四年級 英語人教版PEP下冊Unit1-B-Lets-learn名師教案

1、教材版本：PEP小學(xué)英語四年級下冊第一單元課題Unit1Myschool課型詞匯課內(nèi)容PartBLetslearn&主備人復(fù)備教師Look,askandanswer一、課程標(biāo)準(zhǔn)1.能看圖識詞。2.能根據(jù)圖、文說出單詞或短句。二、教材解析本課時在學(xué)習(xí)了學(xué)校設(shè)施及介紹用語的基礎(chǔ)上，繼續(xù)學(xué)習(xí)單元重點單詞和詞組：computerroom,musicroom,artroom,playground。A部分的詞匯部分是看校園模型，本課時則通過吳一凡呈現(xiàn)出學(xué)校的場景，給John進(jìn)行介紹，在展示中了解音、形、意的結(jié)合。第二部分是將核心句型融入對話中，通過張鵬和Sarah的對話，鞏固所學(xué)句型。三、目標(biāo)預(yù)設(shè)1.能聽

2、、說、認(rèn)讀單詞及詞組computerroom,musicroom,artroom,playground。2.能熟練運用句型Doyouhave?Yes,wedo./No,wedont.Itson來描述學(xué)校的教室或場館及其大致位置。四、重難點預(yù)設(shè)1.重點：能聽、說、認(rèn)讀本課時核心詞匯。2.難點：能運用上述核心句型來描述學(xué)校的教室或場館及其大致位置。五、評價設(shè)計1.通過聽錄音讀、跟讀以及Catchtheplane游戲檢測目標(biāo)1的達(dá)成情況。2.通過Roleplay及Pairwork活動檢測目標(biāo)2的達(dá)成情況。六、教學(xué)設(shè)計第5課時教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)預(yù)設(shè)1/4熱身/復(fù)習(xí)Warm-upReviewthedialog

3、ueinPartB.Leadin通過呈現(xiàn)約翰參觀吳一凡學(xué)校的場景自然導(dǎo)入本課時的核心（Warm-up/Revision）詞匯。JohnvisitsWuYifansschool.Whatarethereinhisschool?Whataretheytalkingabout?Listenandimitate聽音，仿讀1.Presentthekeywords:computerroom,musicroom,artroom,呈現(xiàn)新課（Presentation）趣味操練（Practice）playground.Meanwhile,presentthespellingandthesentences.2.Pr

4、acticethewords.Listentotheradioandtrytoimitate.Readaloud看視頻，跟讀詞匯和小對話。Watchthevideoandreaditcorrectly.Roleplay角色扮演Trytoactthedialogueoutinpairs.Look,askandanswer同桌練習(xí)Studentsinpairstoaskandanswertheschoolbuildingsaccordingtothepictures.Pairwork創(chuàng)編對話并展示。Makeanewdialogueusingthekeywordsandsentencestructu

5、res.(此活動和上述Roleplay共同檢測目標(biāo)2的達(dá)成情況)Practice-GameCatchtheplane.小游戲：抓飛機。Readthewordinplanequickly.快速讀出飛機上呈現(xiàn)的詞匯。比比誰的速度更快、發(fā)音更準(zhǔn)。(本游戲及上述Listenandimitate聽錄音讀、跟讀活動共同檢測目標(biāo)1的達(dá)成情況)2/4小結(jié)（Summary）作業(yè)設(shè)計（Homework）Exercise1._thistheteachersoffice?No,itisnt.A.AmB.IsC.Are2.Doyou_amusicroom?Yes,wedo.A.haveB.hasC.had3.Wehav

6、e_artroom.A.aB.anC./Letspractice打開U1BLetslearn課堂基礎(chǔ)練/拔高練，即學(xué)即練，檢測當(dāng)堂學(xué)習(xí)情況。鞏固本課時核心詞匯：computerroom,musicroom,artroom,playground核心句型：Doyouhave?Yes,wedo./No,wedont.Itson1.Listentotheradioandreadwordsandsentencescorrectly.聽錄音，準(zhǔn)確朗讀詞匯及句子。2.Readanddictatewordsandphrases.朗讀并默寫核心詞匯。3.Makeanewdialoguewithyourpartnersusingthemainwordsandsentencepatterns.運用本課時核心詞匯及句型，和同伴創(chuàng)編新對話。七、板書設(shè)計：Unit1MyschoolBLetslearn&Look,askandanswercomputerroommusicroomart