初中地理星球地圖八年級上冊（2023年新編） 中國的疆域與人口八年級上地理備課

1、課題遼闊的疆域課型新授課課時1教學目標知識與能力（1）通過閱讀地圖，學生能夠說出我國的緯度和海陸位置，并能正確表述我國地理位置的優(yōu)越性。（2）在中國政區(qū)圖上找出我國的領土四至點，并在圖上量算出我國的東西和南北之間的大致距離。（3）知道我國陸上相鄰的國家和隔海相望的國家，能在中國疆域空白圖上填注出我國瀕臨的海洋，主要島嶼和海峽。過程與方法通過與俄羅斯、印度尼西亞的緯度位置的比較，以及與日本、蒙古海陸位置的比較，使學生認識到我國地理位置的優(yōu)越性.情感態(tài)度與價值觀通過認識我國遼闊的疆域和優(yōu)越的地理位置，激發(fā)學生的愛國熱情。內(nèi)容分析教學重點（1）我國的地理位置及優(yōu)越性（2）我國領土的四至點（3）我國陸

2、疆、陸上鄰國以及海疆、隔海相望的國家教學難點我國地理位置的優(yōu)越性教法學法討論法 讀圖探究法 自主學習法教具學具課件教學過程不同教法及風格體現(xiàn)一、情境導入展示兩組圖片：第一組：帕米爾高原星斗滿天、烏蘇里江晨曦初露，反映出我國東西晝夜差異明顯；第二組：松嫩平原冰天雪地、海南島春耕繁忙，反映出我國南北季節(jié)差異明顯。提問：想一想，為什么會有這種差異？這與我國疆域遼闊有什么關系？（建議從多個方面或者說用不同的描述方法來表達中國疆域的遼闊。可從跨緯度廣，跨經(jīng)度廣，面積遼闊。既有廣闊的陸地，又有遼闊的海洋，還有若干島嶼和群島，海岸線漫長等來說明祖國的遼闊，學生在認識上更為具體。由此匯聚，更易激發(fā)學生對祖國的

3、自豪感。）二、新課學習（一）地理位置優(yōu)越讀圖活動：1.按東西半球和南北半球劃分，我國分別位于哪個半球？2.找出北回歸線和北極圈，我國陸地大部分位于五帶中的哪一帶？3.找出亞洲和太平洋，說說我國海陸位置特點？引導學生說出我國的半球位置、緯度位置、海陸位置?；顒樱?.比較我國與俄羅斯、印度尼西亞的緯度位置，說說我國緯度位置的特點？2.比較我國與日本、蒙古的海陸位置，說說我國海陸位置的特點？（學生讀圖討論回答）拓展延伸：1.我國不同溫度帶的不同代表農(nóng)作物、代表水果2.我國古代絲綢之路和鄭和下西洋路線圖提問：現(xiàn)在能不能更為系統(tǒng)地說出我國地理位置的優(yōu)越性？（二）疆域遼闊 展示俄羅斯、加拿大、中國、美國、

4、巴西、澳大利亞的面積比較圖，提問：我國陸地面積有多少？居世界第幾位？（在描述疆域遼闊的時候，我們也可以用數(shù)據(jù)960萬平方公里的遼闊，再加300萬平方公里的澎湃海洋，或者與日本，英國等國家對比，也能說明我國的遼闊。）（1）領土四至活動：1.讀圖找出我國領土的四至點，說說我國領土跨越的經(jīng)度和緯度？2.根據(jù)比例尺，分別估算我國東西端和南北端的距離？播放視頻：我國領土的四個端點陸上國界線大陸海岸線陸上鄰國隔海相望國家萬萬14個6個閱讀教材，填寫表格：出示中國的疆域與鄰國圖（在記憶14個陸上鄰國的時候，可以記一下順口溜。十四鄰國陸上環(huán)，俄國蒙古和朝鮮，哈吉塔巴阿富汗，印尼不丹緬老越。印尼馬文菲日韓。）讀

5、圖活動：1.讀圖找出與我國陸上相鄰的14個國家以及隔海相望的6個國家。2.找出我國主要的海域、島嶼、內(nèi)海、半島。討論：我國領土面積大有哪些優(yōu)勢？(遼闊的疆域第一課時中可適當調(diào)整一二兩知識點的順序，由兩幅圖片導入之后，直接過度到疆域的遼闊。找到四至以及算出跨緯度多少和跨經(jīng)度多少，如此銜接更為自然。以問題為導向，更容易激發(fā)學生的學習興趣和求知欲。)（還可以這樣導入，從上學期的六個國家過渡，上學期沒有學中國，現(xiàn)在開始學習中國地理，同樣的思維，中國在哪兒?中國有什么?中國怎么樣？而在哪兒？就可以直接引入地理位置，緊接著翻開課本導入的四幅圖，過渡到中國有多大?疆域遼闊。）三、課堂小結通過本課學習，了解了

6、我國的地理位置及其優(yōu)越性。知道了祖國領土四至點、國土面積、海疆和陸疆、眾多的鄰國，從而真實地感受到了祖國疆域的遼闊，為我們偉大祖國感到驕傲和自豪。jycom四、課堂練習1.我國位于下列半球中的（ B ）A.南半球、東半球 B.北半球、東半球C.西半球、北半球 D.西半球、南半球2.我國位于五帶中的（ A ）A.北溫帶和熱帶 B.熱帶和南溫帶 C.北溫帶和北寒 D.南溫帶和南寒帶3.我國的領土的最西端位于( B ）A.漠河 B.帕米爾高原 C.曾母暗沙D.烏蘇里江4.下列屬于我國內(nèi)海的是（ A ）A.渤海 B.黃海 C.東海 D.南海5.臺灣海峽屬于（ C ）A.渤海 B.黃海 C.東海 D.南海6.與我國隔海相望的國家中緯度最低的是（ D ）A.韓國 B.日本 C.菲律賓 D.印度尼西亞五、作業(yè)