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文檔簡介
1、關于在家上網課的心得體會作文5篇2020在家上網課的心得體會作文1這次由于受XX肺炎的影響,沒有一開始就回到學校來上課,而是開始上網課了,老師在直播間里面給我們上課,開始的時候不是那么的適應,畢竟不是在教室里面,但是經過了一個星期的時間,我也是感受到這種方式我的學習動力也是更多了一些,而且在家學習,我也是更加的自由,還能看錄播,也是讓我收獲很大。這次的網課,也是讓我發(fā)覺,其實學習不一定只是上課聽老師講課,下課做作業(yè)這么簡單,還有挺多其他的方式是可以用來學習的,像在網上找資料,在聽完老師的課之后,還可以去聽聽其他老師是如何講解同一個知識點的,不同的方式讓我對于學習有了更多的理解,也是知道要學好,
2、其實方法很多,主要是自己要有想要學習的一個動力,而不僅僅只是按照老師的要求去走了就行了,而是需要自己更加的主動,這次的網課也是讓我更加的對于自己的學習有了更多地主動性,我也是知道,自己想要學習好,多去嘗試一些方法,找到更加合適自己的,那么也是可以收獲更多。在上網課的時候,也是和其他同學以及老師交流更加的多了,以前的時候在上課時候,雖然也是可以舉手提問,但是我比較的內向,沒有提問,這次不見面,就是在網上也是可以通過文字的方式來提問,我也是感受到好多和我一樣有些內向的同學也是樂意交流,愿意提問題了,學習的一個效果也是好了很多,以前不懂的一些知識也是學到了,而且自己也是愿意提問,在提問中老師的講解也
3、是讓我知道,其實老師不怕我們問問題,就是怕我們不問,不問就不會懂,不是說老師講解了就行了,自己也是需要去思考,到底自己學到了沒有,哪些方面沒學好的也是需要多去問老師。通過了這次的一個上網課,我自己學到了挺多的東西,并且我也是在這網課之中感受到了老師對我們的關心,有時候自己也是通過提問學到了更多,和同學之間的交流也是更多了,更了解了同學以及老師,自己的收獲是很大的,雖然而今也是回到了學校里面,但是也是懷念曾經上網課的那段日子,在那段日子學到的東西真的會在我的記憶里有不一樣的地方,同時我也是要格外珍惜在學校的日子,繼續(xù)努力的去學習,去提高自己的成績。2020在家上網課的心得體會作文2這次假期比較的
4、長,所以學校也是安排我們老師在這段沒辦法來學校上課的期間做網上教學的工作,我也是通過準備,上網課的方式來讓學生們學習數(shù)學,而這種方式也是給我不一樣的感觸,有一些心得體會。和在教室的教學有些不同的是,這是網絡上,不是和學生面對面,而我面對的就是一個攝像頭,看起來是很難去有一個互動,但是其實學生在學習的過程中遇到的問題,也是可以及時的反饋,一些內向的同學也是會在直播間里面提問,而這種方式也是不一樣的互動,可能是大家不見面,所以膽子也是大了一些,當然對于學生們學習的狀態(tài),也是不那么容易把握的,只能通過作業(yè),以及家長的監(jiān)督了解學生們的一個情況,而我也是在這種方式下,把課上好了,從作業(yè)以及家長的反饋來說
5、,和教室里的教學雖然形式不一樣,但是該學的都是學好了,而且由于是可以反復聽的,所以課后的一些問題也是能更好的去解決,而不是像之前一樣,有些學生不喜歡來問老師,那么可能問題就積累在那兒了,而可以反復看的網課則是讓他們能更好的理解,學到知識。由于是第一次的網上上課,開始的時候,我和學生們都不是很有默契,很多方面也是做得不夠好,后來經過反思,自己也是和其他的老師溝通教學的方法,后面的教學工作也是做好了,讓學生們沒有由于在家里學習而導致了沒學好數(shù)學,而來到學校之后的一個測試情況也是反映了他們其實在家里學習的效率有些學生還比在教室里面更好,也是沒有什么退步太明顯的情況發(fā)生,這種教學方式也是以后可以繼續(xù)的
