初中地理人教八年級(jí)上冊(cè)（2023年新編） 中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展交通運(yùn)輸學(xué)歷案終

1、交通運(yùn)輸-我國(guó)鐵路干線(xiàn)的分布內(nèi)容出處人教版八年級(jí)上冊(cè)第四章第一節(jié) 交通運(yùn)輸我國(guó)鐵路干線(xiàn)的分布課標(biāo)要求運(yùn)用地圖說(shuō)出我國(guó)鐵路干線(xiàn)的分布格局學(xué)習(xí)目標(biāo)1、觀看視頻，了解我國(guó)的鐵路發(fā)展，并讀圖分析并歸納我國(guó)鐵路干線(xiàn)的分布格局2、讀“中國(guó)主要的鐵路分布”圖，說(shuō)出我國(guó)鐵路干線(xiàn)的名稱(chēng)、起止點(diǎn)及沿途的主要交通樞紐，并能繪制簡(jiǎn)圖，提高讀圖析圖及繪圖能力。3、依據(jù)鐵路干線(xiàn)分布圖設(shè)計(jì)合理、經(jīng)濟(jì)的旅游路線(xiàn)，學(xué)會(huì)運(yùn)用已學(xué)地理知識(shí)，提升生活品質(zhì)。評(píng)價(jià)任務(wù)1、完成學(xué)習(xí)任務(wù)一 (檢測(cè)目標(biāo)1 )2、完成學(xué)習(xí)任務(wù)二 (檢測(cè)目標(biāo)2 )3、完成學(xué)習(xí)任務(wù)三 檢測(cè)目標(biāo)3)4、完成檢測(cè)作業(yè) （檢測(cè)目標(biāo)1、2、3）資源與建議1、同學(xué)們學(xué)習(xí)了交

2、通運(yùn)輸方式的選擇，知道交通運(yùn)輸被喻為“經(jīng)濟(jì)發(fā)展的先行官”，明確交通的重要性。而本課將深入學(xué)習(xí)是我國(guó)最重要的運(yùn)輸方式之一-鐵路運(yùn)輸，為農(nóng)業(yè)和工業(yè)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。可通過(guò)生活實(shí)際感知近年鐵路運(yùn)輸?shù)淖兓胺植继攸c(diǎn)。2、本課學(xué)習(xí)流程可分3步：（1）了解鐵路干線(xiàn)分布格局；（2）掌握鐵路干線(xiàn)名稱(chēng)及重要樞紐；（3）學(xué)以致用規(guī)劃旅游路線(xiàn)。同學(xué)們可以根據(jù)地圖歸納鐵路干線(xiàn)的分布格局，識(shí)記重要的鐵路干線(xiàn)名稱(chēng)和樞紐。以上均為重點(diǎn)內(nèi)容，難點(diǎn)在于重要鐵路干線(xiàn)的查找和識(shí)記。3、評(píng)價(jià)本課學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)有兩個(gè)：（1）指標(biāo)性評(píng)價(jià)：能獨(dú)立繪制鐵路干線(xiàn)簡(jiǎn)圖和完成檢測(cè)作業(yè)為優(yōu)秀；能完成鐵路干線(xiàn)填圖為良好（2）表現(xiàn)性評(píng)價(jià)：積極參與討論，清晰表達(dá)

3、觀點(diǎn)；準(zhǔn)確讀圖析圖并指圖說(shuō)圖。學(xué)習(xí)過(guò)程我與鐵路的故事學(xué)習(xí)任務(wù)一：遇見(jiàn)鐵路（情景1）小明在家中翻箱底時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)幾張泛黃的“票據(jù)”和一段視頻，在好奇心的驅(qū)使下，他進(jìn)行了一番仔細(xì)研究。這三張“票據(jù)”是什么票？視頻反映出我國(guó)在哪一方面的突破發(fā)展？ 學(xué)習(xí)任務(wù)二：尋找鐵路（情景2）小明發(fā)現(xiàn)，我國(guó)鐵路紛繁復(fù)雜，但是每一條都有專(zhuān)屬的名稱(chēng)，你能找到嗎？ 我會(huì)尋找：鐵路干線(xiàn)的名稱(chēng)請(qǐng)對(duì)照教材P88,找出下圖鐵路線(xiàn)名稱(chēng),并填寫(xiě)在相應(yīng)位置! 我會(huì)總結(jié)：歸納命名規(guī)律干線(xiàn)名稱(chēng)名稱(chēng)分析命名方式類(lèi)似鐵路干線(xiàn)寶成線(xiàn)湘黔線(xiàn)蘭新線(xiàn)南北鐵路干線(xiàn)東西鐵路干線(xiàn)京滬線(xiàn)京包包蘭線(xiàn)我會(huì)繪畫(huà)：要求：用不同顏色的筆標(biāo)出東西向和南北向的鐵路干線(xiàn)；并

