2022年度學(xué)校工作計(jì)劃5篇

1、精品文檔Word格式 2022年度學(xué)校工作方案5篇 工作有了方案，就有了明確的目的和詳細(xì)的步驟，就可以協(xié)調(diào)大家的行動，增加工作的主動性，削減盲目性，使工作有條不紊地進(jìn)展。今日我整理2022年度學(xué)校工作方案，盼望大家喜歡。 2022年度學(xué)校工作方案1 鹽城市溝馬中學(xué)地處鹽城市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)區(qū)內(nèi)、鹿鳴路底，現(xiàn)占地近86畝，現(xiàn)有教職工 堅(jiān)決一個目的：辦一所現(xiàn)代化、國際化、高品位、高質(zhì)量、有特色的精品學(xué)校; 建好兩支隊(duì)伍：一支高素養(yǎng)的管理團(tuán)隊(duì)，一支高素養(yǎng)的教師團(tuán)隊(duì); 實(shí)行三大戰(zhàn)略：德育興校，科研興校，特色興校; 抓好四項(xiàng)工作：科學(xué)管理，優(yōu)化教學(xué)，優(yōu)質(zhì)效勞，校內(nèi)文化建立; 堅(jiān)持五個并重：訓(xùn)練教學(xué)并重，小教

2、初教并重，素養(yǎng)訓(xùn)練和培育同學(xué)應(yīng)試力量并重，教學(xué)常規(guī)和教學(xué)科研并重，教師進(jìn)展和同學(xué)進(jìn)展并重。 從六個方面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量：依靠科學(xué)管理進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，依靠德育工作、校內(nèi)文化建立進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，依靠科學(xué)、高效的課堂教學(xué)進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，依靠教學(xué)科研進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，依靠師資隊(duì)伍建立進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，依靠教學(xué)策略(分層教學(xué)、導(dǎo)師制、合作學(xué)習(xí)競賽)進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。力爭全面刷新中考上線率、會考優(yōu)秀率。 7、訓(xùn)練理念 在素養(yǎng)訓(xùn)練的原野上，每個同學(xué)都是一座金礦，充分開發(fā)同學(xué)的潛能，每個同學(xué)都能成為優(yōu)秀人才。因?yàn)椋恳涣７N子都能破土發(fā)芽，每一株幼苗都能強(qiáng)健成長，每一朵鮮花都能自由開放，每一個果實(shí)都能散發(fā)芳香。 8、莊重承諾 轉(zhuǎn)變意

3、識，效勞至上;平安重于泰山，責(zé)任重于一切，對同學(xué)終身進(jìn)展負(fù)責(zé)，對同學(xué)前途命運(yùn)負(fù)責(zé)。 三、管理理念 “管理出質(zhì)量，管理出效益、“同學(xué)成才，三分教七分管。任何好學(xué)校都是靠人辦的，任何好教師、好同學(xué)都是靠人培育的。這些都是建立在好的管理根底上的。好的管理，使懶人變勤，使壞人變好;好的管理，可以使人的才能得到充分發(fā)揮，可以使人的思想境界得到升華，可以實(shí)現(xiàn)效益最大化。 什么是好的管理?是有思想、有目的的管理，有章法、有程序、制度第一、流程標(biāo)準(zhǔn)的管理，制度、法規(guī)和人文關(guān)心相結(jié)合的管理，分工明確、責(zé)任落實(shí)和獎懲兌現(xiàn)的管理，鼓勵先進(jìn)、鞭策落后的管理。好的管理需要一個好的管理團(tuán)隊(duì)(而不是一群貌合神離的烏合之眾)

4、，需要全員參加(而不是各自為政的散兵游勇)，人人都成為管理者(而不是遇事推諉、沒有責(zé)任心的看客)。為了追求好的管理，我們需要建立一支優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì)并做到：敬業(yè)奉獻(xiàn)，敢于攻堅(jiān)，勇于創(chuàng)新，群策群力，雷厲風(fēng)行，精益求精。心里想的，嘴上說的，手中做的，深深溶化進(jìn)血液中，完全落實(shí)在行動上。要求每一個管理者必需當(dāng)好教師、職工的表率，每個教師、職工當(dāng)好同學(xué)的表率。 任何組織的成功者是5%決策+95%高效執(zhí)行。工作有布置無落實(shí)、無檢查、無考核、無獎懲便等于零。因?yàn)闆]有執(zhí)行力，就沒有競爭力。管理能否高效，關(guān)鍵在于執(zhí)行力，辦好學(xué)校歸根終究就在于執(zhí)行力。那種不遵章程、不守規(guī)章、不重程序、個人意志為主的隨意性管理，只