6、去嘗試,讓學生們更好的去把學習給搞好,而我也是通過這次的上網課教學更加認識到自己教學方面有哪些的不足,并且也是更加的了解了學生們的一個學習情況,在今后的教學之中也是要去提高,去改善。上網課的時候,我也是多去看其他老師的一個視頻,了解他們上課的一個方法,自己也是多去嘗試,找到更加合適的方法來教學,也是讓我明白,不同的一個方式來教學,學生們會更加的有興趣,而單一的方式也是會讓老師以及學生們會有厭倦感,所以以后我也是要把課堂的教學做的更加的生動一些,通過對學生的了解,以后的教學也是能做得更好。2020在家上網課的心得體會作文3時間過得真快,一開始我還擔心自己堅持不下來的網課,馬上又要結束了?;乜催@一
7、兩個月的網課時光,竟然也有了意想不到的快樂和收獲。在家上網課是跟在學校教室里聽老師在講臺上講課不太一樣的,最大的不一樣是在家上網課時,我們都是獨自一人坐在家里聽老師講課,而在教室聽課時是一班的同學彼此可以看見的坐在一起聽老師講課。本來我還非常擔心我一個人在上網課的時候開小差什么的,沒想到上網課也有很多方法防止學生們上課開小差。我們上網課都會開視頻,老師可以通過視頻鏡頭看見我們在家的狀態(tài),每次誰有一點點小動作,我們老師就發(fā)現(xiàn)了,雖然老師不能丟粉筆頭提醒,但老師在課上也會截圖或者語音提醒,所以我在家上網課也都非常的認真,生怕上課開小差或者沒聽進去課。在家上網課有一點是我認為非常好的。我們每天的網課
8、都是直播形式,但直播的視頻是可以回放的,誰有什么沒聽懂的,都可以課后自己再去回聽,這樣就免除了總是要去找老師問問題的麻煩。現(xiàn)在特殊時期,要找老師問問題還是非常不方便的,既要等老師有空,還要一直在線跟老師文字溝通。有了視頻回放的功能,基本上我在學習過程中遇到的所有問題都可以通過回看視頻琢磨清楚,再有什么不懂得地方,在線上問老師或者同學也就沒有那么麻煩了。在家上網課的這些天,我也意識到了科技的發(fā)展和科技的發(fā)達。我們一個班的同學打開視頻,只要老師開放網絡權限的話,我們的頭像都可以在老師的教學軟件上顯示出來。遇到老師在課上通過小游戲的方式跟我們講課,我們都可以通過視頻頭像進行游戲,還蠻有趣的。特別是有
9、的老師是非常年輕的老師,講課的方式也非常年輕態(tài),有時候老師會把我們上課偶爾開小差的同學視頻截圖做成表情包,在下了課之后發(fā)到群里讓我們引以為戒,逗得我們又開心又不敢上課開小差了。因為疫情的影響,我們在家上了一兩個月的網課。這是一次非常特殊的經歷,雖然不希望以后再出現(xiàn)這么嚴重的疫情,但這樣在家上網課的機會,我還想要擁有,這樣的話,我就又可以可著老師白天講課的視頻反復學習了。2020在家上網課的心得體會作文4如果不是過去我學過的知識沒有全還給老師,我真不知道自己如何陪我家那初一的學生把網課上完了。上網課是對老師們的一次考驗,是對學生們的一次考驗,更是對家長們的一次考驗??偪偟膩碚f,我對學校開的網課算
