具收納盒畢業(yè)設(shè)計(jì)【篇一：畢業(yè)論文（設(shè)計(jì) ）-茶具設(shè)計(jì)】本科畢業(yè)論文茶具設(shè)計(jì)燕山大學(xué)2012 年 6 月i燕山大學(xué)畢業(yè)論文任務(wù)書(shū)學(xué)院：藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院系級(jí)教學(xué)單位：工業(yè)設(shè)計(jì)iii摘要如今，隨著生活節(jié)奏的加快、工作壓力的增強(qiáng)，人與人之間的交流時(shí)間也變得越來(lái)越少，飲茶可以使人獲得片刻安詳、和平、輕松、愉悅的享受。城市里相應(yīng)地出現(xiàn)了各種各樣的茶樓，成為人們消遣、休閑、聚會(huì)的好去處，茶文化帶動(dòng)了陶瓷茶具設(shè)計(jì)的空前興旺，市場(chǎng)出現(xiàn)了各式各樣的陶瓷茶具。現(xiàn)代陶藝的興起，帶動(dòng)了陶瓷茶具設(shè)計(jì)審美領(lǐng)域的革新。陶瓷茶具的設(shè)計(jì)已經(jīng)成為現(xiàn)代生活中新的元素，文人茶具的出現(xiàn)也是這個(gè)時(shí)代最顯著的特色。文人們將飲茶活動(dòng)與陶瓷茶具

2、設(shè)計(jì)結(jié)合起來(lái)，融入自己的生活，反映了在浮躁、利的現(xiàn)實(shí)世界文人回歸自然的愿望。總之，在審美多元化的今天，茶具也順應(yīng)其時(shí)代的需求從而呈現(xiàn)出多姿多彩的面貌縱觀中國(guó)歷代陶瓷茶具的發(fā)展，我們可以了解各時(shí)代的文化背景，古往今來(lái)，人們對(duì)陶瓷茶具的選擇和使用，不僅與時(shí)代的飲茶方式，而且同地域飲茶習(xí)俗有密切的關(guān)系，陶瓷茶具的發(fā)展，也反映了人們對(duì)茶學(xué)、茶性、茶文化的認(rèn)識(shí)與理解。飲茶是一種物質(zhì)活動(dòng)，更是精神藝術(shù)活動(dòng)，由此可見(jiàn)，中國(guó)歷代飲茶習(xí)俗的演變促進(jìn)了陶瓷茶具的不斷發(fā)展。茶文化發(fā)展過(guò)程就是陶瓷茶具日臻完善的過(guò)程，也是人類文明進(jìn)步的過(guò)程?！安?” 象征著一種清凈與灑脫，是一種生活態(tài)度，也是一種獨(dú)到的意境；是一種簡(jiǎn)單

3、的心態(tài)，也是一種脫俗的情懷。茶具是現(xiàn)代人類生活中必不可少的用品之,本文章論述了以精神為導(dǎo)向的情感化茶具所承載的內(nèi)涵與外延。關(guān)鍵詞 茶具；茶文化；浮躁；回歸自然；精神導(dǎo)向5abstractnow, with the accelerated pace of life, work pressure increased, theexchanges between people and time is becoming less and less, tea can make people get a quiet, peaceful, relaxed, cheerful enjoyment. in the

4、 city thecorresponding emergence of various restaurants, entertainment, leisure, the party became a good place, tea culture has driven the unprecedented prosperity of ceramic tea set design, the market appeared every kind of ceramic tea sets. the rise of modern ceramic art, led the ceramic tea set d

5、esign aesthetic innovations. ceramic tea set design has become a new element in the modern life, bookman tea also appeared the most striking feature. the people will be tea and tea ceramic design combine, into their lives, reflected in the impetuous, lee world scholar s desire to return to nature. i

6、n short, in the aesthetic diversity today, tea is also responsive to the needs of the times and thus showing a colorfullandscape in chinese ceramic tea development, we can understand the cultural background, from ancient to modern times, people on the ceramic tea setselection and use, not only with

7、the way of tea drinking, but also with the local tea custom close relationship, ceramic tea development, also reflected people to tea, tea, tea culture knowledge and understanding. tea is a kind of physical activity, but is in the spiritual and artistic activities, therefore, chinese tea custom faci

8、litated the evolution of ceramic tea development. tea culture is thedevelopment of ceramic tea improving process, but also the progress of human civilization process. tea means a clean and clear, is an attitude of life, is also a kind of unique artistic conception; is a simple mind, is also a kind o

9、f refined feelings. tea is the modern human life essential supplies, the present article discusses the spiritual orientation of emotion the connotation and extension of tea.keywords tea; tea culture; impetuous; returning to nature; spiritual guidanceiii【篇二：茶具設(shè)計(jì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì) ） 】本科畢業(yè)論文茶具設(shè)計(jì)i畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）原創(chuàng)性聲明和使用授

