浙教版2021-2022學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期語文期末質(zhì)量監(jiān)測試卷(II)卷

1、第 PAGE 14 頁 共 12 頁浙教版 2021-2022 學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期語文期末質(zhì)量監(jiān)測試卷（II ）卷姓名: 班級(jí): 成績: 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 積累與運(yùn)用（ 51 分） ( 共 14 題；共 49 分)（ 10 分） 多音字注音，組詞。藏 cng zng 相 xi ngxi ng （ 6 分） 給下面字加上不同的偏旁。組成新字再組詞奴 則 本 孔 羊 炎 （ 2 分） 分析字形：“煩”（ 4 分） 根據(jù)課文內(nèi)容填空。課文武松打虎主要寫了武松“上岡前、上山岡、下山岡”三個(gè)部分。重點(diǎn)是課文的第二部分， 作者進(jìn)行了一些環(huán)境描寫

2、，渲染了氣氛， 然后通過一系列的動(dòng)詞清晰地描繪了武松打虎的精彩場面。老虎的兇猛，武松的勇敢，驚心動(dòng)魄的一切躍然紙上。（ 3 分） 世界上的顏色五彩繽紛，我能根據(jù)要求在橫線上再寫一個(gè)。一個(gè)字表示顏色的： 兩個(gè)字表示顏色的： 三個(gè)字表示顏色的： （ 3 分） 燕子經(jīng)常在和飛行，動(dòng)作十分，姿態(tài)十分優(yōu)美。如果飛倦了，就落在 上休憩。（ 4 分） 修改病句。小麗的語文沒有考好，心情十分繁重。我們必須養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的好方法。這次聯(lián)歡會(huì)開了足足兩小時(shí)不到才散會(huì)。（ 5 分） 閱讀課文大衛(wèi)片段，完成練習(xí)。歌利亞一步一步向大衛(wèi)迎了上去，兩人的距離越來越近了。突然，大衛(wèi)飛快地拿出彈弓和鵝卵石，迅速瞄準(zhǔn)，

3、只聽見嘭的一聲，鵝卵石正打在歌利亞的額頭上，歌利亞哇地慘叫一聲，直挺挺地倒在地上死了。（ 1） 文中有兩個(gè)象聲詞，分別是和 （ 2） 找出表現(xiàn)大衛(wèi)勇敢的語句，再找出表現(xiàn)大衛(wèi)機(jī)智的語句。（ 3） 當(dāng)他們倆人的距離越來越近時(shí)，你心里怎么想的？（ 2 分）下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）。A . 蠟月、風(fēng)箏、栗子、萬不得已B . 除歹、濃綢、染缸、七零八碎C . 親戚、拜年、寺院、張燈結(jié)彩D . 采繪、通霄、轎車、截然不同（2 分） 下列成語中的“發(fā)”字與“披頭散發(fā)”中的“發(fā)”讀音、意思都相同的一個(gè)是（）A . 發(fā)憤圖強(qiáng)B . 發(fā)人深省C . 百發(fā)百中D . 怒發(fā)沖冠（2 分） 在湯姆索亞歷險(xiǎn)記中，

4、 （）不是湯姆經(jīng)歷的事件。A . 被罰刷墻B . 法庭作證C . 鬼屋尋寶D .智救寡婦（2 分） 以下對(duì)“書”的比喻不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ .書籍是登山靴，幫我們一步步登上人生的高峰。B .讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。C .書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔。D .一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。（2 分） 下列成語中的“計(jì)”字與“不計(jì)其數(shù)”中的“計(jì)”意思相同的一項(xiàng)是（）A . 緩兵之計(jì)B . 百年大計(jì)C . 從長計(jì)議D . 數(shù)以萬計(jì)（2 分） 想一想，下列選項(xiàng)中搭配不正確的一項(xiàng)是（ ） 晴 情 睛 清 請(qǐng)例子：眼（睛）A . （請(qǐng)）問B . （清）水C . （

5、請(qǐng)）天D . 心（情）二、 閱讀與欣賞（ 19 分） ( 共 2 題；共 19 分)（8 分） 閱讀下文，回答問題明天，我們畢業(yè)（節(jié)選）敬愛的老師，回顧六年的（歷厲）程，我們每一點(diǎn)成績，都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開您的幫助和教誨（huhu）。是您，在課堂上一絲不茍地向我們傳（chuncun）授各種知識(shí)； 是您，和我們一起參加“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng)；是您，為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明，利用星期天跑圖書館，查閱資料日夜操勞，您的額頭上（已以）爬滿了皺紋；粉筆的灰塵，已把您的青絲染成了白發(fā)。然而，無論什么都改變不了您對(duì)事業(yè)的熱愛和癡情，無論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的