10、是滿意的,畢竟老師們也是第一次上網課,我們家長還只用照顧好自己家的一個娃,老師們可是要每天面對如此多沒辦法拿尺子觸碰的孩子,學生們要是聽話還好,不聽話的話,老師既打不到又管不到,唯一的辦法就是上報家長我們,讓我們在家收拾他們,等到家長教育孩子,老師想要達到的那種效果已經差不多被“愛”所驅散了。剛開始陪我家孩子上網課時,我還能用我過去學過的知識,在家里幫著老師解答一些老師上課提的問題,等上久了,我這才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在初一的課程里已經有很多我們上過大學還無法解答的腦筋急轉彎似的題目了,最后還都是我家孩子自己琢磨半天琢磨出來的。不過這些課程內容還是上網課不太難的事情,難得是每天叮囑孩子上網報到,在網上早自習
11、和在網上聽課。孩子也上到初一了,上到小學四年級,孩子已經都是自己去上學了,現(xiàn)在上網課,又重新回到了孩子需要家長接送的狀態(tài)了。因為孩子對電腦不是很熟悉,我們做家長的必須每天早起幫孩子把教學軟件弄好,讓孩子坐在電腦屏幕前進行早自習,網絡好的話,我們還能回籠睡一會兒,要是網絡不好的話,我們就得不停地幫孩子調試網絡,以保證老師能夠看見孩子們坐在電腦前在早自習。我們做家長的也得每天在家辦公,還得負責孩子的飲食起居,很多過去可以交給學校處理的事情,現(xiàn)在都得家長們自己來做,真的,不是我們家長們犯懶或者沒耐心,而是真的太累了,每天把孩子的功課輔導好,給孩子準備完睡前牛奶,提醒孩子刷牙之后,我們才有躺下休息一會
12、兒的時間。有時候我的工作因為白天沒空做,我還得晚上加班加點做,再躺下睡覺,已經是第二天凌晨的事兒了,不到起點又得起來新的一天,連我自己都懷疑我是不是有超人的潛質了。好在現(xiàn)在我家初一學生的網課快要上完了,等到三月開學回學校上課了,我們這些做家長的就可以喘一口氣了吧。這一屆的學生們太難了,家長們更難,老師們,或許更難吧!2020在家上網課的心得體會作文52020年是新的開始,在舉國歡慶的時刻卻因為受疫情影響無法出門。而學生們也由于疫情的影響,只能在家自學。這樣很大幅度減少了聽課的效率。自學無法像在課堂中一樣吸收更好的內容,也沒有老師的指導。于是,針對此種狀況,網絡授課停課不停學這種新型方式展開。對
13、待此種授課方式網絡中褒貶不一。有些人認為這樣學習并無效率,但大部分聲音都贊同線上教育。讓學生們即使在家都可以接受老師的授課。第一次上網課的體驗我認為是很好的。雖然是在網上教學,但老師盡心盡力。比起在家自學效果顯然好很多。網課開始了,還是老師熟悉的聲音,但是網絡好卡,老師的聲音斷斷續(xù)續(xù)的。原來熱鬧的課堂,一下了冷清了。我看看周圍,沒有了同學們你爭我搶回答問題,也沒有了大家一起的朗朗讀書聲看不到同學們,跟老師也不能互動,心中不免失落,但比起先前發(fā)自學效果還是更好些。在這個特殊的時刻。即使我們不能相見,但在網絡上的孜孜教誨,仍把我們相連。停課不停學,讓我們?yōu)榱诵闹械膲粝胍稽c點前行。XX病毒感染的肺炎
14、疫情,緊緊團結在一起,同呼吸,共命運。疫情地圖上的每一個地名、每一個數(shù)字,都牽動我們的心緒。作為中學生的我們,此時更應努力學習。新生初一軍訓心得體會300字作文篇1軍訓,是一件很苦的事請,可是,在苦的后面,還有什么意義呢?那我們得從悟說起。和威武,它是以感為主。想想軍訓的生活,總是苦:訓練師,都會流下汗水;汗水印證了我們的軍姿,見證了我們的努力的過程。讓我們思考一下,為何要苦?有了苦,就會知道甜,現(xiàn)在的學生們在家里天天享受著生活,沒有苦,也就適應不了在未來社會上的發(fā)展。俗話說得好:先苦后甜。就像一只小鳥學飛似得。小鳥剛開始不會飛,可是怎么辦呢?小鳥就從早到晚的開始學習,訓練,每天堅持著不放棄,