5、能使工作陷入被動、無效、混亂不堪的場面。“思路打算出路，細(xì)節(jié)打算成敗。保證思路正確，必需民主決策，集思廣益;“天下難事，必做于細(xì)，天下大事，必做于細(xì)，想成就一番大事業(yè)，必需從簡潔的事情做起，從微小之處入手。一心渴望宏大，宏大卻了無蹤影;甘于平淡，仔細(xì)做好每件小事，每一件平凡的事，仔細(xì)做好每個細(xì)節(jié)，宏大卻不期而至。 理論證明，最好的管理就是從小事做起，把小事做好。將管理行為、管理過程和管理實(shí)績透亮化，置于組織成員的監(jiān)視之下，可以保證在執(zhí)行過程中，不降低高度，不削減力度，不影響速度。 提倡“五實(shí)精神：思實(shí)情，謀實(shí)招，辦實(shí)事，務(wù)實(shí)效，抓實(shí)干。如何抓落實(shí)?要重“五抓 1、抓落實(shí)，要誠意誠意。任何工作，

6、心誠那么靈，仔細(xì)就行，有責(zé)任心就行，抓落實(shí)必需全心全意，言行全都，而不能口是心非，三心二意，或拉幫結(jié)伙、搞內(nèi)耗。就像一首交響樂，我們允許有各種不同音符的和音，我們不盼望消失蓄意干擾和影響大局的噪音! 2、抓落實(shí)，要理出思路。思路打算出路，必需分析工作現(xiàn)狀，比照工作目的，理清工作要點(diǎn)，明確工作步驟，確定工作重點(diǎn)，只為成功想方法，不為失敗找借口，更不能將失敗合理化。 3、抓落實(shí)，要下狠功夫。要真正可以抓落實(shí)，必需舍得花時間，用精力，吃苦頭，鍥而不舍;必需深化教室、深化課堂、深化同學(xué)，多聽課、多討論教學(xué)、多接觸師生，必需有恒心、有信念、有毅力，勇于挑戰(zhàn)困難，決不輕言放棄。 4、抓落實(shí)，必需爭分奪秒，

7、注意高效、優(yōu)質(zhì)。 5、抓落實(shí)，肯定要有團(tuán)隊(duì)合作精神。理論證明：單打獨(dú)斗、孤膽英雄的時代已經(jīng)過去了。要確保有成效和確保實(shí)現(xiàn)目的就必需擁有一支精誠團(tuán)結(jié)的好的團(tuán)隊(duì)。目的不實(shí)現(xiàn)，要求達(dá)不到，抓落實(shí)就等于一句空話。 一個籬笆三個樁，一個英雄三個幫。我們要時刻記住，不管自己有多大本領(lǐng)，我們是一個團(tuán)隊(duì)，是一個同甘共苦的集體，只有把大家的才智和力氣分散起來，擰成一股繩，我們才能戰(zhàn)勝一切困難，獲得最大成果。我們提倡競爭，但我們更強(qiáng)調(diào)合作，因?yàn)樾『献餍〕晒?，大合作大成果，不合作就沒成果。 2022年度學(xué)校工作方案5 1、本學(xué)期連續(xù)實(shí)行每周五天為一單元工作制。每個工作單元開一次行政會、教師會，其內(nèi)容有三項(xiàng)： 1總結(jié)

8、前一工作單元工作任務(wù)完成狀況，確定獲得的成果，指出存在的問題，提出改良的意見; 2分析學(xué)校當(dāng)前訓(xùn)練、教學(xué)、后勤等方面工作運(yùn)行狀況，確定下一工作單元工作任務(wù);3主要問題討論與爭論。 2、政教處、教務(wù)處、班級部等部門每兩周開好一次部門例會，總結(jié)工作開展?fàn)顩r，表揚(yáng)成果，找出缺乏，適時反思，提出改良意見，拿出補(bǔ)救措施，限期整改到位。 3、有方案定期開展訓(xùn)練科研、教學(xué)研討、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)等活動，注意實(shí)效，寧精勿濫，不搞形式、不走過場。 4、政教處、教務(wù)處、班級部、學(xué)科組等部門每月進(jìn)展一次教師訓(xùn)練教學(xué)論壇，溝通訓(xùn)練、教學(xué)、科研、讀書、班級管理等心得體會。 5、政教處、教務(wù)處、同學(xué)處、班級部每月對同學(xué)組織一