4、填寫(xiě)下表。在繪畫(huà)的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)我國(guó)鐵路干線(xiàn)分布格局和影響因素！分布格局： 影響因素： 探究生活中的鐵路 （情景2）在熟悉了我國(guó)的鐵路分布后，你能幫小明“重現(xiàn)”沈陽(yáng)北-廣州西的路線(xiàn)嗎？ （情景4）溫中實(shí)驗(yàn)校八年級(jí)16班因全體表現(xiàn)優(yōu)異，獲得2023年全班免費(fèi)集體畢業(yè)游的大獎(jiǎng)，將前往北京觀看2023年冬季奧運(yùn)會(huì)，請(qǐng)各位為自己設(shè)計(jì)一條旅游路線(xiàn)，并寫(xiě)出設(shè)計(jì)理由。檢測(cè)作業(yè)1、2023年春節(jié)小明邀請(qǐng)他的一名外國(guó)朋友來(lái)中國(guó)，他們乘火車(chē)游覽，然后這位外國(guó)客人感慨中國(guó)真大呀！短短幾天，在沒(méi)有登高的情況下，就能感覺(jué)到四季的變化。請(qǐng)你判斷他們乘車(chē)所走的鐵路線(xiàn)是（） A.京哈京廣線(xiàn) B.隴海蘭新線(xiàn) C.滬杭浙贛湘黔

5、貴昆線(xiàn) D.青藏鐵路線(xiàn)2、下列鐵路樞紐中，位于我國(guó)西部的大開(kāi)發(fā)地區(qū)的是（ ） A蘭州、貴陽(yáng) B西安、徐州 C重慶、南京 D包頭、沈陽(yáng)3、我國(guó)經(jīng)過(guò)省會(huì)城市最多的鐵路干線(xiàn)是（ ） A、京滬線(xiàn) B、京九線(xiàn) C、隴海線(xiàn) D、京廣線(xiàn) 4、我國(guó)最長(zhǎng)的東西鐵路干線(xiàn)是（ ） A、京包包蘭線(xiàn) B、京九線(xiàn) C、隴海蘭新北疆線(xiàn) D、京廣線(xiàn) 5、我國(guó)內(nèi)地連接香港特別行政區(qū)的鐵路干線(xiàn)是（ ） A、焦柳線(xiàn) B、京滬線(xiàn) C、京九線(xiàn) D、隴海線(xiàn) 6. 青藏鐵路的起止點(diǎn)是（ ） A.西寧拉薩 B.蘭州拉薩C.西寧格爾木D.格爾木拉薩 7. 京滬線(xiàn)、京廣線(xiàn)與隴海線(xiàn)相交的鐵路樞紐分別是（ ） A.鄭州、株洲B.鄭州、徐州 C.徐州、鄭州 D.徐州、株洲8近年來(lái)，我國(guó)新建鐵路干線(xiàn)上的許多車(chē)站，建在一些中、小城市的邊緣，最主要的目的是 （ ） A促進(jìn)城市建設(shè)，帶動(dòng)城市的發(fā)展 B節(jié)約鐵路建設(shè)費(fèi)用 C不影響市民生活 D分流通過(guò)樞紐的客、貨流 學(xué)后反思1、你在記憶“三橫五縱”鐵路干線(xiàn)時(shí)，有哪