初中地理人教七年級上冊（2023年新編） 居民與聚落《聚落》教學設計_第1頁
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文檔簡介

1、人類的聚居地聚落教學設計課題：人類的聚居地聚落課型：新授課教材：人民教育出版社七年級上冊 授課教師：蘭易 授課班級：初一（2）班 【教學目標】（一）知識與技能：1.掌握聚落的劃分依據(jù)、分類，對比分析兩種聚落形態(tài)的差異；2.了解聚落的形態(tài)、形成與自然環(huán)境的關系；（二）過程與方法：1.通過對城市和鄉(xiāng)村聚落的劃分及其特點的分析，初步學會運用分析、對比的方法學習地理知識；2.了解聚落的形態(tài)、形成與自然環(huán)境的關系，培養(yǎng)分析問題的能力；3.了解自然環(huán)境對民居的影響；（三）情感態(tài)度價值觀：通過學習聚落的發(fā)展與保護，明確保護傳統(tǒng)聚落是自己的責任和義務，并把這種責任和義務落實到實際行動中?！窘虒W重點】城市和鄉(xiāng)村

2、聚落的特點、聚落的形態(tài)及其與自然環(huán)境的關系?！窘虒W難點】利用所學知識具體分析聚落的形態(tài)、形成與自然環(huán)境的關系。【教學方法】案例分析法、讀圖分析法、對比分析法、合作探究法【教學設計】教 學環(huán) 節(jié)教 師 活 動學 生 活 動設 計 意 圖時 間分 配一、認識聚落什么是聚落？生活在不同聚落的人們，從事哪些工作呢？展示深圳南山區(qū)的發(fā)展變化。讀圖認識聚落，并對比分析不同聚落的特點。得出結論：城市是由鄉(xiāng)村不斷發(fā)展而來。認識聚落的特點及差異。5分鐘二、探秘聚落模擬會場：假如時光倒流回到遠古時代，請你為選擇合適的居住地提出建議。展示世界上最早出現(xiàn)城市的地方。展示不同形態(tài)的聚落照片，分析其差異的原因。學生根據(jù)所學知識提出建議并睡眠理由。完善并小結聚落的形成與環(huán)境密切相關。聚落的形態(tài)與環(huán)境密切相關。分析并理解聚落的形成、形態(tài)與環(huán)境密切相關。10分鐘三、落地為家合作探究：結合當?shù)刈匀画h(huán)境設計適合的房屋。以成都的三條街區(qū)為案例，提煉政府采取了哪學生依據(jù)所學知識，結合當?shù)氐淖匀画h(huán)境設計房屋，分組展示設計圖紙并說明設計理由。通過小組合作分析并理解自然環(huán)境對民居的影響。22分鐘四、品味聚落展示被列入世界遺產(chǎn)名錄的聚落。以成都為例說明在城市發(fā)展過程中要注重對傳統(tǒng)聚落的保護。感受傳統(tǒng)聚落的價值，認識到保護傳統(tǒng)聚落的

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