9、次訓(xùn)練活動。因?yàn)榛顒邮羌w存在的生命，是實(shí)現(xiàn)集體目的的有效形式，是增加集體分散力、戰(zhàn)斗力，建立優(yōu)良班風(fēng)、優(yōu)良學(xué)風(fēng)的有效載體，是團(tuán)結(jié)、訓(xùn)練同學(xué)的最有效手段。活動形式不拘一格，如： 1開展有針對性主題班、團(tuán)活動。如?邁好青春第一步?、?做一個因?yàn)樗拇嬖谧寗e人感到幸福的人?、?我努力，我成功?、?教師，我人生引路人?等。 2開展好感恩訓(xùn)練，母親節(jié)、教師節(jié)，“爸爸媽媽，我愛你、“教師節(jié)，我送給教師的禮物等。 3舉辦體育競賽活動、文藝藝術(shù)活動、讀書演講活動。每次活動都要細(xì)心預(yù)備，細(xì)心籌劃，設(shè)計(jì)好方案，注意每一個細(xì)節(jié)，要到達(dá)預(yù)期的效果。 6、政教處、班級組要把班級的值周工作、公物管理、考勤考績、衛(wèi)生工作

10、等等安排到每一個教師，讓教師人人有事做，人人有責(zé)任，人人是管理者。 政教處應(yīng)制訂好教師隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍、同學(xué)干部隊(duì)伍的培訓(xùn)方案。 7、建立健全班級體組織并充分發(fā)揮其作用。培育同學(xué)自我訓(xùn)練、自我管理力量，實(shí)現(xiàn)同學(xué)自我訓(xùn)練、自我管理，班主任教師當(dāng)好參謀、教練和指導(dǎo)教師。比方，班級可以成立以下小組： 第一小組負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)、紀(jì)律管理、催促同學(xué)遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守中同學(xué)守那么，不遲到、不早退、不無故曠課;催促同學(xué)注意儀表干凈、儀表美，穿校服、戴校徽，不理怪發(fā)，不穿奇裝異服，不戴首飾。催促同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、課前做好預(yù)備、課前預(yù)習(xí)、上課時主動參加，動腦、動口、動手，課后準(zhǔn)時復(fù)習(xí)，獨(dú)立完成作業(yè)，不抄襲，學(xué)

11、會自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和討論性學(xué)習(xí)。 第二組負(fù)責(zé)班級文娛、體育、衛(wèi)生。保證同學(xué)個人干凈衛(wèi)生，保證教室、清潔區(qū)、宿舍干凈衛(wèi)生，保證同學(xué)上好早操、課間操、課外活動，保證每個同學(xué)學(xué)會一們藝術(shù)，每個同學(xué)把握一門體育運(yùn)動技能，籃球、排球、足球、乒乓球等等。保證每學(xué)期進(jìn)展一次文藝匯演活動，每學(xué)期進(jìn)展一次體育運(yùn)動競賽，每學(xué)期進(jìn)展一次書法，繪畫競賽。 第三小組負(fù)責(zé)宿舍管理、生活就餐管理，建立文明宿舍，保證文明就餐，保證本班宿舍管理全部達(dá)標(biāo)。 8、班級各項(xiàng)工作，包括公物管理同學(xué)考勤衛(wèi)生分工都可承包到人。五、校內(nèi)文化建立 什么是校內(nèi)文化?校內(nèi)文化是學(xué)校全部成員共同制造、共同遵循的愿景，價值標(biāo)準(zhǔn)、根本信念和行為標(biāo)準(zhǔn)。 為什么要重視校內(nèi)文化建立?因?yàn)榻處?、同學(xué)的成長離不開訓(xùn)練環(huán)境、訓(xùn)練氣氛。人們常說：“近朱者赤，近墨者黑、“環(huán)境育人就是這個道理。校內(nèi)文化具有訓(xùn)練人、引導(dǎo)人、培育人、塑造人，使人形成抱負(fù)信念、奮斗精神、思維方式和行為準(zhǔn)那么的功能。校內(nèi)文化最根本的功能是制造相宜于教師、同學(xué)成長的訓(xùn)練環(huán)境、訓(xùn)練氣氛，校內(nèi)文化是一所學(xué)校的生命所在。更有人說：“名校一半是文化?？梢娦?nèi)文化建立對教師、同學(xué)的進(jìn)展，對學(xué)校的.進(jìn)展是何等重要。 我們之所以重視校內(nèi)文化建立，就是力求把學(xué)校建立