15、終于,它用自己的苦換來了勝利:小鳥會飛了,飛得很高很高,在湛藍的天空上劃過優(yōu)美的弧線。在人生的道路上,我們會遇上一些困難,不管困難是大還是小,只要我們能堅持著克服它,你就會贏得最寶貴的東西,取得成功。軍訓的意義讓我懂得:苦,是為了以后適應世界,不怕吃苦,這就是我們人生的轉折點。新生初一軍訓心得體會300字作文篇2在老師的帶領下,隨著車的緩停,我們到了目的地,然后就被交給了教官。安頓好了一切后就開始了訓練,原本以為會很嚴厲的教官也會有和藹的一面,在休息期間還跟我們聊起了天。軍訓的生活很苦,但十分快樂。站軍姿、齊步走、原地踏步走、集合離散充斥著我們短暫的軍訓生活。正是這次軍訓讓我們得到鍛煉,懂得了
16、許多的道理,拉近了我和同學們的距離,使我們變的更加團結,也學會了要尊重他人、理解他人、關愛他人,正確的對待自己身邊的關系。這次學到最多的就是幾個詞:堅持,恒心,毅力,努力;因為要成功的做好一件事是離不開這些前提條件的。教官是很偉大的人,生活真的很苦,訓練很殘酷,但他們還是要去堅持,沒有一個人叫累叫痛,中國軍人的美是靠那無數(shù)次的訓練、反復的實戰(zhàn)所磨練出來的,這是我受到了極大的震撼。不怕苦、不怕累、勇于拼搏,面對困難,要堅持信念,我想這是我們軍訓最大的收獲。新生初一軍訓心得體會300字作文篇3新的一天開始了,我也用著新的面貌,新的額態(tài)度來面對新的軍訓?!凹希R步走,一二一,一二一”我們聽隨著教官
17、的口令,一起排著整齊的隊伍走向中南大學的操場。一大早就到了軍訓場地,書上的鳥兒還在叫著,葉子隨風飄動著。一股濃濃的灰味正飄滿天原來是同學們踏在地上太用力出來的灰塵。下午,火辣辣的太陽,正懲罰著我們呢。因為我們軍姿沒有站好,太陽就幫著教官對付著我們?!耙欢畔蚝筠D,我們來玩一個游戲,兩個人面對面,看誰先笑,就出列”。這個游戲真是無語至極,可沒有辦法。哇哇,我還沒有望著呢!怎么就笑出來了呀?“好了,解散時間到”教官說道。我心想:yes,不用面對面站了,太棒了,不然我一定先笑。軍訓時間結束了,我們在老師教官的帶領下,回到了學校。排著整齊的隊伍,大家越來越覺得自己是一名真正的軍人了。敬個標準的軍力,
18、真誠的說一句:“謝謝教官!”今天是第3天軍訓,上午我們排著整齊的隊伍來到了大操場,教官說:“我們現(xiàn)在學手語操感恩的心?!蓖瑢W們聽了這句話嘴巴立刻張成了o型,大家便開始紛紛議論了起來“哦,原來還有娛樂節(jié)目”,教官吼道“都別吵了,安靜聽其他教官怎么教!”結果學了1個小時才勉強會跳,學完了手語操,接下來就是訓練,齊步走,光這個動作就訓練到了放學。下午我們接著練習齊步走,同學們每次走完就累了個半死,大約學了2個小時,休息了一會,剩下的時間就用來復習前兩天的動作和喊口號,總算學完了,到了最后一個階段檢驗我們所學的動作。到了我們班喊口號時因為我們的口號沒喊好,教官說“明天你們就等著吧!”我渾身嚇了一身冷汗
19、。明天就要玩完了,我要養(yǎng)足精神,免得爬不起來。今天,我和我的新同學一起來到新的學校,準備迎接我們人生中的第一次軍訓。我們一個個興高采烈的,在等待著這第一次軍訓。終于,我們等到了來接我們的大巴車。我們坐上大巴車,前往軍訓基地。剛踏入軍訓基地的大門,我們就感到了一種很嚴肅的氣息,這里的每一個人都那么威武瀟灑;每一個方隊都是那么整齊有序;每一個集體都是那么團結互助,我的敬佩感油然而生。不一會,每個教官就來到了每個集體面前。我們班的教官是個又高又瘦,十分帥氣的二十歲左右青年。他告訴我們他姓梁,我們可以叫他梁教官。介紹完之后,他開始教我們最基本的立正、稍息、跨立,我們覺得很容易。學完后,教官讓我們站十分