10、權(quán)說(shuō)明原創(chuàng)性聲明本人鄭重承諾：所呈交的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），是我個(gè)人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的成果。盡我所知，除文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，不包含其他人或組織已經(jīng)發(fā)表或公布過(guò)的研究成果，也不包含我為獲得 及其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或?qū)W歷而使用過(guò)的材料。對(duì)本研究提供過(guò)幫助和做出過(guò)貢獻(xiàn)的個(gè)人或集體，均已在文中作了明確的說(shuō)明并表示了謝意。作 者 簽 名： 日期：指導(dǎo)教師簽名： 日 期：使用授權(quán)說(shuō)明本人完全了解大學(xué)關(guān)于收集、保存、使用畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的規(guī)定，即：按照學(xué)校要求提交畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的印刷本和電子版本；學(xué)校有權(quán)保存畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的印刷本和電子版，并提供目錄檢索與閱覽服務(wù)；學(xué)?？梢圆?/p>

11、用影印、縮印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存論文；在不以贏利為目的前提下，學(xué)?？梢怨颊撐牡牟糠只蛉?jī)?nèi)容。作者簽名： 日期： -iii學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所呈交的論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)的成果作品。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識(shí)到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。作者簽名： 日期：年 月 日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱

12、和借閱。本人授權(quán)大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。涉密論文按學(xué)校規(guī)定處理。作者簽名： 日期：年 月 日導(dǎo)師簽名：日期：年 月 日注意事項(xiàng).設(shè)計(jì)（論文）的內(nèi)容包括：1）封面（按教務(wù)處制定的標(biāo)準(zhǔn)封面格式制作）原創(chuàng)性聲明）中文摘要（ 300 字左右）、關(guān)鍵詞）外文摘要、關(guān)鍵詞）目次頁(yè)（附件不統(tǒng)一編入）論文主體部分：引言（或緒論）、正文、結(jié)論）參考文獻(xiàn)）致謝）附錄（對(duì)論文支持必要時(shí)）論文字?jǐn)?shù)要求：理工類設(shè)計(jì)（論文）正文字?jǐn)?shù)不少于1 萬(wàn)字（不包括圖紙、程序清單等），文科類論文正文字?jǐn)?shù)不少于1.2 萬(wàn)字。附件包括：任務(wù)書(shū)、開(kāi)

13、題報(bào)告、外文譯文、譯文原文（復(fù)印件）。文字、圖表要求：1）文字通順，語(yǔ)言流暢，書(shū)寫(xiě)字跡工整，打印字體及大小符合要求，無(wú)錯(cuò)別字，不準(zhǔn)請(qǐng)他人代寫(xiě)）工程設(shè)計(jì)類題目的圖紙，要求部分用尺規(guī)繪制，部分用計(jì)算機(jī)繪制，所有圖紙應(yīng)符合國(guó)家技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。圖表整潔，布局合理，文字注釋必須使用工程字書(shū)寫(xiě)，不準(zhǔn)用徒手畫(huà)）畢業(yè)論文須用 a4 單面打印，論文 50 頁(yè)以上的雙面打?。﹫D表應(yīng)繪制于無(wú)格子的頁(yè)面上）軟件工程類課題應(yīng)有程序清單，并提供電子文檔裝訂順序v【篇三：畢業(yè)設(shè)計(jì)附件】本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 附件題目：陶瓷制品運(yùn)輸包裝設(shè)計(jì)院 （系）：機(jī)電工程學(xué)院專業(yè)： 班 級(jí)： 學(xué) 生： 學(xué) 號(hào)： 指導(dǎo)教師：2013 年 6

14、月本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 附件題目：陶瓷制品運(yùn)輸包裝設(shè)計(jì)院 （系）： 專 業(yè)： 包裝工程 班 級(jí)： 學(xué) 生： 學(xué) 號(hào)： 指導(dǎo)教師：2013 年 6 月目錄畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)題報(bào)告西安工業(yè)大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)題報(bào)告檢查表3. 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期報(bào)告4. 西安工業(yè)大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作中期檢查表5. 西安工業(yè)大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師評(píng)分表6. 西安工業(yè)大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)閱教師評(píng)分表7. 西安工業(yè)大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯暨綜合評(píng)分表畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)題報(bào)告題目： 陶瓷制品運(yùn)輸包裝設(shè)計(jì)院（系）機(jī)電工程學(xué)院 專 業(yè) 包裝工程班級(jí) 090214 姓 名趙涵學(xué)號(hào) 090214128 導(dǎo) 師李潤(rùn)2013 年 3 月 6 日開(kāi)題報(bào)告填寫(xiě)要求開(kāi)題報(bào)告作為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯委員會(huì)對(duì)學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。此報(bào)告應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，由學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工