6、心。老師啊老師，您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋。（ 1） 選擇括號(hào)內(nèi)正確的音和字。（歷厲）程教誨（huhu） 傳（chuncun）授（已以）爬（ 2） 解釋詞語并造句。一絲不茍：。造句：。（ 3） “您是天使，您是大樹，您是海洋。”這句話運(yùn)用了和的修辭手法。（ 4） 文中省略號(hào)的作用是（）A .表示文中的省略部分。B .表示語意含蓄，話沒有說完。C .表示聲音斷斷續(xù)續(xù)。（ 5） 即將畢業(yè)的你們，一定有許多話對(duì)老師和同學(xué)說，給老師、同學(xué)寫贈(zèng)言。（11.0 分） 課外閱讀。給我一個(gè)承諾在美國得克薩斯州的一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年輕人因?yàn)槠嚒?/p>

7、拋錨”被困在郊外。正當(dāng)他萬分焦急的時(shí)候，有一位騎馬的男子正巧（走過路過）這里。見此情景，這位男子二話沒說，便用馬幫助克雷斯把汽車?yán)搅诵℃?zhèn)上。事后，當(dāng)感激不盡的克雷斯拿出一沓美鈔對(duì)他表示酬謝時(shí)，這位男子說：“我不需要回報(bào)：但我要你給我一個(gè)承諾，當(dāng)別人有困難的時(shí)候，你也要盡力幫助他！”于是，在后來的日子里，克雷斯主動(dòng)幫助了許許多多的人，并且每次都沒有忘記對(duì)他幫助過的人（敘述轉(zhuǎn)述）那句同樣的話。幾年后的一天（ ）克雷斯被突然暴發(fā)的洪水困在一個(gè)孤島上（ ）一位勇敢的少年冒著被洪水吞沒的危險(xiǎn)救了他（ ）當(dāng)他感謝少年的時(shí)候（ ）少年 （突然 竟然）也說出了那句克雷斯曾經(jīng)說過無數(shù)次的話（ ）我不需要回報(bào)（

8、 ）但我要你給我一個(gè)承諾（ ）克雷斯聽了少年的話， 。（ 1） 選出文中括號(hào)里恰當(dāng)?shù)脑~語。（ 2） 給加下劃線的字選擇正確解釋。一沓鈔票（）量詞 多 酬謝。（）敬酒報(bào)酬（ 3） “錨”是停船的用具，把“錨”拋到水底可以使船停穩(wěn)。那么汽車“拋錨”是什么意思呢？（ 4） 給第 3 自然段加上標(biāo)點(diǎn)。（ 5） 克雷斯是怎樣實(shí)現(xiàn)自己的承諾的？（ 6） 克雷斯聽了少年的話后，心情會(huì)怎樣？請(qǐng)給短文加一個(gè)簡短的結(jié)尾，寫在文章后面的橫線上。三、 表達(dá)與交流（ 30 分） ( 共 1 題；共 30 分)（30 分） 云雀的心愿中的小云雀決心讓沙漠變成綠洲。于是，他邀上小伙伴們飛往沙漠 請(qǐng)你展開想象，編一個(gè)故事。題

9、目自擬。參考答案一、 積累與運(yùn)用（ 51 分） ( 共 14 題；共 49 分)答案： 1-1 、考點(diǎn)： 解析：答案： 2-1 、考點(diǎn)： 解析：答案： 3-1 、考點(diǎn)：解析：答案： 4-1 、考點(diǎn)： 解析：答案： 5-1 、考點(diǎn)：答案： 6-1 、考點(diǎn)： 解析：答案： 7-1 、考點(diǎn)： 解析：答案： 8-1 、答案： 8-2 、答案： 8-3 、考點(diǎn)： 解析：答案： 9-1 、考點(diǎn)： 解析：答案： 10-1 、考點(diǎn)： 解析：答案： 11-1 、考點(diǎn)： 解析：答案： 12-1 、考點(diǎn)：解析：答案： 13-1 、考點(diǎn)： 解析：答案： 14-1 、考點(diǎn)：二、 閱讀與欣賞（ 19 分） ( 共 2 題；共 19 分)答案： 15-1 、答案： 15-2 、答案： 15-3