20、鐘軍姿,我們心想挺容易的,就直挺挺的站著,可是還不到三分鐘我們就站不住了。但是想著軍訓的目的,我們都咬牙挺了過來。軍訓的第一天是我們最辛苦的一天,但是也是最難忘的一天。我們永遠銘記這第一次軍訓第一天初中班主任工作心得體會本學期,我繼續(xù)擔任初三(1)班的班主任.本學期班級工作的重點是繼續(xù)做好班常規(guī)的管理工作,同時,抓好升學考試的成績,做好提前錄取的有關工作等等.本學期我主要做了如下幾方面的工作:一, 制定班紀文明公約,安全文明公約,抓好班級常規(guī)管理.以前也制定過班紀文明公約,但在安全方面缺乏一個具體的約定,針對這種情況,我地制定班紀文明公約的同時,也制定了安全文明公約.制定 以后,在班上宣讀,宣
21、講,使每一個同學都有一個具體的認識,而不是以前的模糊不清.宣講完成之后,再在班上張貼出來,時時給同學們一個警醒.事實證明,這一方法是切實可行的,我班這個學期在街為規(guī)范的扣分方面,比以前有了大幅度的減少.二, 加強班墻室的建設,營造良好的學習氛圍.以前班墻室的建設幾乎是一片空白,既起不到對同學們學習的促進作用,也達不到對同學們進行宣傳教育的結果.本學期我在班后面的墻壁上,開創(chuàng)了兩塊學習園地,學習園地四個字用剪紙剪出來,四周再貼上彩紙邊框,起到一個美化的效果.學習園地里面的內容定斯更新.如先后舉辦過升考專題和法制專題的墻報.同學們對這種做法非常歡迎,下課后大家都主動涌到后面去看,起到了很好的宣傳教
22、育的作用.三,進行衛(wèi)生改革,加強班級的衛(wèi)生管理以前的值日工作存在著很的缺陷,經常出現(xiàn)有同學不掃地的現(xiàn)象,罰也起不到較好的作用.本學期我進行了很大的改革.首先黨小組成員的組成由同學們自己自由組合,不再是以前的(2016年村委會工作總結)硬性規(guī)定的組來掃地,這樣就避免了同學內部之間的不合作關系.組定下來之后,由原來的每組值日制改為現(xiàn)在的每組值周制.每一周的值周成績由學生會公布出來之后,達到學校的第一名,本組成員獎勵筆記本一個,如果過不到本周學校的平均分,該組要重掃一個星期,由于獎懲有具體的依據可循,同學們值周的積極性比以前有了一個質的飛躍.很多同學一大早就回來掃地了,包括那些平時偷懶的同學,這時也
23、變得特別勤快起來.由于衛(wèi)生工作得力,本學期學校十項評比的流動紅旗,我班幾乎每個星期都拿到.四,抓好提前錄取工作和升學考試的有關工作.本學期,部分學生可以不用參加升學考試,而直接報名去那間學校去讀就可以了.為了做好提前錄取的工作,我在班上進行了認真的調查和了解,掌握了部分學生的情況,穩(wěn)定他們的情緒,使他們不會因為提前錄取而影響了自己的期末復習,在正式確定錄取之前,我班參加提前錄取工作的部分學生的情緒是相當穩(wěn)定的.同時,對于參加升中考試的部分學生,我也及時地做好他們的思想工作,使他們不會因為有些同學參加提前錄取而影響了他們的學習.提前錄取和升中考試的工作復雜而繁多,但在學校領導的統(tǒng)一協(xié)調下,我都能
24、服從安排,圓滿地完成了自己的工作任務.一、本學期常規(guī)工作的總結:能盡職盡責地完成班主任的工作,不過在有些時候,出于對自己身體健康的考慮和保護,沒有以前做班主任那么玩命了??赡芪腋嗟卦敢馊プ聊ィ涸趺从酶袑嵭У姆椒ā⒏俅螖?shù)的宣講式的教育來管理班級,愿意更多關注對干部能力的培養(yǎng)。而且我日益覺得,現(xiàn)在的孩子(尤其是能力有限的孩子),生存環(huán)境也挺慘的,對他們的要求也得從長遠考慮,他們本不是那事事能做好的料,大的方面嚴一點(如品德、價值觀、學習態(tài)度)相應的就得在一些小地方寬松些。再有一個很重要的原因,就是汲取上屆3班的教訓,時時刻刻勒得太緊,到最后中考時反而沒有了沖刺的力氣和空間,好像也得不償失。二
25、、本學期科研課題的情況總結:本學期自己制定的課題是:如何激勵小語種班的學生對自己有更高的要求,不僅滿足于通過中考。經過一個學期的嘗試,有如下體會。有點用的方法上不了臺面,上得了臺面的方法幾乎沒用。1.所謂沒太大用的方法:(并非一點用沒有,但只能觸動小部分人,而且當時的激動,持續(xù)時間并不長久).從學習目的的角度,讓他們?yōu)樽约憾鴮W、為高中打下一個扎實的基礎而學。告訴他們目光要放遠些,不要放在中考,中考你們占了點便宜;但高考時,雖然政策尚不確定,但很有可能,你們面臨的競爭壓力更大,所以應目光放遠一些,走在事情的前面,打有準備之仗。.從情感的角度,讓他們感恩父母、老師的付出,能夠懷著感恩之心學習。.從
26、社會責任的角度,告訴他們中華民族的偉大復興要靠他們這代人,要有社會責任感,作為學生,愛國的表現(xiàn)就是刻苦學習。這個觀點在地震之后講了幾次,還算有用,估計正常情況下會等于沒說。2.本學期嘗試的有點兒用的方法:.善意的謊言:指的是從開學初就告訴學生,你們要想上本校高中,必須達到咱們學校高中錄取的最低分數(shù)線,由于大家學的是小語種,一旦失利很難上其它的普高,所以學校會酌情(依據你平時的表現(xiàn)、學習的習慣、思想道德水平等綜合測評)通融一些,這使你比普通英語班的同學有了點優(yōu)勢,但絕對不是很明顯的,所以平時每一天的表現(xiàn)都很重要。當然,家長會和家長要說實話,否則就得鬧上訪了,不過跟家長密謀一下,讓他們配合我一起說
27、謊話,他們也都樂意。.金錢的誘惑:指的是告訴學生,由于本年級的優(yōu)秀生,有一部分因中考成績理想,會選擇其他更有名氣的高中就讀,而你們考出高分,就可以直接排在本校高中錄取榜的前端,這樣,你們就是獎學金的強有力的競爭者了。第1到10名:XX元;第11到30名:1000元。由于高中只收取公立學校統(tǒng)一的學費,你們可以用自己的錢完成學業(yè),減輕家里的投入,在家長面前“?!币话?,或者用自己的錢買想買的東西,不用看家長的臉色。確實不少學生摩拳擦掌、露出躍躍欲試的目光。.家長的藍圖:近一年來和本班一些家長接觸,已經有一些透露出高中或大學要把孩子送出國門深造的構想,也確實有一些孩子的家長有這個能力,但他們一是顧慮孩
28、子太早出國的適應問題,二是對本校高中小語種班的政策報有美好的希望,還處在觀望的階段。不過,我可以把家長的打算拿出來做文章,在特定的學生倦怠、不努力時,搬出家長的構想,和他們一起樂觀的展望未來,讓他們意識到,如果想達到那個目的,現(xiàn)在的刻苦努力是很重要的前期準備。這樣能起到一定的煽動作用。.務實的實話:告訴他們現(xiàn)在的社會競爭極其激烈,“天生我才必有用”的前提必須是“有才”,中國經濟的現(xiàn)狀、人才的需求走向、適者生存的規(guī)律這些可以結合事例,在平時有機會的時候,貌似不經意的提出,幾分鐘引發(fā)討論,點到即止,有想法的孩子會在課余延續(xù)討論,有時可以延續(xù)好幾天。提點兒沒人會待見的建議:.個人認為小語種班的學生如
29、果想出成績,小語種班能紅火的辦下去,需要在小升初錄取時招收學習基礎好的、能學有余力的孩子。這樣做的目的是,初中這三年的學習,讓他們既學習小語種課程,又要學習英語,初一、初二的期末考試后,外語成績不合格的孩子,經家長同意,盡早轉入英語普通班(只要嚴把入校關,淘汰到普通班的學生也是優(yōu)秀生)。在初三中考前,給剩下的學生一次自我選擇的機會,是參加小語種的競爭考核還是普通的中考,最后剩下的參加小語種中考。.好的孩子愿意競爭本校高中的小語種學習機會,唯一合理的目的就是本校高中的小語種班有更大的誘惑。比如,高中可以提供給他們提前出國深造的機會,和法國、西班牙等國家的好高中有對口聯(lián)系;更理想的是同可以繼續(xù)深造
30、小語種課程的大學,比如一外、二外、語言學院等有合作關系,他們可以對這個班的優(yōu)秀生提前招生、擇優(yōu)錄取、提供保送名額等等。剩下的孩子自己競爭失敗,也就沒什么怨言,參加正常的高考就是了,反正他們已經是優(yōu)中選優(yōu)的有實力的孩子了。.整個的步驟是一環(huán)套一環(huán)的,然而最根本的還是最終的那步,沒有最終的誘惑,靠老師們宣講大道理顯然不切實際,而且早晚矛盾會聚焦一點、集中爆發(fā)的。這是我?guī)≌Z種班三年的感悟。不過,政策上的事情我不很清楚,有點站著說話不腰疼的架勢了。今年我擔任初三(5)班的班主任。我第一次體會到,做一個名副其實的“孩子王”的工作是瑣碎的,繁忙的。會讓你煩惱,連做夢也夢見孩子;但也會在出其不意的時候給你
31、帶來快樂,這種快樂是發(fā)自內心的,也是令人回味無盡的。我們的總體情況有些特殊,是由原來的初二(1)班的23個同學和10位新同學組成,新生人數(shù)相對別班要遠遠多出,知識基礎參差不齊。針對這種情況,在穩(wěn)定新生學習情緒適應生活以及加強班級管理、樹立良好班風、增強班級凝聚力方面,我做了大量工作。一、對學生進行思想品德教育初三年級是個思想轉型時期,認知形態(tài)與初一初二大不相同,個別學生開始出現(xiàn)思想叛逆期,同時部分學生來到國際班,對科目的學習方法,學習模式不是很適應,自控能力不強,新生對學校生活適應需要過程適應,思想上有波動。針對這些問題,我經常利用班會、午休小息時間對學生進行思想品德教育,采用個別談話、班委現(xiàn)
32、身說法、全班整體教育等方式,將教育貫穿在生活的一點一滴。利用班規(guī)的要求對學生進行量化打分,班干部和學生代表輪流做文明監(jiān)督崗人員,做好記錄,把它作為年終評優(yōu)評獎的重要條件,強化道德行為規(guī)范的作用,提高學生思想品德素質。我認為思想品德教育是班主任工作的主要任務,也是班級工作的重點。首先要關心愛護學生,再對他們進行思想品德教育。增強集體觀念,培養(yǎng)高尚的情操,形成一個遵守紀律、團結向上、朝氣蓬勃的集體。在萬圣節(jié)南瓜雕刻比賽暨美食制作大賽中,全班同學通力合作,包攬了全校所有大獎。在運動會中也榮獲年級第二名的好成績。同時圣誕義賣、圣誕節(jié)才藝表演等全?;顒又卸加猩霞驯憩F(xiàn)。二、重視班委班風建設,增強班級凝聚力。要組織一個成功的班級,班主任首先要選擇一些品學兼優(yōu)、責任心強、樂意為同學服務的學生擔任班隊干部,進行培養(yǎng)和教育,使之成為同學的榜樣,帶動其他同學不斷進
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